寫關於託物言志的作文（通用36篇）
在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寫關於託物言志的作文（通用36篇），歡迎閱讀與收藏。
寫託物言志的作文 篇1
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進來，將檔案放到桌子上，開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡後，一點點消失了。“借物喻人，託物言志”，當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字，為我們傳授最後一個知識，完成它最後一個任務後，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多麼一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。
奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他(她)都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎?
粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助於他人，泰戈爾說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裡做葉的事業吧。這是對你的讚頌，你是多麼的偉大，我讚頌你，粉筆!
寫託物言志的作文 篇2
黑板上，一行行字跡，被黑板擦一抹而掉，那是粉筆的身軀，就這樣失去了。
粉筆，它獻出了自己的身軀，奉獻給教育事業，它用自己的身軀，使我們這些無知淘氣的孩子們學會認字，學會道德，學會理解，也學會謙讓……
粉筆，雖說十分普通，但他們一個個用身軀鋪長了我們的教育之路，道德之路……
粉筆也是筆，當老師拿著它在黑板上寫字時，它們從來不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……
“刷—刷—”老師有開始寫字了……
世間正因為有這些就有粉筆精神的人，正因為他們辛勤勞動，才會使世界變得更美麗。
我國正在進行著名的西部大開發，戈壁灘的開發，是千千萬萬的人將畢生的精力開發出來的。他們不斷開墾才使荒涼的戈壁灘變得美麗起來。正所謂：獻了青春獻終生，獻了終生獻兒孫。這是幾代人的傳奇故事，戈壁灘上惡劣的環境是一般人無法生存。但他們堅持下來了。
我愛粉筆的精神，我更愛具有粉筆精神的人！
寫託物言志的作文 篇3
二常常驚羨於巍峨高山的壯美雄奇，也常常驚詫於泱泱江水的煙波浩渺。卻幾乎沒有人想到春天裡漫山遍野的的野花。我要大聲的讚美野花。
它們只是平凡的野花，普普通通的生活在人們的視野裡，幾乎已經被忽略。它們有的生在石縫裡，有的攀在牆頭上，有的縮在牆角里，有的長在鮮有人知的荒野上。它們的根可以生長在幾乎每一個角落。只是因為它們是野花，它們被皮鞋踐踏過，被肆意折斷過，也被其它名貴的花譏笑謾罵過。也許連上帝都並不曾眷顧它們，風雨雷電，洪水咆哮，乾旱內澇，無一不威脅著它們看似弱小的生命。但是，它們頑強的生活著。它們努力生長，向上，向上，向上！它們努力的，將根扎得更深，伸展自己的葉片，用的雙臂抵擋侵襲，用意志戰勝困難。
風雨即將來臨，強健的狂風獰笑著，所到之處將抵抗自己的東西頃刻間化為碎片，因而更加肆無忌憚，一路凱歌。名貴而懦弱的花瑟縮地躲在屋簷下，將頭縮排室內，身體瑟瑟發抖。看似有力的樹葉也任狂風抽打著自己的臉而顯得別無他法。只有那平凡的野花，頑強的昂起頭，挺起自己的枝莖，與惡勢力鬥爭。他們的生命是那樣短暫，也是那樣柔弱，轉瞬即逝。但他們從未感到死的恐懼，依然用燦爛的笑臉迎接風雲變幻。
春日出遊踏青時，美麗而多姿的花爭妍鬥豔，總能引起大批遊人的駐足觀望。這些花兒相互擠著，矜持的揚起高貴的頭，吐出濃烈的香氣，引人心醉。這時，誰也不曾記起渺小的野花，淡淡的顏色，靜靜地站在路邊吐露清雅的芬芳。也許他們沒有那些高貴的花的美麗，卻有著他們沒有的精神。他們默默無聞，卻無私奉獻。她們將自己的一生都獻給了大自然，獻給了人們。他們的花瓣可以做藥，泡茶。他們的莖葉可以養活牲畜，他們生命結束時，可以當做肥料迴歸大地。他們既渺小，又偉大。
我讚美這美好的野花，更讚美那些有著野花精神的人。
這些可愛的野花，象徵著那些經受巨大打擊卻依舊勇往直前的人。他們可以象徵雙耳失聰卻創作出不朽樂章的貝多芬；可以象徵身患重症卻用文字照亮人們內心的史鐵生；也可以象徵自斷右臂卻依然熱愛攀巖的阿倫·羅爾斯頓。他們用自己的勇敢書寫了自己的人生篇章。
這些美麗的野花，象徵著那些默默無聞，無私奉獻的人民大眾。它們也許不是一擲千金的富豪，但他們卻用自己的奉獻為他人，為國家盡了自己的力量。他們中有大地震後捐出省吃儉用的錢的貧窮老人，他在鏡頭中的那隻放進捐款箱的那隻髒乎乎的手曾感動了無數人。有戍守邊疆的戰士，也有日夜工作的快遞員。他們用愛，用美好的品質讓人的心感到溫暖。
寫託物言志的作文 篇4
苔蘚是一種弱的植物，但它卻自信開放；苔蘚是一種不太引人注目的植物，但它卻逆風生長；苔蘚也是一種令人討厭的植物，但它卻給我們帶來勃勃生機。
苔蘚的底色是綠色的，上面長著幾朵可愛的小花，猶如幾個小精靈在用雨水洗它們那飄逸的頭髮。
一次下了舞蹈課回家，當時正下雨；而且還黑著天，我非常小心地走著。眼看就要到家了，可就在心中暗暗期待的時候，突然在單元口的臺階上滑倒了。媽媽說我太不小心了，可我不甘心；總覺得是踩到了什麼東西，我用手機一照，果然有一個綠綠的東西在臺階上。媽媽說那是下雨後會長出的植物——苔蘚。當時，我還在心裡罵它呢！
這件事後，我很後悔。因為當時沒有仔細觀察苔蘚的樣貌，而是像旁人一樣吐糟它。
在一個月後，終於下雨了。我在臺階上，左望望右看看，發現並沒有出現苔蘚。我傷心地走在上學的路上，好像老天都在為我哭泣。忽然，我轉頭一看發現了一片綠綠的東西。啊，是苔蘚！我高興的恨不得跳起來。我用雙眼仔細地盯著那一片，發現長得並沒有那麼醜。
雖然苔蘚生長在陰暗、潮溼的環境中，但它們還是在建立屬於自己的一片天地。有時，我常常在想，這樣的苔蘚不就像是含苞待放的我們嗎？
有一首歌的歌詞裡引用了這樣一段詩句“苔花如米小，也學牡丹開。”這首歌定為了我們班的班歌。我想：老師把這首歌定為班歌，也一定是想讓我們像苔蘚一樣追求夢想、努力奮鬥，擁有像牡丹一樣的人生！
寫託物言志的作文 篇5
我去了小興安嶺的松林。
我從未見過那麼茂盛，挺拔的松樹林。一顆顆挺拔的松樹朝著天，昂著頭，像巨人一樣頂天立地，又像一個個莊嚴的衛兵，臨著火紅的太陽，挺立著，為人們遮風擋雨。
