失敗記敘文
大家都經常看到作文的身影吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。這型別的作文應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的失敗記敘文，希望能夠幫助到大家。
失敗記敘文1
“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”這是被世人譽為“詩聖”的北宋詩人蘇軾遠近聞名的詩句。實際在生活上，各個方面都會出現以上這種“當局者迷，旁觀者清”的現象，包括我們經常要使用到的數學，孜孜汲汲、以偏概全這對“惡魔“，害的人也是數不計數！
在奧數班上課，奧數老師繪聲繪色與我們講解“比例“的概念：所謂”比例“，表示兩個比相等的式子。比例與比相似，都有各自的性質。打比方說現在的比例，性質是兩個內項的積等於兩個外項的積，這就是比例的基本性質。這樣一說，我是徹底領悟。記著這節課的“主線”比例的性質，我率先翻開書本做題，完全不理會後面老師說了什麼，都是左耳進右耳出，提起筆行雲流水地往下寫。當我差不多把題寫完，老師才停止講課。我沾沾自喜，笑靨如花，心中竊喜：我只剩下那麼一題，以我剛剛學會的知識，捷足先登鐵定不成問題。我斜睨這道題，回憶剛剛老師教的知識，連忙寫下答案。
老師巡查我們的學習情況，恰巧從我身邊經過，打量起我的答案。這時我正好放下筆，留意到老師就在我身旁，心中泛起一陣漣漪，繼而是難以壓制的歡喜：您說的知識我基本掌握，這份題我全都做對了吧？哪知老師輕啟朱脣，說的話如同淬著寒冰，直戳我心：“你這最後一題·····不對。“這無疑是晴天雷劈！怎麼可能不對！我慌忙端詳我的答案，檢查好幾遍。這不是對的嗎？！“老師，小明和小紅的速度比不就是3：8嗎？我哪裡錯了？”我心裡波濤浪湧，眼眸裡洋溢的滿是疑惑。老師頗為失望地看了我一眼，長嘆不已，“這道題，我在課堂上說過。題目求的是速度比，而條件給的是時間比，兩者是相反的。你只聽前面的部分，後面的部分都沒聽見，憑藉片面分析這道題，所以才錯了。”
說罷，老師便從我身邊離開。注視老師嵌著惆帳的清癯身影，冰涼的液體在我眼眶裡打滾，偏偏落不下來。我的臉上掛著的除了懊惱，再無其它情緒————我聽了“主線”就孜孜汲汲地做題，導致後面的題目只能靠這節課的片面分析最後一道綜合性題目，怎麼會不錯？
“孜孜汲汲+以偏概全“是魔鬼的存在，害的人總是不計其數，是我們學數學最大的漏洞。多少人因為這個“最佳組合”，考試成績大打折扣、做事屢次失敗。
那次過後，我再不敢孜孜汲汲地做題，以偏概全地分析了。這是何等愚昧的事啊！
失敗記敘文2
熬過了暴風雨那鮮花怒放的日子還會遠嗎？挺過了失敗的苦楚，成功還會遠嗎？題記坦然面對失敗，才能贏得成功！人生的道路並非一帆風順。有時，我們只差了那抹一點點，就與失敗失之交臂。那麼，我們要用什麼樣的心態來面對失敗呢？有位智者曾說過：失敗乃成功之母。告訴我們：失敗不是件壞事，有了失敗，離成功就有近了一步。而我的經驗告訴我：彈人面對失敗，才能贏得成功。
去年，學校要從級部選拔出3名同學代表學校參加全市的英語演講比賽。我被老師提名。我當時高興的要命！向窗外望去，天空的朵朵白雲，也在為我喝彩似的，綻放開來！因為爸爸媽媽從小培養我的英語能力，對這種鍛鍊的機會視之如命，所以對我的工作大力支援。那天我高高興興地走進英語辦公室，等待老師告訴我被選中的好訊息。可是，事與願違，我於成功失之交臂：我落選了。原因不是口語不好，而是表情不豐富，感情不充沛。
