有關換個角度看問題議論文(精選22篇)

來源:才華庫 1.11W

相信許多人都寫過作文吧,尤其是在作文中有重要意義的議論文,議論文三要素是論點、論據、論證。那麼應當如何寫這型別的作文呢?以下是小編收集整理的有關換個角度看問題議論文,歡迎大家分享。

有關換個角度看問題議論文(精選22篇)

換個角度看問題議論文 篇1

同樣面對一條坑坑窪窪的公路,一位導遊說“路面簡直像麻子一樣”,而另一位導遊詩意盎然地把這條路形容成迷人的酒窩大道。兩位導遊看事物的角度不同,所傳達出的內容就不同,兩個觀光團的遊客的感受也就不一樣了。(你怎麼知道的?)聽了第一位導遊的話,遊客們肯定會感到十分沮喪,而聽了第二位導遊的描述,遊客們肯定心情愉悅。倘若那位連聲抱怨的導遊能換個角度看待那條公路,把公路上的坑洞形容成酒窩,那麼他和他的遊客可能就會享受在這條公路上的旅行了吧。所以換個角度看問題,說不定就會發現事物的美麗之處。

有這樣一個故事。一個老太太有兩個女兒,大女兒嫁給一個開傘店的;二女兒成為洗衣店的主管。這樣,老太太晴天怕大女兒家雨傘賣不出去,雨天又擔心二女兒家衣服晒不幹,整天憂心忡忡。後來,有人對老太太說:“老太太,您真有福氣,晴天二女兒家顧客盈門,雨天大女兒家生意興隆.”老太太這麼一想,哎,還真是!從此,整天無憂無慮。老太太正是因為換了個角度看問題,她的憂慮才得以消散。倘若她沒能做到換個角度看問題,那麼她將始終陷於憂慮之中,無法發現生活的美好。

其實,要做到換個角度角度看問題,就必須要有積極樂觀的態度。愛迪生67歲時,他的實驗室在一場大火中化為灰燼,其損失超過200萬美金。很多人在這個時候會感到絕望,甚至會決定就此放棄。但愛迪生說:“災難自有它的價值。我們以前所有的謬誤、過失都被燒了個乾淨,我們又可以重頭再來了。”愛迪生積極樂觀的態度支撐了他用另一個角度看待這場火災,從而看到火災的價值,並且以此作為一個新起點,重新開始了自己的研究。

臺灣著名漫畫家蔡志忠說:“如果拿橘子比喻人生,一種是大而酸的,另一種就是小而甜的。一些人拿到大的會抱怨酸,拿到甜的會抱怨小;而有些人拿到小的就會慶幸它是甜的,拿到酸的就會感謝它是大的。”我們的人生總會有一些不如意的地方,如果我們能夠做到換個角度看問題,我們才會感受到生活的美好。就拿如今的大學聯考制度來說,很多人批判大學聯考制度的殘酷,但換個角度思考,如果不通過大學聯考,我們又如何能在競爭激烈的社會中立足呢?網路上有這樣一句流行語:“沒有大學聯考,你能拼過富二代嗎?”畢竟,大學聯考依舊是目前中國最公平的人才選拔方式。通過大學聯考,一定程度上還磨練了我們的意志,鍛鍊了我們的抗壓能力。所以時刻保持積極樂觀的心態,學會換個角度看問題,我們說不定就能發現事物好的一面。

大仲馬說過:“煩惱和歡喜,成功與失敗,僅繫於一念之間。”所以,換個角度看問題,我們迎接的也許就會是歡喜和成功了。

換個角度看問題議論文 篇2

臺灣漫畫家蔡志忠先生曾說過,如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜。有些人抱怨大橘子太酸,甜橘子太小;而另一些人則慶幸拿到的小橘子是甜的,拿到的酸橘子是大的。

還有另一個家喻戶曉的故事:一個老太太有兩個女兒,大女兒開洗衣店,小女兒開傘店,每逢天氣陰沉,老太太就擔心大女兒的衣服晾不幹;每當天氣晴朗時,老太太還是愁眉苦臉,擔心小女兒的傘賣不出去,後來,在一位智者的點撥下,老太太終於笑逐顏開。在下雨天,老太太為小女兒生意興隆而高興;在天氣晴朗時,她又為大女兒顧客盈門而欣喜。

這就是換一個角度看問題帶來的改變。試想,如果老太太不接受智者的點撥,那她將會永遠開心不起來。因此,解決問題是要是能換一個角度,也許就會柳暗花明。

有時,人生會面臨各種各樣的選擇,就像挑橘子一樣。如果你挑到了適合自己的“橘子”,那你真的太幸運了。在大多數情況下,這些“橘子”不會完全符合自身實際情況,就像大部分人喜歡吃大而甜的橘子一樣,大而甜的橘子早已被搶光,只剩下其他橘子了。如果你得到的不是大而甜的橘子,你也應該慶幸,而不是去抱怨。這時我們就需要換一個角度看問題了。如果你只是一味的抱怨橘子太小或太酸,那你必定會想不通,必定會感到失望;但只要你換了一個角度考慮問題,慶幸自己的橘子大或甜,那麼你就會豁然開朗,心裡也會想通許多。

換一個角度看問題能帶給我們積極樂觀的態度。也許你本來的角度是非常消極的負面的,某些人看待世界的角度便是消極的,他們不再相信這個世界認為世界是黑暗的。但是當你換換一個角度看問題後,你會變得積極樂觀起來,看待世界也會更加積極,你會發現這個世界中的真善美,你會發現這個世界還是光明的。

換一個角度看問題,心情舒暢;換一個角度,豁然開朗。如果我們每個人每次都能換一個角度看問題,那麼我們的學習生活就會更快樂!

