國中優秀敘事作文
國中優秀敘事作文1
清晨，沒有比這更美好的時光了，初升的太陽透過稀薄的雲層，溫和的照射著大地。春天到了，走在剛發出嫩芽的柳樹下，揹著書包，走在上學的路上。我的思緒隨著晨風飄揚，隨著春的芳香飛灑，留戀這美好的時光，想永遠停駐在這美麗的清晨。
我忽然停住了腳步，聽，這樣悠揚的音樂!是手風琴拉奏出來的。音樂隨著風兒四處飛舞，或許，是位高超的拉琴人。
以後，每當我路過這小道時，總能聽到優美的音樂。
後來，我不在聽音樂，而是注意起了樹下拉琴的那個人。他每天都穿一件黑風衣，一條休閒褲，一雙大皮靴。無論是風還是雨，是晴是陰，每天早晨，他都來拉琴，站在一顆偏僻的大樹下，引不起路人的注意，人們只能聞其聲而不見其人。可是卻引起了我的注意。直到有一天````
他拉起了手風琴，用男低音唱起了歌：‘’倒影裡的我，就是水面上的我，……。‘’
我明白了，為什麼在每個這樣美麗的清晨，都能夠聽到這樣美妙的音樂。人。是要有毅力，要有不懈追求的決心才能成功的。在不經意之中，他就給我一種啟示：不能半途而廢，只有再接再厲，才是最後的勝利者!
從那天起，清晨之中，又多了一個聲音……
國中優秀敘事作文2
人人都在追求美，嚮往美，甚至渴望建立一個只有美而沒有醜的世界，這雖是幻想卻是人類最美好的願望。
許多人認為美的很簡單，比如說衣著漂亮，儀表美觀，舉止文雅等許多外表美，可是這些都是外在的，要真正的美，還是得心靈美。而任何時候，心靈美往往比外表美更為重要。
記得就在寒假時，我到阿姨家——東莞去玩，阿姨家住在小區，裡面有許許多多的花壇，一個個橢圓形的花壇裡擺放著各種花草，美麗極了!這時，一位紳士般的青年男士走向花壇，聞了聞花香，便摘下了一朵鮮花，送給他的女朋友。這一舉動，讓我震驚了，他打扮時尚，而且面目俊雅，但他並不“美”，因為他不顧他人感受，不愛護公共環境，這是最“醜”的。
大家再看看那些大清早就起來打掃的清潔工們，他們身穿黃色制服，相貌平平，全身髒兮兮的。但他們所到之處，留下的是一片潔淨。正因為有這些清潔工，才讓我們的世界乾淨起來，他們雖然相貌平凡，但有一顆美麗純潔的心靈，這才是真正的“美”，是讓人敬佩的“美”!是永恆的美!
同學們，讓我們分清是非，美醜，善惡!讓我們的心靈更純潔，讓我們的生活更美好吧!
國中優秀敘事作文3
國中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……
當我進入紅寺堡二中的中學時，我帶著緊張的心情迎來新的學期，當我看著一張張陌生的面孔時，頓時，我驚呆了，當我看著臉上帶著嚴厲的表情時，我的心情是特別的害怕，在這三年的學習中，我的國中生活到底是怎麼樣的國中生活意味著什麼?