我慢慢地靠近一棵樹，撫摸著枝幹上的紋理，突然，我發現了一個槍孔，這一定是子彈打出來的吧，這一定是二戰時期的遺蹟吧，我們的先輩們當時一定就在這片松林下保家衛國吧！這棵松樹，雖然受到了子彈的摧殘，但卻仍然頑強地活著，這是多麼頑強的生命力啊！我不禁朝著松樹鞠了個躬。
那時正值夏天，松樹上染著一點新綠兒，那是葉子的綠色，我輕輕撫摸著葉子，感受著生命的無窮奧妙，接著，起風了，樹葉隨著風擺動起來，帶來陣陣清香，我陶醉在這美妙的微風中。
突然想起家鄉的山坡上也有一片松樹林，但是卻被人們嬌養著，並沒有那麼挺拔，那麼堅韌，而且帶著一股秀氣，好像打一下就會倒成一片。去年掃墓時一把火，把整個山坡都燒沒了。而松樹，自然一棵也沒剩下。
與之相比，小興安嶺的松樹就堅韌多了就受到怎樣的摧殘，都能頑強的生存下來，給人們帶來一片生機勃勃的綠色與希望，小興安嶺的松樹才是真正的松樹。
“香遠益清，亭亭淨植”北宋周敦頤描寫蓮的詩句用來形容鬆也是可以的，松樹帶有一股淡淡清香，它既不像牡丹一樣富麗堂皇，又不像菊花一樣謙謙有禮，更不像丁香花一樣富有詩情畫意。
這只是鬆！
寫託物言志的作文 篇6
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首詩是唐代詩人白居易來描寫小草的詩。小草的生命力是那麼頑強。它不像那些名貴的花，如果沒有人照顧就會枝折花落。
熱氣炙人的夏天，大地像個蒸籠，要把一切都蒸熟似的。樹木和花兒都懶得一動，只有小草咬緊牙關抗爭著，絕不低頭。呀！暴風雨來臨，這對綠樹紅花來說是個莫大的災難，樹幹被刮斷，枝折花落。暴風雨過去了，樹兒和花兒都垂頭喪氣。唯獨小草更加蒼翠，更加充滿生機。真想不到，那小小的草兒竟有如此頑強的抗爭力！寒氣襲人的隆冬，小草也漸漸入睡了。我真替它們擔心，擔心它會被凍死。一陣春風把小草從夢鄉喚醒，小草又一次回到人間了。這使我感到驚喜，小草竟有如此頑強的生命力。此時，我對白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”這首詩有了更深刻的理解。
小草生長在石頭縫裡，生長在懸崖峭壁上，生長在荒原灘塗，它的生命是那麼頑強。有人做過實驗，把一塊石頭壓在草籽上面，想著這株小草會死掉，沒想到小草竟然倔強的站了起來。
其實小草也有為人類默默奉獻的品格。
它在草原上任由牛羊踩踏，任由牛羊啃食，讓牛羊個個心滿意足，卻犧牲了自己。小孩子在草坪上蹣跚學步，一步步搖搖晃晃的走在小草上面，小草是多麼難受啊！小孩子摔倒在軟綿綿的小草身上，也許不會覺得很疼，可是小草是痛苦的啊！
我喜歡小草，喜歡它的普通，更喜歡它的頑強和默默奉獻。
寫託物言志的作文 篇7
有人喜歡花，喜歡花的嬌豔；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既沒有花兒嬌豔，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它流動著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅。在微風輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因為它全身是寶，更因為他具有從不索取，只會無私奉獻的品質。它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來製作各種美食佳餚、翠綠的竹葉既是大熊貓的美味食物有時人們用來做扇子的好材料。竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別緻的工藝品……
我喜歡竹子，因為他無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間…那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎，不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱讚竹子：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風……就是形容竹子像岩石般堅強。
啊！多麼令人讚歎的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質，竹子般的精神。
寫託物言志的作文 篇8
我家的後園，有幾株向日葵，倔強地抬起頭與太陽對視。
那是外婆種下的。外婆說：“如果它好運開了花，那以後就有美味的葵瓜子吃了。”從那以後，我便天天去看它們，可總也不見發芽。日子久了，連外婆都很少關照它們了，只是在照料其它花時順便澆下水。但我懵懂的相信，向日葵一定會開花。
在向日葵的不遠處，有一棵月季花嬌豔欲滴，全家人都很喜歡它，覺得它是富貴的象徵，亦是好運的象徵。
可憐這些向日葵，也只有我惦記著它們。
終於有一天，它們彷彿知道了我的心聲，當我再去看時，它們終是冒出了頭。那一刻陽光燦爛，連老天都在為它們開心。
日復一日，某天清晨，它們開花了！一朵朵金色的花，猶如一顆顆小太陽，剛出世就想要照亮這世界。它舒展著腰肢，搖曳著淡黃色的花瓣，對身旁的蒲公英微笑，對遠處的月季花招手。
這時，向日葵有了真正太陽的氣質，慈善溫和、光照天下！有了一種陽剛、一股執著，一種對熾熱光輝的嚮往。
向日葵轉頭向著太陽微笑，小臉揚起時，帶著一身的正能量，全身都發著光，努力讓自己與太陽同輝。此時的向日葵，有著君王般的氣質，光彩奪目！不遠處的月季與之相比，怕都要黯然失色。
我想起了朴樹的歌詞“我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰。我為你來看我不顧一切，我將熄滅永不能再回來。一路春光啊！一路荊棘啊！驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛”。
我的向日葵，我的太陽花，依偎著你的光輝，我也聞到了太陽的味道。
寫託物言志的作文 篇9
月季，是一種隨處可見的花朵。既不像牡丹那樣富貴，也不像玫瑰那樣嬌豔，但它卻獨有一份屬於自己的美。
每一次我去公園時，總是會特別留意那月季花。它總是一簇一簇的，開的那麼自由。不張揚，不富貴，高高地聳立在那土地裡。
月季的外形幾乎和玫瑰相似，黃色的花像穿著一襲黃裙子的少女，白色的花像一個不顯擺、不張揚的少女；粉色的花顯得很嬌羞、很俏皮的少女，當它們聚集在一起時，就好像少女們在開派對。當微風吹過，它們顫動著，它們在一塊就像我們下課時，踢鍵子、跳繩、扔沙包的樣子，歡快極了。
在生活中，我就像那月季一樣。雖然我有很多地方沒有別人優秀，但我一直都沒有停止努力。如果遇到不會的題，我也會盡力地想出解題步驟，遇到什麼難題，一到下課我就飛奔問老師，直到上課才依依不捨回到座位。
