防震演習
防震演習1
今天，學校組織我們進行了一次防震減災的實戰演練。
我們整齊地排好隊形，到操場上集合。我看了一下，全校兩千多名學生全部參加了。
韓老師首先請消防武警叔叔給我們講解遇到火災時怎樣逃生。武警叔叔講遇到火災時首先不要慌張，不要直著身體跑，要儘可能伏下身子或爬著走。因為有害的氣體都在上面，直著身體跑會吸入有毒的氣體而暈倒的，爬著走會好一些。逃生時要用一些衣物或手帕捂住口鼻，這樣煙氣就不會吸入到身體裡了。武警叔叔又拿了幾根沾了油的木棒點燃，讓我們學習怎樣使用滅火器滅火的。韓老師用打火機點燃了木棒，火就燒起來了，叔叔拿著滅火器對準燃燒的木棒噴了一下，火就滅了，同學們都鼓起掌來。
接下來韓老師又請了一位叔叔給我們講關於地震進逃生的知識。叔叔說發生地震時不要緊張，要聽從老師的話，有秩序地排隊逃離，特別是在下樓梯時不能擁擠，迅速地跑到空地上去。
通過這次演練活動，我掌握了預防火災和地震的基本知識，明白了在發生這些事情時，要冷靜，不能慌張，聽從老師的安排，這樣我們就能夠減少一些傷害。
防震演習2
近年來，多個城市發生了地震。徐州也是在一條地震帶上，防震演習尤為重要。今天，郭老師帶領我們進行了一次地震演習。
“嗚。嗚。”防震演習正式開始！最先聽見的是桌子、椅子移動時刺耳的聲音，原來行列整齊的它們，瞬間變得橫七豎八。接著是稀里嘩啦的掉落書本的聲音，再看看同學們早已不見了蹤影，他們躲到了桌子底下。平時不起眼的桌子，現在是一棵救命稻草，他們與有的抱緊頭往下鑽，有的貓著腰。有的甚至趴在地上。“大小姐”也失去了往日的淑女風範，像只小貓一樣，以迅雷不及掩耳之勢飛快的鑽到桌子底下。可是，有些人群就有些困難，例如胖胖張來鵬，這個人是個典型的胖胖，他好不容易把自己縮成一團，可惜……。只有頭鑽到桌子下卡在那裡了，再鑽也進不去了，只得將椅子蓋住腿。我呢，還可以，出入自如。下一步。逃生，同學們抱緊頭，像訓練有素的部隊一樣跑出去。最後老師又講了自救知識，令人難忘的防震演習結束了。
通過這次防震演習，我們知道了如何在地震來臨時逃生和自救。
防震演習3
今天上午老師說下午要舉行防震演習，給我們講了講警報響過後該怎麼做，我們都默記在心。
到了下午，老師再次交代注意事項。只聽防空警報第一聲響過，我們藏到桌下或牆角，在第一聲和第二聲之間的空隙時間，迅速排好隊，由隊長帶領從東邊的樓梯下去，如驚弓之鳥，飛快的向操場方向跑去。在下樓過程中，同學們非常認真，把它當作一次真正的地震，嚇得尖叫起來，隊伍也不太整齊。到了操場我們排好隊，隊長查清人數向老師彙報，剛報過人數，人轟的一下，像樓塌了一樣全坐下來。緊張過後，我們開始玩遊戲，有的惡作劇，揀一些橡膠子互相投，其中有兩個同學被折騰得手不停歇，大家把他倆當成射擊目標。老師說：“回去吧，一會還有一次演習”。
到班裡老師給我們總結一下缺點。第二次演習，我們改正錯誤，隊伍整齊，沒有尖叫，可高年級的同學插到我們班隊伍裡，把我們的隊打亂了，我們只好到操場後集合。隊長剛向老師報完數，我們的橡膠子大戰又開始了。這時老師說：“回教室了，這次演習圓滿結束”。
通過這次防震演習，讓我們知道地震時怎麼逃生，用知識守護生命的重要性。
防震演習4
今天，老師讓我們穿校服，下午還要五點接，我還以為有什麼新鮮事呢！原來是國小生防震演練啊，沒什麼大不了的。
