【精選】八年級週記彙總9篇
時間飛快，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，制定一篇週記吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的八年級週記9篇，歡迎大家分享。
八年級週記 篇1
那一天，只要我想起來我就傷心；那一天，我又非常喜歡它；那一天，我不想讓它過去。那一天好像永遠地留在了我的記憶力。
星期六那一天，我去上英語課，在這裡女生只有我和Anglen兩個，男生卻很多，男生們很淘氣，老師總說他們。即便下課，我們也能聽見老師不停地教育男生的聲音，我們女生卻在底下偷偷地樂。我比他們所有人都小，可是考試的時候我卻得了第二名——是英語課班的考試。老師也總是誇讚我說：“Alice（我的英文名字）比他們都小，可她考的成績比你們都好，你們要向她學習呦！”我非常開心，接下來上課的時候更加認真了，目光一直不離開老師。我記得老師讓我們幾個在用英文黑板上寫一句話，我毫不猶豫地把手舉了起來，老師把筆給我，我在黑板上寫了一句話，老師說我寫的真好。時間老人快速地轉動著時光車輪，快要下課了，我和Anglen抓緊這幾分鐘，趕緊把今天留的英語作業寫完，而男生呢，他們抓緊著一切時間說話、聊天、打鬧，男生們把老師惹火了，老師說：“你們太淘氣了，你們就不能向兩位女生學習嗎？”
在這個班裡，發生的趣事很多，想聽，下次講給你聽。這一節英語課是我最難忘的一節課，想起來，我就很難過，因為我們的班馬上就要解散了，一想到這些，我就有些想哭。可是這已經是過去的事情了，是永遠也回不去的時光了。真的還想再回到從前，像往常那樣繼續上課……
八年級週記 篇2
明天又要進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫z..h.a……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什麼感覺都沒有。無論怎麼樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！
第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這時大腦裡一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。於是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時，心神穩定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，儘量地多寫。然後再仔細“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，於是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟於事。真令我懊惱沮喪極了。80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。走出考場，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公佈了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉……
八年級週記 篇3
蕾夕、我、絲亦和旋玲是很要好的朋友，她們整天行影不離，早上一起上學，放學後又一起回家，俗稱“四人幫”。然而沒過多久她們因為一些因素，漸漸的疏遠了。那是在蕾系夕搬家以後，她不在與她們一起回家了。
一天，我、絲亦和旋玲走在放學的路上。絲亦和旋玲在路上有說有笑的，冷落了一旁的我，或許是因為她們的話題不太適合我，所以我一句話也說不上來，只在一旁默默的聽著。我的父母管的比較嚴，他們讓我必須在5;30分之前到家，這對於這個5;10分放學的我來說，是件很困難的事。看著時間一分一秒的過去，然而絲亦和旋玲似乎看不出我的一臉焦急的面孔，看看時間只剩下10分鐘了，我得抓緊了。好不容易到了旋玲的家了餓。原本以為可以快點到家的我，卻又失望了，絲亦沒有絲毫要走的意思，她又和旋玲在樓下聊了起來。我很想自己先走卻又不只該如和開口，沒辦法我只能在那等，終於她們在我的一再催促下，才離開。我一看錶，糟糕只剩下5鍾了，我加快了腳步，跑回了家。
