【實用】描寫雨天的作文400字彙編十篇

來源:才華庫 3.02W

在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的描寫雨天的作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】描寫雨天的作文400字彙編十篇

描寫雨天的作文400字 篇1

準備出遊的那天早晨,我望望窗外,雨還在下,感覺不會停歇。我心裡煩躁極了,看著辛辛苦苦理好的行李,看著一包包零食。可不管怎麼看,都沒用。這次的旅遊計劃泡湯了,我對旅遊的熱情也被雨水澆滅了。

我失望地往沙發上一靠,開始了毫無用處的幻想!大明山有茂盛蔥鬱的大樹,有火紅的楓葉,有一走進去就讓人身處冰天雪地的洞穴,還有有趣刺激的滑道……哎,這一切都沒了,只有眼前的雨!雨!雨!

我百無聊賴,來到窗邊,透過窗戶,雨點打到樹葉上,調皮地滑來滑去,葉子癢得左搖右擺,大聲求饒。這下雨珠可得意了,鬧得更起勁兒了,一不小心他打了個趔趄,重重地墜到了地上,被大地摟入懷中。其他雨珠也不甘示弱,如同洪水般傾瀉下來,打的樹葉們東倒西歪,叫苦連天。有的雨點打在水窪裡,又濺起了一連串水珠,有的打在屋瓦上,像在比賽跑步,有的落在了人們的雨傘上,發出“噠噠”的脆響,還有的被風颳到了我的窗子上,留下了一條條花紋。我漸漸平靜下來,在窗子上畫了一幅觀雨圖,雖然沒得出去,但是觀雨也給我帶來了歡樂和滿足。

我走到廚房,瞧,河面上雨點從天而降,如同一個個跳水運動員,濺起一圈圈波紋。看,碼頭上原來排隊坐船的人全沒了,連“嗚嗚”的船鳴聲也不見了。雨下得更起勁兒了,演奏出一曲曲奏鳴曲,透過密密的雨簾,一切都模糊了。

伴著淅淅瀝瀝的雨聲,我彷彿化作了一滴雨珠,落在了大明山上。

描寫雨天的作文400字 篇2

細雨濛濛,早已習慣在這樣的天氣中漫步。江灘上霧濛濛,事物都模模糊糊的。遠處的天空,隱隱約約地升起了一隻紫蝴蝶風箏。這隻風箏點破了這單調的顏色,終究有了絲人氣。我忽然好奇起來,是怎樣的人在風雨中,升起這固執飛翔的風箏?它在空中輕輕飛著,每上升幾分就跌下來更多,但仍倔強地向上攀升,隱約露出些掙扎,更多的,卻是希望。

我走近她,意外地發現風箏的主人只是個七八歲的孩子,手裡拿著一個線軸,眼巴巴地望著那搖擺不定的風箏,眉間盡是焦急。

“姐姐”她忽然開口央求我,“你能幫我把風箏放到很高很高的雲朵裡去嗎:” “嗯。”我接過線軸,纖細的絲線牽動著她的眉心和我的眼睛。

“姐姐,你說天上有天使嗎?”

“......”

“汶川發生了地震了,回想起來仍心有餘悸。許多人在這場災難中死去或者變成殘廢......好可憐哦。媽媽說,如果我把願望寫在風箏上,然後放到最高的那片雲朵裡面去,被天命撿到的話,上帝就會保佑那裡的人們,特別是那些可憐的孩子。我說的對嗎?”小女孩看起來是那麼單純,她的眼睛裡流露出期盼與信任。

“嗯......會吧!”我遲疑了許久,回答道。

“真的?”她高興地跳起來,可接著,她垂下頭來,沮喪地說:“可是我放不上去。”那眉頭緊緊地皺著,寫滿了擔憂。我把線軸還給她:“孩子,上天會保佑你的。”

漸漸的,風大了,雨停了。風箏愈飛愈高。爬入了雲霄。那一刻,風兒吹開了她緊鎖的眉頭,她的笑容在雨後綻放。那朵盛開的鮮花讓我銘記一生。

風箏牽著長長的絲線飛向天際,小女孩手中只剩下了線軸。風箏掙斷了絲線,完完全全地飛了出去,拖著長長的絲線,帶著小女孩的期盼和祝福,飛向比遠處更遠的地方。

描寫雨天的作文400字 篇3

一般來說,我是討厭雨天的。

主要原因是因為雨天給我帶來很多的不便。其一就是出行的不便,我猜沒人會喜歡雨天出門,尤其是大雨,小時候喜歡不打傘在雨天中散步,後來大了,也許是沒有那般閒情逸致了,只是覺得雨天出行打傘很麻煩,不打傘又渾身溼透,鞋也會打溼,還很可能濺上一鞋的泥,所以覺得雨天出行很麻煩,尤其是擠公交,雨天的公交,比一般時候的公交來得是晚的,人是更多的,手持雨傘,摩肩接踵,總有不便。再者雨天陰暗的天氣總會莫名的難過,這難過似灰色一樣孤獨得窒息,似黑色一樣渺無希望,就好像雨天的代表一樣。在雨天裡,尤其是一個人趕路或是在家,總有一種壓抑的感覺,感覺每顆空氣都那麼大,彷彿呼吸一口就要讓人窒息。