呂老師說：“今天淄博市的領導要來什麼檢查，我們一定要好好表現，不能說話!不能做小動作！前三行的往前門走！後三行的往後門走！還有什麼來著，反正說了老半天！第一次開始了！我們趕緊往前跑，搶位置，走到中央了，四周鴉雀無聲，我也很閒得慌，白白閒了三分鐘啊！第二次又開始了，這次開始有趣了，有領導講話了，至少不閒得慌了，這次，老師強調了三分鐘，然後又回教室裡了，哎呀！無聊啊！第三次又開始了，還是和上次一樣又講了三分鐘，又回去了！第四次，也就是最後一次排練，終於開始正規起來了，校長說開始！拉警報!使勁衝啊！就到國旗檯面前了，現在警報還拉著，因為在上面的人還沒下來呢!這次我們正正規規地站了五分鐘，就回教室了。最後一次，也就是真正的，領導也來了。預備！開始！警報！跑呀！我可不想死啊！就到了，然後還是和平常，站了三分鐘，又回去了，哎！這時，放學了，我們就回家了。
今天我們學到了地震時緊急避險的方法，真開心！
防震演習5
“丁零零”，踏著第一節課的上課鈴聲，老師走進教室，對我們宣佈今天是5月12日，學校照常要進行一次防震演習。
鈴聲剛停，學校的大喇叭就響開了。鄧主任在廣播裡向我們介紹了演習流程，共分為兩個部分：一是室內避震，二是疏散撤離。老師又認真叮囑了注意事項後，過了片刻，刺耳的警報聲如期而至。雖然是演習，可氣氛還是很緊張，好像真的地震了一樣。我們趕緊用雙手護住頭，往桌子底下鑽。我身材比較瘦，沒費什麼力氣就鑽了進去。有的同學比較胖，只好拼命地往裡面擠，花了九牛二虎之力才一點一點縮排去。
不一會兒，警報聲再次響起。我們迅速排好隊，有條不紊地往操場“撤離”。跑著跑著，地震的場景在眼前浮現，彷彿下一秒教學樓就會轟然倒塌。我心裡好像有一張鼓在敲，不停地“怦怦”跳著。終於，我們跑到了外操坪，清點好人數後，演習宣告結束。
回到教室，老師總結了這次防震演習的情況。我想，以後不管是演習還是真的地震了，我們都要像老師說的那樣，沉著冷靜，機智勇敢，不讓災難輕易奪去我們寶貴的'生命。
防震演習6
今天下午該上課的時候，大隊輔導員李老師突然宣佈：我們今天要做一次地震逃生演習，一會兒三~六年級的孩子聽指揮。
不一會兒，大隊輔導員李老師就用快速的語氣說：“緊急通知，緊急通知，現在突發一場5.5級地震，請各位同學做好防備措施！”我們躲在桌子下面。不一會兒又響起了警鳴聲，老師說：“同學們，快，快，趕緊跑到前操場上去，圍成一個圈兒，抱頭蹲下！”我們有序的一個挨一個的，同學們又彎著腰迅速撤離了教學樓。到了操場上，老師開始點人數，向領導彙報。而我們抱著頭，蹲著，等待校領導的指示
這次地震逃生演練意義重大：讓我懂得了在地震時要自我保護的知識和動作：首先要就地尋找避難的地方；其次是要想辦法快速離開危險的地方；再次是面對災難時要團結，相互關照。老師還告訴我們在災難發生時一定要聽從指揮，要有集體觀念，不能爭先恐後。
還有我們一定要記住汶川大地震的教訓，平時從嚴訓練，掌握逃生的本能，在災難發生時就會減少損失。
防震演習7
今天下午，我像往常一樣走進學校。
咦？不對勁啊！教學樓上怎麼懸掛著“濟寧市霍家街國小防震演習”的條幅？難道今天……
我心中充滿了疑問，弄清楚了才知道，今天下午我們學校要舉行防震演習，聽說電視臺的叔叔阿姨還要給我們錄影呢！
