有關敘事作文400字合集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的敘事作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文400字 篇1

我在國小的時候，是一個比較內向的孩子，尤其是在上課的時候。只要老師不叫我起來，我是一定不會舉手的，再加上我在其他活動上也並不太積極，老師叫我，所以我在課上基本上是沉默的。雖然我自己深知舉手發言的好處，但不知為何，我就是無法勇敢地舉起右手，不管我是否知道答案。

記得有一次，老師上課提出了一個問題。本來，我是準備繼續保持沉默的，但腦子裡突然冒出來了一個念頭“舉手回答！”我不知道我為什麼會有這樣的念頭，但我知道，這是在告訴我，不能逃避，不能放棄！我攥緊了拳頭，高高的舉起了我的右手……老師彷彿對我的舉手有些意外，但更多的，也許是驚喜，便叫我起來回答。

我站了起來，全班同學的目光都聚集在我身上，我的手心滲出了汗。老師又將問題說了一遍，我輕輕地咬了下嘴脣，又捏了捏衣角，小聲的說出了答案。老師笑了，說我回答的十分正確，又我請坐了下來。坐下後，我才發覺自己自己的後背已溼了一大片，額頭上也滲出細細的汗珠，心還撲通通地跳個不停。但過了一段時間後，我回想起來，覺得也沒有什麼可怕的，我一直在畏懼什麼呢？也許，阻擋我們的，並不是別人或其他的什麼，而是我們自己。

從此以後，雖然我還是有些不積極，但比起之前，我已經好多了，自信多了！因為我每當懼怕時，就會想起國小時勇敢舉起右手的那一刻。

敘事作文400字 篇2

春節放假前夕，我們大隊委的幾個隊員按學校大隊委的安排去慰問街道社群的一個孤寡老奶奶，她的家就在學校附近。

出發了，一路上，我們一邊走一邊商量著表演什麼節目哄老奶奶開心，馬路邊的樹木隨風搖擺叫我們跳舞，樹上的鳥兒在歡快的歌唱教我們唱歌，地上的花兒也像知道我們要去慰問一樣，盡情地舒展著花瓣，好一片鳥語花香***的景象啊！

到了老奶奶家，我們就迫不及待的把禮物給老奶奶看，然後就陪老奶奶聊天，老奶奶和藹可親的詢問我們每個人的名字和學習情況，其間我們還合唱了一首歌給老奶奶聽，而且每個人還表演了一個節目，這些節目啊可是我們老早就準備好的，關於這個節目，我還特意準備了幾天，既然是表演，肯定不能隨便，於是我就表演每週去上的語言藝術——朗誦。老奶奶很喜歡我的表演，還表揚了我們，今天真的很開心。

最後，我還提意一起給老奶奶打掃衛生。我把奶奶的屋子搞一乾二淨，今天我雖然有點累，但很開心，因為我獻了愛心。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我期待下一次的慰問行動，獻出更加多的愛心！

敘事作文400字 篇3

一天，天氣睛朗，小明放學回家，剛走到一半，突然，烏雲密佈，狂風大作，下起了傾盆大雨，豆大的雨點傾瀉而下。小明說：“啊，媽媽給我的那把雨傘今天能派上用場啦！”於是，他連忙從書包裡拿出雨傘開啟，他心裡美滋滋的，他走著走著，發現前面有一個模糊的身影，小明仔細一看，原來是一位老爺爺慢慢地走在路上，老爺爺頭髮蒼白，手拄著柺杖淋著雨向我走過來。

小明想：“幫助別人，快樂自已，我也要做”活雷鋒“。”於是，他走到老爺爺面前說：“老爺爺，我撐你回家吧。”於是，小明踮起腳尖，高舉手，可是，小明個子太矮了，撐不到老爺爺，他想：什麼東西能讓雨傘變長呢？小明用眼睛掃射老爺爺身上的東西，他看見那根柺杖，靈機一動，他說：“老爺爺，你把柺杖借我用一下吧？”爺爺說：“好的。”小明拿出一條繩子，把雨傘的柄和柺杖的頂綁在一起，雨傘一下變長了，把雨傘給爺爺撐著，小明扶著爺爺，爺爺笑著稱讚小明：“你真是一個聰明，可愛的孩子”。他們快樂的消失在雨中。

敘事作文400字 篇4

上課了，鍾老師走了進來。說是要帶來一個巨星。我想：“明星的出場費那麼貴，鍾老師怎麼可能會有那麼多的錢把明星請到這來。”老師說：“現在我去請那個明星來。”老師走出了教室，有的同學都笑了起來，有的同學呆呆地看著黑板，有的同學眼睛死死地盯著門口，迫不及待地立刻就見到明星。我不以為然地想：“老師肯定是耍我們的，只不過是想吊吊我們的胃口而已。”

老師走了進來，班級裡立刻炸開了鍋。只見老師抱著一個箱子，慢吞吞地走了進來。老師用牙齒緊緊地咬住嘴巴，看起來好像很吃力的樣子。老師把箱子放在了講臺上，先讓我們猜裡面裝了什麼明星。有的同學猜的是動物，有的同學猜的是手機，還有的同學猜裡面什麼都沒有。

老師終於要揭開它的廬山真面目了。老師叫了我，我心裡樂開了花。我慢吞吞地走了上去，打開了箱子，看見了一面鏡子，下面還寫著一行字：你就是明星。我看到了鏡子裡的自己，不由的臉紅起來。