那天下雨，我打傘走在路上，忽然又看見一株月季花，雨滴沉重地打在那花朵上，既使那時沒有人去看它，但它卻依然聳立在土地裡，堅持自己的美好。我頓時被那種精神所感動了，我頓時想起媽媽經常和我說的一句話“靜侍花開”，我想應該是對我的寄望吧，儘管我現在有很多不足的地方，我一定會改掉的，相信我也能夠像月季花一樣，盛放一片屬於自己的繽紛！
寫託物言志的作文 篇10
“梅花香自苦寒來”。在冬日飛雪裡傲然綻放的梅花，不僅笑得燦爛美麗，而且香氣怡人，沁人心脾。梅花那滲透在骨子裡的堅強，不僅讓人敬佩，更值得我們認真學習。
在一年中最寒冷的日子裡，所有的花兒都沉睡了，唯有梅花傲然挺立。世上有很多花兒都需要綠葉的襯托，才能顯出美麗，可是梅花不需要這樣，因為梅花是先開花，後長葉的。哪怕是這樣，梅花依然那麼美，在凜冽的寒風中，它開得花團錦簇，奼紫嫣紅，為我們彈奏了一首春天的樂曲。看，白梅花好像一團雪被刻成了花的樣子；粉梅花給人多麼溫暖的感覺；紅梅花好像一團火掛在枝頭。冬天裡，雪下得越大，梅花就開得越美麗，走近細看，它的花瓣上，還有小冰晶在閃爍著。
梅花與桃花、梨花不一樣。一般的花兒喜歡在春天展示自己，爭香斗豔，得到人們的讚美。可梅花是謙遜的，在百花齊放的春天，它默默地合上花瓣，站在花叢中微笑。
不只是花，人也是一樣的。如果我們每個人都像梅花一樣不怕惡劣的環境，我們一定會成功的。讓我們學會把困境轉化成幫助自己成功的工具，讓困難變成成功的加速器，不是很好嗎？
不與別人爭香斗豔，而是堅持自己“凌寒獨自開”，這不就是走向成功的臺階嗎？梅花，我從你身上得到了太多的啟示，我讚美你，梅花。
寫託物言志的作文 篇11
下課鈴聲響起，我走出教室，聞見一股淡淡的清香。抬頭一看，黃色的小花密密麻麻，一串挨著一串，一朵接著一朵，貪婪地生長著。
我站在樹下，靜靜的欣賞著這可愛的小黃花，它們彷彿在歡笑，不停地生長。花的周圍，蜜蜂辛勤地飛來飛去，幫這可愛的小黃花傳粉。一陣風吹過，芒果花好像跳起舞來，搖搖晃晃，又顯得有些弱不禁風。
一個雨後的清晨，芒果花經歷了暴雨的沖刷，顯得憔悴不堪，地上鋪滿了已變色的芒果花。這些經不起風吹雨打的花，已經飄落，而樹上的芒果花，熬過了暴雨，依然高高聳立在樹頂。小水珠停留在花瓣中，在陽光下，折射出閃亮的光芒。
我站在樹下，凝望著這些小花，忽然想起了剛才的測驗卷，鮮紅色的數字十分刺眼。多麼低的分數！
上課了，老師評講試卷，表揚了考得好的同學，我的心像被一塊大石頭壓著，不經意間又看見窗外——樹上樹下成片的芒果花。我突然覺得，我們就像生長在同一棵樹上的芒果花，享受著一樣的營養。只要堅持不懈，不怕困難，努力生長，芒果花就會結出美味的芒果，而我們的學習就會學有所成。相反，如果不好好學習，不努力學習，就會像地上慢慢腐爛的芒果花，經不起風吹雨打，還沒有等到結果的那天，就被大自然淘汰。
想到這，我挺直了腰，仔細地聽老師的評講，尋找自己不足的地方，並修正這些不足。
不久，又一次測驗，我取得了理想的成績。此時，窗外的芒果花，也結出了芒果。
寫託物言志的作文 篇12
青春充滿奮鬥，我們用鋼筆奮鬥在考場，而老師卻用粉筆馳騁在黑板上，用知識教育我們完成人生的考卷，用青春教育我們做人的道理。
粉筆在教室中是很常見的。每一根粉筆都能發揮極大的作用——書寫那些無窮無盡的知識。有的人可能會說，鋼筆和水性筆不是也和粉筆一樣能書寫嗎？不，鋼筆沒墨了可以上，水性筆沒芯了可以換。而粉筆的生命只燃燒一次，她在僅僅一次的短暫生命中教書育人，將自己的身心和生命完完全全地奉獻給了教育事業。一根小小的粉筆，換來兩大黑板的板書，她毫無怨言。
在粉筆的身上，有一種為了教育奉獻自己青春的品質，而老師又何曾不是如此呢？
多少個日日夜夜，老師在燈下埋頭批改作業、準備教案，甚至徹夜未眠；多少次，老師為了學生的學習，放棄到外地旅遊觀光看風景。老師是如此默默無聞又甘於奉獻自己。
送走一批學生，又迎來一批新學生。每一批咿呀學語的孩子變成朝氣蓬勃的學生，都離不開老師的教誨。但是每一個老師又何曾要過任何一絲回報呢？而哪一個老師又不是盡心盡力教好每一個同學，想方設法讓學生學好知識，就算自己帶著病也堅持上班呢？
我們的肖老師曾經得過一場大病，在醫院住了很多天，我們很想她，卻無可奈何。當她顫抖著出現在講臺上並且站定的時候，臺下的同學無一不熱淚盈眶……由此，我們更加敬佩她，欣賞她。
老師的精神，也和粉筆的精神一樣。生命只燃燒一次，她們不求回報，在有限的一次生命裡默默奉獻自己的青春。
寫託物言志的作文 篇13
家鄉的黃角樹是我夢中的樹！
家鄉的門前有一棵黃角樹，終年筆直的挺拔在家門前，想哨兵一樣。
春天，黃角樹挺直了身體，知道春天來臨了，長出了鮮嫩的綠葉。黃角樹是我們村莊唯一的一棵高大的樹。小朋友們都喜歡和它一起玩耍。放學了，孩子們都到黃角樹下玩，有的捉迷藏，有的追逐嬉戲，有的爬到樹上去玩……等等就連我也和那些可愛的弟弟妹妹們一起瞎摻口。夏天，傍晚，人們都拎著凳子。抬著桌子到樹下乘涼，有的老爺爺一起下下棋，有的大人圍著桌子喝茶。吹牛……等等。小孩看見也只好眼羨，不時還打打叉。秋天，雖然黃角樹的葉子都飄飄悠悠的紛紛落了下來，黃角樹成了禿頭樹，但它並不孤單，因為有許多小鳥來為它唱歌。跳舞。冬天，黃角樹可就只好孤零零的過嚴寒的冬季了，雖然有點冷，但它還是屈服了困難，它挺過去了。等到春天又綻開新葉。黃角樹為整個村莊的人增添了快樂！
時間如歲月流逝，轉眼間，十年過去了，我獨自回到故鄉，第一要緊的是去看黃角樹。
啊！黃角樹呢？黃角樹消失了，只留下了根，我熱淚盈眶。黃角樹陪伴我度過了美好的童年，它在我的童年中洋溢了歡聲笑語。
啊，黃角樹啊！我夢中的樹啊！我愛你！雖然你已經消失了，但你卻深深的印在了我的心上！這些美好的回憶，我永遠也不會忘記！
寫託物言志的作文 篇14
夏天到了，江兩旁的柳樹又變得那麼茂盛了。在那涼陰處一呆，就能讓人精神十足。
我站在柳樹下，用羨慕的眼光打量著這一棵棵婷婷玉立的柳樹。真想自己也有一棵長得清秀的柳樹。媽媽彷彿也知道了我的心思。便說：“這柳樹很好種呀，只要種一枝樹枝便能成活。”我小心翼翼的摘下樹杆上的小樹枝，心裡默默想到：小樹枝我一定會把你種成世界上美麗的`品種。我雙手捧著樹枝，充滿信心的把它帶回了家。
起先，我先找一找有沒有小點的花盆。找了老半天，才發現了一隻裝果凍的包裝盒，沒有辦法只能用它了。我拿著小鏟子在陽臺上土壤最好的一處鏟了些泥土。泥土是不錯可是太乾了，我問了問媽媽要澆多少水，她說：“只要把泥土澆得不幹燥就行了”“哦”我有了頭緒，心裡頓時恍然大悟。我用了小茶壺，把水裝進去，按照媽媽說的那樣，我把水倒出去當水一接觸泥土時，顏色忽然變了變成棕色了，表面也變得柔軟。我再用小棒子在泥土上挖了一個洞，把嬌嫩的樹枝插上去。好啦!多簡單啊。我欣慰地看著這株小樹，彷彿看到了它長大的樣子，它也長成了一棵善良的柳樹。
樹枝啊，請你快快長大吧。用你那長長的頭髮，創造出服務大家的涼陰吧，成為柳樹中的新品種吧。哦，我真對不起你，讓你離開了媽媽，不過等你長大後我一定把你移栽到你媽媽身旁的!
