國中剛開學週記

來源:才華庫 2.23W

國中剛開學週記1

我是一名剛剛踏入國中的學生,對於我來說一切都是陌生的,但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入國中嘛!

國中剛開學週記

在第一天,不熟悉校園環境的我,竟然連廁所在哪裡都不知道,還好有我的同學告訴我,要不然我是真的不知道該怎麼辦呢!或許這件事很讓我沒有面子,但是我不在乎。因為我是第一次來這個學校,什麼事還都不懂呢!所以我要一點一滴的慢慢適應。

第一天對於我來說是漫長的,陌生的我來到了陌生的學校心裡真的是有點不安呀!外一有什麼事也沒有一個人可以幫我呀!

當時我是真的很害怕呀!到了晚上回到了家,有一種非同凡響的感覺,那就是:“安心”。在自己的家裡無論有什麼事都不會像新學校裡那樣那麼緊張,因為家裡畢竟都是一些自己比較熟悉可靠的人。可是在第二天的時候我就像變了一個人是的,就像什麼都知道了是的。和不熟悉的老師變成了朋友,把陌生的同學當成了知己。

我在不知不覺中變了一個人,連我自己都不敢相信的事情它變成了事實。所以,我從中明白了一個道理:“要相信自己,肯定自己,不要對自己有任何疑問!”

送你們一句話:“回首昨天,應該是問心無愧的。面對今天,應該是倍加珍惜的。展望明天,應該是信心百倍的。”

國中剛開學週記2

轉眼間,我升入國中已經一個星期了。

國中和國小就是不一樣。

首先,我所在的校園要比原來就讀的國小大得多,僅是操場就有三個。這讓人感到好似置身於一個巨大的迷宮一樣。

其次,在國小,我們六年級同學的個子算是最高的。可是到了中學,居然有比我們個子還高的。這讓我感覺又重新變回了一年級的國小弟國小妹們。

變化最大的一點,就是教學方法的不同。在國小,一句話或是一個段落,老師能反反覆覆講上一個星期,唯恐同學聽不懂,這對於接受能力強的同學來說,就有點像舊時代老太婆的裹腳布一樣:又臭又長。到了中學,老師當堂講過的知識,下次就不再重複了。所以,要想掌握所學知識,上課時,需要高度集中你的注意力,認真聽講;課後,還需要仔細複習學過的東西,這樣才可以學得更牢固,更紮實。

現在我所看到的只是冰山一角。我相信,接下來,還有更多艱鉅的任務和有趣的事情在等著我。

國中剛開學週記3

開學已經二週了,對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。

上七年級了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上七年級了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,國中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

上七年級了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上七年級了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。

國中剛開學週記4

 “時光如水,生命如歌。”假期的日子總是那麼的飛速而過。在白駒過隙間,我們送走了一個寒假,迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在七年級下學期的學習中充滿信心。

首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期裡對待學習更認真,更有耐心。

其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。

最後,也是最關鍵的一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期裡,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

開學第一週,永遠是那麼記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一週,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇心從心底萌發,學習的興趣不知怎麼地,比黑咖啡還濃。

真心希望,新學期的每一天,都像開學第一週一樣美好,繼續精彩不斷!

國中剛開學週記5

在一個新學期的開始,心裡有點不捨但是又很高興。就要離開家裡,難免有思鄉的情緒,但我就要進入新學校。那裡有一個新的環境;一個新的集體;一位位熱情的老師;和一節節有趣的課。讓我興奮不已。

在第一節課上我們做了自我介紹,我認識了個別的同學,他們待人真誠,心地善良,樂於助人。雖然只認識了幾個同學,但是我相信通過以後的相處,我會認識更多的同學和交許多的朋友。通過第一節的自我介紹,我瞭解了大家的愛好、生活習性、親人。等等方面的問題。他們的‘業餘’愛好。每個人的特點、個性、愛好、特長,都不一樣。所以我要學會有不同的方式來和他們交流。