開學已經有兩週了，在這兩週的學習中和進入新的環境中，我深有感觸;政治老師給我們佈置了一樣作業，認識全班的同學必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學，這麼多，讓我們一兩天能記得住麼?不過，這也沒什麼不好，聽起來也沒有多麼的困難，老師只是為了讓我們熟悉新的環境，認識新的同學與老師!!!我第一次進入國中，原來，國中沒有我原來想得那麼好，想得那麼自由啊!“國中”這個詞語，真是讓人難以置信啊!作業多，功課多!一天回來，作業就要做到半夜的十二點多，十二點後才能正式休息，好累好睏啊!!!一點兒自由的空間都沒有，不過，習慣就好!還有三年的時間就會考了，在這三年的時間裡，我一定要堅持下去，不被困難嚇倒……
國中優秀敘事作文4
那是一個美麗的莊園，山清水秀，到處是一片生機勃勃。人們在那裡過著安靜的日子。
這天，又一個新生命誕生了，一個胖嘟嘟的小男孩，全村人都高興極了。
小男孩眼望著天邊的北斗，看著初夏的小麥黃梢，看著中秋的高粱晒米。不知不覺25年過去了，小男孩長大了，他決定去外面闖蕩一番，爸爸欣然的同意了，但媽媽卻說：”外面的世界太黑暗了，你不要去了，就呆在這裡吧。“而小夥子卻堅持要出去。在爸爸的勸說下，媽媽終於同意了!媽媽雙眼含淚，看著兒子遠去心裡難過極了。
一年又一年，不知不覺中，三年又過去了。小夥子又回到了那個村子，那個村子真是一點沒變，而那個小夥子卻變了，他不再是以前那麼陽光·健康，整個人都是面黃肌瘦的。好像一陣風就能把他吹跑似的。
媽媽見到了兒子，心疼的說：“孩子，以後在家裡好好呆著，不要再出去了。”接著安慰了幾句。就去做飯了。在吃飯的時候，小夥子對爸爸說：“咱們開個工廠吧，很賺錢的。”爸爸聽了他的建議，點點頭說：“恩，不錯，這個想法不錯。”
沒過多久，工廠就蓋好了，第一年，他們就賺了一大筆錢。村裡的人們也紛紛學起了他們的樣子，幹起了工場，他們村就很快富裕起來了，大規模伐樹，汙水亂排亂放，工廠裡的聲音也非常刺耳，天空早已不再湛藍，河水不再清澈，樹木不在蔥鬱，他們才不管呢，他們要的只是錢，更多的錢。
有一天清晨，人們起床了，發現耳朵不見了，就只好先關閉工廠，全體尋找耳朵，他們找啊找，找了幾天幾夜，可還是找不到，就只好停止了。
突然有一天，人們發現了一隻耳朵，就著急的問他：“其他的耳朵呢？他們現在在哪兒？為什麼會不見了呢?"耳朵回答說：”因為你們長期開工廠，發出刺耳的聲音，使我們感到難受，所以我們決定教訓教訓你們這些無知的人類，於是我們就離開了你們。“”那為什麼又回來了呢？"人們急切的'問.因為最近這幾天聽不到那刺耳的的聲音，他們就讓我回來看看，再決定回不回去。”“哦，那你們趕快回來吧！”人們齊聲說。“如果你們再開工廠，我們就永遠不回去了。"耳朵嚴肅的說。“我們不開工廠了，你們快回來吧，我們發誓，一定不會再開工廠了。”人們懇求著。只見耳朵想了想說:"好吧，你們等我的訊息。"說完他就走了。
第二天一大早，人們就欣喜的發現，耳朵們又回來了，就高興的把耳朵摸來摸去。人們把工廠都關閉了，開始植樹造林。
又過了一年多，那個村子又回到了原來的樣子，山清水秀，景色宜人。
國中優秀敘事作文5
在前一段時間，我不小心用籃球將校長的窗戶玻璃砸碎。
當時正打籃球打的激情，突然，我一個投球投過了籃筐，直飛向校長辦公室的窗戶，當球砸中窗戶時發出刺耳的破裂聲時，我知道自己大禍臨頭了。
我是一個敢作敢當的人，我直接跑到了校長辦公室，膽怯的喊了一聲報告。校長略帶憤怒的開啟門，剛一開啟們，我就嘩嘩的流下了眼淚。唉，死定了啊。我鼓起勇氣向他說了事情的經過，他突然笑了起來說“你小子真夠膽啊，校長的窗戶你也敢砸。”我支支吾吾的嗯了一聲，校長說“什麼你敢砸？”我嚇了一跳，沒想到萬能回答詞的“嗯”在此變成了悲劇，我結結巴巴的說：校長我……回答錯了，我……一時緊張，所以才那樣，我本以為自己死定了，可是接下來發生的事卻讓我破涕為笑。