自此，我的天空再也沒有那綻開的朵朵白雲。整天烏雲密佈，天色陰沉。我懊惱極了。整天萎蔫不振，認為自己就是不行。趕不上別人。後來，我落選的訊息被爸爸知道了。他沒有責備我。沒有罵我。更沒有說什麼。我以為爸爸不再關心我，在意我。所以我選沒選上都無所謂。直到有一天·。那是一個大雨傾盆的6月天，窗外雨在無情地傾瀉著。
我的心情糟透了。這是屋門響了，是爸爸，他走進來二話沒說拉著我就往外走，我沒能擺脫他的束縛，只好跟著來了。我跟著爸爸一直在外面淋著。像一個狼狽的落湯雞，渾身沒有乾的地方。就這樣一直淋著淋著。雨漸漸小了，天也變晴了。空氣清新多了，樹葉上的流水還在滴滴答答地往下落。好一個脫俗的世界啊！我感嘆起來。心情也多雲轉晴，好轉了起來。這時，爸爸拍了拍我的肩膀，人後用手指著遠方的天，示意讓我看。哇！好美的彩虹啊！今天運氣太好了，竟然能和彩虹姐姐打對面，我不由得感嘆道。這時爸爸說：想看到彩虹就必須經歷暴風雨。想獲得成功，失敗總是在所難免的。要記住，不要為失敗而懊惱，反而應該感謝他。因為失敗是成功的墊腳石，是成功之基。聰明的人總會從失敗中吸取教訓，找到通往成功之門的大路。
只有那些愚昧無知淺薄的人才會怨天尤人、一蹶不振。我的女兒是個聰明的人，他知道該怎麼做，對吧？我不住地點頭，恍然大悟，只有坦然面對失敗，才能贏得成功啊！此後，我想變了一個人似的，學會了從失敗中吸取教訓，提高了英語演講水平，並在今年的演講比賽中成功入選。同學們不要害怕失敗，畏懼失敗。要知道：坦然面對失敗，才能贏得成功。
失敗記敘文3
生活，就是一艘小船行駛在大海里，任何人不可能一帆風順。時而會遇到狂風暴雨，時而會遇到巨浪，但只有不怕困難，頑強拼搏，小船才不會中途被大海吞噬。
偶然的一天，我在整理衣櫃。在角落裡，發現了一條白色的蕾絲天鵝裙，就是那純潔的白色喚醒了，我記憶深處，那刻骨銘心的歷史。
我最喜歡的是優雅的天鵝，我喜歡的是它們美麗高貴的外表和高尚的心靈。我也渴望由一隻醜小鴨變成一隻美麗的天鵝。
自從，我一踏入舞蹈教室，一換上天鵝裙，一就發誓，我要因為舞蹈變成像天鵝一樣光彩奪目。
幾個春秋，從我腳下的碎步，從我舒展的雙臂，從我那永遠仰著微笑的臉上，悄悄溜走。
老師說我表情豐富，動作到位，懂得在什麼時候面部表情改變，而且鏡頭感很好。所以，每次訓練，每次教舞，每次彙報演出，都讓我上前領舞。
那一天，老師跟我說：“君君，你的舞蹈跳的特別好，如果再把基本功練好，我就想把你推薦到舞蹈學院。”我也曾經下過決心，要練好基本功。
但，基本功並不好練。我堅持每天練習軟度，並沒有因為疼痛而放棄。後來，我終於能下腰到地，上牆了。
可後來，練習前翻，後翻，側翻時，因為手力不夠，總是在半空中，支撐不住身體，而重重得摔下來。開始，每摔一次，又加了一份自信，但摔的次數多了，就沒了耐心，久而久之厭倦了基本功，話說，不喜歡的東西，在怎麼學也學不會。於是便不再繼續學芭蕾了。
是呀!這次我失敗了，是徹底失敗了。平時，不管照顧嬰兒，還是教別人，總是很有耐心的我，第一次沒有了耐心。我承認我失敗了，但這不代表我將來是失敗的。從這次失敗中，我找到了一個我缺少的東西，那就是——毅力!從這次摔倒的地方，我學會了一個重要的知識，那就是——“毅力加努力等於成功”，我相信哪句話“強大的決心和信心，會使你綻放光芒。
疊好天鵝裙，我抬起頭望望窗外，一隻小鳥飛離了樹枝，它也許去尋找自己的未來吧!