作為一名中學生我們應該學會自我約束。咦!說到自我約束,那我就給你講講我們班的班規吧!為了幫我們改掉一些在國小時的壞習慣,老師建議我們建立班規。

建立班規既可以幫我們改掉一些壞習慣,還可以為我們的學習打好基礎—紀?是學習的基礎嘛。一個好的習慣可以在我們的人生道路上新增光彩;一個好的習慣可以讓別人對你刮目相看;一個好的習慣可以讓別人羨慕不已。

在新學期的開始,在新班級裡,同學們的我都很照顧,我們相交的很融洽、和友好。我們互幫互助。老師對我們也很好。我相信在這個新學期裡我一定能表現都很出色。

在這個新學期的開始給我帶來了瞳憬,哇!新學期的感覺真好!加油吧

國中剛開學週記6

六年的時間如流水,它們已經匆匆遠去;六年的同學如回憶,已經凝固在時間裡;六年的快樂如茗茶,已經慢慢涼去。如今,我們告別了國小的生活,國小,已經成為一個歷史,牢牢印在我們的心裡,現在我們要迎接新的生活、新的學習、新的老師、新的同學……一切的一切新的事物,對我來說不只是好奇,還有緊張。

我們有著懷揣的一種忐忑,來到了這裡,校園一片喧譁。每到一處都感覺很新鮮,好奇。報名過後,家長離開了校園,孤身一人在學校裡轉悠,第一次來就要接著住兩天,心中好不捨。

一切都是那麼的陌生,陌生的教學樓、陌生的樓梯、陌生的課桌、陌生的床。一切都才剛開始,我沒有感覺到溫馨快樂,一切都是冷漠和孤獨。炎熱的晚上,我的心中卻是寒冷的,在陌生的環境中,我還沒有適應過來,彷彿連空氣的味道都變了,心中一股攪動。

每當夜晚無眠的時候我就會想家。

想家,這是每個學生的心情,就算沒有說出來的話,沒有表現出來的話,但這也是肯定的。來到學校,才突然發現家是那麼的溫暖,每天舒舒服服的坐在沙發上,看著電視吃著零食,現在,那已經成為歷史了,洗漱上床睡覺,還要以最快的速度,不然就熄燈了。每個人都說,不適應不適應,是呀,第一天誰能適應過來呢?

匆匆的,7天在校的時間過去了,已經習慣了,習慣了緊張的氣息,習慣的忙碌的感覺,越來越覺得這也是種快樂,在忙碌中過去,發現一週很快很快,一瞬間彷彿就到了星期五,到了那個歡騰的時候,但星期天又發現週末好快,也只是那麼的一瞬間就上學了。

我相信,以後一定會習慣的,習慣這裡的一切。

國中剛開學週記7

已經開學兩天了,我們已經成為了真正的中學生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們國中應該怎樣學習,讓我們知道了國中生活是怎樣的。

我已經是一名中學生了,已經不再是國小那個不懂事的孩子了。在國中,我要改掉國小一些不好的毛病,例如:在國小時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語文的閱讀題經常寫不出什麼感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這並不算問題,只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病,數學經常抄錯數,所以數學也很少的高分,並且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一直排在別人後面。

今天,我已經是一名國中生了,我要把國小的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心裡有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數學也要每個數字都看仔細再寫,不能再抄錯數。

我已經是一名國中生了,在國中的每一點,做得都一定比國小有進步才行。

國中剛開學週記8

在9月1日,我們全體新生邁著矯健的步伐,踏進了中學這個生機勃勃的校園,開始了我們人生中新一輪的挑戰。有人曾講:“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中,我將百尺竿頭,更進一步!

