【精品】國小週記模板合集十篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的國小週記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小週記 篇1
今年夏天，媽媽帶全家人到海邊，到了海邊，一眼望去整片海非常美麗，再加上去的時間已經是黃昏了，因此看到的景象更是無法用言語來形容它的美。
一到海邊，我就迫不及待的脫下鞋子，馬上衝向海裡。當腳一碰到那冰冰涼涼的海水，好舒服呀!正當心裡想著：“好久沒到海邊來玩水了，今天可真是開心……”，就在想著的剎那間，一個不小心我就滑了一跤，跌個四腳朝天，全身都溼透了，嘴巴還嚐到海水鹹鹹的味道。
一時興起，我開始抓螃蟹，看到螃蟹那小小的身子橫行走著路，真是可愛極了!抓完螃蟹後，我們又將它放生，抓螃蟹的樂趣多，但有時候也會不小心被螃蟹螫到，痛得我哇哇大叫呢!把螃蟹放生後，我們沿著美麗的拱橋散步，享受在大自然中迎風拂面的感覺。到了晚上，媽媽帶我門到附近吃美味“蚵仔煎”，好吃蚵仔煎讓我們讚不絕口、回味無窮。
這次旅行，讓我留下極深刻的印象，黃昏時的海景，螃蟹橫著走可愛的模樣，令人垂涎三尺的蚵仔煎，希望下次還有機會造訪海邊，再一窺它不同的面貌。
國小週記 篇2
放假了，放假了，盼星星、盼月亮、終於盼到暑假，暑假可能是每個學生都盼望，期待的日子，在這長達兩個月的時間裡我們有許許多多的愉快的事情可以做，比如說：學游泳、參加夏令營，旅遊，看電視、玩電腦等等，這些美好的事情在平常是享受不到的。
那 麼在暑假你有什麼打算或目標呢，我制定了一份暑假計劃：1。在暑假裡我要讀3至5本書，讀背15篇古詩或宋詞。2。把課外班上好，要經常寫日記，可以發到部落格上 。3。我要學堅持，平常別人都說我不會堅持，做事沒有恆心，在這個暑假裡我要除掉這個壞毛病。4。在每個晴朗的早晨我都要堅持去晨練。5對父母我要善於和父母溝通，不要有事不和父母說，父母就是我們最好的朋友。這就是我的暑假計劃。我還有許多未完成的目標，加油！
你們覺得我的計劃怎麼樣，祝同學們有個愉快的假期！
國小週記 篇3
在我的生活中，一直有一位朋友伴隨著我——那就是書。可以說從小到大愛看書的習慣，我一直都沒改過，它是我形影不離的好朋友。
我與書發生的趣事也不少，讓我給你講講吧！有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書津津有味的讀起來，只聽見媽媽模模糊糊地說了幾句便走了，我也沒在意。便接著看，不知過了 多少時辰，只聽“轟——”地一聲，好像什麼“和”了，我連忙去廚房，只見鍋裡的米已成了黃鍋巴！我只好把奧利奧開啟來填飢。我又接著讀我的書，不知什麼時候媽媽回來了，看見桌子上的鍋巴幹 和餅乾立刻明白了什麼，馬上走過來，笑笑說：“既然你這麼喜歡看書，好就帶你去書店看個夠。
我不時不刻的拿著我的書，我看的書好多了：有《笑貓日記》、《校園小說》《少年小說》——各種名著沒有不看，有一次，哈哈哈哈，笑死我了！哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。 我卻若無其事，那點時間不用過可惜！是不？事情是這樣：有一次（具體時間不止一次）我想上廁所，便順手拿書，進了茅廁，我邊解邊看，也不知過了多久，只聽見媽媽敲著門說：”怎麼搞的？解這 麼長時間，說著推門而入，只見我有味的讀書，便責到：“這光線這麼暗，有這麼臭，你怎麼能讀書——，走時還不忘說一句：”你學習要這麼提勁就好了！“我貧一句，這不是在學習？
這就是愛讀書的我！
國小週記 篇4
五一勞動節，爸爸媽媽帶我和一些朋友去揚州遊玩。
揚州有一個非常著名的景點，東關街。它是一條具有代表性的歷史古街。全長1122米，街面上市井繁華，商家林立，行當俱全，生意興隆。陸棟行、油米坊、鮮魚行、八鮮行、竹木行近百家之多。
一走進古街，我就看到了想喝的酸梅湯。媽媽給我們每人買了一杯，吃到口裡又酸又甜，冰冰的，十分可口。剛喝完,媽媽又幫我買了臭豆腐,豆腐是金黃色的正方形，一咬上去，汁就會流出來，沒有辣椒，豆腐上的醬帶著甜味，我很喜歡吃。
越往古街裡走，吃的東西就越來越多，我品嚐到了魷魚，吃到口裡又脆又滑。但是我最喜歡吃的是乳酪，店裡有太多的品種，而我點了一杯玫瑰乳酪，剛嘗一口就體會到了細膩香甜的感覺,我真想把這種美味分享給大家。
我們慢慢地逛著古街，不知不覺地走到了東關街的城牆，這裡有很多人在拍照，從城牆的樓上往下看，可以看到人山人海的遊人。
當我們往回走時，古街上的燈全亮了，遠遠看上去就像一條金色的長龍……
國小週記 篇5
昨天晚上，我和楊茂霖在我的家裡，玩鑽箱子的遊戲。
楊茂霖先把他的頭鑽進去，再把自己的身子一起躺在裡面，然後我爸爸把箱子扶了起來，楊茂霖在裡面想翻過來都不行了，他好不容易才站了起來。我也想進去，我剛準備進去的時候，媽媽對我說：“你已經洗過澡了，進去了又要洗一遍，會很麻煩的。”我說：“再洗一遍一點都不麻煩。”媽媽說：“那好。”媽媽的話剛落音，我就鑽了進去。我叫楊茂霖幫我把箱子扶起來。嘿！這感覺還真不錯。然後我就出來了，後來楊茂霖把箱子豎立起來，我問道：“這是幹什麼呀？”楊茂霖給我做了一個示範。他站在裡面，把箱子弄倒。他問：“這像什麼？”我回答道：“像法老王的棺材。”我們就這樣不停的玩，我們正玩得高興的時候，他媽媽說：“時候不早了，我們也該回去了。”然後，他們就回去了。