寫託物言志的作文 篇15
相信大家都見過鬆樹吧。松樹不管怎麼看，它只是一顆普普通通的樹，可是我認為它也蘊含的許多值得我們學習的精神。
一、我認為松樹它的一種精神很可貴，它不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的酷暑，它都挺立在那裡，不動搖。而且它和其他的植物不一樣，其他的植物（大部分）都挑選溫暖的南方作為他們的故居，而松樹卻不一樣，它們卻在寒冷的北方生長，是那萬里的冰封增加的一點綠色。
二、松樹的另一種精神是所有的植物都無與倫比的，那就是，它無論在那生長，無論在多麼特殊的條件下生長，它的身體都是筆直的往上長的，在黃山的奇鬆中，就有的是在懸崖上也筆直的向上長，不是像有的樹或小花小草一樣，往這兒歪的，往那兒歪的，都有。
從這兩種松樹的精神中我看出了松樹的不畏困難與正直：它不畏困難在於，他願意在寒冷的北方生長，而且也不退縮、也不掉葉，一直堅持的與冰雪、寒風對抗的最前線；它的正直我從它永遠都是向上長，腰幹永遠是直的永遠也不彎腰這點中我看出了它的正直，雖說松樹只是一個植物，不能用正直來形容它，可如果松樹真的是一個人的話，我相信它一定會是一個“正直的人”。
如果人人都能和松樹一樣不畏困難與正直，或許這個世界沒有生活中的“嚴冬”。
寫託物言志的作文 篇16
今天，我們老師給我們佈置一個任務：觀察一個小動物，還要說出它給你得到了什麼啟示。
觀察什麼呢呢?我回家放下書包，來到公園，我看尋找靈感。我坐在公園的長椅上，漫無目的地望著遠方。忽然，我的腳下癢癢的，一看，原來是一隻螞蟻爬到我的腳上。看著調皮的小螞蟻，我的眼前忽然一亮，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫!就觀察螞蟻。
於是我便蹲下來觀察螞蟻。螞蟻的身體小小的，一身黑，一對長長的觸角。我從口袋裡隨手拿出一片小餅乾放在螞蟻身邊。螞蟻爬到了麵包下來，可是怎麼搬也搬不動，它又跑到了餅乾的上面，怎麼使勁還是搬不動。於是它又繞著餅乾四周查看了一番，無奈的離去了。正當我無望之際，一群螞蟻出現在了我的眼前。原來它是回家搬救兵了。不一會兒，它們齊心協力把餅乾搬回了家。我驚呆了，比它們自身重好幾十倍的東西它們都能夠搬動，真不可思議，它們真正算得上是大力士了。
螞蟻還有一種神奇的能力，那就是它能預知什麼時候要下雨。人們有一句諺語常說：”螞蟻搬家蛇過到，明日必有大雨到。“
螞蟻的團結精神讓我敬佩，它的預知未來的神奇力量讓我向往。大自然的許多事物不都給了我們無數的啟示嗎?我們還有什麼理由不保護好身邊的一草一木呢!
寫託物言志的作文 篇17
這周，我學習了《梅花魂》。我的心靈受到了極大的震撼和洗禮。
本文通過描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑老人深切的眷戀祖國之情，讓我們體會到他那一顆熱愛祖國的赤子之心。這篇文章讓我明白了一個道理：作為中國人，我們要做個像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。
幾千年來，我們中華民族出了許多愛國人士，古有文天祥、岳飛，近有趙一曼、劉胡蘭，現在更有我們廣大的中國人民。
野心勃勃的日本一直對中國的一座島嶼虎視眈眈，想霸佔我們的領土。他們野心十足、氣勢洶洶;四處惹事生非的美國也橫加干預。但我們中國人是從不會屈服的，不管處境多危險，不管受到怎樣的欺凌，我們仍昂首挺胸、仍不屈不撓、仍據理力爭保衛領土，就像梅花一樣經霜傲雪、不俱嚴寒。儘管那座本。但我們是決不會退讓半步的。為堅守領土、扞衛尊嚴，舉國上下自發舉行了抵制日貨的抗日遊行。我們中國已不再是以前任人宰割、隨意瓜分的國家了，我們已是一個強大、不可侵犯的國家。
我們學生是未來的希望，是祖國的棟樑。我們在幸福中成長，沐浴著溫暖的愛的陽光長大。而這一切的一切是誰無私奉獻給我們的呢?啊，是祖國這位偉大的母親呀!我們全靠她，我們更應該保衛她，讓她不受欺凌。
讀了《梅花魂》，我細細回想著，這一課教會了我許多，不僅教會我好詩詞和寫作手法，還教給我一個永生難忘、刻骨銘心的道理——要做一個頂天立地、不屈不撓的中國人。
寫託物言志的作文 篇18
世界上有一種高尚的品質，那就是默默的奉獻自己，不喊一聲苦，也不說一聲累。許多東西都具有這樣的品質：粉筆、黑板、橡皮、鋼筆等都是我們常見的，但又有誰重視他們呢？
我要寫的就是蠟燭，這是一個誰都見過的東西，但誰又喜歡它呢？
我曾聽過這樣一個故事：從前，一個人家裡有一臺臺燈和一根蠟燭。檯燈經常炫耀自己的光線很亮，也很有用，嘲笑蠟燭的光線很暗，主人也不經常用蠟燭來照亮。有一天，檯燈又在炫耀自己，它說：“蠟燭老弟，你看我多麼高大，你是那麼小，老哥我都為你感到可惜啊。再看看你的光線，非常弱；而我呢，光線是那麼的強，所以主人都不用你啊。”說完，它搖搖頭，繼續高傲的站在那，為主人照亮。突然，電燈滅了，原來是停電了，可它們的主人還有作業沒有完成，他說：“媽媽，停電了，我作業還沒做完，怎麼辦？”“你看看還有沒有蠟燭，有就點燃它，沒有就再買幾根。”“噢。”“還有。”它們的主人便點燃了蠟燭。蠟燭對臺燈說：“老哥，你看見了嗎？即使再沒有用，它肯定也有一天會有用的。”聽了這些話，檯燈禁不住臉紅了。
多麼一個不起眼的東西，卻有默默無聞、無私奉獻的高尚品質。東西都有了如此高尚的品質，更何況我們人呢？人就更要做一個雖然外表不好看，但很有用的人了。s
