關於數學週記範文合集9篇

時間飛快，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候在週記中好好總結過去的成績了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的數學週記9篇，歡迎大家分享。

數學週記 篇1

當我再次看到捲紙填分數的位置寫著92分的時候，我知道自己再次對爸爸違約了。

上個星期天的數學作業是一張數學報紙。放學回到奶奶家，爸爸就督促我先把數學報紙做完，並且爸爸要求我答完題後一定要認真細心地進行檢查，一道題也不能出錯。於是我就快速的做完題並進行了檢查，之後就將報紙交給爸爸進行批改。爸爸拿著報紙認真的幫我審了一遍後，就又交到了我的手上說：“有一道錯題，你再仔細的看一下。”這時，我就只好再檢查了好幾遍，才發現自己有一道應用題在列混合算式的時候忘記了加小括號。當我把錯誤糾正後，爸爸讓我和他做了一個約定，這個約定就是：每次做數學題後都要認真細緻的進行檢查，不能在自己會做的題上面出錯。

昨天捲紙上的題我都會做，我做的也非常快，做完後就檢查了一遍，可最後只拿到了94分，晚上爸爸沒有批評我，只是再次提醒我做完捲紙後要好好檢查。今天我卻再次沒有履約，在自己會的題上丟了分數。想起爸爸的大巴掌，我真的感到很後悔，要是在檢查題的時候再細心些，那該多好啊!

數學週記 篇2

今天在數學的課本中看見了一道題“生活中的數學題”。題目是：“我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節約了約1300萬元了。如果國小生從一年級到大學大約要節約1萬幾千元錢了，那麼這筆錢可以供給1805位失學沒錢上學的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎！”

看了上面的資訊，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起來了，人多力量大？不好的啊，因為我想了想：如果這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那麼一共約浪費13億滴水了，那麼大家想一想13億滴水大約有多重呢？

我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下。

數學週記 篇3

我的數學老師，他有黑黑的面板，白白的牙齒，像根木棍一樣的魔鬼身材，頭髮少的可憐，還有一副大大的.眼鏡掛在他那可愛的瓜子臉上，笑一笑還像是剛剛出生的嬰兒，就是有點黑不溜秋。他的脾氣很好，像我們的朋友一樣，我們經常在一起玩，有共同的語言，不過我們也有吵架的時候，但是他還是正常的來上課，因為他是老師嘛。

他對我們非常的好，非常的關心。記得有一次，我們班的語文課代表因為生病了沒有來，也沒有請假，老師當時非常的著急，不停的給她的家長打電話，但是沒有人接聽。然後老師就跟學校請了假，跟別的老師換了課，立馬打車去那個語文課代表家。

數學週記 篇4

今天數學課又上新課了——小數加減法的運演算法則。我學會怎樣計算了方法是：（1）數位對齊；（2）從低位算起；（3）對齊小數點位置，點上小數點。（4）得數的末尾有0，一般都把0去掉。我還知道了怎樣驗算，怎樣比較。想起我們以前不認真學習，現在就後悔了。時間是不等人的，一去不復返，大家珍惜時間並努力吧！

篇七：小數點

最近，我們在學小數的乘法與除法。我被眼前的小數點和數字搞的暈頭轉向。

前幾天，我在做數學考試的時候把2.67×8.4=224.8寫成了2.67 ×8.4=224.28.結果試卷發下來，我只考了97分，這是怎麼回事，在這兒，老師圈了一個醒目又刺眼的圈兒，不是對了嗎？我小聲嘀咕著，但還是被我同桌發現了，他說:“連這樣的都會做錯啊！哈哈哈哈！”經過我的驗算，才知道我做錯了。

回家後，我對爸爸說了這件事,爸爸並沒有罵我，他語重心長的說：“女兒，小數點也是很重要的，你不要看它小，這樣一個芝麻大小的小數點也釀起一具悲劇。蘇聯宇航員駕駛飛船正準備返航時，發現降落傘失靈，最後飛船爆炸，宇航員犧牲這正是地面檢查人員責任心不強，忽略了一個小數點！”