我心裡緊張極了，下午的時間彷彿過得特別慢。哪有什麼防震演習啊？同學們該讀書的讀書、該寫字的寫字，一點也不像要演習的樣子。突然廣播裡傳來一聲號令：“防震演習現在開始”。
只見我班劉君同學迅速拉開自己擋住教室後門的課桌，打開後門，在老師的引導和幫助下，同學們從前、後門快速跑出教室，跑過走廊，跑下樓梯，在疏散老師的指導下，迅速撤離了教學樓，慌張而有秩序的達到了操場，整個逃生過程只用了５分多鐘。在操場上，孫校長給我們講了一些逃生知識和注意事項，還指出了這次我們逃生演習時的一些錯誤：應疾步快走，不要跑，以免摔倒，發生不好的事件，造成更多的傷亡……
回到教室，我們休息了一會，等待第二次防震演習，有了第一次的經驗，這次只用了３分鐘就到達了操場。
地震演習太重要了，如果每個學校都這樣去做，教會同學們遇到突發事件該怎麼辦，哪汶川大地震就不會有那麼多的學生受到傷害，被奪去了生命。
防震演習8
週二下午二時十分，悅耳的地震警報聲劃破了校園的寧靜。“地震警報”，不知誰喊了一聲！聽到警報聲後，同學們在短短的幾秒鐘內就迅速做出了反應：只見同學們不分男、女，一個個雙手抱頭，第一時間就蹲到了課桌下邊。你看，平時的頑皮同學這時也害怕的躲在課桌下不吭聲了，看到這一切，你可不要笑。這時，連我們班主任老師也早就沒了“儀態”，迅速躲在講臺下面。只不過班主任老師一邊躲一邊還在高喊：“鎮定、鎮定！”
2分鐘後，悅耳的地震警報聲再次響起。只見教臺下的班主任老師第一時間就衝了出來！他迅速站在教室門口，高聲喊道：大家不要慌，有秩序迅速“逃生”到樓下的安全地區！同學們都按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，從不同的安全出口快跑離開教室。“逃生”路上的人越來越多，但不同班級的同學都像有人在無聲地指揮，沒有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地離開教學樓。只用了二分鐘，全校師生就安全的撤離了教學樓，大家個個都興高采烈，對地震防範有了更深刻的認識。
防震演習9
我們在學校學會了許多關於安全的知識，它讓我們在危險的時候能夠保護好自己。
在今天這個陽光媚的早上，我們正一如既往地坐在教室讀書，突然一陣刺耳的警笛聲想起。我下意識地想到這是地震來了的警報。記得老師講過關於地震中如何保護自己的知識：能撤離時，迅速有序地疏散到選定的安全地區，不要擁擠在樓梯和過道上。如果來不及撤離，應就近避震，震後再迅速撤離到安全地方。在家裡可躲在床或桌子下面或跨度較小的房間，如衛生間等。在教室裡可躲在書桌下或牆角邊。在影劇院，在飯店可躲在椅子下。撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。避震時，要注意保護頭部，如用枕頭頂在頭上，用臉盆頂在頭上，用書包頂在頭上，用雙手護住頭部。
想到這些我趕緊雙手報抱著頭，蹲在了課桌底下。警報響了兩分鐘，突然安靜了，但我並沒有把頭探出去而是保持原來的姿勢一動不動，因為老師說過要等解除地震的笛聲響起，我們才能從桌子底下出來。此時此刻，我萬分緊張，覺得時間過得特別慢，好像等待了一個世紀。解除地震的鈴聲終於響起。我們一個個快速而又有序地走下樓梯，跑到空曠的操場上。
小夥伴們一定要記住安全知識，在真遇到危險的時候能保護我們的生命安全呢！
防震演習10