回到家已經是5;50分了，離父母給我的時間整整超出了20分鐘，我知道即將面臨我的是一頓臭罵，爸爸把我罵哭了，他說我放學去同學家玩，或在外面玩，總之說的話特難聽，我第一次被爸爸罵哭了，我很傷心。我傷心為什麼爸爸不理解我，為什麼爸爸不問我原因就冤枉我，我好想告訴他事情的原因，可我沒有，那是因為我說不出口。
八年級週記 篇4
青春的歲月悄然流逝，現在我已步入了中學的學校。回想童年，我度過了無數開心、愉快的時光。我如待綻放的花朵一般嬌豔、純潔。在我成長的漫長路上，有無數明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向，指引我前進；
是誰在路途中為我遮風擋雨；當寒風凜冽時，是誰為我編織毛衣；當前方遇到阻礙時，是誰用最無私的愛溫暖了我，使我有足夠的信心戰勝困難，打敗挫折，走向成功。是家長，是關心、愛護、照顧與一身的對我無私奉獻的家長。是他們用那世界上無私的愛伴我成長。
在我最無助時，是他們幫我打開了心靈的視窗，使我有勇氣與外界接觸；感受外面的歡樂。敞開心扉，做一隻愉快飛翔的小鳥，領略世界的神奇與美妙。
在我獲得成功時，是他們用讚美的話告訴我要更上一城樓，不要驕傲，繼續努力，做到更好。
‘開開心心學習，快愉快樂生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無私的愛，護我航行。是他們做我人生的方向航標，使途中不會迷失方向，安全到達彼岸。
我最親愛、最尊敬、最愛戴的是對我無私奉獻、默默無聞的爸爸媽媽，是他們創造了我；是教會了我做人的道理；是他們教會了我感恩；我愛我的家長，我讚美我的家長，願全天下的家長身體健康，萬事如意。
八年級週記 篇5
那些過往的曾經，是麗日下石板路上的樹影，如此零碎、如此斑駁。——題記
翻過一張紙、又一陣清風，緩緩吹過。我頷首微思，感嘆到“原來，一個世界翻了過去，一段時光也跨了過去！”
一
小心慢點，別摔著。一位母親親和的說道。媽媽過來，你看看好多小蜜蜂哦！我也想要它，快給我捉一隻嘛，女兒似乎有點小撒嬌。母親每克住她，急急忙忙的說了一句，好嘛！好嘛！女兒乖不能哭，媽媽這就給你弄去。
這年，女兒已在慢慢長大。她似乎懂了些什麼，她不會動不動就哭、動不動就鬧脾氣。而母親卻老了，白髮早已經佔據了整個腦袋。但母親卻只是微微一笑，道著一句，我還好。女兒她漂亮了、懂事了。
隨著女兒的長大，給母親施加的壓力也越來越重了。沒當女兒背上書包上學的時候，母親沒曾落下，路上要小心，上課好好聽。午夜黃昏，母親總是站在視窗邊，仰望著孩子回家。
真的，真的好幸福。
二
想想，剛進國中時的我們。如今就要離開了。我們被教師罰站過，我們一起打架、我們上課會說話、會睡覺。唉！
總是念念不忘的想起曾今我們一起惹下的事，在這個九年級裡，我們有討厭到不想上的體育課，有大量的作業疊在課桌上。讓人有種厭煩感。
那些過往，那些人，那些事。願你安好！希望等流年以後，翻開這張紙，那些過往的曾經都還建在。
八年級週記 篇6
我望著窗外陽光燦爛的大好天氣，突發奇想，我為何不嘗試一下釣魚呢？
心動不如行動！我拿著所有的`漁具裝備，來到池塘邊。我在一叢水草旁選好位置，撤下去年泡製的香醇的酒米，丟擲用紅蚯蚓做餌的魚鉤，然後坐下來，目不轉睛地盯著浮子，一場人魚的鬥智遊戲便開始了。
幾分鐘過去了，十幾分鍾過去了，可是魚漂一點兒動靜也沒有；我輕輕地抬了一下魚竿，稍微移動了一下魚餌在水裡的位置，這樣可以引起魚的注意。效果還真不錯，魚漂馬上就動了，可是動的幅度不大。這時還不能抬竿，這是魚兒在試餌呢！這些狡猾的傢伙！等了幾十秒，魚漂還在慢慢顫動。突然，魚漂猛地一顫，全部翻在了水面上，我迅速抬竿，感覺魚竿承受著一股較大的力量，可這重力馬上就消失了，魚竿被猛地揚了起來，沒有魚餌的魚鉤從天而降，拉遲了！魚跑啦！水面上頓時冒出一串串小泡泡，像是魚們在嘲笑我的失敗一樣，水也變得渾濁了。
顧不上哀嘆和失望，我馬上又裝好魚餌，丟到水裡去；魚漂立在水面幾秒鐘就開始慢慢偏倒，我什麼也沒想，迅速抬起魚竿，是一條鯽魚。也許它正懊悔呢，拼命地掙扎著！哈哈，希望來了，興奮湧上心頭。我又換好了魚餌，進行第三次戰鬥。這次魚漂好久都沒動靜，我還是緊緊地盯著，絲毫不敢放鬆，大概是水下的“巨大變故”把魚兒嚇傻了吧，這一等就是十幾分鍾，之前的興奮早已變成了失望，我在心裡勸自己：不要急，不要急，要有耐心，魚兒都是“好了傷疤忘了疼”的，魚群還沒跑呢！