但我也喜歡雨天,我喜歡雨天洗淨一切的`感覺,彷彿從身體到靈魂的汙垢都被沖洗而去,世界也被洗得乾乾淨淨、一塵不染。

我尤為喜歡晚上的雨天,想象一下,當你晚上睡覺起夜回來,看著窗外細細的小雨與過往不多的車輛,再一看錶,才是兩點出頭,第二天又沒有事,可以睡個懶覺,於是靠入枕頭,聽著雨聲伴著為數不多的車聲入睡,是多麼令人舒適的。

睡覺時有雨的陪伴總是感覺好像更容易入睡似得,總是感覺很舒服,奈何這邊的我的臥室離窗戶太遠,隔了一個陽臺,不能享受這不多的美妙時刻。

但雨總是要有的,有了雨陰暗的襯托,我才會在某天陽光明媚的中午覺得:“哇,今天的天氣,真好啊!”

描寫雨天的作文400字 篇4

突然間,那盞金黃燦爛的大燈轉暗了,在灰暗的氣氛裡,第一滴雨像珍珠般掉落,然後無數的雨珠串連成線,壓抑著飛揚的灰塵……雖然雨的步態輕柔,你仍然聽見它清朗的帶著金屬韻律的步音;當眾弦俱奏又不停地更多的絃索時,你就可以聽到一曲豐富的雨的交響樂了!這時辰,你整個地被籠罩在雨絲交織成的簾子裡,首先,你感到了絲綢膚觸的涼爽,炎熱退卻,煩囂也跟著遠去。隔著一層薄薄的原脆世界,不慌不忙,世界是那樣寧靜可愛;

隔著一點距離看人生,人和事都比較好安排。真的,在這靜靜的下雨天,誰也不騷擾誰,只見雨中的綠意如潤玉,德蕾們也都有了血色,同樣是我們枯旱的心——日日沉埋在煙塵和煩囂中的,競也獲得一些潤澤,尋回一點寧靜,找著那屬於自己的聲音和思維。如果雨下得更濃更密,你就更了無牽掛了,很多生活上的雜七雜八都可放下,而且一無愧作,只有這時,你可以理直氣壯地把不想做的事情統統給推開說:“下雨嘛,等天好了再說。”——這直是最好的理由,誰也不能責怪你懶惰,其實你身雖懶心靈卻像雨中的葉開始搖曳起來,尤其是在這五月已過去了一半的初夏,讓似甘露的雨帶給你一份清涼,給你從容地醞釀那創造的靈泉吧!

描寫雨天的作文400字 篇5

她的名字叫靜,她安靜到令人窒息的程度。他的名字叫落,他是那麼得憂鬱。

偶然地認識,她只對他溫柔,他也只對她不曾掩飾。

落......在每個人的心中都是那麼開朗熱情,然而,卻只有靜才明白他心中的憂鬱。沉默,雨季的冷風卻變得溫暖,沒有陽光的普照,但如同黑夜的螢火......靜......

認識的那天,靜就已經察覺到不同的感覺。沉默......的確是她的風格。沒有一絲慌張,繼續冷漠地對待她的生活,也許,這就是她最獨特的地方。

幾天後,靜和落都已經心知肚明。淡淡地笑過,許久,靜說,我是不是錯了。

沒有風浪地愛著對方......

靜還是對著時光冷漠地笑,笑得自然。

我決定離開,靜說。

她走了,走得很絕情,走得很乾脆,似乎沒有一絲憂鬱和不捨。但有人知道,她的眼裡多了一絲深邃,也許是憂鬱的絕筆。

我在笑,笑世間的慘淡。的確,這是她的性格。來了,悄悄地來,走了,沒有帶走一片落葉......欲哭無淚......雨還是在靜靜地落,沒有一絲聲響,像那個女孩,默默地生長在燦爛的雨季,努力地掩住渾身的光芒。真的嗎,為了不再影響他,那個在她心中有著聖潔地位的男孩,就一定要離開,離開一切一切愛她的人?我不只一次地問她,語氣近乎乞求。她還是笑,笑得那樣淡然,如同被雨洗過的草,明淨而淡然。只是,我能看到,她的笑容中多了一絲無奈......我想我會原諒她,走吧,像蝴蝶一樣地飛走,靜靜地消失在夜空中,散落櫻花的夜空中。至少那樣,會讓蝴蝶的離去異彩紛呈,亦真亦幻吧。