換個角度看問題議論文 篇3

“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”。誠然,我們看待事情的角度不同,所看到的“真相”也不同。

我國第一個皇帝秦始皇是個飽受爭議的人物。他統一六國;統一貨幣;統一文字;統一度量衡;建立專制集權統治。他功績累累,他揭開了歷史的新篇章,為中華民族的發展奠定了堅實的基礎。當時廣大人民都熱切希望國家能夠統一,免受戰亂之苦。而秦始皇正是順應了人民的願望,結束了長期的戰爭,人民的生活逐漸得以安定,一個較為完善的封建制國家開始誕生。但他焚書坑儒;征斂無度,賦稅極重;好大喜功,濫用民力;嚴峻刑法,使民怨鼎沸,他縱然使功不可沒,但也罪不可赦!他損耗了大量人力、物力、財力,制定了殘酷的刑法,增加了賦稅,又讓很多百姓生活在了水深火熱之中。對於他究竟是功大於過還是過大於功,向來是仁者見仁,智者見智,角度不同,結論不同。

哥倫布,義大利航海家。他在1492年橫渡大西洋,到達美洲,發現了一塊新的大陸,開闢了新航路。新航路的開闢,密切了各大洲之間的聯絡,世界開始連成一個整體;歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來,促進了資本主義的產生和發展,為後來歐洲的資本主義發展奠定了雄厚基礎。可以說,對於歐洲人,哥倫布是個偉大的功臣。但美洲印第安人卻認為哥倫布是惡魔。因為新航路開闢後,歐洲殖民者侵略亞非拉地區,大肆的掠奪破壞了神祕而美麗富饒的美洲大陸,大量的屠殺致使印第安人幾乎滅絕!這便又一次證實了這個道理:角度不同,結論不同。

我們在學習中也應如此,經常從不同角度看問題,能夠開拓思路,從而突破思想的極限,不斷有新認識,新見解,成績定會更上一層樓!

換個角度看問題議論文 篇4

人世間繁華千萬種,有時並不在於它們的多,而在於不同的人所看到的不同。“一千個人眼裡有一千個哈姆雷特。”看待同一種事物,站的角度不同,所看到的也就不同。正因如此,人們往往會被自己的角度所侷限,而我們應該做的,就是換個角度去看待事物。

換一個角度,對於我們來說其實是一種解決問題很巧妙的方法。中國著名畫家俞仲林在一次繪畫牡丹送友人時失誤,使牡丹缺了一邊,他本十分抱歉想補全缺陷,後又轉念,牡丹代表富貴,缺邊可以說是“富貴無邊”。如此一來,矛盾化解了,雙方開心。如果他沒有想到呢,他只能帶著歉意去彌補,而他的友人也會因此內心不快。但是,正因為他換了一個角度去面對這個問題,友人開心,自己也不必去彌補。其實,生活中的許多事情都可以試著換個角度去看待。或許有些事,會讓自己感到不快,亦或是走向一個錯誤的極端,但是,如果我們換一個角度,換一個方法,會不會一切都迎刃而解了呢?隨著現代化,人們為了緊隨城市發展而變得步履匆匆,往往沒有精力去換個角度思考問題,其實,偶爾放慢腳步去換角度,阻擋前進的障礙就會自動破解,如此一來,又何愁無法跟上步伐?

然而,換一個角度也不是說做就能做到的。有的時候,我們可能懂得需要換個角度去思考,但思維的侷限卻讓我們無法衝破自身的禁錮。還有時,我們可能想著要換角度,等到真正遇到卻手足無措。其實,面對問題的時候,當我們無法通過自己的方法去解決時,就可以開始考慮換一個角度解決問題了。而且,最簡單的換角度就是去自己的對立面。遇到無法解決的問題,我們可以嘗試去關注問題本身,結合問題所在的場景,去從出題人的角度或是問題本身的來源思考,然後嘗試自己的方法行不通時,反其道而行之。往往做完這些,我們就會有很多的思路與線索,再複雜的問題都能在不斷變換的角度中得到解決。或許還有人會覺得,換了角度卻又不知如何動手不也是竹籃打水一場空。當我們換了角度,思考透了這個問題時,突然無從動手的確是一個很懊惱的問題。但是,我們或許可以去嘗試做做改變,這個改變不是指改變自身固有的東西,而是改變一種方式。用自己的工具,走另外的方式,去完成其它角度的事情。

我們缺的從來不是聰明的才智,而是換一個角度思考問題的方法,有的時候,人間多種難事,換一個角度,終會得到完美的解決。

換個角度看問題議論文 篇5

對於對錯,從來都沒有絕對的評判標準。這完全取決於看事物的角度。

秋冬季節,為了加強城市的管理,有的地方讓環衛工人24小時連續工作,確保生活環境的乾淨清潔,有的地方不立即清掃落葉,打造出了20處賞秋景點。這兩種做法都不能說哪種對,哪種錯。前者更注重城市環境的乾淨,後者做到了與環境的協調相處。

被一件事的一個角度矇蔽了雙眼,是無疑於摸象的盲人的。換個角度看問題,事情就會很不一樣。

中英美以倖存的飛機為統計樣本,重視彈痕多的部位,而忽略了彈痕少的部位,看似合理,實則不對。這與成語“一葉障目”“管窺蠡測”很相似。正如魏徵所說:“兼聽則明,偏信則闇。”

對於失敗,每個人都有不同的態度,我們可以就此一蹶不振。也可以保持良好的心態,努力積極地活下去。要知道,失敗並不可恥,正如徜徉長河,風流而走,奔騰激昂的上游和悠然踱步的下游,各有風景可收。

換個角度看問題,不讓自己被束縛住,乃一種明智的人生態度。

換個角度看問題議論文 篇6

一個問題或許只有一個答案,而解決問題的角度卻不是唯一的。這便意味著我們可以從不同的角度解決問題。有時候,常規的角度難以解決的問題我們不妨換個角度去思考,或許那樣,一切會變得簡單。