失敗記敘文4
今天一上課，我看見我的桌子上放了4張紙，再看看同桌的，他的桌子上也有4張紙。我想：老師是不是又讓我們寫作文呢?還是有其它的用意……一連串的問題在我的腦海裡一閃而過。
再看看進來的同學，他們也是帶著疑惑的神情看著老師，老師終於把謎底揭開了。老師說：“我們來做一個遊戲，就是從你的紙上從1寫到300，每一個數字佔一格，不過，在寫的過程中，不能寫錯、不能潦草、要乾淨、整潔。要在5分鐘之內完成。”老師說完，全班同學都不以為然的樣子，老師見大家不以為然的樣子，又說：“我保證你們在最後寫完的人絕對不超過15個人。”聽了這句話，全班同學又不服氣起來，便紛紛表現出躍躍欲試的樣子。
“預備開始”老師一聲令下，同學們拿著筆在紙上沙沙的寫著，不一會兒，就有許多人寫錯了，老師讓他們站到講臺上，眼看剩下的人越來越少，我的心都提到嗓子眼了。終於，許堯打破了緊張的氣氛，許堯寫完了，緊接著，賈漫也寫完了，但遺憾的是，許堯寫錯了，不過，賈漫寫對已經給了站在講臺上的人極大的信心，講臺上的人不斷的為我們臺下的人喊加油，不一會兒，苗佳鑫寫完了，臺上的人高興極了。緊接著，女生李子涵也寫完了，臺上又是一陣高呼，加油聲也越來越大。忽然，老師說時間到了，這一下子，高呼聲沒有了，所有人的眼神都黯然失色。因為我們剛才答應了老師的一個要求，老師說如果從1寫到300的人超過15個，咱們今天晚上就沒有作業，如果超不過，今晚就有雙倍的作業，我們答應了。看著我們一個個黯然失色，老師又給了我們一分鐘，可過了十秒鐘，我也寫錯了，最後季凱軒在關鍵時刻寫完了，可是，連五個人都沒有超過，看來今晚要寫加倍的作業了。之後，我們就要喊著再來一次。
老師語重心長的對我們說：“人生只有一次。比賽也只有一次，所以，我們要做決定的時候，不要選完又後悔了，我們要選擇自己能做到的，不要逞能。”
老師說的這句話深深地刻在了我的心上。
今天雖然讓我明白了道理，但是我們今天卻要寫雙倍的作業，我以後再也不敢亂打我做不到的賭了。
失敗記敘文5
那是一次失敗的嘗試
人生往往充滿了嘗試，但嘗試也是分成功與失敗的。那天，媽媽準備做晚飯的食材——西紅柿炒雞蛋。我對媽媽說：“求求您了，您教我做菜吧！”媽媽剛開始不答應，可在我的再三請求下，無奈地答應了。
於是，我趁機搶過媽媽手中的西紅柿，拿到水管上衝洗了一番，確定乾淨後，便拿到案板上，預備“解剖”了。我把西紅柿切成片，但由於我不太會用刀，只是見過媽媽用，不免切的大小不等。我心想：我才第一次做飯，切成這樣就不錯了。然後，我從櫥子中拿出兩個雞蛋，學著媽媽的樣子，從鍋邊敲了一下，蛋殼破了，結果，我才想起沒拿碗，把雞蛋扔進手邊的垃圾筒，又去拿了個碗來。
我把乞求的目光投向老媽，可她不理我，竟走出了廚房。我生氣極了，把雞蛋往碗上使勁一敲，卻不知怎樣把雞蛋從殼中弄出來，便一捏，蛋殼碎了，與雞蛋一起掉進了碗中，我連攪都沒攪，倒了一鍋油，又開啟火，倒進西紅柿與雞蛋，我估摸了時間，蓋上鍋蓋，去看電視了。
一會兒，一股糊味鑽入我的鼻子，我一拍腦袋，完了，我的西紅柿炒雞蛋呀！我跑進廚房，開啟鍋蓋，一片黑呀！我想：完了，老媽不知得怎麼K我呢！
雖然這是一次失敗的嘗試，但我從中吸取了教訓。
失敗記敘文6
我和我的同學馬可欣發生過一件有趣的事情，一想起這件事我就忍不住想笑。
一個星期五，我和馬可欣約定星期六到我家去玩。我說：“馬可欣，你能給我你家的電話嗎？到時候好聯絡你。”她爽快地答應了，馬上把一串電話號碼報給我，我也告訴了她我家的電話號碼和住址。
到了星期六，我早早地就起床了，爸爸笑著對我說：“嘉琪，今天我帶你出去玩。”我著急地對爸爸說：“爸爸，今天我們不能出去。”爸爸奇怪地問：“為什麼？”我說：“今天我約了我的好朋友馬可欣來我們家玩！”“哦，原來是這樣，那我們就在家等你的朋友吧！”爸爸撓撓頭說。我一直在家著急地等著馬可欣，可是過了中午１２點了還沒見她的影子，我急得在家裡走來走去。忽然我想起了馬可欣留給我的電話號碼，我就迫不及待地跑到書包前，開啟書包，使勁地翻著，可是找了半天都沒找到電話本。我納悶了，咦，電話本呢？我把書全倒出來都沒有找到。我想了半天，才想起電話號碼放在學校忘了帶回家了。唉，沒辦法了，只能坐在家裡慢慢等她了，可是一直到晚上都沒有等到她。
