有關國小週記錦集九篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，這一小段時間裡，我們一定有不少所感所惑吧，是時候認真地做好週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編收集整理的國小週記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小週記 篇1
大家看了這個題目以後，應該大概明白了這個題目的意思了吧。清明節去祭拜以去世的親人不免感到悲傷，而清明放假我們又可與痛快的大吃大喝，自由自在地玩耍。接下來我就給大家講一下我的清明節。
我先講一下星期六我和兩個活潑可愛的小弟和我的家人去祭拜親愛的奶奶。那是一個陽光明媚的早晨，太陽看起來心情不錯，可我們的心情…..哎，還是別說了。我們先駕車去買了一點黃色枯萎又沒精神的菊花。之後才向目的地出發。車開了將近一小時終於到了目的地—————銀河公墓。我和小弟們一下車以後個個都伸展著自己的腰腿，這證明我們做車的時間太長了。而大人們一點事都沒有。我隨便往旁邊望了一下，哈，真漂亮！身強力壯的榕樹揮舞著它那巨大的手，好像在跟我們說大家不要傷心。榕樹下面栽種著一排排矮小的矮樹，矮樹們好像在蹦蹦跳跳的，不知他們為啥這麼高興？我看了一會，覺得很有必要給它們拍一張照。於是我問爸爸：“帶來相機了嗎？”他結結巴巴的回答道：“不好……意思，….沒帶。”
哎，算了，現在要去拜奶奶了。我們傷心的從管理處取出來骨灰盒，放到祭臺上。讓後每人說了幾句令人刻骨銘心地話。再把那些菊花一根一根地放到了祭臺上。然後在把骨灰盒放回原處。就個個眼圈紅腫的走了。真悲傷。
而開心的事太多了。放假時，我和弟弟們把我家的床當作蹦蹦床，在上面歡蹦亂跳。我們還經常在電視上看電影，我喜歡看恐怖片，但他們兩個膽小鬼不敢看，所以我只好給他們播動畫片看。開心的事太多了，說也說不完。
這就是我過的清明節，我過的悲喜交加的清明節。你們的清明節過得怎樣？
國小週記 篇2
今天《軍事農業頻道》的軍事專家和主持人一起討論了“ufo”是否存在，是否有外星人。
講解是不存在的，這“ufo”在軍事中(二戰中)被蘇俄和美國大力開發。那些稀奇古怪的東西都是科幻和人類研發的。
我聽著講得層層面面，特別清楚。
我覺得當主持人、被採訪的人都要吐字清楚、以理服人，不要講話時力不從心、自不量力、吞吞吐吐。
當時我想當主持人是多麼不容易呀，主持人一定是知識特別豐富，看過很多書再加上他們這麼好的記性，更是講話流利“能說會道”。我要向他們學習。
今天，我們班上了?用什麼測量時間?的內容。
我第一眼看到這課題就想：這篇課文內容太簡單了，不想也知道用電子錶。但是上了這節課才知道不光是用電子錶來測量時間，還有其他的東西來測量。 xiaoxue123
下面，大家就來看看我是怎麼知道的吧!