“5。12”汶川大地震使我們知道了大地不光有溫柔的一面，還有可怕的一面。
3月，是春回大地的季節，也是我們大南關國小的“安全月”，這不，馬上要防震演習了。
第二節課是數學，我剛做完一道題，警報聲就響了起來。我趕快往桌子底下鑽，一分鐘後，警報聲停止了，我以劉翔衝刺的速度“嗖”的一聲衝出教室。同學們有的像蝸牛，有的談笑風生，都把這件事當成了兒戲。有的同學最快用了兩分二十一秒，有的同學最慢用了兩分四十秒，老師說成績還不錯，要是真的地震跑這麼快就好了。
這次防震演習讓我跑的上氣不接下氣，聽老師說每月都有一次不定期的演習，我聽了很高興，因為防震演習可以鍛鍊我們的團隊精神，還可以提高我們的應變能力。
這次演習覺得自己表現得還不錯，在很短的時間逃離了出來。讓我們再接再勵，隨時提高警覺，都能以最快的速度逃生。
防震演習11
為了幫助我們進一步瞭解地震知識，正確對待地震發生時所採取的必要措施，汶川大地震後，我們學校舉行了防震安全知識的教育和培訓，還組織我們進行了防震演習。
那天，隨著刺耳的哨聲響起，老師讓我們抓起書包頂在頭上，防止頭部受傷，我們急忙鑽到了課桌下面。有的同學因為太胖，鑽不下去急得把課桌頂了起來；有的因為太著急，把課桌都弄翻了。警報聲再次響起了，老師又喊道：同學們快跑！我們如洪水般湧出教室，雖然走廊很窄，但我們在老師的疏導下很有序地手拉手衝出樓梯。幾分鐘後，全校師生順利地跑到操場上，這時我們提著的心才落下。各班集合清點人數。
演練結束了，我們學到了很多防震知識，懂得了地震發生後，不要慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來會砸在身上，是很危險的。鋼筋水泥結構的房屋等，由於地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發生有人被封閉在屋子裡的事例，要將門開啟，確保出口。如果在家可以暫躲在較結實的傢俱下面，如床、桌；或躲在跨度小、剛度強的小開間的室內暫避，如廚房、衛生間等處。住在高層建築裡的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。這些迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了我們的防震能力。
防震演習12
汶川地震是很可怕的，最近，合肥也發生了一場地震為了起到預防作用，學校就帶我們做了一次防震演習。
在演習之前，老師說：“聽到三聲短哨聲後，一定要護著頭，想象真地震發生了，一下鑽如桌子底下，，要緊抓桌子。一聲長哨後，抱著頭，彎下腰，呈半蹲狀，然後，排好隊下樓，要有紀律——
“噓！”一聲清脆的哨子聲吹響了，我們紛紛鑽進了桌肚裡。“噹噹”咦？這是怎麼了？喔，原來是桌子倒了。這時，只聽趙丹丹（同桌）大喝一聲：“張子健！你把所有位置佔了！”我一看，我趴在了地上，而趙丹丹只是把頭伸了進來，身子露在外面。這時，老師說：“我們在裡面時應閉嘴閉眼，以免灰塵進入——
“噓——”還沒等老師說完，長哨已經吹響。
就像真地震似的，我們大家排著整整齊齊的隊，帶著書包，迅速下了樓，衝向小操場。
“很好！同學們，你們在老師的帶領下，完美完成了任務只用了三分鐘！”在大隊輔導員的這句話下，我們圓滿完成了演習。
防震演習13