只懂常規而不知變通的哲學家通過“死纏爛打”的方式沒有使牛順利進欄,而經驗豐富的農夫常年與牲畜打交道,深知牛的生活習性,用青草來引誘牛進欄,果不其然,他的方法得到了很有效的應證。農夫的方法簡單且有效,他用換個角度思考問題的方法使問題簡單化,讓牛自已進欄。

“揚湯止沸”和“釜底抽薪”是一個很明顯例子。顯然。湯沸騰的時候揚湯是無法止沸的,只起到了短暫的作用。而“釜底抽薪”卻是從根本上解決了湯沸騰的問題。只是一個簡單的“抽薪”,打破了傳統的思維方式,便得到了你想要的結果。

當我們在想一個問題想不出來的時候,不妨先放下原來的方法,試著用其他方法來解決,或許會有意想不到的結果。而如果只是固執己見,可能永遠無法解決問題,於是換個角度便是取得成功的最佳方式。

最簡單的例子莫過於“槓桿原理”了。一個又大又重的物體,無論個頭及重量,人力都不可能將其舉起,那如何讓他抬高呢?“給我一個支點,我能撬起整個地球”阿基米德這句話給了我們啟示。通過一根足夠長的杆子,加上合適的支點,那麼想將物體抬高便是輕而易舉的事了。

這樣的例子不勝列舉,道理簡單,改變思維方式,通過創造性思維將問題簡單化,以致將問題終結。

生活離不開創造性思維,如果永遠依靠以前的知識,陳舊的知識,不去想像,不去發現,或許解決不了的問題就被擱淺了,永遠不會被解決。如果人人都侷限於此,那社會又怎樣會像如今的社會,發展進步呢?

換個角度看問題議論文 篇7

任何事情都有正反兩方面,所有的事情,都沒有一把統一的標尺來衡量它的是與否,一件事從不同角度去看,就會看到不同的風景,會有不同的感受。就像羅丹所說:“換個角度看問題,生命會展現出另一種美。生活中不是缺少美,而是缺少發現。”世界和生活都是千變萬化的,在現實生活中,我們常常會遇到這樣那樣的疑問。可當你疑問甚至仿徨、迷惘的時候,你試著換個角度來理解了沒有?當你遭遇挫折甚至焦慮不安的時候,你試著換個角度來看待了沒有?當你身陷困境甚至悲觀、失望的時候,你試著換個角度來解決了沒有?

偉大的發明家愛迪生,在研究了8000多種不適合做燈絲的材料後,有人問他:你已經失敗了8000多次,還繼續研究有什麼用?愛迪生說,我從來都沒有失敗過,相反,我發現了8000多種不適合做燈絲的材料。換一個角度看問題,問題就截然不同了。有時候,能從失敗中走出來也是一種成功,能夠從失敗中看到收穫,才是最真實的收穫,如果你整天沉浸在失敗的痛苦之中,那麼你永遠無法成功。中國有一位著名的國畫家俞仲林擅長畫牡丹。有一次,某人慕名要了一幅他親手所繪的牡丹,回去以後,高興地掛在客廳裡。此人的一位朋友看到了,大呼不吉利,因為這朵牡丹沒有畫完全,缺了一部分,而牡丹代表富貴,缺了一角,豈不是“富貴不全”嗎?此人一看也大為吃驚,認為牡丹缺了一邊總是不妥,拿回去準備請俞仲林重畫一幅。俞仲林聽了他的理由,靈機一動,告訴買主,既然牡丹代表富貴,那麼缺一邊,不就是富貴無邊嗎?那人聽了他的解釋,覺得有理,高高興興地捧著畫回去了。同一幅畫,因為心態不同,便產生了不同的看法。所以,凡事都應持一種積極的心態,往好處想,不要看什麼都不順眼,要學會換個角度看問題,這樣就會少些煩惱、苦痛、牢騷,多些歡樂、平安。

西方有一句諺語說得很好:“縱聲歡唱的人會把災禍和不幸嚇走。”也就是說,面對災禍和不幸,你要樂觀。如果能夠換個角度看問題,生活也就充滿了希望和快樂。然而我們大多數人往往不能夠看到生活中積極和光明的一面,生活也因此暗淡無光。所以凡事學會換個角度看問題,你就會得到意想不到的成功,

換個角度看問題議論文 篇8

在網上看到一組漫畫,一幅是一位滿臉皺紋的老爺爺,一幅是正在生氣的兩位老人。下面有一個小提示:請您倒過來看,會有不同的發現。我倒過來一看,一下子樂了:滿臉皺紋的老爺爺變成了一個妙齡少女,兩位生氣的老人變成了一對慈眉善目的老夫婦。驚奇於漫畫的美妙,同時也悟出一個道理:換個角度看問題,你會得到不同的答案。

喜歡到某個銀行辦業務,是因為對這裡的員工比較熟悉,而且員工服務態度好。但這天來到銀行,是兩個生面孔,諮詢了兩個問題,冷冷的不予答覆,再問一次,態度仍然十分生硬。我非常生氣,看到櫃檯前的舉報電話,便撥了電話號碼。但轉念一想,每個人生活都不易,也許她投的股票正在下跌,也許她父母現在病了,或許她晚上和愛人吵架了,若舉報她,可能會雪上加霜。這樣想了後,心就不那麼堵得慌,便打消了舉報她的念頭。

女友和愛人吵架了,來向我訴苦,訴說著老公的種種不是。我聽完她痛哭流涕的傾訴後,才知道不過是一些雞毛蒜皮的小事。我笑著遞過一張溼巾,調侃說:“你老公真是個十惡不赦的大壞蛋,要不我們兩個每人拿把刀,到單位砍他去。”他當然不相信我會砍她老公,反而撲哧一聲笑了。我緊接著說:“要不我們把他開了,現在就去民政局和他離婚。”她顯得很不好意思,反而說了她老公的許多優點。我笑著說:“原來你老公很不錯的嘛,那你趕快回家吧。”又馬上給她老公打了個電話,她趁坡下驢,兩口子高高興興地回家了。