寫託物言志的作文 篇19
蠟燭，一樣再也普通不過的東西了。
也許，只有停電的時候，人們才會想起它。平時的它，沒有一絲用武之地，終日被冷落在角落裡。但是，在黑暗的夜裡，蠟燭點燃了。它沒有炫耀自己，也沒有奢望人們給它什麼，卻只記得自己的責任——為黑漆漆的屋裡裡帶來一點兒跳動的光芒。雖然這光芒沒有電燈的亮堂，也沒有霓虹燈的絢麗，但這足以讓懼怕黑暗的人類感覺到溫暖與光明，
很多人喜歡把蠟燭比喻為那些無私奉獻了的人：燃燒自己，照亮別人。生活中又何嘗不是這樣呢？一些默默的人默默地奉獻著，卻從來不奢望什麼。他們努力要求自己盡到自己應盡的責任，並且努力做到最好，他們不正如“春蠶”、“蠟炬”嗎？
直至生命的最後一刻，他們仍努力地工作著，不做到“絲方盡”絕不罷休，不做到“淚始幹”絕不放棄，他們就是最可愛的人！
不要認為我們做不到那些事情，每個人的價值都蘊藏在你自己的身體裡內，需要你自己去挖掘、尋找。李白有一句“天生我材必有用”，其實仔細閱讀這句話，道理自然就出來了。人生的價值，不僅僅是見義勇為、感動中國等，還藏在你的生活裡，有時就藏在一張被人丟棄的廢紙裡，一句關心的話兒裡，一杯泛著清香的暖茶裡……但這需要你有一顆不貪圖虛榮的心，要知道，你做這些事情，不是為了得到表揚，是為了他人的幸福、快樂。
時刻都要記著：平凡的生活，平凡的你、我、他，卻各自有著不平凡的價值……
寫託物言志的作文 篇20
一場風雨之後，天邊架起了一道虹，而正下方，人們倚在橋上似乎在很享受地望著虹，誰也不肯眨眼，難道是怕錯失了這短暫的美?
可是這虹，是不是也可以算是橋呢?
橋確實是比虹更長久的，然而，人們驚羨的往往是天上那短暫但輝煌的虹，不僅僅是因為虹豔麗奪人眼球，也許虹之前的那場風雨才真正使她價高百倍吧。
“不經歷風雨，怎能見彩虹?”虹雖然不能說是罕見的，但至少她是經歷過風雨的考驗的，她奮鬥過，也拼搏過，可以說，她是灑下了汗水才得以披上那五彩的裳衣，才得以高高地懸掛於天空。雖然真的很短暫，或者說是曇花一現，不過又有多少人會知道一朵花的綻放同樣需要四季的煎熬。人們讚美虹，正如很單純地讚美一朵花一樣。虹很美，但那代價只有自己知道。當然對於虹的記憶，人們也就選擇了永恆。
至於橋，似乎是平凡得不能再平凡，她只是需要安安分分地做好自己的工作就夠了。縱然人們在橋上來往了上百遍，還是會有人，忘記了這裡有一座橋，哪怕他今天正從這橋上走過，他也喜歡納悶——自己只是在路上走罷了。這橋，縱使是再長久，人們終究還是會將她遺忘的。因為她會慢慢變得破爛不堪，然後，再有新的橋來取代她。
即然這樣，那麼，你更願意做哪一種呢，虹還是橋?
寫託物言志的作文 篇21
春天，迎春花為我們“報喜”；夏天，被人傳頌的出淤泥而不染的蓮花綻放在池塘；秋天，美麗的菊花千姿百態；而冬天，天寒地凍之時，唯有梅花迎雪綻放。
冬天，百花凋謝，在這銀裝素裹的世界裡，有一處美麗而耀眼的風景線，它就是在寒風中盛開的梅花。
梅花在冬天裡傲雪怒放，有的還是花骨朵，有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘，有的已經張開了花瓣，用自己的“笑臉”去迎接這個美麗的冬天。
梅花豔如朝霞，有的粉撲撲的，像兒童的小臉蛋，有的則是紅豔豔的，是顯得如此的高雅而不俗氣。雖不像牡丹那樣富麗堂皇，但卻不失應有的風度；雖不像玫瑰這樣豔麗妖嬈，蛋撻是那樣的生機勃勃。
梅花冰骨玉心，從心裡到外散發出一陣陣清香，撲鼻而來，是那樣的芳香，又是那樣沁人心脾。
鵝毛大雪再次降臨大地，其他的花朵紛紛收回了美麗的花瓣，連動物們也蜷縮著身子，準備過冬。而梅花盡情地綻放，盡情展示自己的美麗，它把嚴寒地凍置之度外，它要為這個寒冬畫上一道美麗的彩虹。
瞧，梅花它那猶如老人的乾枯的手臂的枝幹，雖然如此乾枯，可它無私奉獻，吸取大地的資源來滋潤、養化這些美麗的梅花，使這冬天的驕傲更加絢麗多彩。
梅花如此不怕嚴寒，這不就是邊疆戰士所具備的精神嗎？他們在嚴寒的冬天裡保衛著祖國。他們也是我們“人中的梅花”！
寫託物言志的作文 篇22
角落裡的草，是那麼不起眼，那麼渺小，但在它們的生命裡，卻蘊含著一股頑強的生命力。
角落裡的草，它被人遺忘，被人忽視，但它們從沒傷心過，哭泣過，它依然頑強地生長著。
人們看到角落裡的草都不以為然，沒有愛惜也沒有觀注。它們或許不夠茂盛，但有誰曾想過，角落裡的草，它們沒有沃土，沒有充沛的雨水，沒有足夠的陽光，它們通過自己無數的努力，在惡劣的環境中堅強地生活著，它們從角落裡那狹窄的縫隙中鑽出身來，誰知道它們付出了多少辛勤的汗水啊?它們的辛酸，你知道嗎?它們的頑強，你知道嗎?它們的喜悅，你體會過嗎?
它們曾想放棄過，可是它們不能，它們有自己遠大的目標，美好的夢想和堅定的信念，哪怕再苦再累，它們也要頑強地生長著。它們想從角落裡探出頭看這美妙而新奇的世界，哪怕只有短暫的幾天，它們也不會放棄。
有一次，我正在彈鋼琴，這首曲子非常難彈，便不想彈了，便一個人出去散散心。我走在靜悄悄的路上，突然看見角落的那些小草，它們是那麼傲然，那麼挺立，那麼堅強。它們堅持不懈，不放棄，直到露出成功的喜悅。在它們背後，不知有多少挫折、痛苦、困難阻擋著它們，可它們不放棄，一直向著夢想前進。我心想：我難道連它們都不如嗎?想著，便馬上回到家裡，再次練習彈鋼琴，經過努力，終於把那首難彈的曲子彈熟了。
角落裡的草，也許你們在別人眼中是那麼的不起眼，但我敬佩你們，我要給你們點個“贊”!
