國中託物言志記敘文600字

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相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文的樣式有訊息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。你寫這類作文時總是沒有思路?下面是小編為大家整理的國中託物言志記敘文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

國中託物言志記敘文600字

國中託物言志記敘文600字1

“春江潮水連海平,海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裡,何處春江無月明。”

那是一千七百年前的那一輪明月,皎潔的月光照在平靜的江面,於是,一首名動天下的名曲《春江花月夜》誕生了,不知不覺間,才想起,那是太液池的靈動之美。

自古以來,江與月的關係總是那麼微妙,正如那“江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰”一般,缺一不可,因為這裡的風景令人流連。有什麼比得上江與月的交融?

長生殿前,十五月下,華清池邊,沉香亭前,楊貴妃手執玉樽,等待玄宗的到來,然而守候一夜,酒不醉人人自醉,只好悽唱“海島冰輪初轉騰,見玉兔又早東昇。”一樣是在江邊,亦一樣是在月下,點綴的,是一出千古佳話。

一曲笙簫,關山之上,殘月照人,赦勒河畔,邊關將士佇立在隘口,等待戰爭的結束,然而年年歲歲,硝煙卻依舊沒有散去,只好望著家鄉的方向吹著那曲小調。那是異域的江邊、異域的月下,思念著的,是家鄉的親人。

潯陽江頭,月下女子,天涯旅人,琵琶陣陣,白居易與友人夜中歡飲,以慰別離,然而一陣悽婉的琴聲勾起了他心中的傷感,只好一揮筆,寫下長詩,讚的是女子動人的琴聲,嘆的,是那鬱郁不得志的失望之情。

金陵舊夢,宋家王朝,亡國之夜,一片狼藉,那是八百八十年前的夜裡,金兵攻破臨安城,將徽欽二帝及後宮三千餘人押往北去,北宋滅亡,亡國的傷痛,昔日的繁華,一夜之間,明月如舊,卻已物是人非。

江月之美,在歷史的長河中經久不衰,時光漸遠,滌盪的是“春江花月夜”般的美,江與月的交融。“江畔何人初見月,江月何年初照人?”願江與月之美,依舊長存……

國中託物言志記敘文600字2

天上飄著那如絲的細雨,心中填滿了如雨的哀思,我跌跌撞撞地走著,風吹歪了無力的小樹,雨絲打在臉上、身上,還有那憂傷的心靈上……

我凝視著窗外的一切,小雨在為我悲傷,花草在為我哭泣,天地為我憂愁,我獨自在沉思,今天的一切令我難以置信,我發覺自己是一隻打敗的戰雞,沒有一點兒信心和勇氣,當我站在講臺上向全班同學宣佈自己所下的決心的時候,我竟用那樣小的聲音,心裡沒有一絲勇氣,心中沒有一個目標,就那樣含糊地作了回答,我心中清楚的知道,我就像黃狐一樣,而別人則是一隻只威風凜冽的黑犬,主人怎會不把希望撒向他們。不,我有大好的前途,我有巨集遠的志向,我不甘心屈身於所謂的“命運”之下!但,這樣的決心我下了多少次,都無濟於事,我真的不行了嗎?我不知問自己了多少次,我好怕,怕自己從“第一”的寶座上摔下來,那樣,我又有何顏面去面對爸爸那冷酷的表情,老師那失望的`表情,同學那嘲笑的情景……

這時,雨忽然停了,天空又晴朗了,我的心也明亮了,大地之物被雨水沖刷後更加有朝氣,天空中出現了五彩繽紛的彩虹,太陽又重新出來了,對我笑了,好像在說:“孩子,這就對了!不要深陷於悲傷之中,要有勇氣、志氣,要敢於面對現實,悲傷,一切都代替不了的”,陽光灑在我的臉上,親吻我的臉,撫摸我的頭,我陶醉在太陽公公的懷抱裡……

一個人可以被消滅,卻不能被打敗,海明威說的這句話對,我是為成功而生,為成功而死的,我相信,水激石則鳴,人激志則巨集,樹堅不怕風吹動,節操稜稜還自持,不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。

國中託物言志記敘文600字3

早春時節,百花還未甦醒。假如此時你突然雅興,要去賞花,大自然不會讓你失望。

因為冬天,它一樣會派遣美麗的使者來到人間,點綴冬季,與白雪為伴,迎接春天的來臨。

在我心中,梅正是美麗與聖潔的化身,是堅強與剛毅的象徵,自然它是我心中的至愛了。

走進磨山梅園,眼前忽地一亮,滿樹的梅花互相簇擁著,如雲如霞,與天融為一體。似雪,卻飄來陣陣清香;如霞,卻多幾分潔白,多幾分靈秀。恍惚間,我彷彿置身於雲端,又彷彿來到仙宮,雲霧茫茫,繁花點點,暗香浮動,似夢似真,耳際不由縈繞一首熟悉的小詩—“牆角樹支梅,臨寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來”。以前人們總說梅花象徵鐵骨錚錚,傲然挺立的精神,今天一看果然如此。

這兒的梅花確實名不虛傳,不僅數量多,品種也好。粉梅似霞,白裡透出淡淡的紅,像少女那充滿青春氣息的臉;白梅如雪,點綴枝頭,乍一看,還以為是隆冬時節沒化去的雪花,而飄浮而來的淡淡情香卻提醒著我,它不是雪,是梅。綠萼梅白中隱青,晶瑩淡雅,似碧玉,又像翡翠......最引人注目的要算硃砂梅了。近看,堅硬的樹木屈曲而上,褐色的老枝鐵鑄似的向四面伸展。老枝上抽出一枝挺拔的新枝,綴著一朵朵硃紅的花,褐絲,金蕊,宛如無數的紅蝴蝶停歇在嫩綠的新枝上。遠望,滿目紅梅,一團團,一簇簇,像燃燒的火苗,十分熱烈,十分耀眼,把殘冬留下的痕跡都驅盡了。

