精選國中週記模板彙編5篇

來源:才華庫 2.02W

時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經過去了,相信大家在這一週裡收穫不少吧,這時就需要我們認真地寫一篇週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的?以下是小編整理的國中週記5篇,希望能夠幫助到大家。

精選國中週記模板彙編5篇

國中週記 篇1

暑假裡的一天傍晚,天空下著濛濛細雨。不一會兒,雨停了,天空出現了一道彩虹。我的心情像彩虹一樣美麗,因為爸爸要帶我去學校打球。

我和爸爸騎車來到了學校,爸爸說“我們先練習運球。”我按照以前原地拍球的姿勢拍球,可人一走,球跟不過來。於是拍了又走,走了又拍,反反覆覆,有一次我差點摔跤了,我用力一拍走了,球也走了,我心裡想:為什麼叫你走扁不走,不叫你走倒走了,再看看你的脾氣比我還大!爸爸見我這樣子,知道我一定碰上了麻煩事,於是大步向我走來,撿起球對我說:“運球要注意向前拍,這樣才能走動。加油,只要功夫深,鐵棒能磨成繡花針。來吧,你一定行!”他邊說邊做動作,我見狀也試了一下,“啪啪啪”可是球還是步聽話。想起爸爸剛才鼓勵我的話,我又重新練習起來,這一次我抓住動作的要領,慢慢地,我可以控制球了。沒多久,我終於學會了運球,不管我向前或是退後,球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳動”。此刻,我心裡甭提有多高興了,爸爸看見了,也豎起了大拇指。

後來,爸爸又教我投籃,我先嚐試原地投籃。一個、二個、三個…我投啊投,就是進不了球,爸爸過來幫我糾正了姿勢,還教我一個方法,只要擊中籃板上的黑框,球就能擦進球籃。這一招果然厲害,我紛紛投進了好幾個兩分球。爸爸表揚我進步快,我開心得不得了。後來,我還投進了一個三分球呢!

從此,我愛上了打籃球,每天我都要到學校的籃球場上跟幾個小夥伴練上一回。打籃球不僅是有趣的,還讓我明白了一個道理——失敗是成功之母。失敗時,只要我們多加練習,成功就在眼前!

國中週記 篇2

因為奶奶身體不好,我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分關心我,此時但然而和我感情最深的還然而外公。聽媽媽說,外公在我很小的時候就十分寵愛我,我剛出生的時候,外公不管下班有多累,一回到家總然而先抱起我,逗逗我,親親我。因為我那個時候個性調皮,睡覺總然而愛讓大人抱著睡,一放下就醒,而且一醒來了就哭,外公就整天的抱著我。有時候,連他睡覺都抱著我坐在椅子上睡,怕我哭,一刻也不捨得放下。記得五歲那年,一天晚上我不太舒服,吃飯時我不想吃。外公看見我的臉紅彤彤的,整個人無精打采的。就急忙拿出體溫計給我量體溫。“呀!39。8度……”

外公急忙推出了車,把涼蓆一鋪,拿個被子,放個枕頭,讓外婆在家看著家,帶著我就往醫院趕。到了醫院,外公樓上樓下的跑個不停,掛號、排隊、拿藥,跑的氣喘吁吁……此時醫生給我掛上了吊針,外公一向在旁邊守著我,不停的給我用酒精棉球擦拭額頭降溫,直到我的燒退了,外公才鬆了一口氣。

外公對我的學習也十分關心,一次,我們老師說讓買課課練。外公帶著我就去買,轉遍了城北的書店,沒有。外公又帶著我去城南買。我們上橋的時候,外公累得大汗淋漓,整個背上的衣服都溼透了,我心痛的說:“外公,讓我下來吧!”外公卻說:“別下車,一會就到了。”最後,買到那本書。外公不管颳風下雨,一年四季都陪著我上學、放學。有一次,下了暴雨,我估計,外公肯定不會來接我了。我正在學校門口望著大雨發愁呢,忽然大雨中出現了一個熟悉的身影,啊!…外公,然而外公!…。“孩子,等急了吧,這天的雨太大了,路不太好走……。”“外公,……”我的.淚水奪眶而出,…。。。此刻我因為爸媽工作的原因而離開了外公家,可我和外公的感情並沒有隨著我的離開而減淡,相反我對外公的思念與日俱增。外公,您放心吧,我必須會好好學習,刻苦讀書,用優異的成績來回報您對我的恩情……