生活,就像攝影師,在同一地方、同一時間,不同的角度可能拍出不同的效果、不同的景色。一切事物都是相對的,而不是絕對的,要學會換個角度看問題。如果能從多個方面看事物,就會減少許多不必要的煩惱和憂愁,生活中也能得到不同的美好答案。

換個角度看問題議論文 篇9

從注意安全到不用時請將梯子橫放”。僅僅因為他與工作人員思考問題的角度不同,所以得出的結論也不同。世間萬物,不也都是如此嗎?不同的角度看問題,會有不同的結果,

我們每個人在人生中都要遇到各種各樣的困難,那麼也許換個角度我們就有了好的心情,就有了解決問題的辦法,就能化壓力為動力,化困難為機遇。

烈烈夏日裡,在沙漠中,有兩個焦渴而且疲憊不堪的人。其中一個人取出了唯一的一個水壺,搖一搖,說:“哎呀,太糟糕了,我們就只剩下半壺水了。”而另一個人卻高興的說:“是嗎?真幸運,我們還有半壺水。

其實人生中的很多事都像那水壺中的半壺水,換個角度,換個思維,就會有不同的心情,不同的態度,也就會有不同的答案。從一個角度去看,是瀕臨死亡的絕路一條,而另一種角度去看,則是充滿希望的陽光大路。

一位年輕的女教師問躺在露娜騎上三十年的霍金: “霍金先生,盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去太多了嗎?”這個問題顯然有些突兀和尖銳,報告廳內頓時鴉雀無聲。霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動的手指,艱難地叩擊鍵盤,於是,隨著合成器發出的聲音,投影屏上緩慢而醒目的顯示出一段文字:我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心·······

這段話讓我們感慨:霍金的換位思考讓他的人生更加精彩,他沒有因為身體上的疾病就失去了對生活的信心,世人推崇霍金不僅僅是因為他在科學界的偉大貢獻,更主要的是他看問題的角度。

愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料,做了一千多次試驗,當有人嘲笑他的失敗時,他卻自豪地說:“我一發現了一千種材料不適合做燈絲!”

這樣的胸襟,這樣的氣度,這樣的智慧,源於愛迪生與眾不同的思考角度。而正是因為有了這種想法,才有了我們現在使用的電燈。

羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”換個角度,生命會展現另一種美。換一種思維去對待身邊的事物,像冬天裡的一縷陽光,黑夜裡的一絲光明,沙漠裡的一眼清泉,他會給你更多的驚喜。

換個角度看問題議論文 篇10

這個世界上有許多事情、物體都是一體兩面的,者樣說也許非常抽象,但只要我舉蛋糕為例,想信大家就可以明白了,因為:當我們平行的看著蛋糕時,它是三角形;但如果我們由高而下看時,它便是扇形了!

經由蛋糕的例子,我們可以瞭解看事情時並不能以偏概全的'下定論,而是要綜觀大局才能做出適當的評論。還記的我剛上國中時,我的數學老師就跟我們說:“考一百分可以有兩種想法,一:理所當然的是欣喜、雀躍;二:則是這份考卷並沒有將我不會的問題找出來。”而這也讓我再考到一百分時,不再是雀躍不已,而是多了一份省思:我是不是還有不夠熟練的地方呢?

竟然說到換個角度,那大家是否有在與他人爭吵時,試著站在他人的角度、立場想想看呢?就讓我用自己的親身經歷來與大家分享吧!還記的國小時,我因為自己的成績優秀,便恃才傲物,要求大家在分組活動時聽從我的意見,卻沒有顧及他人的想法,直到有一次,我最要好的朋友跟我說:”你無論課業、體育都相當不錯,但你卻有個致命的缺點,那就是:“師心自用,自以為是”朋友的這段話點醒了我,也讓我明白:“退一步,海闊天空”和“換個角度想”的重要性。

我們常在無意間剛愎自用,或被他人無意義的言論所激怒,所以我們應該學會設身處地為人著想;也要懂得換個角度的真諦,那就是:用幽默化解尷尬;以他人的立場設想增進佊此的關係。

換個角度看問題議論文 篇11

當你用一個手指指著別人的時候,別忘了,還有三個手指正指著我們自己。這是什麼意思呢?對了,這說得就是換位思考。

今天,我看到了一幅漫畫,說的就是換位思考。圖上主要畫了:在一張桌子上,擺了一個數字卡片,左邊的小朋友看到了說是6,右邊的小朋友看到的明明是9,。兩人為此爭論不休,吵得面紅耳赤。這不禁讓我陷入了沉思。

其實,他們兩個都沒有錯,只不過是觀察事物的角度不同罷了。“換位思考”並不是什麼深刻的東西,它在生活中隨處可見,伴隨在我們左右。日常生活中需要換位思考,工作中更需要換位思考。有的時候與朋友之間發生衝突的時候,自己總覺得自己的行為沒有過錯,是完美無缺的,而別人做的事情都對不起自己,所有的錯誤都是別人犯的,與自己沒有任何關係。可是等冷靜下來換個位置,從朋友的角度來看待這件事的時候才發現自己也有很多不對的地方。也許在發生矛盾或者別的事情的時候我們真的應該調換一下位置,從他人的角度來考慮一下整件事情……因為我們換位思考,人與人之間增進了瞭解,建立起了深厚的友誼。因為我們換位思考,我們在交往與合作中才會變得愉快。因為有了“換位思考”,我們會發現生活是如此的充滿人情味兒。如果我們能換個角度看事物,換個立場看問題,設身處地地為他人著想,將心比心,換位思考,這種情況就會大大減少。

生活中,人與人之間的交往難免會發生矛盾。怎樣才能緩解這些摩擦呢?要知道,“己所不欲,勿施於人。”遇事不能總以自我為中心,要站在對方的角度,多替他人著想。畢竟,每一個人在其他人眼中也是“別人”。堅持換位思考,你會發現,生活是如此和諧。