校長又笑了起來，“沒關係，你知錯就改的態度讓我非常喜歡，下星期升旗，我要當著全校學生的面表揚你。”我一聽樂了，那謝謝校長“不殺之恩”了。校長呵呵一樂，示意沒事就可以走了，我當然跑的比兔子還快，果然我在校長辦公室待不慣啊，我用袖子將眼淚擦乾淨，然後摸了摸緊貼在背上的汗珠，果然校長辦公室真是太恐怖了，真難怪同學們把校長辦公室稱為人間地獄，但是我很開心，此時此刻，我正在向打球的兄弟們跑去，臉上了開了花，準備將我的“地獄十分鐘”告訴哥們們。
終於到了我期盼已久的今天，我不向原來那樣慢吞吞的拖著身體走，突然覺得今天充滿了能量，好像我的拳頭能將堅石破開一般，我太開心了，以至於我用盡全身力氣跑向我們隊的所屬位置，我跑到哪裡的時候，看著我那些慢吞吞的同學大笑了起來，嘿，好慢啊你們，李哥你不是好學生嗎？哈哈。終於那幫“蝸牛“們爬了過來，音樂準時走起，校長閃著金光一般的走上升旗臺（因為校長想要看全校學生的紀律所以……），校長走到旗臺旁邊，一腳踩在了旗臺上，但是怎麼也爬不上去。全場鬨堂大笑，就連嚴肅的體育老師也樂開了花，校長紅著臉，突然體育老師好像感覺不妙，快步跑向校長將他推了上去，全場又是一陣大笑聲。校長咳了咳嗓子，表情莊重的讀著演講稿，但是臉上的紅暈還未褪去配上他的嚴肅的表情和臃腫的身體，實在讓人忍俊不禁。
當校長讀完時，我驚異的發現裡面沒有提到表揚我的事，應該是校長工作太多，忘了。我猶豫要不要提醒他，這時校長已經走到了旗臺邊上，我心想完蛋就完蛋吧，我大喊了一聲：校長，是不是還有事沒宣佈啊！我這一喊嚇了他一跳，差點摔下去，而同學們的目光全投在了我的身上，沒有人看校長。校長邁著大步走向旗臺中央，宣佈了我期待已久的事，並且還給我臨時做了一張獎狀，我看著那金光閃閃的獎狀字樣，說不出來又多麼激動，彷彿我就是這個世界的主宰，拿到獎狀的那一星期我都樂呵呵的，並且收到了幾位女生精美的情書，我立馬找到幾位女生，婉言拒絕了她們的請求，我相信領獎的那一天將是我人生中最美好的一天。
我和校長的這件事情讓我受益匪淺，從此我敢作敢當，成為了同學們心中的好榜樣。
國中優秀敘事作文6
那夜，寒風肆虐地颳著，我推著癟了胎的自行車，在無人的大街上孤獨地走著。我盯著一圈一圈緩緩轉動的輪胎，心裡說不出何種滋味。今天與朋友們相約去郊遊，回來時我掉隊了，落在後面，禍不單行的是，我的自行車車胎被玻璃扎破，於是便落得這樣的下場。
心裡抱怨著，忽然看到前面房前還亮著燈，好像是一個修車攤，我欣喜地推車快步向前。
“師傅，還修車嗎？”我問。
“不行！我要收攤了。”老闆是個黑瘦的中年男子，他一邊收拾工具一邊冷漠地答道。
“那……借氣筒用行嗎？”在這又黑又冷的晚上誰不急著往回趕，我毫無底氣地問。
“充氣？一塊。”
充氣也要一塊，我撇撇嘴，手已經在兜裡摸索了，反正只要能騎車回家就好了。
糟了！錢掉了！我猛然發現，仔細翻找還是沒找到。蒼天啊！我欲哭無淚。我正準備開口說賒帳，抬頭卻看見牆上貼著“概不賒欠”四個大字，話到嘴邊又咽下。遲疑著，修車老闆已推車準備離開了。
我垂下頭，默默轉身，路燈將我的影子拉得很長，顯得那般孤寂與無助。風更大了，呼呼的聲音彷彿也在嘲笑我。離家至少還得步行一個多小時，抬頭，前方一片黑暗。
回頭看看，不遠處有一個身影在晃動，好像正準備跨上三輪車。我抱著最後一絲希望，急急跑了幾步，喊了聲“師傅！”。
那身影停住了，回過頭來，一張佈滿皺紋的臉在昏黃的燈光的籠罩下更顯蒼老。
“師傅，我的車輪胎被紮了，您能幫我修一下嗎？”我小心翼翼地問。他沒有說話，從工具箱裡拿出一些工具，向我走來。