漫步在梅林中,春風溫暖中還略帶一絲涼意,淡淡的清香,陣陣撲鼻而來,令人心曠神怡。我彷彿看到,梅花化為身披白紗的仙子跑向遠方,開啟“大門”,迎進了春姑娘,而她自己,越飄越遠,漸漸化為天邊的一朵白雲了。

於是,春暖花開的日子,卻再見不到你的倩影,而百花,卻為博得賞花人的青睞,正在爭妍鬥豔呢!

迎春卻不爭春,多麼高尚的梅啊!

國中託物言志記敘文600字4

牡丹國色天香,荷花出淤泥而不染,蘭花清新飄逸……這些花我都很喜歡。但我最喜歡的花還是我爺爺家的臘梅花。它不但能帶給人們芳香,而且與眾不同。

春回大地,當春雨沙沙地降落大地,小草從土裡鑽了出來,粉紅的桃花開了,雪白的櫻桃花也開了……只有我最喜愛的臘梅花還光禿禿的,顯得死氣沉沉,走進一看像是完全失去了生命力,那褐色的根緊緊扎入地面,樹枝彎彎曲曲的。你看!臘梅樹上大的枝杆有我的水杯那麼粗,小的枝杆只有我的熒光筆那麼粗,甚至有的枝杆只有我的鉛筆那麼細。用手去摸一摸樹的枝杆,表面顯得非常粗糙,枝杆上還有不少小的突起呢。

在這萬物復甦的時候,遠遠望去,臘梅樹像是還在冬的懷抱裡冬眠。過一段時間,臘梅樹像睜開了惺忪的睡眼,開始拼命地發芽,長葉。你看!披上了綠裝的臘梅樹和初春光禿禿的臘梅樹完全兩樣,開始充滿了生命的活力。

烈日炎炎的夏天,臘梅樹的葉子不停地生長,你看!它的葉子由小變大,顏色由淺變深,茂盛的綠葉蓋住了臘梅樹的樹杆。

秋風陣陣,瓜果飄香的秋天來臨,臘梅樹的葉子漸漸變黃了,像是穿上了黃色的外衣,當它的黃葉一片一片地飄飛到地面上,這時,枝頭上也悄悄地長出了小花骨朵兒。

當寒冬來臨,臘梅樹的葉子已經全掉光了,只留下了光禿禿的樹枝和含苞待放的花骨朵兒,這正是臘梅樹與眾不同的地方,有花居然沒有葉子,這太奇特了!細看它的花骨朵兒被黃褐色的“外衣”包裹著,還散發出陣陣的花香。每到年底,臘梅花綻開了金燦燦的笑臉,這時它的花香味更濃了。遠遠望去,滿樹金黃色的臘梅花不知是哪位仙人用巧手裝點出的耀眼的繁星,給冬日的大地增添了無限生機。

我愛這與眾不同的臘梅花,更愛它不畏嚴寒傲雪開放的氣魄,每當在學習上遇到了困難和挫折的時候,我就會想起那具有頑強的精神的臘梅花,是它激勵著我不斷前進。

國中託物言志記敘文600字5

王安石的《遊褒禪山記》中有這樣一句話:“有志與力,而又不隨以怠,至於幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。”它的意思是說,一個人,有志向,有能力,但到了叫人迷亂的地方,沒有外物的幫助,依然不能通過困難,到自己想到的地方。

由此,我們要提出一個疑問:寧靜真的可以致遠?

所謂“寧靜”,是指心外的環境平靜,心內的“心如止水”的疊加。

那麼,所謂“不寧靜”便是它們中任何一方被打破。

中國古代有很大一部分優秀詩歌是在不寧靜的條件下做出來的。正是因為人世間的苦,讓這些文人的寧靜被打破了,心中的鬱悶再也難以壓制了,於是一篇篇膾炙人口的詩歌橫空出世。比如說李白,苦於人生不得志,便四處遊歷,創作出了很多浪漫主義詩歌,無論是路途上還是文學上,他走了很遠了。

子曰:“三人行則必有我師。”

他們是不寧靜的。從物質上來說,三人結伴而行,歡聲不斷,笑語連綿;從精神上來說,他們各自的思想,通過別人的思想,不斷地推翻、完善,組合成更好的思想。他們同樣走的很遠。

不知你見沒見過櫻花,櫻花一開放,花瓣便開始凋落,若只是一兩片靜靜地飄下,那隻會有榮華逝去之感;但,若是整片的櫻花林,成千上萬的櫻花瓣紛紛揚揚轟轟烈烈地落下來,那種美,無花可及。

“不寧靜而致遠”有一個前提——有志向有能力。倘若李白只是酒囊飯袋,沒有絲毫文才;倘若“三人”只不過是烏合之眾,遊戲人生;倘若櫻花本身就很難看,讓人厭惡;那麼,他們和它們就不會到達遠方——自己的遠方。

有一句話叫“嘗試不一定會成功,不嘗試一定不會成功。”那麼,同樣的,不寧靜不一定會致遠,寧靜便不會致遠。

簡單地說:寧靜,致近。

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