回到學校，一見她我就問：“馬可欣，你怎麼沒來我家玩呀？”她不好意思地說：“我找不到你的家，電話號碼也不見了。”聽她這麼一說，我笑了，難怪我左等右等都等不到她。
你是不是覺得我們倆很好玩呀！這還是我第一次和同學約會，可是失敗了。我知道以後再有約會，一定先要把電話號碼問清楚，然後約好時間、地點，最重要的是要把她的電話號碼隨身帶，約會的時候就不會再失敗了！
失敗記敘文7
2月25日 星期六 爸爸 媽媽有空說要帶我去世紀歡樂園。聽到後我很高興，早都想去玩了，今天真是開心的一天啊。
吃玩早飯，收拾好東西后我們說走就走，今天的天氣也很好，很暖和，晴空萬里。很快我們就到了世紀歡樂園的門口，爸爸去售票處換好票後我們就開始了一天的遊玩。裡面有太多驚險 刺激的專案了 ，可惜我的年齡還太小隻能看著爸爸媽媽玩，真想快點長大啊。爸爸媽媽玩過過山車 空中旋轉後就帶我到了一處攀巖場，攀巖對我來說不陌生，我以前在人民公園玩過，我想今天一定要表現一下。正好上邊一個和我大小差不多的男生正在攀巖，可是他一直在原地不動，最後體力原因放棄了。很快輪到我了，我換好鞋 整理好安全帶，很快出發了。最開始很容易也很順利，不久我就攀了大概有4-5米的距離，我在心裡暗想這也太容易了吧。誰知道困難都在後邊，越往上邊越難，有好幾次都踩空了，教練和爸爸媽媽在下邊給我指導知道後我又繼續出發。沒多遠又遇見了同樣的問題，更嚴重的事我手上沒力氣了，什麼東西都抓不動了，剛才發生在那個男生身上的事也發生在了我的身上，我只能在原地停著。下邊他們的指導聲我現在一定都聽不進去，越等的時間長我的體力越跟不上，最後在爸爸媽媽和教練商量後把我放了下來。我心裡太難受了，後邊的遊樂專案一點都沒有心情玩。
我一定要總結這次失敗的教訓，找出原因，下次一定要成功！
失敗記敘文8
我的生活裡出現過很多事情，有開心，有難過，有不安，有感動，我一件也沒忘記。曾經我是家人的驕傲，如今，自卑的卻讓每個人都心疼。
我對自己很不滿意，不喜歡自己的長髮，不喜歡自己小巧的身材，不喜歡自己的性格，有很多很多不喜歡。而那一天，我改變了這個念頭。
從小，我就跟這也有學古箏，他們都說我樂感好，學起來快。不負眾望，在我努力三年後終於考上了七級，我還記得當時那個場景，爺爺拍拍我的頭說：好孩子，你是爺爺的驕傲，我開心的興奮了好久。後來爺爺又幫我報名去參加北京三年一屆的全國古箏大賽，我恐懼了，沒信心的說我不會得獎，課爺爺還是那麼相信我，於是我振作起來了，每天都在家不停的練古箏，怕給爺爺丟臉，怕對自己不滿意。
終於等到了那天，我們在北京旅館安定下來之後，便去了中國音樂學院比賽。看真裡面人山人海的參賽者，瞬間壓力巨大，爺爺似乎看出了我的緊張，對我會心一笑，可我的心裡還是忐忑不安。二號進來，聽著她冷冰冰的含出我的名字，我手腳發軟的走進比賽現場，心裡不爽的想著：為什麼我要是二號呢，為什麼我排這麼前比賽呢？為什麼呀，好恐怖，好緊張。吶喊了無數個救命，我抬頭看見五個嚴肅的考官坐在對面，後面還有大概三十多個家長，我一眼望去就看到了爺爺，心裡頓時踏實了。
我假裝淡定的和考官們問了下好，就開始演奏我的曲子。我的表情沒有緊繃，手沒有發抖，我想這就是我的怪癖，每次演出總要比平時練習好的多。我沒想太多，很流暢的彈完了，我從位置上站起來的一瞬間，全場雷鳴般的掌聲，燈光照在我臉上，我看到了我的睫毛，看到了自己一身可愛的公主裙，看到了爺爺和考官的笑容，看到了內心無比的自豪，那一刻，我對自己很滿意。
我要笑的燦爛，哪怕失敗，也要無比鮮豔。
失敗記敘文9
對於失敗，我們的態度應該是平淡的，一直糾結著不放可是很容易產生心結的。
回憶起我人生中的十多年，失敗的事情很多，令人印象深刻的也不少，最為令我難忘的就要數九年級那一年了。
我是一個對於語文極其熱愛的孩子，對於文字自然也十分熱衷。當我們九年級臨近結束的時候，班級裡開始為百日誓師大會做著準備。而我自然也是參與了的，帶著自己的稿詞。在我充滿信心的時候，也盡了全力，終於成功打入了年級前二強。
出於公平，我跟著他一起比賽，然後投票，進行最後的角逐。可這也是我沒想到的，最大的公平，令我記憶猶新。那時候，我們兩個人一一進行了演說，在教室裡模擬，在我看來，我是百分百勝出的.，可結果他的票數高於我。這並不是最為令人心塞的，最令人難受的是，他的稿子寫的並不好，結果竟然還要用我的稿件，替我上前代表九年級同學!
