難忘的同學作文4篇

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難忘的同學450字篇1

難忘的同學作文4篇

我最難忘的人,多的好比如天上的星星,我就指出一顆最亮的的星星給你們看看吧!那個人曾和我從幼兒園一起開始讀書直到現在的,他是我最熟悉的一個人。

他儀表堂堂,戴著一副眼鏡。從幼兒園開始,我就發現他的右耳旁有一個“小東西”,現在我們都叫它“小耳朵”——他就是我們班的程文豪。程文豪有一個特點,就是他的爭強好勝。尤其是和我,我們經常比賽。比如有一次,在一次考試前,程文豪走到我面前,對我笑著說:“月健,我這次考試的分數一定會比你高!”雖然他是笑著的,但是他笑的裡面還包含著堅定的語氣。可是,那次我的分數比他高,他沒洩氣,走過來跟我說:“月健,雖然這次你的分數比我高,但是下次我一定會加油的,一定會比你高的。”

程文豪他還有一個優點,就是他不好財,還拾金不昧。有一次,我和程文豪還有一個朋友走在一起,突然,程文豪撿起一個錢包,開啟錢包,裡面還有許許多多錢,都是一百一百的,裡面還有身份證等東西。那個朋友說:“我們要發財了。”但程文豪的表情十分嚴肅地對他說:“你怎麼這麼會想著錢呀!你沒忘記老師說過的我們要做一個拾金不昧的好孩子了嗎?”說著,他把見交給了警察叔叔那兒,警察叔叔還誇他是一個拾金不昧的`好同學。

他就是我最熟悉的人,我真要向他學習他的長處。

難忘的同學450字篇2

我還清楚地記得,當爸爸攜著我的手,第一次走進這扇大門時,我覺得這裡是那麼的神祕。如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時,我們從它身上踏過堅韌有力的步伐,灑過努力的汗水。記得那次校運會,隨著“砰”的一聲槍聲過後,女子4х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學們的助威聲中,我和其他三位同學取得了女子4х100米接力賽第一名,為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園裡久久迴盪……

再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那裡,老師教我們讀書寫字;在那裡,老師教我們唱歌跳舞;在那裡,老師教我們樹立遠大的理想……

再看一眼座落在操場的西邊那一小片鬱鬱蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉檯上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動情地讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的鞦韆上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印……

如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

此時此刻,這六年國小生活中的每一件事都湧上心頭,使我感到百般留戀。

再見了,母校!再見了,這永遠不能讓我忘懷的六年國小生活!

難忘的同學450字篇3

國小六年是讓我最難忘的學習生活階段,就是在這美好的學習生活的學習生活中,有我最難忘的同學。

我個人除了學習,最愛打籃球了,最難忘得當然是那些“籃友”了。

拿著球,帶過中場,另一隻手指揮這隊員拉開,跑位,然後把球傳的恰到好處。這就是我得“鐵哥們”,組織後衛——姜嘯天。我跟他的配合最好。十分默契,所以我們自創“滿天”組合,他每次與我的配合恰到好處。我們倆曾被譽為“所向無敵”。

關鍵老大出場了!每次關鍵性的罰球都是N準,天生就是當關鍵先生的料。在進行伍家崗區國小生籃球賽時,就是靠他幫我們決殺了大公橋國小,挺進四強。平時讓他投十個球都難進一兩個。他太關鍵了——朱雨生。

籃板王閃亮登場了!只見李果高高躍起,一下子奪過正在空中滑行的籃球,兩手一拍,大喝一聲。看見這一幕只有兩個字“帥。強”他就靠那兩塊強健的肌肉,在隊伍裡橫衝直撞,沒有幾個人能夠制止他那瘋狂的行為。

要說強人當然還是“奧胖”的兒子——劉瑞陽了。他滿臉橫肉,看起來一身膘,其實肌肉可不少。如果當他把身上的肥肉去掉,就剩下令你目瞪口呆的肌肉了!那才叫“肌肉美男”。他那才叫橫衝直撞的正版,一下子可以把你撞飛多遠,要知道他那一拳頭頂一錘子,上籃時都不敢於他正面相迎。

這就是我國小中最難忘的“籃友”們,我們在一起,冠軍不再是夢想。

難忘的同學450字篇4

有一個人,中等個兒,扎著馬尾辮,一對小眼睛,經常幫助老師給同學們聽寫。說到這兒,大家可能知道是誰了吧!我品學兼優的“死黨”——費森垚。說起費森垚,那是一天一夜也說不完。也許你會認為我說的有點兒誇張了,可我不這麼認為。雖然我只與她相處了一年,可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。

費森垚是咱班的中隊長,每次班隊課她總是把氣氛帶動得很好,講起話來幽默有趣,振振有詞她總是那麼富有朝氣,富有激情,這不得不使同學們喜歡她。老師批改作業,忙不過來時,費森垚積極地幫老師的忙;同學們遇到了困難,費森垚總是熱情地幫忙;每次老師給同學們聽寫完後,總是有幾個“調皮蛋”不合格,老師就叫費森垚給他們重新聽寫,她毫無怨言,從不叫苦叫累。當老師表揚她時,她只是微微地一笑,在心裡一次又一次的鼓勵自己要做得更好。

費森垚既是老師的小助手,又是同學們的開心果,更是我的“死黨”。每天早晨,我們在路上會碰到,就一起上學;每天下課,就一起玩;放學時,偶爾買點兒零食,她嚐嚐我的,我嚐嚐她的,可開心了。

雖然國小已經畢業了,可我還是捨不得我的“死黨”——費森垚。費森垚,你是我在國小碰到的最後一個好朋友,這種難忘的友誼是永遠銘記於心的,不管走到哪裡,我都會記得我有一個好朋友,她的名字叫費森垚。

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