“讓我看看。”他的聲音有些嘶啞，也有些疲憊。他用長滿厚繭的雙手捏了捏車輪胎，將車倒過來，認真地幹起活來。
我感激不已，忽然想起身上沒錢，一時不知該怎麼開口跟他說。
一會兒，他站起身來，把車扶正，對我說：“好了。”
“師傅，我郊遊時錢掉了，能不能明天再給您……”我試探地問。
他看了看我，淡淡地說：“錢以後再說吧。”
我很高興，此刻的心情十分複雜，有慶幸，有感激，還有一種想落淚的衝動。
“師傅，您明天還在這兒嗎？我明天來還錢。”
“嗯，快走吧，很晚了，別讓家人擔心。”
“謝謝！”我深深地鞠了一躬，轉身便騎車走了。
風依舊很猛烈，但我身上有一股暖流在緩緩流動，驅走了所有的寒冷，騎著車，穿過陰暗，前面一片光明。
國中優秀敘事作文7
懷翎大黃 我們雖然小，卻有一個充滿智慧的大腦，有一雙善於觀察的大眼睛！我們雖然小，我們卻是《百家作文指導》的小主人！我們也要說出看到的、聽到的、想到的、夢到的那些事！ 太原市西緝虎營國小二年級盧重志 我有一張珍貴的照片，那是在姥姥家時和大黃一起照的。 大黃是一條三歲的狗，它有一身光溜溜的黃毛，像緞子一樣漂亮。它的眼睛又圓又黑，看人的時候特別溫柔。大黃的耳朵軟軟的，平時緊緊地貼在頭上，彷彿兩把小扇子。一有響動，耳朵立即就豎了起來。它的腿結實有力，走路的時候，尾巴總是捲成一個圈在屁股上方搖來搖去。 大黃每天按時起床，從不睡懶（lan）覺。我在院子裡吃飯的時候，它就坐我身邊，我掉的飯粒，它馬上就吃掉了。大黃很溫馴（xun），就是有生人來，它也不會咬，所以我們都不怕它。 大黃非常怕熱，一到夏天，就會把舌頭伸出來呼哧呼哧喘（chuan）著粗氣，還會躲在太陽晒不到的牆角睡午覺。有一次，媽媽給我照相。我看見大黃睡著了，就跑過去一手揪起它的一隻耳朵，媽媽抓住機會按下快門，給我和大黃留下了這張珍貴的照片。 後來，大黃丟了，全家人都很傷心。我懷念我的大黃。
國中優秀敘事作文8
“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”我們隱隱約約地聽到幾聲蟲鳴，還有那迫不及待伸出頭來的小草，輕柔連綿的細雨，拉開了春天的帷幕。
雨洗去了一年的惆悵與汙濁，凋零的樹木長出新的芽與小草相應，譜成一個綠色的海洋。野芳發而幽香，一叢叢，一簇簇的花兒點綴了這個大千世界，沉寂了一個冬天的萬物活躍起來了，不再沉睡。掙脫了一切的束縛，靦腆的春天褪去了煩躁，多了幾分生機、熱鬧。空氣不再有刺骨生畏的寒風，夾雜著雨後清新氣息的和風將我緊緊包圍，像一個經久不見的老朋友。深呼一口氣，和風竄遍了我的身體，溫暖由內而外地散發出來。它呼喚人們不要再流連過去，因為新的一年將要來臨了，將會帶給我們新希望。
從我們降臨到這個世界上一直度過的每一個春天，是祥和的、寧靜的、重複著那平常的春天，可誰又曾想過溫馴的春天也將有著它叛逆的一面。正當我們在家中安然入睡時，我國疆土的一部分——青海玉樹，是否知道春天的惡作劇將會降臨。尖叫聲、呼喊聲、逃亡聲，齊耳併發，7.2級大地震，震碎了多少人心，年邁的老人失去了親人，年輕的父母失去了孩子。那一聲聲絕望的呼喚，心絞著，如被刀割。那一幕幕令人暈厥的畫面，浸染了每一個人，那種死寂的氣氛壓得我窒息；但那一幕幕感人的畫面扣動了人們的心房，觸動了我們每一根神經，淚潸然落下。
逃過一劫的玉樹同胞並不感到僥倖，大地震不單單讓他們失去愛的牽掛，還讓他們失去依靠的港灣。但是災難無情人有情，這個社會不是無情的，是溫暖的，在這個不尋常的春天裡，人人伸出了援助之手，愛蔓延著每一處。家園的重建，社會兄弟姐妹間的情繫，無一不透著愛的氣息。
“一年之計在於春”，春天考驗了我們中華兒女的深摯感情，使我們團結一心，春天帶給我們痛苦、絕望的同時，也給了我們希望與愛。