孩童時期很多事情是說不清楚的，所謂的虛榮心和自己內心深處的那份驕傲別人是不會明白的。當時我失望了很久，心底裡不服氣了很久。我總結出來的唯一原因就是另一位同學的成績比我好，所以大家對他的印象比我好，因此才取得了最後的勝利!
後來，年齡大了，進入了高中。
經過了高中的沉澱，我成長了很多。轉眼也已經步入了高三，也開始高三的誓師大會了。這一次我輕鬆取得了代表權，毫無壓力的代表了我們年級。這時候，我又回憶起了九年級時候的往事，不知為何，此刻的自己倒是開始反思起了自己當時的不足。越是優秀的時候，越是明白自己想要的是什麼。越是失敗的時候，越容易被失望衝昏了頭腦。此時想想，當時無論是氣度也好，還是不怯場的狀態，自己都和曾經的那位同學差了一點。唯一優異的稿件提分之處我也沒有把持的很好。就算後面他代表了我們全班，可是畢竟稿詞也還是自己的，自己也是為了班集體盡力了。沒有必要揪著這個事情而感到煩惱許久。
如今分析起來，確實當時是太幼稚了。
因為一件小事而嫉恨於別人本來就是一件不對的事情，更何況自己根本就沒有必要的理由去那樣子。
很多的時候，當我們面對失敗，我們的情緒都會被其感染，所能接收到的訊號好像都成了負面。別人的鼓勵我們不一定能聽得進去，該有的態度也會變得有些扭曲。事實上，這自然是不應該的。我們所應該做的就是把勝負看淡，只是在乎那個過程就好。畢竟，無論結果如何，只要自己在這個過程中努力了，流過汗了，那就是經驗，那也就是我們自己本身的收穫!
如今成長過後的自己，比起那些過往的失敗就已經看淡了，留下的也只剩下唏噓。畢竟，成長的過程中，總會在某些瞬間回憶起過往的一些不愉快的回憶，面對那些的時候，可能會成為陰影，也可能會成為自己努力前行的勇氣。無論是何種選擇，正視失敗，看淡失敗，才是戰勝失敗的最好的方法!
我希望不管是我也好，又或者是其他的人，都能夠在失敗面前保持著一顆不服輸的心!
失敗記敘文10
最近，要會考了。我課堂聽講還是那麼不認真，作習字跡不是那麼漂亮。當然，我也想改正，可和同伴說話，玩耍的魅力太大了，還是控制不了。這次會考，肯定考地不好。
如我所猜。第一場語文我都沒有考好。在考試時基礎知識是我們每天必練的，就不是問題了。因為，我考前沒有認真複習，有些題自然不會，可是就現在來看沒有一個不會的。老師說過：“考試是最能證明近段時間學習的情況的測試。”我心裡暗自高興，我沒好好複習，我也能考一個好成績。在我高興地同時，困難在後邊等著你。
我做到了閱讀題，我細細品讀，細細感悟著短文，一道題讓我慌了手腳。要把短文分層，並說出意思，在寫課文是按照什麼順序寫得。頓時感覺晴天霹靂，老天前一秒對我那麼好，後一秒卻讓我……哎!
