高中週記模板八篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，相信大家都有不少體會吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的高中週記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中週記 篇1

在這一週裡，從高一到高三，那些比較厲害的老師的課我們都聽了，確實受益匪淺。嘿嘿，老師聽課跟學生聽課，感覺就是不一樣。我和曉樂跟了韓老師，特別厲害的一個老師，我們運氣真的很好。韓老師教會了我很多東西，雖然有時候她的言辭很犀利，可是我還是很受用，因為她說的很多不足，我身上都有。韓老師是一個很好的老師，她愛憎分明，儘管前一秒鐘她會很嚴厲地批評你，指出你的不足，可是後一秒鐘，她又可以跟你談笑，她又會安慰你，我很喜歡她，在她身上，不僅學會了如何更好地教學，也學會了如何更好地做人。韓老師說我身上的學生味太重了，不如曉樂成熟，所以，我一直在努力地讓自己看起來更像老師一些，確實，本來人就不大，要是還不夠威嚴，可怎麼壓那些學生啊。第一週，我覺得最痛苦的就是改作文，一個小時，還改不到4本，從錯別字，病句到整體結構，再到主題中心，我寫的評語有些就跟學生的作文差不多了，真的非常非常累，可是我仍然很開心，就是不知道，那些學生會不會好好去看，會不會好好去改呢？哎。總之，單單聽課，就學到很多東西啦，呵呵，很開心。

高中週記 篇2

沒有了藍天的博大，但有了白雲的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執著，它就是最美的。那麼作為國小生的我們，什麼時候才能像白雲、野花、小溪一樣欣賞自我呢。

落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質與洗禮。

以前，在班級裡，我是同學的好夥伴，是老師的好助手，只要班上有什麼事情都是由我來操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說，學校給我們班一個任務，在下週一得升旗儀式表演，是有關於感恩的。我回到班上，給同學們佈置了一個小作業，回家上網查有關感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說升旗手，主持人我不用擔心，老師自己選。我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最後我們班順利完成了學校交給我們的任務，老師說這次，功勞最大的就屬你了。老師這些話說的我心裡暖呼呼的。

我不是那風，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那雲也不是那電我只是那欣賞自我用創新思想欣賞自我的學生。

我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對快樂的嚮往。欣賞自我，是風起雲湧時乘風破浪的勇氣;欣賞自我，是百轉周折後仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的稜角，去發展自己的特點，去展示自己的風采！不要蜷縮在陰暗的角落裡，開啟天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自我，會讓你與快樂同行，相信你自己是最棒的！

高中週記 篇3

期會考試結束後，我的語文成績是99分，數學成績是92分，英語成績是97分，這三科成績中我的數學考的最差。想起媽媽每天幫我溫習功課，在生活上無微不至地關心我，照顧我，我的數學分數這麼少，真不知道該怎麼向媽媽彙報？

早晨在媽媽送我上學的路上，我心裡七上八下的，既慚愧又傷心。平時媽媽總教導我，對待學習一定要努力，刻苦，認真，可我一有點空就想玩會兒電腦，看點課外書。當我的分數出來的時候，我終於體會到了媽媽平時對我說的那些話的重要性了。

媽媽看到我滿腹心事的樣子，就關心地問：“兒子，你怎麼了？”“對不起媽媽，我這次的數學沒考好。”我低著頭，不敢看媽媽的眼睛。沒想到媽媽摸著我的頭溫柔地說：“兒子，祝賀你！因為這次考試的失敗，讓你找到了自身所存在的問題，是學習上的浮躁了？還是老師講課你沒認真聽講？我不是給你說過嗎？分數不是最重要的，重要的是你在失敗中總結經驗教訓，找出失敗的原因，把卷子上失分的題搞懂弄會，這才是真正進步的開始呀！”媽媽的一翻話讓我感動，我在心裡默默地說：從今天開始，一定嚴格要求自己，下次考試一定考出優異的成績。

高中週記 篇4

人生，是一次漫長的旅行。在旅途的每一個十字路口上，每一個驛站，都會留下自己的腳印。隨著時光的流逝丟掉了非常多非常多的回憶但是有的東西永遠也忘不了。那就是讀書的過程。

人在長廊上，書在膝上，負面的微風吹動著書；書中的香氣撲上了臉龐輕輕的像是一隻手在撫摸著臉，在一次次讀書中留下了我無限的腳印。

第一步腳印是懷著一種好奇的心情有人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當我第一次翻開書時以為裡面真的有黃金屋和顏如玉那沒想到的是全是密密麻麻的字，不過還是好奇的讀著。

我的第一本書是《白雪公主和七個小矮人》那是多麼令人耳熟能詳啊！

第二步腳印是細細的品味書中的一字一句，曾經對《西遊記 》中唐僧師徒萬里取經艱辛的感慨；有時是對《紅樓夢》中人物悲慘遭遇的悲傷；還有是對《水滸傳》中的108將勇猛的讚歎；更有是對《三國演義》中曹操劉備鬥智鬥勇的驚呼。總之，我愛讀書。

讀書的日子裡也是我留下腳印的時候；讀書讓生活變的充實有了趣味。

到現在的我在讀書中留下了無數的腳印但這些腳印是我永遠忘不了的，因為我愛讀書，書，就是人們的糧食，像花草樹木需要陽光，沒有了書萬物無法生存，我喜歡讀書。

我喜歡讀書，更喜歡讀書的腳印。

高中週記 篇5

泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”

當我們與他人是互利關係的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們飢餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收穫。

朋友、家人和身後的每一個人都是支援的力量，自信的後盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報他整個大海。”這是華梅所說的'名言。正與中國的老話“滴水之恩，當湧泉相報。”遙相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身後的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。