上課了，我回到教室剛把書和科學課上用的東西擺好老師就進來了。老師來的第一句話就是：“我讓你們抄的課課練上的題沒寫的到外邊寫去。”老師嚴厲的說。那些沒寫家庭作業的怕的尿屁直流，都往外邊跑，把我們笑的前俯後仰。他們都出去的時候老師才講的課。
老師說：“大家不要笑了，我看你們也快了。好了，今天我們來學習今天的課。用什麼來測量時間?我們聽了都議論起來，我說鐘錶，他說漏斗，七嘴八舌的議論起來。只聽老師打了個“停”的手勢。我們就不說話了。老師說：“我們能用什麼來測量時間?”話音剛落，我們班的同學差不多都舉起手來。老
國小週記 篇3
在萬物的不停生長中，在孩子們的盡情歡笑中，在人們的不知不覺中……春天的身影，已經走遠，夏天卻邁著匆匆的腳步早早地來到了，使人措手不及！
雖說才是初夏，可夏意正濃，到處飄灑著夏日的氣息，讓我感到那麼的熟悉，而又那麼的陌生。天空中，驕陽似火，太陽毫不留情地烘烤著大地。人們身上的衣服也變得更加單薄了。也正是在這盛夏季節，又恰逢是節假日，我們一家人來到了號稱“天下第一秀水”的“千島湖”。盡情享受生活的美好！
從這裡到千島湖將近兩百多公里，路途是遙遠的，車程是漫長的。而慢慢欣賞一路上的景色也是很不錯的！夏天好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終於沸騰一樣，山坡上的嬌嫩樹苗長成了密密的一片。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴。麥子也漸漸熟了，撲打著遠處的山、天上的雲，撲打著公路上的汽車，像海浪湧著一艘艘艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著麥子的香味。那春天的靈秀之氣經過多日的積蓄，這時早已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰……欣賞著，思考著，幻想著。這漫長的車程也很快結束了。
下了車，一踏上千島湖的土地，彷彿就像變了一個人似的，感到神清氣爽，整個人精神了不少！畢竟是節假日，遊客非常之多，廣場上，大家都是摩肩接踵，不知是這個人不小心踩了那個人一腳，還是那個人無意絆了這個人一腳……真是熱鬧！我拉著爸爸媽媽的手，跟隨著導遊，向遠處進發著。千島湖千島湖，顧名思義，它是由1078個島組成。登上游船，找個地方坐下，前往我們的第一個目的地——五龍島。而我也是第一次乘坐遊船，哪能放過這次大好的機會，哪能安安分分地坐在船裡啊！把東
西拋給媽媽，飛快地衝上甲板，獨享美好風光！這裡是多麼的涼爽，微風不斷地吹來，輕輕撫著我的臉，使我感到溫暖而愜意！往下看，波光粼粼，彷彿烈日給它披上一條光彩四射的亮衣。再仔細看，那湖水是多麼的清澈，淺處，湖底的沙粒都清晰可見！它就像一面明鏡，照映著人們那純潔的心靈。往遠處望，哇！千島湖的景色盡收眼底，一眼掃去，許許多多大大小小的島，周圍被青綠色的湖水所環繞，較高的島上還縈繞著薄薄的煙霧，猶如人間仙境一般。“真是不枉此行、大飽眼福啊！”我不由得發出由衷的感嘆。我為我的祖國擁有如此美好的河山而感到驕傲！
來到島上，首先進入鎖島，剛進大門，首先映入眼簾的是一具無比巨大的鎖。繼續往裡走，裡面更精彩，在一間大屋子中，有成千上萬把鎖：它們記錄了從古代到現代的鎖的發展史，使人產生無限遐想。而在外面，也頗有一番情趣：凡是能掛東西的地方，都套上了一把把的小金鎖。我也仔細留意了一下，發現上面都刻滿了五湖四海的遊客對自己親人的祝福，他們選擇這種長久的方式來寄託美好的心願……