我們知道抱負是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快,對社會就越有益;我確信這也是個真理。”曾記得,國小時,我戴上了紅領巾,加入了少先隊。我立志要好好學習,做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今,我已成長為中學生,應當胸懷大志,努力學習,把自己培養成有理想、有道德、有文化、有責任心,守紀律的中學生。

今年,我校九年級的哥哥姐姐們在會考中取得了輝煌的成績,為我樹立了榜樣。刻苦學習將是我國中生活的主旋律。國中的功課內容增多了,難度加大了,課程也多了,時間都排滿了,我要將被動學習改為主動學習,用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在於積累,天才在於勤奮。我清楚地知道:學習是取得成功的基礎,只有青少年時期努力學習,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上,我們還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥,努力進取,才能使學習和實踐的成果得以充分展示。就好似前進道路上的一個個碉堡,等待著我去攻克。

老師在入學教育中曾講過給女兒的忠告,做人要做個有責任心,有獨立心,講誠實守信的樣子的。人生須知負責任的苦處,才能知道有盡責的樂趣。有所許諾,纖毫必償。有所期約,時刻不易。只要持續地努力,不懈地奮鬥,就沒有徵服不了的`東西。

新學期已經到來,我會帶著美好的願望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天,我以進入中學為榮。明日,讓學校因為有我而感到驕傲!我的目標____重高,等著我的到來吧!

國中剛開學週記9

開學了,我懷著憧憬的心情來到新學校—晉城十中。一進校門正對面是一座漂亮的綜合實驗樓,右邊是一座高大的教學樓,教學樓的背面是一個正在裝修的塑膠體育場,看著很舒服,真的是想上去感受一下。

我們來到十中的頭兩天是軍訓。在太陽的照射下,教官指導我們站軍姿。我們一個個挺胸抬頭,紋絲不動,就像一根根綠色的柱子,屹立不倒;轉體時,教官一聲令下,我們齊刷刷地轉向相應的方向;跑步走時,我們展現出穩健的步伐,整齊的聲音伴隨我們跑完全程……

幾天後正式開課了。上語文課時,王老師給我的感覺是講課娓娓動聽,我們目不轉睛地看著黑板,專心致志地聽講,連下課鈴聲都沒有聽到。數學趙老師給我的感覺是經常提問,我們總是積極的舉手,爭先恐後,生怕被別人搶了。生物老師經常讓我們做一些小實驗,有時讓捉西瓜蟲,研究它們對光的反應。有時還讓捉蚯蚓,研究它們在硬紙板上爬的快,還是在玻璃板上爬得快,真是太有趣了。下了課還能和同學們下象棋,我還因此交了許多新朋友……

新學校真是太棒了!在這個良好的環境下,我要努力學習,長大後做一個對社會有用的人。

國中剛開學週記10

仔細地算算時間,這學期已經開學半個月了。這是一個全新的開始,因為我已然從一位國小生變成了一名光榮的中學生了。現在,我也逐漸適應了這個全新的環境,熟悉了新同學和新老師。有這麼多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。

在這個新的班級,我暫時被任命為學習委員。可是,這個“官職”可不是好當的,要做許許多多的事。在國小時,我雖然也是學習委員,但是那只是一個“空名”,什麼事也不用做,唯一的要求就是學習成績要第一名。不過,我相信我一定可以勝任這份工作。

開學了幾天之後,我就發現,進入國中之後,學習的節奏明顯快了許多。主科增加了,每天的課程由六節變成了八節,要做的作業赫然增多。在這樣的環境裡,我們必須改變原有的壞習慣。我開始慢慢的學會科學的安排自己的時間,提高學習效率,多出來的時間就由自己自主學習新的知識。

這兩個星期以來,我也發現了一些我自身的不足。我經常會犯一些細小的錯誤。比如:寫英文單詞的時候,我會多寫一個已經寫過了的字母;做數學題時,我總會做錯一些簡單的題目;有時,我還會忘記我應做的事情。這個粗心的毛病我已經犯了無數次,但是我相信我一定會把它改掉。

七年級,是人生道路上的一個新起點,一切都是嶄新的,珍惜我們的新起點吧!

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