清風入室，盈盈盪漾，輕舞飛揚，不尋常的春天給了我們不尋常的回憶。
國中優秀敘事作文9
時間過得很快，國小六年一晃而過，七年級這個大臺階迅速出現在我面前，想要走完這個行程，那麼路上就難免會有有些磕磕絆絆。但這些都不會阻止我的腳步，反而讓我變得更加堅強，更加清楚自己的優點和缺點，更加知道自己有幾分能耐。
已經連續下了幾天的雨了，一絲太陽光終於雲層的間隙中顯現出來，視窗吹來陣陣涼爽的秋風，窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮，不由得給人帶來精氣神兒。
但教室裡的氣氛可並非像外面那樣有活力。
教室中英語老師正在講題，氣氛很僵硬，沒人敢說話，因為作業的問題老師很生氣。老師從投影機上把前排同學的卷子怒氣衝衝的拿了下來，順手拿走了我的題。這下完了，我有幾個題是錯誤的，還沒改呢！怎麼辦啊？我向課代表發出求救，結果課代表用迷茫的眼神看著我，算了看她也沒用，我已經有心理準備了。
“這是什麼作業，上一個字母不合格，這個在這亂分類，我沒給你們講過嗎？你們班怎麼回事？”老師十分生氣的把卷子拿上，說了一句刺痛我心靈的話：“虧你看起來還像一個好學生，怎麼做出這樣的作業！”把卷子狠狠得甩在了我前排同學的桌上·······
老師的舉動重重的的給了我當頭一棒，我有點難以接受。臉頰開始發燙，淚珠在眼裡打滾，我竭力控制自己的情緒，絕對不能流下淚來，因為我根本沒有哭的資格，是我自己的過錯，我有什麼理由哭呢？ 太陽不見了，秋風也變成了寒風，天氣陰沉沉的，簡直是我現在心情的寫照。
我讓老師失望了，要是我能認真做作業該多好，我現在是後悔莫及。感覺我彷彿跌入了黑暗的低谷，沒有一絲光明。從哪裡跌倒就從哪裡爬起來！我不禁想起姐姐對我說的話。黑暗中終於有了一絲光亮，我追隨著這光亮走出了低谷。
泰戈爾曾經說過：如果你因為失去了太陽而流淚，那麼你將失去群星了。有了這兩句話的引導我瞬間看開了不少，人生路上有誰是風平浪靜呢？既然知道自己的錯誤就要及時改正，我不怕有錯誤，但有了錯誤就要改正。就正如從哪裡跌倒就從哪裡爬起來的道理。我想既然我失去了太陽但我也要捍衛我的群星！
國中優秀敘事作文10
星期三下午，天氣晴朗，下課後老師叫那天逃課的同學留下跟我下去做運動。
結果老師帶我們到做操場 ，讓我們玩一個遊戲，這個遊戲的規則是。站起來算一下，蹲下也算一次。老師叫我們這樣做250下。
老師負責算，我們負責做。結果老師算到了100下，我切蹲不下去了，結果老師不理我繼續算下去，其他同學繼續做，老師算完了250下，其他同學也跟著做完了。老師走過來問我說;你想幹嗎?我說;老師我不行了。結果老師原諒了我這次，老師還說跟我去宿舍拿校服。
結果還有一個同學也跟著去，他就是剛剛做了250下的那個，不過他走路還象平常人那麼好。而且我才做了100下就快成殘疾人了。上樓時，那同學爬得好快，而我在一步一步得爬上去。等我爬到老師的宿舍時，那個同學已經量好了校服。
當我進去量校服時，那校服太短了，老師叫我明天下午在去拿。結果我慢慢的下了樓，我還去臺上拿書包，沒想到的是我從臺上下來沒一兩步。，腳就開始疼了起來，而且還直直的，結果我就想把腳縮起來，沒想到的是越縮越疼。當時的我心裡非常害怕以為真的要斷了，結果我從書包裡拿出手機想打給老師，讓老師來看看這是怎麼回事。我突然不想麻煩任何人，我就誰也沒給打。
我就在那地方呆了一會，慢慢的扭動腳，過了一會我的腳可以走了一點點。我揹著書包起來一步一步的走回了家。
我回到家時我把事情的經過跟奶奶說了，奶奶還幫我擦了藥，並且還嘮叨了很久。雨過天晴後我給老師發了一條簡訊
老師我從臺上下來時，不小心搞到了腳。