是呀，以後一定要認真做作業，不再馬馬虎虎。

數學週記 篇5

我非常喜歡我的數學老師於老師。她有長長的頭髮，長的面目清秀，非常漂亮。

記的又一次，我和王昕華去抱本子，抱到辦公室以後，老師叫我們把本子翻到第十頁，我們就一本一本的把本子翻倒第十頁。突然於老師接到一個電話，沒說幾句，與老師就飛快地跑下樓去，老師上來以後，手裡多了兩樣東西，於老師一手拿著雞蛋餅，一手拿著豆漿走進來。她一進來就問我們倆：“誰沒吃早餐？”王昕華說他吃了，我說：“我沒吃。”老師聽見這句話，馬上把吃的給我，又說：“以後一定要吃了早餐再來上學，要不然上課會沒精神的。”我看監獄老師把吃的給我，我連忙把吃的推給於老師說：“沒事，我不餓，我桌倉裡還有一個蘋果，您吃吧。”老師硬是把吃的塞到我手裡，說：“你去做到王老師的地方吃吧。”我感動的眼淚都快流出來了，心想：“於老師對我真好，我一定要考個好成績回報老師。”

數學週記 篇6

第二節課到了，“惡夢”也到了。因為數學考試開始了。老師捧著一疊卷子，走進了教室。

同學們一拿到卷子就奮筆疾書作了起來。空中瀰漫著緊張的氣氛。教室十分安靜，只能沙沙的寫字聲。這張卷子有些難度，大家都十分擔心，生怕時間不夠。我環顧了四周，有的同學正用手託著臉頰，冥思苦想；有的同學正東張西望，似乎想在空氣中尋找答案；有的同學緊握著筆，快速地書寫著。

這時，我卻急的像熱鍋上的螞蟻，臉蛋漲得通紅。因為最後幾題把我難住了，我反覆看了好幾遍題目，還是不知道從哪裡下手。該怎麼辦呢？當下課鈴聲響了，我都還沒做出，心想：這次一定完蛋了。我隨便蒙了一個數字填了進去。

考試結束了，大家都如釋重負地鬆了一口氣，不過還繃著一根弦：分數是多少呢？我呢，臉上露出了難過的表情，心想：這次數學考試一定考砸了。

數學週記 篇7

星期六上午，我和老媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹映入我的眼簾。老媽問：“歡歡，你能量出這棵樹的高度嗎？”“行，用一根跟它一樣高的竹竿，再量那根竹竿的長度。”老媽反駁道：“哪來那麼長的竹竿？”“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見地上樹的影子，一個念頭從我的腦子裡閃過：對了，老師不是剛教過比例知識嗎？我興奮地說：“姐姐！借你一用！”姐姐滿臉疑惑：“怎麼求？”“在同一地點，同一時間，影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長度，算出你的身高跟你影子的比，再量出這棵大樹的影子長度，就能算出這棵大樹的高度了。”我得意地說。

因為我平時喜歡製作小製作，所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1·56米，再量出她影子的長度是0·52米，他們的比是：1·56：0·52=3：1，量出這棵大樹的影子長度是1。1米，再算出高度：1·1×3=3·3（米），這便是大樹的高度了。老媽跟姐姐看著我，直豎大拇指。我樂呵呵地想：數學真有用！

數學週記 篇8

這周我們學習了周長，星期三的時候，老師讓我們帶了剪刀.白紙.毛線.尺子.和樹葉。上數學課了，老師讓我們拿出一張紙，把樹葉放到紙上，描出樹葉的周長，這時，我拿出了毛線，圍著樹葉的周長擺上去，然後，把毛線開啟，再用尺子量出毛線的長度，這樣就能量出樹葉的周長。從這節數學課上，讓我瞭解了怎麼測量不規律物體的周長。

數學週記 篇9

新學期開學了，我們換了一個新數學。新老師的名字叫李改麗。李老師留了一頭披肩發，那頭髮像緞子一樣，風一吹頭髮飛了起來老師像仙女一樣，大大的眼睛翹翹的鼻子，美麗的老師當然少不了和藹的笑容。

李老師的脾氣讓人摸不透，但是上星期高文博和姜子龍在課堂上打架李老師過去毫不客氣的的扁了他一頓，給了我們一個警鐘。雖然老師厲害，但是嚴師出高徒，沒有厲害的老師就沒有好學生。李老師執教十二年，我們那點小心思她全知道，所以你只有乖乖聽話。