走過一座驚心動魄的鐵索“狀元”橋，來到一個大的池塘，原本每太在意，可走近一看，我驚呆了：其中有數不清的金魚在不停地遊動著。我正欣賞著，突然，一個可愛的小姑娘向河裡灑下一些麵包屑。幾乎是同時，河裡形成巨大的騷動！所有的魚兒瞬間撲向那極少的食物，拼命“哄搶”著。也不知是哪一瞬間，我的神經被觸動了，迅速托起照相機，快速調好焦距，飛快按下快門！“咔嚓——”這個富有意義的鏡頭被我捕捉下來。看著照片，我久久地佇立在那裡，呆住了……這就是“適者生存”的實質意義嗎？看著那些魚兒，只為了搶奪一丁點兒的食物而使自己身上的鱗片都蹭掉不少。“物競天擇，適者生存”這是永不過時的理念，而這個深刻的人生哲理卻是由一群小魚告訴我的……
島是走不完的，人到了，心到了，也就夠了！再次登上游船，踏上回家的旅途。下了船，看著駕駛員開著一艘空船走了。哦！不！那難道是空船嗎？它是我心中的航船！它載著我美好的夢想緩緩地駛向遠方。從小溪駛向小河，從小河駛向湖泊，從湖泊再駛向漫無邊際的大海。在大海中，朝著夕陽進發，相信吧，當船抵達世界的另一頭時，一定便是充滿希望與期待的朝陽了吧！
國小週記 篇4
有一次，上午的第四節課，我根本沒有玩那琴，可是林老師打了我一個耳光，當時我心裡十分委屈，難受，心想：為什麼只打我不打他們呀？再說我又沒玩那琴！
到了中午吃飯的時候，我和朋友朱帆一起去吃飯。像往常一樣，我們吃著說著。我正吃著，他也正給我說著什麼，可突然之間，他猛地一抬頭，把正要說的話打住了。他好像看出了什麼，問我怎麼了。 我沒告訴他，他看看自己的'菜，夾起了他盤裡那唯一的肉夾給了我，還安慰我說：“不要傷心，快吃，吃完了我幫你報仇。”
聽到這，我喉嚨哽住了，眼淚不由自主地流了下來，深深地感受到了朋友對我的關心。
我裝著高興的樣子吃完了飯，就和他走了。
回到教室，我又想起了第四節課發生的事，但又想起了中午在食堂裡的那一幕，所以，我還是笑了。
國小週記 篇5
眼看我的腿就要被鐵絲刮到了，我大喊一聲：“跳！”我就拉著妹妹跳到了大網上，妹妹似乎還心有餘悸，沒有繼續玩搖擺橋。
我們我看見旁邊的木棍搖擺橋閒著，我就帶著妹妹去玩了，只見我走的飛快，比那些大人們還厲害，有些大人就對我豎起了大拇指，我自豪極了！看見我那神氣的樣子，妹妹也躍躍欲試，於是我在前面開路，妹妹扶著我的腰，姑姑扶著妹妹的腰，叔叔就在旁邊給我們照相，我們就這樣走來走去的，都厭倦了，於是我們打算玩一個花錢的遊戲。
我們在遊樂場裡轉來轉去，不是嫌這個太貴，不是先那個不好玩，這是，叔叔大喊一聲：“看！那邊有一個好玩的！”我和妹妹飛奔過去，只見一個大標牌上寫著：激流勇進。放眼望去，只見排隊等候的人非常多，我們先是站在圍牆上看了看，只見一個小艇從高出俯衝下來，一下子就有水噴了下來，非常刺激，於是我們交了錢，穿上雨衣，坐上了小艇。
我坐在最前面，我們先是慢慢悠悠的前進，我激動的渾身打顫，然後對妹妹說：“把腳抬起來，別溼了鞋！”妹妹扶著我的腰，把腳抬了起來。突然，前面出現了一個小坡，我大喊：“要開始了！”小艇上了一個小坡，一下子衝了下來，接著又上了一個大坡，然後慢慢地下，一下子變快，衝了下來，兩邊的水向雨一樣下了下來，我們尖叫著，回到了原來的上船的地方。
我們嚷嚷著要再玩一次可是玉黛湖快下班了，我們只好依依不捨的離開了玉黛湖。
國小週記 篇6
上週五我們放學後，學校門口有人給我們小朋友們發了一個特別的宣傳單，我一看是本週六、周天有海洋生物在油田文體中心展出，我一看特別高興，因為我們這裡平時看不到這些海洋小動物，所以我想有這次機會可以好好看看這些小動物了！
放學回到家我就央求媽媽帶我去看看這些海洋小動物，媽媽說作業全部做完就可以去了，我連忙把作業做完後就和媽媽一起去文體中心看小動物了。
我們到了文體中心後和媽媽到售票處先買了票，買票時售票員送給了我一個小海螺，然後我就進去了，一進門就看了一隻大海龜，緊接著看到2只小丑魚，邊上還有一隻游來游去的小鯉魚，還有一條紅海綿，它特別像蚯蚓。裡面還有熱帶魚、色彩斑斕的魚、還有像刺蝟一樣的刺豚又看到了海葵、還有飛機魚、朝天水姆、巨蟹鱉、大海螺、海脈、大海星、千手佛、投錢龜（投重福來）、小鱷魚的圖片，大鯊魚、大鱷魚（大約2米長），鯊魚龜等，通過這次參觀我瞭解了很多海洋小知識和海洋小動物。