國中週記 篇3

春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節裡的徘徊,開始了新長征路上的生存。

學會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這脣上熱氣的撥出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存。

學會生存,就要學會堅強。人的生存受環境制約,但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。

學會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存,發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇於超越的人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己的人,是世上最可憐的奴隸。

也許,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那並不是生存的全部……

太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類引航導航。花兒的生存,為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。

於是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻。人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,並不重要,重要的是為人類為社會奉獻過,真切動人地生存過。

春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡。

春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;秋季,收穫累累碩果,人們奉獻著生存;冬季,冰封的世界裡,人們堅強地生存。原來,生存的四季那樣美。學會生存,學會了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來,因為冬天既然來了,春天還會遠嗎?

國中週記 篇4

那是一個傾盆大雨的星期六早上,我跟往常一樣,從信箱裡取出今天的報紙,一邊走一邊翻閱著小記者專刊,隨便地瀏覽了裡面的作文。無意中,我竟然發現了左毅這二個字。我簡直不敢相信自己的眼睛,這難道是我?我又發現“環城西路國小302班”一行字,真的是我。啊,我的作文發表了!我興沖沖地跑到店裡喊:“爸爸,我的作文發表了,在大江晚報小記者專刊上!”正在廚房忙碌的爸爸一聽,放下鏟子,立刻拿過報紙,一邊端詳,一邊嘀咕著:“還真的,我兒子文章簡報啦"聞訊趕來的店員都圍上來看報紙,都嘖嘖稱讚我有出息。爸爸趁機鼓勵我:“兒子不錯,以後再認真寫。”我點點頭。爺爺回來了,我迫不及待的又告訴了爺爺,他也非常驚訝,還豎起大拇指誇我,鼓勵我。儘管外面還下著雨,但我的心情卻陽光燦爛。

星期一,我興高采烈的去學校上課,剛走進教室,老師就對我說:“左毅,我昨天看了報紙,發現你的作文發表了,真厲害!”他的話引起了全班同學的注意。同學們都誇我,羨慕我。我心裡美滋滋的,暗暗的想:以後一定要多寫,爭取再發表。

漸漸地,我喜愛上寫作了。後來,老師佈置的每一篇作文我都認真寫,還常被老師當範文讀。我寫作的積極性越來越高。不久,我又有一篇作文發表了。真的感謝小記者專刊點燃了我寫作的火花。

國中週記 篇5

這次,我做了一件不可原諒的事。

今天,哥哥的家裡來了很多客人。哥哥和他們一起去玩了,但是也沒叫我一起去玩。玩了很久才回來,回家後他們沒什麼可玩,就問我借車子玩。我正在氣頭上哪有心思回答他呀!可他們沒等我答應就把玩具車拿去玩了。恨!真是的,沒經過別人的同意就擅自主張拿我的東西,真是火上澆油啊!他們把我的遙控車撞來撞去,我心疼死了。真想把拿回來,可是家裡有很多客人。他們趁弟弟不在家時,放下了遙控車,拿起弟弟的遙控飛機趕緊下樓去玩了。我在想:“報仇的機會來了,於是我讓弟弟把飛機拿了過來。”我得意洋洋的,哥哥會不會不理我了。

這件事畢竟是我不對,我不應該這樣做。家裡來了客人應該讓他們玩,這下怎麼辦,哥哥會不會不和我玩了。世上沒後悔藥呀!出乎我的預料的是哥哥不僅和我玩還和我說話了。我真想對哥哥說聲對不起!

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