換個角度看問題議論文 篇12

同一個問題,人們從不同的角度去看問題,結果總是不同的。有時的問題想不通,換個角度去想就想通了。

一個星期五的下午,我上完第六就課後,又去參加了三級跳練習。當我氣喘吁吁回到家裡,累得像剛參加完“二萬五千里長徵”,我一下子就倒在了沙發上,一動也不想動。誰知,媽媽突然“大駕光臨”一進門就叫我馬上彈鋼琴。我一坐在鋼琴凳上,就感到頭暈眼花,四肢無力,提不起精神,彈得一塌糊塗。媽媽見狀很是生氣,責備我說:“你太不認真了,你再這樣,我以後就不管你了!今天給我好好地彈兩小時的琴!"我沒有辦法,只好照辦。彈了一個半小時後,我的上眼皮和下眼皮漸漸地打起架來。由於是在堅持不住,我竟然不知不覺的趴在了鋼琴上。媽媽以為我在跟他作對,便狠狠扇了我一耳光,我就嗚嗚的哭了起來。媽媽見我哭,她也哭。我使盡了渾身解數,媽媽還是說我不認真。媽媽這樣對我,我真想不通。媽媽走的時候我也沒去送送她。

過了一段時間,想起這件事情,我換了個角度。媽媽上了一天課,本來還感冒著,但還得從十公里外的地方趕回來看我。教我彈完鋼琴後,媽媽有的急著回去備課、做家務。捫心自問,媽媽這般辛苦是為了什麼啊?還不是為了我!想到這兒,一股莫名的後悔湧上心頭。媽媽第二次來教我彈鋼琴的時候,我真誠地向媽媽道了歉。媽媽緊緊地抱著我,熱淚盈眶。我依偎在媽媽的懷裡,感受到了和以前一樣的幸福。

這件事讓我認識到,遇到想不通的問題,換個思路、腦筋急轉彎,視野會更開闊。這樣做不但能解決問題,還能得到意外的收穫哦!

換個角度看問題議論文 篇13

換個角度看問題,你會體會到“柳暗花明又一村”的驚喜。

寒假初,老師佈置了一個特殊的作業——變廢為“寶”。經過幾天抉擇,“雪人小掛飾”成了我的首選目標。它不僅外表美觀,且製作難度不大,正合我意。材料準備齊全後,我只用了不到五分鐘的時間就把雪人的身體結構造好了。現在萬事具備,只欠塗色啦。

我先在瓶蓋上,輕輕地塗上一層顏料。為了讓它更快乾燥,我用電吹風吹了一會兒。可塗層的正中竟然出現了細小的裂紋!這是怎麼回事?難道是塗層太薄,被風吹碎了?我又把厚厚的色塊蓋上去,可裂紋仍然頑固地充當著“釘子戶”的角色。經過我仔細觀察,原來,水粉並沒有真正的附著在瓶蓋上,它只是暫時粘在面上,一干就和沒有粘性的透明膠一樣,輕輕一碰就落下來了。但我暫時沒有好方法拔掉“釘子戶”,只好不停地把水滴在“雪人”的面板上,讓它給“雪人”除燥。

很快我就發現,“雪人”的生命十分脆弱。一天,媽媽在找檔案的時候,不慎讓“雪人”跌下書桌,摔得慘不忍睹。看見這一慘狀,我的心一下子跌入了谷底。不禁嘆了口氣,自己又要重新把煩人的顏料刷一遍!就算熬到了開學,也會禁不住路上的顛簸而“毀容”。可我似乎找不到比“雪人”更簡單的小製作了,怎麼辦呢?媽媽見我愁眉苦臉的樣子,走過來撫摸著我的頭說:“可以把紙替代顏料貼上去嗎?或者用白底的啤酒瓶蓋什麼的?換個角度想問題,也許會有意外的收穫。”

把紙貼在上面?對呀,這不是一個很好的方法嗎?我怎麼沒想到?而且紙不會乾裂,還更方便在上面作畫,實在是“雪人”的救星啦。主意一定,我立刻找來一張A4紙,照著瓶蓋剪了三個圓片,畫好表情後把它粘在了瓶蓋上。完工之後,我忍不住感嘆道:“雪人小掛飾的製法竟是如此簡單,根本不用大費周章,只需要克服一些思維盲點就行了。”

是的,在我們的思維中,是存在著某些盲點,而我們往往會因此陷入困境中。只要你換個角度想問題,就會有新發現。

換個角度看問題議論文 篇14

生活的路很長,難免遇到荊棘和沼澤,可是路還是要走的,不如換個角度看看,荒涼可能會變成沃土,陰雲可能轉為晴空。

人生好比橘子,一些人拿到大的抱怨酸,拿到甜的抱怨小,換個角度看問題則會發現更多,還會增強人的幸福感和滿足感。

你知道艾金森的故事嗎?他從小便因為憨頭憨腦遭嘲笑,長大後又多次碰壁,但他在母親的引導下,換個角度看問題,最終憑藉著憨頭憨腦的人物形象,幼稚的行為,惹了事不負責任的心性霸佔了世界的熒屏,他就是憨豆先生。換個角度看問題,就能揚長避短,促使人走向成功。

著名發明家愛迪生,在發明電燈時多次失敗,可他不氣餒,換個角度看問題,終成就了“發明大家”的美譽。一生擁有1000多項專利。換個角度看問題,不僅能提升心性,也能使人們發現自己的缺失,成就自我,動物也是一樣,剛出生的小鷹會被母親狠心推下懸崖。效應面臨兩個抉擇,要麼摔死,要麼飛翔,換個角度看看,這不也是小鷹成長的動力嗎?螳螂母親在懷孕時狠心吃掉自己的丈夫,以保證後代的平安降生,換個角度看看,這不正是生物的智慧嗎?換個角度看看便有利於我們更好地瞭解這奇妙的世界,同時對生靈產生一種油然的敬意。