5月12日，是一個特殊的日子。在去年的今天，四川汶川發生了8.0級特大地震。在這場突如其來的地震中，無數人失去生命，我國便將今天定位全國防震減災日，所以，我們學校舉行了防震演習。
上午的第二節課，同學們正聚精會神的聽老師講課。突然，廣播裡傳來校長的聲音：“地震了！”我們一下子慌了手腳，不知怎麼辦才好。“快！快鑽到桌子下面，抓緊桌腿！”語文老師大聲對我們說。我們像一個個靈活的小猴子，迅速鑽到桌底。同學們一個也沒有說話，都緊緊地抓住桌腿，表肅，我們彷彿正在經歷一場災難。我耳邊也似乎傳來建築物“轟隆隆”的倒塌聲。不一會，廣播裡又傳來校長的聲音：“地震過去了，快速撤離！”我們趕緊從桌子底下鑽出來，雙手抱頭，彎腰低頭，挨著有序的迅速走向操場。操場上，黑壓壓擠滿了人，老師們在清點各班的人數，同學們雙手抱頭，有的坐在地上，有的蹲在地上，非常安靜。又過了一會，廣播裡再次傳來：“演習完畢，撤回教室。”操場上頓時炸開了鍋，先前緊張的氣氛消失得無影無蹤。
這次的防震演習讓我受益匪淺，它不僅讓我學會了一種生存本領，還鍛鍊了我面對突發事件的應變能力。
防震演習14
隨著一陣鈴聲，同學們不顧一切，飛奔向樓下去，可是又被廣播叫起。
這就是我們學校舉行的防震演習。但上課鈴一響。同學們便衝下樓，這本是原來的安排。但是臨時改變的策略則使我們大大的失去了體力。主任說什麼等鈴聲響後，還要一班一班的“逃”，只有按照她所念的順序跑才行。
第二次開始，當聽到廣播中響出602班開始時，又再一次出現剛才的一幕，且我們不用1分鐘便全班抵達操場，這使我們十分高興！
在演習中，我看到同學們認真的神情，想到，我自己也應該努力才行啊！！我飛快的奔跑著的時候，感覺跑得還是很快的！！
如果真的出現地震的話，按我們的速度，一定會安全的脫離危險的。但在演習中，我也看到同學們不規範的地方，有的同學居然還手牽著手一起跑，這個緊張的時刻，是不能出現這種狀況的啊，這樣會危及到生命的。這種不規範的行為也不能再犯了啊！這是絕對不可行的！
這次防震演習，使我們懂得了在地震來臨的危急時刻，應該怎樣保持著鎮定的心理。舉行這種防震的演習是意義重大的，我們也不能忽視！！
防震演習15
今天我們毛校長說：“今天是防災演習日。” 我們同學就開始議論起來了。有的說好好玩哦有的在笑 毛校長說：“不要笑地震死了多少人啊，如果地震在來你們就笑不出來了。”我們班的回教室的時大家都在猜是在好久拉警玲。
第2結節課上到了1半“嗚嗚——”刺耳的警報聲打破了校園的寧靜，老師有序的指揮著我們按照指定好的路線從擁擠的教室疏散到樓梯口。大家沒有顯現出一絲慌張，有的同學開玩笑的說：“日本鬼子進校了。”
全都有秩序的逃到操場，一隊接著一隊。各班的 老師都是最後一個離開教室的，每一個樓梯口，也有老師的把守，在我們“逃生”的路上，老師站成了一道最亮麗的風景線，保證了每一個學生“逃生”的安全。
如果真的出現地震的話，按我們的速度，一定會安全的脫離危險的。但在演習中，我也看到同學們不規範的地方，有的同學居然還手牽著手一起跑，這個緊張的時刻，是不能出現這種狀況的啊，這樣會危及到生命的。這種不規範的行為也不能再犯了啊！這是絕對不可行的！
這次防震演習，使我們懂得了在地震來臨的危急時刻，應該怎樣保持著鎮定的心理。舉行這種防震的演習是意義重大的，我們也不能忽視。