寫託物言志的作文 篇23
古稱大臘子、臘子。按動物學分類屬魚綱、鱘形目、鱘科、鱘屬。中華鱘是地球上現存的最古老的脊椎動物之一，古鱘的化石出現在中生代白晉紀，距今約一億四千萬年。
分佈於太平洋西北及中國海南島以東到黃渤海等海區和珠江、錢塘江、長江、黃河等淡水河流。
中華鱘是淡水中最大的魚，生理結構特殊。它全身無刺，只靠少量硬骨和背部一列、體側和腹部各兩列共五列漂亮的骨板及軟骨脊椎支撐起龐大的身軀。中華鱘形態威猛，個體碩大，成鱘可達四米多長，體重近千斤，居世界27種鱘魚之冠，被譽為“鱘魚之王”，素有“長江魚王”美稱。
中華鱘具有自己獨有的生活習性。中華鱘在江裡出生，在海里長大，適宜於鹽度1‰～35‰之間的水環境中生存。從幼鱘孵出遊入大海到成年鱘返回長江繁育後代，最短也需要十年時間，世世代代，周而復始。
每年夏秋，成群結隊的中華鱘由生活在長江口外的淺海域迴游到長江，歷經3000多公里的溯流博擊，才回到自己的“故鄉”金沙江一帶產卵繁殖。產後，待幼魚長大到15cm左右，這些“遊子”又攜帶兒女們，順流而下，旅居海外。它們就這樣世世代代在長江上游出生，在大海里生長，養成了身居海外不忘故鄉的習慣。正是由於這種執著的迴歸、尋根的習性，所以人們稱它為“中華鱘”。
寫託物言志的作文 篇24
水是生命的源泉，我們離不開水。沒有水，我們就不能生存。可見，水對我們來說是多麼的重要。 水是無色，無味，透明的液體，別看它很平凡，但它還有許多精神值得我們學習。而奮鬥更能體現水的精神。 你看，水沿著小溪流，流入河流中，再流入大海，這一過程是非常艱苦的。水在漂流的過程中，遇到了許多艱難險阻，如石頭，礁石等。
但是水並不怕困難，沒有退縮，反而有信心，有毅力地越過了石頭的阻礙，最終到達成功的彼岸———大海。我們也應是如此，像水一樣，具有奮鬥精神，才能實現我們的理想。 奮鬥是一個人獲得成功的途徑。在學習上，我們要頑強拼搏，積極向上。在生活上，要艱苦樸素，奮鬥人生。只有這樣，才能走出我們多彩的人生。由此我想到了我們中華民族，中華民族曾歷經無數考驗，面臨種種巨大的災難，包括自然災害和外敵入侵。但是，他們都沒有動搖中華民族戰勝困難的意志和信心。
中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過，屈服過，沉淪過，而是知難而進，百折不撓並最終在挫折中奮進。其所以如此，是因為奮鬥是鼓舞我們民族迎難而上，團結互助，戰勝強敵與困難的不竭力量之源。 奮鬥如水，我們要像水一樣，在困難面前奮鬥，拼搏，要有堅強的精神。只有這樣，才能用金鑰匙開啟成功的大門！
寫託物言志的作文 篇25
一簇簇墨綠色的葉子，一枝枝柔韌的莖，加上一排排尖刀般的刺，組成了俊俏剛直的文竹。
瞧！它的葉脈上佈滿了一根根“細針，”葉子一層層，一疊疊，交織成薄薄的，翠綠的雲片，向四周伸展，顯得那樣悠然淡雅。怪不得給它取名“文竹，”“文雅之竹”啊！在陽光的照射下，似乎每一片葉子上都有一個新生命在顫動。我噴了點兒水在它上面，晶瑩的水珠，點點滴滴附在茂密的綠葉上，陽光一照，像無數個奇妙的珍珠在閃亮，用手摸一摸，滑溜溜，毛茸茸，舒服極了！
有一天，我突然發現文竹開花了，養了這麼久，第一次看見它開花呢！竹子也會開花嗎？上網一查，才知道文竹不是竹子，而是百合科的一種攀援草本植物，平時我們把它種在小盆裡，不讓它長大，文竹看起來就好像微型的竹子，如果你把它種在大盆裡，它很快會長得像藤，一點也不像竹子了。回到主題。既然文竹不是竹子，那麼它當然不會像竹子那樣在開花後死去。文竹的種子在成熟後呈黑紫色，把種子點播在小盆裡，很快會長出小文竹來。而且別看它斯文小巧，綽號別名可真不少：雲片鬆、刺天冬、蘆筍水草……也許還有許多鍾愛者對它的匿稱。
我喜歡文竹，雖然他不想牡丹那麼高貴，也不像玫瑰那麼豔麗，更不具有茉莉的芳香，但它的生命力頑強，給人一種清新潤澤的感覺，所以我喜歡他。
寫託物言志的作文 篇26
夜，靜悄悄的，萬籟俱寂。我坐在陽臺上，一陣涼涼的風吹過來，輕拂著我的臉。
我坐在搖椅上深呼吸，只覺得心曠神怡。黑色的天幕上，稀稀落落的幾顆星星，像害羞似的，時隱時現，窺視人間。在它們中間有個銀盤似的月亮——一個十五的月亮。她圓圓的，大大的，像一個滾圓的月餅。我想天狗的口水一定已經“飛流直下三千尺”了吧！月亮剛剛從睡夢中醒來，臉微微發紅，又有些黃，還有些白，就像調和在一起的顏料。她像個十五歲小姑娘的臉龐，可是，這臉龐上又佈滿了深深的皺紋，像個老太太的臉龐。是啊，月亮的年歲，誰也說不清楚。月亮那圓圓的臉上，掛著慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著大地。幾朵銀灰色的雲縈繞在她的身旁，宛如仙女翩翩起舞。皎潔的月光給大地披上了銀灰色的輕紗，把世界裝點得好似夢中一樣。月光照在了我的搖椅上，就像魔術師一般，把躺椅變成銀子做的了。
我緊緊地盯著皎潔的明月。月光如水，從九天傾瀉下來，忽然我覺得，月臉是那樣無奈。她歪著頭，望著遙遠的天邊，好像天地間的一切都與她無關。發射月光只是為了傾吐心中的情懷。好月亮，你到底有什麼心事？是不是和嫦娥一樣，在等后羿，在等太陽？其實，你一點都不孤單“嫦娥一號”給你帶去了不少快樂吧！它就是地球的使者——衛星！