相反的,不懂得換個角度看問題的人便生活的步步艱難了,他們不懂的事物的雙面性,遇到挫折就深受打擊,遇到失誤就怨天尤人。不懂得換個角度看問題的人可能會生活的很累,因為他們看不到事物的好處,只被事物的壞處陰雲籠罩著。那麼他也不會有什麼作為。

換個角度看問題吧!有時不一定能收穫精彩的陽光,但至少不會收穫滿天的陰雲,不會被壞事物打擊。換個角度看問題使生活更加絢麗。

換個角度看問題議論文 篇15

在語文課上,老師丟擲了這樣一個問題“‘在錯誤的時間、錯誤的地點,認識了錯誤的人,是一種悲哀;而在錯誤的時間、錯誤的地點,認識了正確的人,是一種憂傷’請你找出這句話中的錯誤”。

一看到這個題目,我第一反應是老師想讓我們找出這句話的語病,因為這是語文課。於是,我開始逐字逐句的尋找,逐字逐句的分析。可是分析了整整五分鐘,壓根就沒發現哪錯了。我心裡一陣著急,要知道平時做這種題,我不僅速度快,而且正確率極高。難道是我腦子短路了?

我百思不得其解。這個時候,有幾個同學舉起了手,老師點了一個同學的名字,那位同學說了幾處語法上的錯誤,很明顯錯了。老師讓他坐下,又繼續點了幾個同學,他們也是挑語法上的錯誤。老師臉上依舊帶著笑容,卻仍舊不置可否。

無奈,老師只好點了一個不起眼的同學,這位同學站起來說:“這句話有五處錯誤”。“為什麼”“因為這句話出現了五次錯誤這個詞,而且題目也是這麼問的。”這時,我驚呆了,猛地拍了一下桌子:天呀,這難道是腦筋急轉彎,怎麼能這麼回答?

老師笑眯眯地說:“這位同學很不錯,你答對了。”看見我們吃驚的表情,老師接著說:“你們一定很驚訝吧,不是題目很難,而是你們的思維把題目複雜化了,從一個角度考慮問題行不通時,就應該換個角度思考……”

這時,我的腦海裡浮現出了一個故事:一位作家在家裡寫稿,四歲的兒子要他陪,作家很煩,隨手將一本雜誌的封底撕碎,對著兒子說到:“你先把這上面的世界地圖拼好,拼好了我就陪你玩。”於是,兒子就拿著碎片出去了。過了幾分鐘,兒子走進來對作家說:“爸爸,我拼好了,陪我玩。”作家震驚的問:“你是怎麼做到的?”兒子說:“世界地圖的背面是一個人的頭像,我只要把人的頭像拼好了,世界地圖也就完整了。”僅僅是換一個角度去做,一個四歲的兒童就把大多數成年人往往要花很長時間才能完成的事做好了。

人生也是如此,只要你換一個角度去思考問題,人生將會更加美好!

換個角度看問題議論文 篇16

生活中處處都有知識。這些知識就像一個個小精靈,關鍵就看你能不能發現它們。 在我還很小的時候,就特別喜歡丟硬幣。有一回,媽媽拿了一枚五角錢的硬幣,對我說:妍雨,好好看看,每一枚硬幣都有它的正、反兩面,每一件事情也一樣。如果你覺得這件事情實在是糟糕透了,不妨換一個角度想想,說不定會有意料之外的驚喜哦!

從那以後,媽媽的這番話便深深地印在了我的腦海中。 讀四年級的時候,我對數學比較反感,因此有好幾次的單元考試成績都不太理想,特別是有一次,只考了79分。79分,這對以前的我來說簡直就是天方夜譚,根本不可能,可是現在真的發生了。回到家,本以為媽媽會毫不留情地數落我一通,但是我錯了。媽媽看看試卷上一個個的,又看了看忐忑不安的我, 說道:你是不是覺得很難過?我使勁點了點頭。其實你有沒有想過,這件事情,對你來說也許會是件好事兒?想想看,這次沒考好,你下次是不是就會認真檢查了?別忘了,要換個角度看問題! 那一次,我真正地體會到了什麼是換個角度看問題。 後來,我們四人小組開展了一次綜合性學習活動。到了製作幻燈片的那一天,原本與我們約定好的周宇洋卻突然失約了,他家的電話也沒有人接。一氣之下,我和李淇煌把周宇洋從幻燈片製作人這一欄裡刪掉了。可是沒過一會兒,我就感到隱隱約約地有些不安。就在這個時候,我的耳邊出現了媽媽的聲音:別忘了,換個角度看問題!也對,要換一個角度想想,要從別人的角度想想。周宇洋他一定不是故意要失約的,畢竟他也等這次的綜合性學習等了很久啊;周宇洋一定是有什麼急事,又忘記給我們打電話通知一聲了。 於是,趁李淇煌走了以後,我又神不知鬼不覺地把周宇洋這三個字打在了參與小組活動這一欄裡。

那一次,我第一感受到了換個角度看問題時的那種喜悅感。 媽媽的那番話雖然簡單,卻讓我受益無窮!