靜是我最好的朋友,她,我只能說像一隻翩翩飛舞的蝴蝶,枯葉蝶。她沒有燕尾蝶的妖豔,也不像普通蝴蝶那樣天真,她,有的只是淡淡的憂鬱。而現在,我只能默默地送走她,這隻折翅的蝴蝶。

謝謝,枯葉蝶......飛吧,飛出雨季。

描寫雨天的作文400字 篇6

二零零八年八月二十四日晚上八時,第二十九屆奧運會閉幕式在北京體育場——“鳥巢”舉行,這是奧運健兒在北京的最後一夜。緊張的十六天給所有的運動員、教練員流下了許多思念和朦朧淚眼。

有人說:“這是辛酸之淚。”

有人說:“這是快樂之淚。”

有人說:“這是激動之淚。”

有人說:“這是自豪之淚。”

………

其實,這裡更多的是離別之淚、留戀之淚。

今夜,有多少奧運健兒無眠。過了今夜,就要離開奧運會;過了今夜,就要離開他們生活了十六天的奧運村;過了今夜,以後,不知再過多少年、多少個日日夜夜北京奧運會場會再見!

雨,還下著。不時傳來的一兩聲雷響,是不是上天在為他們到別?

這十六個日日夜夜中,有的人付出了汗水,收穫了快樂,那一刻,他們流淚了,是快樂之淚;運動員們付出了數十年的艱苦於努力,收穫的是站在領獎臺上片刻的喜悅和那一塊來之不易的獎牌,那一刻,他們流淚了,是自豪之淚;志願者們付出了百分之百的辛苦與熱情,收穫的可能只是一句微不足到的“謝謝。”那一刻,他們流淚了,是激動之淚………

此時,我的心情已經無法用語言來表達,只能把所有的語言,所有的祝福都匯成一句話:

“再見北京,倫敦再見!”

描寫雨天的作文400字 篇7

書是我的一隻美麗的小船。

在人生的海洋裡,它載著我,駛向許多奇妙的港口島嶼。甚至在險駿的礁岩。

無論在日麗還是在有風的天氣裡,我和它在一起,在碧波或惡浪中行進。彷彿有隻看不見的手,指點著那些海市蜃樓一樣的風光和人物;彷彿有個神奇的嘴,發出船底和波浪日夜盪出的水聲,不停地跟你講人生的哲理,幻想各種各樣的現實。

這是一隻不會沉的船,風浪不會把它吞沒,大火也不能把它燒光:這是一隻不知疲倦的船,它一直航行下去,不尋求任何棲息的港灣。

在這隻船上,我變得越來越清醒,我也變得越來越充實,而且和它一樣,祈求更遠更險的航行。

喜歡一個人坐在窗前,盯著雨點淅淅瀝瀝的往下滑落,發著呆,沉澱自己的思緒;喜歡一個人帶著耳機,邊聽著優美的鋼琴曲,邊望著雨滴從片片綠葉上跳向地面上的小水窪;喜歡一個人將手伸出窗外,感受雨滴傳遞給我的絲絲清涼。有人說,雨是水的靈魂,你信麼?水能洗盡一切的塵世喧囂,在下雨時,整個世界都是它們的,它們就是整個世界,他們還給了這個世界一片寧靜,彷彿天地間只剩下“嗒、嗒、嗒”的撞擊聲。當你在下雨時走過樹旁時,仔細聽,仔細聽那雨點散落如花的聲音。雨是天空中飛舞的精靈,是大地上流動的血脈。舞動的雨變成溪流,匯成江海,滋潤著乾涸的大地,哺育著萬物。雨是大地間的神韻,是寫不完的人生。雨來雨往,織就著人世間所有美妙或悽婉的故事…有人說,雨是水的靈魂,我信了。

描寫雨天的作文400字 篇8

天氣真像小孩的臉,說變就變,真叫人無法理解。這幾天正處在高溫天氣中,突然,下了一場雨,霎時,覺得涼爽多了,可能是上天賜給人們一個意外的禮物。

我喜歡下雨,因為雨後的空氣非常新鮮,雨水還是小草的肥料呢!

