所見續寫作文

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的所見續寫作文，歡迎閱讀與收藏。

所見續寫作文1

一個夏天，清代的大詩人袁枚在鄉間小路上散步。

突然，一陣牧歌聲響起，由遠而近，嘹亮的歌聲穿透了樹林，迴環呼應。向前走去，只見一個小牧童橫坐在牛背上，手中拿著一個柳葉笛，正在吹奏著。動聽的`音符從柳笛上流瀉出來，嘹亮無比，樹上的蟬也在鳴叫著，好像在給小牧童伴奏，又好像是在和牧童比賽。

這時，牧童停止了吹奏，他看著樹上跟他較勁兒的蟬，心中滋生了一個想法——捉一隻蟬。

牧童勒住了牛，輕輕跳下牛背，牛兒扭頭看了看小牧童，好像在說：“小夥子，幹啥呀？”牧童輕手輕腳地爬上樹，瞅準了一隻蟬兒，雙手攏成碗形，奮力向前一撲，不但沒抓到蟬，自己反而差點一頭栽下去。牧童換了個角度，又向另一隻蟬撲去。這次，牧童可捉到這個小傢伙了，牧童用柳葉把它捆好，高歌著遠去了。

這些都被袁枚看在眼裡，他不禁吟誦道：

牧童騎黃牛，

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，

忽然閉口立。

老師點評：你的改寫生動有趣，對人物動作、神態的刻畫很是傳神。

所見續寫作文2

天氣很好，陽光像一把把利劍似的射入枝繁葉茂的森林，知了像一個個小小的音樂家站在枝頭上唱著動聽的歌謠，森林的早晨一切都顯得虎虎有生氣。

一個牧童騎著黃牛走在林間的小路上，看著林間小路那美麗的風景，他突然很想唱歌，於是放開歌喉開始唱歌了，美妙的.歌聲在林間來回盪漾。牧童越往裡走知了的叫聲越響，牧童忍不住了，想抓一隻知了聽知了唱歌。

牧童走到樹下，輕輕的把手伸向最低的知了，一把抓到了知了，可是腳下一滑，一下摔到了地上，不注意手一鬆知了飛走了。牧童不甘心，決定再爬到了樹上去抓，誰知知了沒捉著，下樹時不小心又摔了下去。幸好自己心靈手巧，不然那要摔慘了。牧童坐在地上想,怎麼才能抓住在高高枝頭上唱歌的知了呢?他看到了老黃牛，唉！可以站在牛背上這樣不是就能夠到了嗎。他站起身來，牽過老牛來到樹下，踩在牛背上去抓知了，可是沒想到黃牛竟然徑直奔向了森林的深處。牧童站在牛背上搖搖晃晃，一下子摔了下去，牧童爬起來追著黃牛一路跑回了家。

牧童沒有抓到知了很失望，但是今天抓知了時的點點滴滴也給他留下了美好的回憶！