換個角度看問題議論文 篇17

宇宙間事物都是有雙面性的,我從不倡導所謂的單方評價。《聖經》中有這麼一句話:上帝關閉一扇窗的同時為你開啟一扇窗。為人處世,何不換角度多位思考。

面對同一條坑坑窪窪的公路,所看的眼睛也是不同的。一位遊客說:"路面就像青春痘一樣。"而另一位遊客則會饒有興趣的將其比喻為迷人的酒窩。由此觀之,一個人看事物的角度不同,所傳達的內容也就不同。如果換做是導遊,則遊客們的感受又會不一樣。倘若第一個導遊能換個角度看問題,那麼他和他的遊客可能就享受這條公路的旅行了。所以換個角度看問題,說不定就會發現事物的美麗。

法國著名科學幻想家凡爾納,早期時發展不順,他最早的處女作被接連送到十五家出版社請求出版,可最終還是被一一拒絕。受到重大打擊後,他曾一度想把作品燒掉,最後在妻子的鼓勵和勸說下,他放棄了原本自暴自棄的念頭,重新換個角度思考,終於在第十六家出版社得到了認可。緊接著,他的書被大家所喜歡,凡爾納這名字也因此傳播開來。在接受採訪時,凡爾納曾表示他現在的成功不是周圍人的奉承,而是失敗時妻子的啟發讓他找到了另外的希望。倘若當初凡爾納沒有換個角度,那麼也就不會有《海底兩萬裡》這本鉅作。

當然,換個角度看問題就必須要有積極樂觀的態度。愛迪生我們都知道,他67歲時實驗室在一場大火中化為灰燼,其損失超過200萬美金。我想很多人如果碰到這種事,肯定會絕望,甚至就此放棄。但愛迪生說:"災難自有它的價值。我們以前所有的謬誤、過失都被燒得一乾二淨,我們可以重新再來了。"愛迪生積極樂觀的態度支撐了他用另一個角度看待火災,從而看到了其價值。悲傷的時候看問題,也許你會悲傷,但是換個角度,也許你就會幸運的開心起來。

另外,我們的人生總會有一些不如意的地方,如果我們能換個角度看問題,我們就能感覺到生活的美好。就拿大學聯考來說,真的很殘酷,但難道不通過大學聯考就沒未來了嗎?就可惜了嗎?不,通過大學聯考,一定程度上還磨練了我們的意志,鍛鍊了我們的抗壓能力。"塞翁失馬,焉知非福",何樂而不為呢!

你的窗開錯了,何不換另外一扇呢!

換個角度看問題議論文 篇18

換個角度看問題——我有人生。

常常聽到有人抱怨自己容貌不是國色天香,抱怨今天天氣糟糕透了,抱怨自己總不能事事順心剛一聽,還真認為上天對他太不公了,但仔細一想,你為什麼不換個角度看問題呢?容貌天生你不能改變,但你為什麼不想一想展現笑容,說不定會美麗一點;天氣不能改變,但你能改變心情;你不能樣樣順利,但可以事事盡心,你這樣一想是不是心情好很多?

由此我想到了很多人生路上難免有許多的不盡如人意,但我們不要死鑽牛角尖,換個角度看問題,說不定我們會有意料不到的收穫。

聞名滬上的勞動模範徐虎,只是一名普通的水電工,換了別人在他這個崗位上,他或許會想:我再怎麼說總有些才幹,卻叫我給別人修水管、修馬桶,簡直是埋沒人才。為此而整天大呼沒遇伯樂。而徐虎卻從小事上做起——“辛苦我一人,方便千萬家”,徐虎從這個角度上看到了自己的價值,所以他安心於做一名普通的水電工。這是他換個角度看問題的收穫。

或許你會說徐虎太安於平凡,現在的社會要的是高學歷人才,人要向高處爬,但也請你換個角度想一想,如果每個人都向上爬,那麼這些老百姓“柴、米、油、鹽”,社會小事誰去做呢?所以說你也別老給自己訂什麼高額標準,要求自己衝刺到

可惜,但你想錢老至少揚名中外學術界,這一點也可喜可賀。楊絳先生在《隱身衣》一文中說道:“假若是個蘿蔔,就要力求做一個水多肉脆的好蘿蔔,假如是白菜,就要做一棵瓷瓷實實的包心好白菜。”有很多人固然生活在平凡中,但在平凡中可以創造一個不平凡的自我,而不是暗自地埋怨。學會換個角度看問題,生活就變得更加美麗。

換個角度看問題議論文 篇19

在這個複雜大千世界裡生存,生活無時無刻不在給我們製造難題,我們要學會怎樣正確看待,怎樣勇敢面對,才能更好地生存,我一直認為輕而易舉得到的並不值得珍惜,只有用艱辛換來的才是最好的,夢想絕對是生命的最高巔峰,但那是永遠都不可能達到的的,理想才是指引道路的方向,最大的意義在於是否會一直堅持信念,會一直走下去。

在別人眼裡我一直是個堅強的女孩,無論遇到什麼樣的挫敗,我都會一笑而過,好像我是個天生的樂天派,我的生活充滿陽光,其實並不是這樣的,只是我處理問題的方式不同而已,生活不是一帆風順的,往往在不經意間就會受各種各樣的傷,我被傷到後,通常會寫文章,用文字來發洩情緒,當然我也會象所有女孩一樣,用哭泣來發洩不滿,在寂靜的深夜,暗自流淚或嚎啕大哭也是常有的事情。

可是哭過以後,我就會想,一覺醒來,又是陽光明媚的清晨,生活還是要繼續,該做的還是要認真做好,得與失只是一念間的事情,得到未必好,失去也未嘗是一件壞事,也許失去又是另一個得到的開始。換個角度想,經歷挫折固然不能說是好事,但是不經歷風雨怎麼能見彩虹,只有經歷一些挫敗,才能使我更加堅強,才能讓我更加茁壯地成長,才能更好的超越和突破自己,才能使我以後的路走得更穩。這樣一想,心境自然就平和了,我又會打起精神,迎接新的挑戰。

在平時工作中,和同事們有意見分歧,是經常性的,有時爭論激烈了,也會起摩擦,在這種僵持不下時候,我通常會檢討自己,也許是我的想法太極端了,別人的建議也不見得都是錯,再想想平時大家對我的關心,我就會先給他們一個微笑,於是,氣氛緩和了,意見綜合了,工作也做好了,同事之間的不快也隨之消除了。