抬頭望去，考場上每一個都在認真的寫，唯有我在不停張望，希望有個人能幫助我。這時，我才知道不是別人的錯，而是自己，把老師的話當耳旁風，左耳朵進右耳出，我知道現在想到複習，自己為什麼不認真聽老師的話，已經晚了。心裡充滿後悔。
這種分段題是我的弱項，讓我從何執筆。現在只能碰碰運氣了，我也知道，運氣不是每次都能給你帶來好東西。現在也管不了那些，那麼快寫吧!第一次我給文章分為五個段，可是，經過檢查有幾個段可以合在一起，就又修改了，又覺得不對勁，就又分成三個段。本來就是碰運氣，現在又不確定怎麼分。經仔細思考，我覺得三種分法都可以，我又在想選哪個，算了，選第一種。把課文分成三個自然段。寫完，心裡暗暗想到，以後再也不能碰運氣了。不一會，語文考試結束了，卷子交了。心裡的石頭放下了。
不過還想著這道題對不對，就下去問同學，當同學告訴我不知道對不對。心裡又著急了。至於下面的四門考試更是讓人頭疼，還想語文的題對不對。真是一棋下錯，滿盤皆輸。
考試的結果下來了，真如我所料。語文考了96分只差4分，4分，就與100風失之交臂。我後悔不已，應為這不是我真實的水平。
就這樣，我把悲傷化為力量，把悲傷化成下一次考試的喜悅。我們應該讓失敗屬於過去，讓成功屬於未來，錯誤也會上你如此美麗。
失敗記敘文11
有人走在沙灘上，恣意地盡享受碧海藍天的美景，憶起逐夢的過往；有人站在一片無垠的森林中，一片蓊蓊鬱鬱映入眼簾，想起青春已在這耽溺的當下流逝；有人唱著曲不成調的歌，一段段回憶在腦海中重現，在歌聲中以淚鋪陳那閃亮的日子；而我則在一次的失敗當中，用“痛”的代價，體會到認錯的智慧。
記得那一次月考，經過考前的懸樑刺股，我信心滿滿的作答，考題出乎意料的簡單，我簡直不必思考便能洋洋灑灑的作答，彷佛“下筆有如神助”，不過三、兩下子就答完題了！考卷寫完後，我不時悠閒的欣賞窗外綠草如茵的清新，想象藍天白雲的愜意，也得意的看著其它同學們一副痛苦掙扎的模樣，我的心裡不禁發出了竊笑，嘲笑著同學們的駑鈍。當他們還在奮勇的作戰時，我早已鳴金收兵，準備迎接垂手可得的勝利。
成績公佈的時刻到了，我滿心期待，沒想到在拿到考卷時，驚見成績的我，我不安靜、我不安定、我不認輸，卻企圖執著……我的自信心瞬間崩潰，所有的洋洋得意霎時跌落谷底。滿江紅的分數讓我慘遭滑鐵盧，我不能相信眼前的事實，終於流下了不爭氣的男兒淚。
黃昏日暮，殘陽依依，天色吐著腥紅與慘灰，我拖著失神的影子回家，獨自一人坐在床上，秋天的夜裡，空氣竟透著一絲冰涼，仔細的思索自己落敗的原因，除了不斷的責怪自己為什麼沒看清楚題目就草率的下筆，更責怪自己因趾高氣昂而失去了致勝的關鍵，氣自己為什麼總是如此莽撞？恨自己為何不三思而後行？更怨自己為什麼不能反覆檢查？不願反覆驗算？我在想，我在問，我在反省，也在向驕傲的內在自我認錯，我在日記裡寫下今日“痛”的教訓，希望我永遠記得那令我難忘的一刻，然後擦乾淚水，順著風向，調整自己，昂揚再起，御風而上。
想想自己，面對人生的試煉，不都是如此的輕狂嗎？第二名的生活哲學，是我自認生活中最高尚的情操！殊不知，這第二名哲學是需要第一名的謙恭，需要第一名的執著，更需要第一名的智慧。而非我這種只想蝸居在自得意滿間的俗人所能領略的智慧。這次的挫折，除了認錯之外，讓我有了更新一層的領悟，原來在我們的生活中，彎腰是最好的姿勢。
一次失敗的教訓，一次痛徹心扉的苦楚，一次認錯的經驗。讓我重新、從心面對自己，麥帥為子祈禱文中曾說︰請賜給他謙遜，使他可以永遠記住真實偉大的樸實無華，真實智慧的虛懷若谷，和真實力量的溫和蘊藉。我終能在這次認錯的經驗中體會其箇中滋味。