從古到今許多年，世界上的一切都變了。唯一不變的就是月亮你的愁容。好月亮，快把你的嘴角向上彎一彎吧！
寫託物言志的作文 篇27
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花。那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是梅花，那是一種雪花壓不倒的花。
在冬雪中，傲然挺立著的花。五月份，春與夏交接的季節，陽光明媚，奼紫嫣紅，迎春花和木蘭花才剛剛開放，月季也隨著露出了小小的花蕾，還有那一串串粉紅的桃花，綠草如茵，這都是人們說的那樣。是的，我也同意。春天確實是一個萬物復甦的季節，它給人的感覺就是嫩嫩的綠、淡淡的綠、無邊無盡的綠。而夏天，綠得更深了，那是翠綠的，綠的更加深沉。而冬天，是這四個季節中最沒有生氣的，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，在這雪地中傲然挺立著，它那高而細的枝幹，絲毫受不到雪風的影響，傲雪凌霜，在風雪中怒放。充滿了豪情，挺立著挺立著。任憑風雪的吹打。這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的冷，連人門都懶得出門，而這小小的花，所象徵的精神卻遠遠超過夏天中的豔麗多彩的花。
人們讚美牡丹，是由於他的富貴。讚美荷花，是由於它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。而我讚美梅花，是由於它堅強不屈、傲雪凌霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭越挫越勇的人們！
所以我愛梅花。
寫託物言志的作文 篇28
不知什麼時候，母親端來一杯水，輕輕地放在寫字檯上，望了望我的作業，便又悄悄離去了。
一隻透明的杯子盛著一些沒有加糖的水。細小的波紋在圓形水面上盪漾，銀白色的光線在水與杯之間折射。沒想到杯子與水竟有這般情趣。
咕咕喝下這這杯水。雖說不是什麼仙露瓊漿，但確可以讓人精神活躍些。
杯子還擺在桌子上，好像在等待著什麼。它那薄薄的、透明的杯壁，如一層淡淡的霧氣，透過它，眼前的景物依稀可見。還有那渾厚的杯底，如加工過的水晶，又似因多年盛水而沉澱下來的清水。
住在東頭屋的媽媽輕輕咳了幾聲。這好像教給了我什麼，我的心猛得抽搐了一下。
大悟。
輕輕的，我端著杯子向暖壺走去……
我手託著一隻盛水的杯子，慢慢走到媽媽面前，她竟然忍俊不禁，高興地接過這杯水。她的嘴角微微向上，臉上的酒窩被拉了出來。水被喝完了。我也似乎懂得了什麼。
還是那隻杯子，輕輕擺在茶几上，顯得更剔透，更可愛，因為我和母親都撫摸了它，親吻了它。
如果說那隻杯子是母親，而那杯子滿載著的則是沉甸甸的愛呀！
你的家中有杯子麼？如果有，就不要讓它有角落裡沉默，被塵土掩蓋。輕輕地把它捧出來，只要盛上清涼可口的水，和你最真摯的關愛，你就配成了一杯最可口的愛之飲料。
母親的心，和剔透的杯子一樣，純淨、無雜質，是隻盛著對兒女的愛的。
寫託物言志的作文 篇29
十幾年的經歷讓我不禁覺得，本該精彩的人生卻淡而無味。每一天都在重複著同樣枯燥的事情，讓我厭煩。
經歷過幾次不順心的事，我開始想逃離這塵世。
我對母親說：“我不想再這樣下去了。再多的努力看來也只是徒勞，那麼多人在我之上。我不如返璞歸真，學習古人，過隱居的生活。”母親沒有說話。過了幾天，母親帶我來到一座山前。那是一座我不知名的山，雖算不上高，卻可用險來形容。我望著母親，猜測著她的意圖。
“你看到那棵樹了麼？”母親指了指山崖。我抬頭望去。陡峭的山崖間，赫然有一棵樹，似已被山崖的細縫擠得彎了腰，卻不乏生機。
“嗯，看到了。那是······”
“走，我帶你上去。”母親拉著我，尋了一個較緩的山坡，一步步向上走。
看著母親額頭上的汗水，我雖不解她的用意，卻告訴自己一定要走上去。山頂。這確是一個人跡罕至的地方。
母親拉著我，來到了那棵樹前。“你看。”我愕然。那棵樹竟是從石頭中生長起來的！
“這，怎麼會······”
“你看，這棵樹要生長，就必須穿透堅硬的岩石。你是個聰明的孩子，我想你會懂的。”母親不再多說。我小心地俯下身子，看著山崖上的那棵樹。它的根確是生長在岩石中，堅韌有力地向四周伸展，似乎要汲取周圍所有可以利用的養分。
寫託物言志的作文 篇30
冬日，如此寒冷，如此漫長，昔日富貴的牡丹也低下了頭，就在深邃秋天怒放的菊花，也經不起白雪的考驗。唯有梅，在冬日依舊充滿生機，開出那或紅或黃的小花，分外的美麗，有分外的幽香。
牡丹盛開的季節，正是百花爭豔之時，如此好的環境，若不開出一朵美麗的花兒，未免也說不過去，畢竟那時氣候是那麼好。可是梅卻完全不同，梅花盛開之時，正是嚴冬，大地上只有白茫茫的一片，沒有花鳥魚蟲作伴。她就像是一位君子不與其他花都芬芳，只是安分守己，完成自己報春的任務，也只是應為這樣，他頑強的生命力才得以體現，那沁人心脾的幽香，也因此更加寶貴，更加令人神往。
世人都慨嘆“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家。”然而“春風一家“是無法與“歲寒三友“相提並論的。“春風一家”只有春天才會美好，才會有生機與活力。而“歲寒三友”卻是在折磨中頑強抗爭，痛苦中孕育而生!