媽媽在世時也經常教導我,善待別人就是在善待自己,能給予別人快樂的人,才是真正快樂的人。生活就是人和人之間的接觸,所以經常產生些矛盾和不快也是很正常的,受一些委屈是常有的事,可是正因為這樣,才能使我變得更寬容,心胸更寬廣,更好地磨練我的意志,領悟人生的真諦,正所謂,退一步海闊天空,所以,我會用包容的心去對待一切,讓自己做一個快樂的女孩。

任何事情都有正反兩方面,所有的事情,都沒有一把統一的標尺來衡量它的是與否,一件事從不同角度去看,就會看到不同的風景,會有不同的感受,只要我們做事情的時候,用積極的心態去對待,多一些寬容,多做一些換位思考,就算再無法逾越的鴻溝,也不能阻擋我們前進的步伐,再棘手的難題,只要換個角度去看待,也許就會有截然不同的效果,就會看到烏雲背後的藍天。

換個角度看問題議論文 篇20

現在,在電視上,報紙上常能看到什麼“換個角度看問題”什麼的,我只理解到這有道理,卻從沒明白,直到有一天……

我在教室靜思,想的也是這一個類似的問題,有位同學問我,你說,“人,是本性善還是本性惡?”我大笑,中國的三字經不便能說明問題嗎?“人之初,性本善。”我便回道:“人,性本善。”那位同學也笑了,說:“你又從哪一角度去看?”我一聽便沉思,話雖此說,但叫我說一個理由、例子,我認了,我說不出來,那位同學笑道,“其實我這個問問題的和答問題的你,根本在兩個不同的角度。例如我,我在於兩個角度,如果我已弄清楚了,我已不想聽你的答案,假如我還沒懂,我會聽取你的優點。不過,你就處於一個這樣的角度,這個角度會讓你模稜兩可,但是你如果從多方面去看這個問題,也許你就懂了,這就是角度。”我聽了,再沉思他的問題。“對了,這個問題根本不需要解答,如果硬要解答,還不如留著它,如果答了任何一個答案,都是一竿子打死一船人,這個問題是個永遠不可追尋答案的。人本沒思想,他的思想是因周邊的環境和人物灌輸的善與惡。如果你把善與惡看複雜了,它們就有天淵之別,如果你把它們簡單化,它們也只是人的一種心態,其實無分別,那就看你站在哪一個角度看了。

朋友,你明白了嗎?那好,我再舉一個小例子吧!大自然我們都說,它是我們人類的母親,它是和藹可親的。但有人說,它的自然災害也令人類受了不少的苦,人類也在它的手內失去了可貴的生命,我一直想,為什麼世界上會有這麼多的分岐,那也是因角度問題嗎?現在我可以確定的回答:“是。”就因為世界上有這麼我的角度,才會令人們有更多思考空間,促進人類社會的進步,又從另一個角度看,在悲傷的時候看問題,也許你會更悲傷,但是換一個角度看問題吧!也許你會找到像“塞翁失馬,焉知非福”這一類的問題,你也許會開心起來。

換一個角度看問題、看世界,你的人生才會更多姿多彩!

換個角度看問題議論文 篇21

曾經有一則寓言故事:有兩個人,他們都是冒險家。當他們同時口乾舌燥地旅行在一片沙漠時,突然發現了一個小房子,他們飛快地跑了過去。進到房子裡面後,桌子上放著半杯水,他們將水分成兩份。然後,他們其中那個樂觀的人飛快的將水喝了下去,並且在心裡默默地想:“太好了,有了這些水,我立刻就可以恢復並充滿活力!說不定還能走出這片荒漠呢!”而另一個悲觀的、處處往壞處想的人想:“本來水就這麼少,全部喝掉都不可能恢復過來呢!結果現在又減少了一倍的水,根本不夠,我肯定會挺不到明天的,唉!”

這個故事告訴我們什麼呢?樂觀是一種良好的心態。同時,從悲觀的角度轉換到樂觀的角度,再大的困難也可以輕鬆化解。

在我的身上就發生了這樣一件事:我做了一些漂亮的石頭彩繪拿到學校去展覽,過了很長時間之後,我去將它們拿了回來。本來做了五個,現在只剩下三個,被人拿走了兩個,但是我樂觀的對自己說:“沒關係,一定是大家都很喜歡我的作品,所以才將它們拿走了。”

事實證明,換一種角度看問題,真的非常重要!

換個角度看問題議論文 篇22

在生活中,有許多事物或事情都是有雙面性的。我們不能只看到它的壞處,也不能只看到它的益處。解決這個問題的根本途徑便是用不同的角度看問題。

古人云“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”這是古代的大詩人蘇軾在遊玩廬山時寫下的著名詩句。詩人在不同的位置看到廬山的形態各不相同,千姿百態,這提醒了我們事物是有多面性的,要以整體,全面的視角看問題,不然便只能徘徊在一片狹小的範圍內,猶如井底之蛙。還有一個例子便是項羽,項羽英勇善戰,有強烈的反抗精神,但是他卻目光短淺,不懂得變通。在“楚漢之爭”中,項羽雖戰敗劉邦,但可以回到江東以圖東山再起,捲土重來。可是項羽卻以無言面對江東父老為由拒絕,最後落得“烏江自刎”的結果。這個事例也告訴了我們換一個角度看問題的重要性。

在艾青的詩《關於眼睛》中,詩人與“你”對於眼睛各有不同的看法,這也說明了要從多種角度看待問題。以及諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧也是如此。他在大學時,因自身動手能力差,常常在實驗室造成爆炸而導致實驗失敗。但當他意識到這點後,便助攻理論研究,拋棄了自己不擅長的動手實驗,最後取得了成就。若他沒有換一個角度看待問題,便不會如此成功。

當然,在日常生活中,我們也要換一個角度看問題。如在考試失利時,我們不妨將這次考試看作為一次查漏補缺的機會,從中吸取教訓和經驗,從而變得更好。

讓我們從多個角度看待問題吧。

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