國小週記 篇7
前幾天，我們全家去吃必勝客，服務員姐姐給我們看了點餐單之後，我發現裡面有各種各樣好吃的披薩。我們點了其中最經典的一種披薩，上面有五顏六色的蔬菜，烤的香噴噴的乳酪，脆脆的餅，看得只想流口水。吃完後我們覺得實在是太好吃了，我們決定以後自己在家裡做披薩。
今天，我們決定在家做披薩了。爸爸在超市買來了做披薩的全套原料，有乳酪、西紅柿醬、黃油、還買了一些蔬菜、蝦、瘦肉絲，接著就開始做披薩了。我們先把面和好，再把黃油加到面裡，把面和黃油揉在一起，等著它發酵。等面發好以後，我們把面擀成一張圓圓的餅，給烤盤上抹上油，把餅放到烤箱裡烤幾分鐘，烤箱裡散發出誘人的香味，廚房裡能夠聞到餅的香味了。我們把烤好的餅取出來，倒上番茄醬，用勺子把番茄醬抹均勻，再鋪上一層乳酪，放進烤箱裡接著烤。等到乳酪融化的時候就烤好了，烤好的餅有番茄醬的地方是紅色的，有乳酪的地方是白色的。我們開始給上面放菜了，首先我撒上一些玉米粒、胡蘿蔔丁，接著撒上一些洋蔥絲，再放上六個大蝦，最後鋪上一層乳酪，放在烤箱裡繼續烤。又烤了幾分鐘，屋子裡飄滿奶油的香味，期待已久的披薩終於出爐了。
真好吃！如果以後有機會，我們還要做！後面我們又做了兩次，每一次都比上一次要好吃一點，我相信，總有一天，我們一定會做得好像必勝客的披薩一樣好吃。
國小週記 篇8
“耶……”一陣陣快樂的聲音傳出來。原來我們家明天去外面好好打一場羽毛球。開開心心玩一天。沒想到……
第二天，我和爸爸媽媽打羽毛球了，突然天氣不好多雲轉陰。不一會下起了傾盆大雨、電閃雷鳴，好好的事又倒黴了。“先躲雨要緊，跟我來去樹下躲雨。”媽媽著急的說道。我忽然想起昨天從《 十萬個為什麼》上說雷雨交加時能躲在大樹下否則會有生命危險。我馬上大喊爸爸媽媽回來並告訴爸爸媽媽：身體蹲下去，儘量將身體下蹲，降低高度，雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，儘量低下頭，不能用 手接觸地面，並取下身上的金屬物……“
這時爸爸卻仍拿著金屬羽毛拍舉在頭上，”爸爸！“我馬上阻止，”危險這樣會倒電的。“可是媽媽正要打電話時我也向媽媽勸告。爸爸媽媽這樣被我一說發不聲，等著雨停。過了一會兒，”可 惡“的雷陣雨終於躲起來了，但我們有了這次”教誨“以後不會這樣在雷雨天氣中做不該做的事，給了我們一個警鐘。太陽出來了我們回家了……
我們的身邊有著許多科學故事。等著我們去發現，如：金屬盤不能放進微波爐裡放不然微波爐便會大發雷霆、遇到颱風了不要躲在樓下……我們的身邊的科學有著無窮的智慧我們要崇尚科學。科學 等著我們，我們不能停下腳步、放慢速度、放棄希望。
國小週記 篇9
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有教師的指責、沒有大堆的作業，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽迴旋，時而直插雲霄，時而又和雲朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的衝出水面……
我是個小書蟲，平時只忙於學習，沒有空閒時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢遊了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛鍊身體的運動，平常要上課，還要寫作業，佔用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每日都去游泳，游泳即可以鍛鍊身體，又可以避暑。
正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真的非常好!