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在雪後賞梅，是別有趣味的。厚厚的積雪壓滿了她的枝丫，陽光映照在上面，白的邊緣鑲上了一道銀金邊，給人以美的享受。被雪包裹著的梅花，花蕊豎立著，在百丈冰原之中，依舊生機勃勃。
梅，是十分樸素的。他沒有玫瑰那麼妖豔，也沒有牡丹那麼富貴，她就是一位清純的的少女，這或許就是林逋要這樣讚美她的原因吧：
眾芳搖落獨暄妍，佔盡風情向小園。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
寫託物言志的作文 篇31
夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公園裡的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風飄蕩蕩的荷葉，飄溢位一絲絲清香、併發出一縷縷幽馨。
荷花的種類可多啦!有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓臺、熱帶紅睡蓮等，琳琅滿目，令人目不暇接。
荷花之美，牽動古代無數詩人的心，他們讚美荷花天生麗質，氣質高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩篇。有唐代詩人李商隱寫的《贈荷花》;王昌齡寫的《採蓮曲》;宋代詩人陸游的《夢行荷花萬傾中》;還有宋代詩人蘇軾和清代詩人曹寅的《荷花》等。
春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鑽出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀察周圍的春色，真如唐代詩人楊萬里詩中所說“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的，尖尖角伸了個懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。
夏天，可是荷花表現才華的時候，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴嚴實實的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃，花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來。
秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收穫可不少。那蓮蓬像一隻只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，裡面睡著荷花的種——也就是蓮子。
冬天降臨了，荷花池裡蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深紮在土進而，等到明年再吐芬芳。
荷花——我愛你，愛你出汙泥而不染的品質。
寫託物言志的作文 篇32
說到梅花，相信大家都熟悉吧。梅花，是最超凡脫俗的花。論外表，它並不出眾，構成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，讓我有一種不同尋常的感覺。它有一種都淡淡的清香，如果清晨聞到的話，那麼一天都會心曠神怡。
梅花，是最堅韌的花。“古人常用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來形容梅花的堅韌不拔。
梅花也是最無私的花。在寒風吹來的時候，它也有被吹得東倒西歪的時候。但它既不叫苦，也不叫屈。
在五年級的我們學習了《梅花魂》這
一提起梅花，大家就會想起那些著名詩人的詩句吧，王安石的“遙知不是雪，為有暗香來》”毛澤東的“俏也不爭春，只把春來報。”。詩人在描寫梅花的同時，讚美了梅花可貴的品格。
梅花，迎著寒風而綻放的花朵，它沒有月季的豔麗，沒有牡丹的高貴，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅。但是，它擁有不畏嚴寒、獨步早春、傲立雪中的
寫託物言志的作文 篇33
我們經常看到這樣的景象，在陡峭的山崖上，挺立著一棵松柏，它那麼直，根扎的那麼深，一點也不像長在崖壁上的樹，一點也沒有受到惡劣環境的影響。
古往今來有多少文人墨客曾經讚美過它：
咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——鄭板橋
巖壁上的松柏已經成為了一道亮麗的風景線。它雖立於巖壁，卻從沒因為環境惡劣而枯萎，它永遠不會因為春暖花開、酷暑難耐而停止生長；更不會因為霜降風吹、銀裝素裹而停止紮根。彷彿它的體內有一種永不停歇的動力，在催促它、在鼓勵它、讓它快快長大。
每當看到巖壁上的松柏，我心裡送含著一絲敬佩和一份決心，我要發揚松柏不停歇地生長，不停歇地紮根的美德，讓我的學習旅程也像松柏的生長一樣不停歇，我要將我學業大樓的地基打得又深又穩，以便撐起我學習的大樓，使它成為眾多大樓之中最堅固的一個。
我要拍下一張立在陡峭石壁上的松柏，並在背面寫上鄭板橋先生的詩擺在我的課桌上，用來提示，警醒我自己，永遠不要忘了自己向松柏學習的承諾。我相信以後我不認真學習時，看課外書時，松柏可以警醒我，使我好好學習。
要記住：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
寫託物言志的作文 篇34
我不由得停下了腳步，望著黑板前，桌子上的一些零零碎碎的粉筆，這些粉筆幾乎都要走到生命的盡頭，它們已經小到不值一提了。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，規規矩矩坐著等老師邁著大步走了進來，將檔案放在桌子上，開始了這節課的內容。
老師拿著粉筆轉身在黑板上為我們寫著內容。“沙沙沙”粉筆化為粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下自己的痕跡後，一點點的消失了，這一隻粉筆為我們傳播了知識，為我們寫出最後一個字，為我們傳播了最後一個任務後，便消失了。
它雖然小，但是作用大，它使學生們增長知識。每次在黑板上留下自己的痕跡，但還是經不住黑板擦的輕輕一滑，但它沒有抱怨因為它已經完成了自己的任務。
粉筆啊！你的美是無私的，也是偉大的，奉獻自己，助於他人。泰戈爾說：“果實的事業是尊重的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裡做葉的事業吧”。這是對你的讚頌，你是多麼的偉大，你雖渺小但值得被尊重。
你用自己瘦小的身軀在黑板上寫著知識，為我們傳遞知識的過程中自己在一點點縮短，越來越微不足道，這種奉獻是無私的，是悄無聲息的，是無處不在的。
粉筆是這樣的無私，用自己一生的生命來傳遞淵博的知識。我讚頌你，粉筆。
寫託物言志的作文 篇35
我心愛的花兒有許多，有雪白的茉莉，有素雅清新的水仙，有紅似火的玫瑰，還有沁頭心脾的百合……它們不僅有著優雅的氣質，還有著濃郁的芳香。
花我雖為這些兒如痴如醉，可是我更喜歡遇風霜而不低頭的花兒——菊花。
菊花的秋天才開放。它不但有著淡淡的芳香，而且還有著頑強的生命力，它那楚楚動人的身姿，使人一見傾心，看了它不由產生愛慕之情。
我家窗臺上就擺著一盆菊花。嫩綠色的枝杆外抽出好幾片綠色的嫩葉，那嬌小的葉子可愛極了。在枝幹的邊有朵正在盛開的菊花。它那又嫩又小的花瓣，一瓣連著一瓣。從裡到外，一層包著一層，最外面的一層向裡面圈著，包著裡面一層，不知有多少層，它的花瓣不知多少？花的顏色，從裡到外都是黃色的就連中間嵌著的花蕊也是黃色的，散發出淡淡的芳香。一陣風吹過，花兒點點頭，似乎在穿著黃色的水晶衣裙在翩然起舞，使我對菊花不由產生愛慕之情。
菊花到秋天，它依舊生長著，依舊枝繁葉茂，生機傲然，站在寒冷的秋風中，彷彿在和寒冷搏鬥。你看，那夏日的荷花固然佷美。而它那種出淤泥而不然確實讓人感到它的優雅。可是夏日一過，它便凋零了，比起菊花來它就太軟弱了。菊花是那樣的堅忍不拔，難到不令人欽佩嗎？
我每天看著窗臺上的菊花，看著它那秀麗的身姿，聞著那沁頭心脾的芳香。我心中感到欣慰，使我更喜歡菊花了。
菊花長得多美啊，怎能不使我鍾愛它，讚美它呢！
寫託物言志的作文 篇36
我家門前有一棵蘭花，誰也不知道它是誰種的——或許它只是我家屋後的山上飄來的一顆種子，然後發了芽，可是，透過這棵蘭花，我看到了它強大的靈魂。
起初，誰也不知道它是一株蘭花，我也只覺得它像路邊只長葉子的小草，可是，這棵“草”，有一天突然倔強的開了花，飄來一陣陣清香，時遠時近，沁人心脾。噢，它居然是一棵蘭草花，我驚訝的問媽媽，是不是她種的，媽媽搖搖頭說：“也許是山上飄來的種子，落到這裡吧。”我不由得對這棵蘭花刮目相看——一粒小小的種子落到地上，竟頑強地長了葉，開了花。我靜靜地看著它，是啊，它從泥土裡長出來，不像桃花、梨花那樣張揚的掛在枝頭，引人注目，惹得路人觀看，也不像荷花那樣開在水裡，難以親近，她的花朵不嬌豔、美麗，卻默默地散發著清香，給人們帶來夢幻般的感受，品嚐著幸福的味道，即使如此，她也不自命清高，不讓人接近。
有一天，天上烏雲密佈，不一會兒便下起了傾盆大雨，望著窗外的大雨，我突然想到：蘭花的花梗那麼長、那麼細、那麼脆弱，一定給大雨壓壞了！我連忙撐起傘，去看蘭花，走到她旁邊，看著她，她的葉子被洗得很綠，此時，大雨正像鞭子一樣抽打著花朵，花朵彎著腰，堅持地與大雨搏鬥，我的靈魂突然被抽空了一般，多麼堅強的蘭花啊！不僅有著高尚的品德，而且還那麼堅強！我轉身離開了，因為我知道，堅強的她是會戰勝大雨的。
蘭花，其貌不揚的外表，卻隱藏著如此堅強的心！