老師最後一個請的幸運兒是孫培熙。孫培熙說：“老師，裡面是不是鴨子？我有恐鴨症。”我想：“不會吧，這麼一個大男生，竟然怕鴨子，孫培熙也太膽小了點吧！”孫培熙小心翼翼地走上了講臺。就在開啟箱子的那一瞬間，孫培熙衝了下去。

老師告訴我們：明星小的時候都是非常普通的，只要我們努力了，將來說不定也能成為明星。

敘事作文400字 篇5

昨天，下了一場大雪，我認為，下了雪就應該打雪仗、堆雪人，於是，我不顧爺爺奶奶的阻攔，衝進了雪地裡。

看了看天空中高掛的太陽，雪正在融化，正適合堆雪人，我把散開的雪攏到一起，兩隻手用力一合，一個不是很圓的雪球完成了，我把雪球小心翼翼地放在雪地裡，用手輕輕地滾動著，嗯？怎麼滾不大？我使出“排山倒海”之功，奮力推去，小雪球被我推來推去滾動著，唉，不對，怎麼滾也不大，根據我多年堆雪人的經驗，應該是太陽底下的雪容易堆，於是我把小雪球朝太陽下的雪地滾過去，不錯，真好，這一滾呀，雪都“吸”在雪球上了，雪球馬上就大了起來，把草地都露出來了，不一會，一個巨大的球就堆好了。

可是，我回頭一看，這麼多的雪人！不行，“一山”可容不下多“雪人”，我決定轉移，唉，真是堆雪球容易，推起來難呀，我費盡九牛二虎之力，才把它滾到了另一片草地上。我把雪球滾到樹底下，給它洗起了“雪浴”（就是用乾淨的`雪擦雪球，雪球很髒），雪球經過雪浴，變得非常白，我又到別處撿了一個不大不小的雪球，安在上面，到樹上採了七顆紅果，一顆做鼻子，另外的做釦子，再把兩顆黑色的石頭和一個豆莢按上去，做成了眼睛和嘴巴，雪人堆完了，我走上樓梯想好好欣賞一下這個“雪美人”時，三個小子用腳把我辛辛苦苦堆成的雪人“毀”了，我想破口大罵，但又有什麼用呢？

雖然雪人被毀了，但堆雪人的過程是快樂的，在我成長的道路上又多了一次美好的記憶。

敘事作文400字 篇6

我的童年裝在一個完美的故事盒裡，裡面儲存有許多五彩繽紛的故事。童年也是一顆顆小水滴，只要留心觀察，才會有新的發現。

記得，我的童年發生過這樣一件事，那年我是6歲半，由於我在家裡閒著沒事幹，所以只好叫妹妹一起來到我家玩。妹妹5歲半，她來了，我們便一起來玩布娃娃。

我們先來給布娃娃打針，妹妹當護士，我來給布娃娃配音。打針了，我就給布娃娃配音：“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……我不要打針，我不要打針，打針很疼，嗚嗚嗚……”妹妹說：“打針不疼的，只要一下就好，打完後阿姨給你糖吃，乖哦。”布娃娃接著不哭了，我和妹妹便找來一些不要的小瓶子來當小吊瓶，再拿注射器來給布娃娃打針，然後妹妹把針扎到布娃娃的手上，一下就打完了。妹妹接著又說：“回家後要好好休息，要吃一點感冒藥就好了。”

我和妹妹又來給布娃娃當算術老師，我在小黑板上寫上一串數字，是：4、5、6、7、8。我又問：“小布你會讀嗎”？布娃娃眨巴眨巴眼睛，好像在說：“我不會。”其它的布娃娃哈哈大笑起來，好像在嘲笑小布。小布則哇的一聲哭了。妹妹說：“小布別哭，下課老師再給你補課。”布娃娃的遊戲結束了。這件事卻讓我回味無窮。

童年的回憶是純真的，是有趣的。我會把這件事永遠地儲存在我的故事盒裡。

敘事作文400字 篇7

終於等到春季運動會了，經過近半個學期的緊張學習，我們又可以放鬆一把了。

今年運動會我參加了兩個小項的比拼，可以說是有失望也有收穫。首先在上午實心球的比賽中我出師不利，連前幾天練習的水平都沒有發揮出來，練習時我都投到過七米吶！臨場發揮不好的真正原因也只能怪自己實力不夠。

下午我憋著一股勁，心想：一定要在400米預賽中有所表現，至少也要跑出自己的最好水平，那如果進不了決賽也不會留下遺憾。各就各位，預備……隨著一聲槍響，我就撒了歡的向前跑去，還好我以預賽第三名的成績進入了決賽，我感到了一些欣慰。

第二天，決賽的時刻到來了。我莫名的緊張了起來，做下深呼吸，努力使自己鎮定下來。想了想爸爸前一天晚上對我的叮囑：“記得400米不是短距離，開始不要衝得太猛，跟住最前面的就行，等到後半程再發力。”“呯”發令槍響了，我穩穩的向前跑著。不知是太求穩，還是沒經驗，我漸漸的被幾個同學超越了，幾乎落在了最後，心裡一下子慌了神。此時同學們此起彼伏，震耳欲聾的加油聲催醒了我，特別是周老師在跑道邊跑著鼓勵我，更讓我倍添信心，心中默唸道：林睿信，豁出去了。奮力，奮力，奇蹟出現了，在快到終點線時，我終於超上了前面的兩位同學，獲得了第三名的成績。

這次比賽的經歷讓我體會到了，什麼叫毅志，它是一個人所不可或缺的，它能催生出無限的潛能，我對自己更加有信心了。