昨天，我玩得真開心。
國小週記 篇6
幾年前，爸爸買了一臺電腦，沒幾天我就學會了開機，但一直都沒有玩過。
一天中午，爸爸剛在電腦上玩鬥地主，玩完了去做飯時，我就偷偷摸摸地溜到電腦前。我好奇地打開了一個“東西”，我在裡面又看見了個“東西”叫“4399遊戲”，我想這就是人們常說的電腦遊戲吧!我好奇地用滑鼠點選它，沒想到開啟一看，裡面竟有幾千種、幾萬種遊戲。真讓我大開眼界呀!玩玩這個，很好玩，玩玩那個，也很好玩。這時，爸爸來了，我只好不玩了。
電腦遊戲真是太好玩了，我一定要考好成績，這樣爸爸就會讓我玩電腦遊戲了。
國小週記 篇7
一天，我看見奶奶在院子裡種菜。覺得很新鮮，就立馬跑過去也想種。奶笑咪咪地看看我。我像模像樣地拿起鐵鍬在泥土上挖了一個小坑，那時，奶奶已翻過土，施好肥了，我把一粒菜種子撒在坑裡，我學著奶奶的樣子把坑用鍬填平，壓緊，再澆上水。這樣有利於種子吸收更多養份，奶奶忙得熱火朝天，我忙了一陣子，就汗流滿面了，終於種好了，我長長地嘆了一口氣，想到農民伯伯在田裡種莊稼真辛苦啊!
我期待著……每天放學回家後，我先把作業寫完就去看看我的菜，一天天種子在雨的滋潤下，在陽光的照射下，發芽了，長出兩片小小的葉子。我興奮極了，我更是小心翼翼地，一看見野草就趕忙把它拔掉，一發現有小蟲子就把它捉掉，就這樣，它長成一棵綠油油的大白菜了。看著我的勞動成果，心裡別提有多高興了!
這個種菜的經歷告訴我：只要付出辛勤的勞動，就會換來美好的收穫。
國小週記 篇8
每當一家人圍在一起吃團圓飯的時候，我就會產生一個念頭：什麼時候可以過上由我自己創立的節日呢？
我創立的節日叫“相聚節”，它定在每年的6月19日，雖然沒有其他節日有那樣深奧含義，它卻代表每一位在蜜罐裡泡大的孩子的心聲。
那是一個多麼讓人為之狂歡的“相聚節”啊！你看！那不是“童話之父”筆下的賣火柴的小女孩和她的奶奶嗎？她們怎麼來了？原來是這樣：在小女孩原來生長的國度裡窮人吃不飽，穿不暖，過上一天的好日子。想過好日子，只有在天堂。可是，我們這兒人間勝過天堂！於是小女孩和她的奶奶就趕過來了，她們是了參加“相聚節”的。
看看時間差不多了，主持人宣佈聯歡活動開始。誰料想，我們的歡聲笑語驚動了天外，引得外星小子也紛紛加入了我們的快樂行列，這更為我們的“相聚節”增添了節日氣氛，也把我們的聯歡活動推入高潮。
我們的“相聚節”就在這歡樂的氣氛中落下了帷幕。
國小週記 篇9
週末只有週六和週日這兩天。這兩天的下午，我都有圍棋課。圍棋課是在三區國小上的。
我們那個班有三十多個孩子，我們一起下棋、比賽、玩遊戲，非常開心。
週六下午的圍棋課，我和李知言下了5盤棋，我都贏了，我很高興。週日下午，我還要去上課，我要爭取再贏幾盤。
還有，週六的上午，我還要去祈福花園的哆來咪音樂藝術上一節電子琴課。在回答問題方面我表現的非常積極，但是在回作業的時候，我回的是一塌糊塗，因為我在家沒有好好練習。我要改正這個缺點。下課的.時候，老師說“哎呀，我的胳膊真疼呀”，我就立刻去給她捏一捏、捶一捶，她可喜歡我了。
在週末，我最開心的事，就是可以和表哥他們一起玩兒。他來我家吃飯，我們在家裡畫畫、打槍，還到樓下玩投沙包、扔飛盤，非常開心！
國小週記 篇10
星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室裡鬧哄哄的。
一道鐘聲響過後，方才還鬧哄哄的教室裡頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個教室。老師把中期考試的卷子發給我們，然後一聲令下。教室裡就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心裡好像放了一隻小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個不停。由於緊張的心情一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學。面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的捲紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由於時間不等人，我立馬答起題來。
做著做著手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛把頭扭過去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過頭來，做自己的卷子。就在這個時候，有人輕聲的問我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎麼做呀！”我看了看他問的那道題，然後又當作沒有聽到一樣，繼續答卷紙。過了10分鐘後，那人又來問我剛才那道題怎麼做，我直接把話挑明對他說：“不知道！”
不一會兒，監考老師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說：“收卷！”這時，教室裡便又熱鬧了起來。
哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終於結束了！