你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！

所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。

高中週記 篇6

窗外，飄來了一陣陣清爽的涼風。呼吸著這清爽的空氣，我的心情無比的愉快……

在期會考完試以後，我懷著忐忑不安的心情等待著宣佈成績，終於等待得布成績了，沒想到我名列全班榜首！我留下了興奮的眼淚，而這淚，也飽含著我的努力。

這個學期，我學習勁頭猛長。上課積極的發言，當真動腦，課後，我在教室裡便會“無影無蹤，”常常，只有在辦公室裡望到我的身影，這時的臥冬有不懂的題目，請教老師，老師正在當真地“滔滔不盡”的講題呢！在莢冬當真做完功課之後，還是會做老媽買的標題題目為“衝刺100分”的卷子。天天，我都是在發奮努力，由於，我有了目標，爭取考全班第一！

一份耕耘便會有一份收成，在考場上，我當真答題，分析題意。最後，終於獲得了驕人的成績。

這時，我想起了錢學森爺爺說過的一句話：“不要失往決心信念，只要堅持不懈，就終會有成果的。”是啊！就是由於堅持，古今中外的成功人士名存千古；就是由於堅持，才使我們的祖國繁榮昌盛，發鋪迅速；就是由於堅持，中國才會湧現出一批批仁人志士；就是由於堅持，我們才會在考試中取得驕人的成績！

同學們，堅持吧！它會使你勇攀學習的高峰！使你獲得成功！

高中週記 篇7

他們不懂唯物主義與唯心主義；不懂矛盾同一性鬥爭性與普遍性特殊性；不懂詩詞雅韻平平仄仄；不懂北大西洋暖流祕魯寒流；不懂國際政治局勢經濟危機；不懂方程函式；不懂“English”與“Chinese”；甚至有些連什麼是社會主義制度都不知道。他們只懂如何將一分錢掰成兩半花，如何能竭盡全力將錢省下來；只懂一定要讓孩子成龍變鳳，成才成器，不論代價如何；只懂天涼多添衣天熱少著衣；只懂自己地方的方言；只懂“那個官兒權力很大，他很厲害”；只懂整日勞作每天操勞，無休無止無怨無悔——這就是“草根”。

在學校男廁所的旁邊，是一個小型的垃圾場，鍋爐房的師傅每天將燃完一次地煤的煤渣倒在這個垃圾場裡。但這些煤渣不會就此沉寂，在上午的固定時間下午的固定時間，都會有一個穿得很隨意不化妝打扮的大約四五十歲的中年婦女拿著篩子和簸箕將這些煤渣回收利用。她站在垃圾堆中，垃圾在她的四周。她無視任何進出廁所的人，只一下下地篩著煤渣，然後將篩好的煤渣倒到簸箕中，接著繼續篩煤渣，再倒，直到簸箕滿了為止。這種事曾經還遇到過一次。有一次和母親一起逛街，回家的時候路過一個煤渣堆，旁邊有一個老人，也拿著簸箕重複著那個婦女一樣的動作，我和母親開玩笑說：“這種東西也有人要？”母親卻沒有笑，而是認真的說：“這種東西可搶手了，一般人還不能隨便來篩，如果可以的話，我也早來篩了。”我沉默。

垃圾堆中的中年婦女，煤渣堆旁的花甲老人，以及千千萬萬“篩煤渣”的草根，他們是唯利是圖雁過拔毛嗎？他們是是興趣使然休閒娛樂嗎？他們是吃飽了撐的閒來無事嗎？他們是真的喜歡並鍾情於這種事情嗎？不，他們不是！他們做這些事也是迫不得已，只因他們窮，他們是草根，他們是最底層的人！誰不願意週一至週五高高興興的上班，週六週日舒舒服服地待在家上網聊天或攀山郊遊釣魚散步？誰不願意接受高等教育住寬敞房子有代步工具？誰不願意吃好吃的飯菜穿漂亮的衣服？誰都願意！——但“他們”不行。他們只能節衣縮食，只能住低矮的窯洞，只能步行去目的地，只能吃只能填飽肚子的飯菜，只能不停的勞動和單調的娛樂，只能眼睜睜地看著“別人”出行“龍車鳳輦”吃飯“美味佳餚”穿衣“綾羅綢緞”住房“瓊樓玉宇”。

一個社會，一旦“草根”“蔓延”開來，“鮮花”也就離“凋謝”不遠了。

高中週記 篇8

天高雲淡，一個晴朗的日子，學校組織我們爬山。聽到這個訊息，大家一蹦三尺高！

我們說說笑笑，欣賞著路邊的風景，不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊人馬歡呼著向山頂進發。

我和幾個同學在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的夥伴，他點了點頭。於是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然後擦了擦嘴，又繼續爬。

太陽開始散發它的熱力，我們再無心欣賞風景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊的同學，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會兒吧！”立刻受到大家的響應。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口乾舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學們要點水再澆一澆我那“乾旱”的嗓子，卻發現他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時，不遠處漸漸走來一個人，是我們班李麗。因為她平時很少和同學講話，這次爬山也落了單。只見她一個人悶著頭慢慢向上爬，我心裡嘀咕：為什麼她不喝水，她不渴嗎？我心裡的問號一個個往外冒……

休息一會兒，我們又向上進發。快到山頂了，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她的水瓶也空空的了。這時，我才明白，她不喝水是因為她想到最後爬到山頂時。把水分給大家啊！大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時呀！”我也覺得這水分外的甜。

雖然這件事已經過去一段時間了，但是每每想起，依然讓我很感動，彷彿口裡還有那甜甜的礦泉水的味道。