雨水默默地為大地清洗著外衣,雨水默默地為柳樹清洗它美麗動人的秀髮。

雨水慢慢溼潤了大地,溼潤了整個世界,讓這個美妙的世界變得更加美麗,更加迷人。

坐在窗戶旁的椅子上,看著雨飄飄灑灑的樣子,聽著雨水打在地上噼噼啪啪的聲音,感覺是它贈給這個世界的一首美妙的樂曲。它使這個世界變得純潔、明朗。花兒沉溺在雨的溫柔裡,似乎每一滴落在花兒上的水珠都帶著一絲清香,一絲涼爽。小草好像在和雨水嬉戲,彷彿是一個美麗動人的姑娘,聽著雨水為她伴樂的節奏,情不自禁地跳起舞來。使整個世界變得更加有生機。

霎時,雨下大了,行人打著花花綠綠的雨傘,在路上奔波,像剛吮吸過養料的小蘑菇,搖搖晃晃。豆大的雨點像一條條斷了線的珍珠項鍊灑落下來。水珠打在泥土裡,飄來一股沁人心脾的清香,給人一種心曠神怡的感覺。

雨一直下,洗透了人心裡的憂愁,洗透了人心裡的煩躁。下吧!

描寫雨天的作文400字 篇9

我們小區有個老奶奶,大約七十多歲了,頭髮花白,橫挎著個包,身穿退了色的藍色工作服,整天在停車場上晃來晃去的,一次又一次伸出手向停車人收錢。我每當看到她這麼做時,就反感,我心想:這麼老了還來扒分,真是愛錢如命。

可是那一天,我卻改變了對她的看法。

那是一個暑假,我下樓去公園玩,真是天有不測風雲呀,剛出小區口,只見天空烏雲密佈,頃刻間,傾盆大雨鋪天蓋地而來,我迅速跑到自行車棚躲雨,我看見前面有一位蹣跚的身影,拿著一塊塑料雨布,但她並不是往自己身上披,而是蓋到了自行車上。我定眼一眼,咦!那不是看自行車的老奶奶嗎,我的眼睛模糊了。

呼!一陣大風呼嘯而來,好冷啊!呀!不好,大風把雨布颳走了,老奶奶想到了一個好辦法,她蹣跚地走到牆角,搬了幾塊磚,分別壓在雨布的四個角下,這樣,無論大風雨怎樣顯神通,也吹不走雨布了。

風怒吼,雨滂沱,老奶奶就像從水裡撈出來的落湯雞,可是她卻只是用手甩了一下水。

不一會兒,天晴了,人們紛紛來取車了,當他們看到車坐墊乾乾的,他們的嘴都長成了“O”形,她們再看一下眼前的“落湯雞”,一切都明白了。

原來老奶奶不是為了“扒分”,而是為了社會做貢獻呀!

描寫雨天的作文400字 篇10

雨,就這麼下著,靈動,跳躍,總會勾起那已塵封的記憶,翻動記憶的書頁,在書頁上寫下世人的是是非非,然後,讓它消逝在雨的沖刷裡,無聲無息,只留下賞雨人的無限遐想……

雨,有聲。春雨的聲音,往往是在雷公電母的呼喚下珊珊而來,時而如輕紗撫面,幾縷和風做伴,在耳邊低喃;時而如女兒臉上的慍怒,幾聲春雷相迎,靈動身心。夏雨的聲音,那就如同嬰兒出世時的啼哭,雷電交加,風馳電掣,陣雨重重,爽朗率直,響天徹地。秋雨的聲音,就如農民伯伯辛勤的汗水滴落在與他們依偎了幾十年的土地上的凝重,平實真切,諄諄有情。冬雨的聲音,就如那皚皚白雪似仙子般降臨在人間,不留痕跡的輕柔美麗,令人心醉。春雨的低呢,如同紅花綠葉間燕子的啾鳴;夏雨的直爽,如同流水行雲的自然;秋雨的厚實,如同成熟的稻麥在風中搖曳而奏出的滿足;冬雨的清麗,如同一幅冬雪圖帶給人兒內心的清爽。

雨,有色。春雨,是綠的,是生命用希望點燃的綠色,永遠不會消退;夏雨,是白與粉的交織,是那出淤泥而不染的荷花用朵朵嬌俏可人的花瓣構建而成;秋雨,是金黃的,那時果實散發出的;冬雨,是白色的,那時由於有雪的對映和天空的純淨。

雨,有味。春雨的味道清甜可口,夾雜著萬物的靈氣;夏雨的味道涼爽如冰,捎帶著泥土的本味;秋雨的味道醇厚如茶,還時不時飄出幾絲收穫的香甜;冬雨的味道凜冽刺骨,伴隨著幾分雪的冷漠與淡然。

雨,是大自然的生靈,是世間少有的故事,是心靈最近的驛站,是情感與生俱來的夥伴,它,滴落在田野裡,漂浮於塵世間,鳴響在生命的悸動中,貫徹於大地長虹,與萬物對話,永不停歇的進行著它們的交談和傾聽,就這樣,一次次地輾轉於天地間,因為它的使命。

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