魚漂終於又開始動了，我全神貫注地盯著，魚漂還是和剛才一樣慢慢顫動。我屏住呼吸，緊緊握著魚竿，但緊張中不失沉穩。忽然，魚漂停止了顫動，慢慢地向水面的斜下方沉下。經驗告訴我，這可不是鯽魚，準是個大傢伙！我抬起魚竿，魚竿並不輕鬆，彎成了一個弧形，一條胖胖的紅鯉魚浮出水面；這可不能蠻幹，否則不是線斷就是竿折。我把揚起的魚竿慢慢放下來，保持一個力度往岸上拉，可這條鯉魚並不老實，它在水裡亂動，我便鬆了勁兒，慢慢悠悠地來回拉，待它遊得慢了，再往回拉。幾個回合下來，終於把它拉到了岸邊，我立刻用魚網把它網了起來，嘿！好傢伙，起碼有四斤多重吧，它的嘴還一張一合的呢，似乎正傾訴著對我的不滿。呵呵，魚兒啊魚兒，累了吧！痛了吧！對不起，你馬上就要成為我的口中美食了。
人也別太貪心，古人都說“數罟不入海池”呢。我拿起漁具，帶著勝利的喜悅回家去。這時，火紅的太陽已經升得很高了，周圍的一切正散發著耀眼的金色光芒！
八年級週記 篇7
人的一生中會發生許許多多的事，但令我印象最深刻的事，是一件令我感動的事。
寒假的一天下午，我從同學家向公共汽車站走去，突然，下起了傾盆大雨，我連忙擠上了一輛公共汽車。這雨，仍在不停地下著。這車，也不知道是生氣了還是興奮了，屁股一扭一扭地跳起了“迪斯科”。
車上的青年人又叫又喊，得意洋洋，好像很喜歡坐車子一樣。可坐在我身邊的一位老伯伯卻不停地呻吟著，面容憔悴，半閉著眼睛，嘴巴一張一合的，像要講什麼話似的。我靠近了他一點，終於聽清了一些話，原來，他正急著去醫院動手術。突然，汽車的“迪斯科”戛然而止。原來，車輪陷入了一個水坑裡。無論發動機如何大聲地嚎叫，人們如何生氣地埋怨，車輪還是沒有什麼反映，只在坑裡打空旋轉著。
正當我愁眉苦臉時，只見一位老太太站起來說：“這位病人要動手術，等下輛車就來不及了，不如大家齊心協力，把車子推出水坑吧！”於是她率先走進風雨中。在她的帶動下，我跟一些乘客都跟著下了車。有的找石頭墊車輪，有的找棍子撬車尾，有的用肩膀頂車身。
雨越下越大，老天也似乎有意要考驗我們這些推車的人。推了幾十分鐘，車子推不上去不說，倒把我的手推疼了。我有點動搖了，心裡不住地嘀咕：“花錢坐車沒坐成，倒推起車來，幹嘛找這倒黴，早知道就不坐這班車了……”就在我要退出隊伍時，我看到剛才這位老奶奶不小心跌了一跤，好不容易才站起來。她似乎根本沒有想到自己，只知道一個勁地指揮推車，連雨水流進脖子，好像也沒察覺。我不知怎麼的，我感到渾身不自在。在她的號召下，我似乎注入了興奮，又“參車入伍”了。路旁的行人也相繼加入了推車隊伍。終於，汽車被推出了水坑，又歡快地跳起了“迪斯科”。
雨仍在飄飄灑灑，好像都落在了我們坐的這輛車上，似煙，似霧……
這件事雖然過去了幾個月，但是我卻記憶猶新。
八年級週記 篇8
那是一個星期四，天氣晴朗、陽光明媚。我們迎著炎熱的夏日，來到了鹽城科技館。
鹽城科技館坐落於市行政中心的東南角，佔地面積76畝，建築面積28000平方米，地上四層，地下一層，總高度24米。俯視整個建築，造型猶如一把可以開啟科技迷宮的鑰匙。
走進科技館大廳，眼前就是“電子大螢幕”，裡面播放著整個科技館所具有的物品，再抬頭一看，十六個圓球伸展在各樓的邊緣，被稱為“奇幻的眼睛”。首先，我們乘電梯上三樓，先進入了“技術與創新”這個展廳。其中最奇妙的就是“馴狗”了，電子螢幕裡的小狗竟能聽見我們說出的命令：“小狗，坐下。”它就像被我控制了一樣，安靜地坐了下來，我又再次發出命令：“小狗，100米跨欄。”它走到沙灘旁，沙灘上擺著幾個架子，它跑過去一跳，就跳過了一個欄，沒過多久，它就又跑回到我的面前，這麼奇妙、好玩的遊戲真不知道是怎麼創造出來的。
走出“技術與創新”，我們還參觀了“科學與發現”。然後，我們乘電梯來到了二樓。這裡有“兒童科技樂園”和“溼地與海洋”。其中“兒童科技樂園”對我們的生活有極大的幫助。煙霧逃生走廊告訴了我們逃生時不能擁擠，要有秩序，要用溼布蒙在鼻前，儘快逃出火災現場。
鹽城科技館以“體驗科學、感悟科學、和諧發展”為宗旨，融展示與參與、教育與科研、合作與交流、休閒與旅遊於一體，以學科綜合的手段以及寓教於樂的方式，讓我們在賞心悅目的體驗活動中，接受現代科技知識的教育和科學精神的薰陶。
八年級週記 篇9
你嘗過失敗的滋味嗎？
測驗不及格升學考試不入圍比賽不出線，這都叫失敗失敗的滋味當然是苦的人的一生不可能永遠一帆風順不可避免要遭受這樣或那樣的失敗只不過有的人栽跟頭栽的多些有的人在的少些罷了可以說人生是不斷栽跟頭而又不斷爬起來前行的漫長過程
失敗的下一站是痛苦·但卻不是終點站而是岔道口這岔道口分岔出兩條路一條是心灰意冷一蹶不振的路這條路通向徹底的失敗這時的失敗才是真正的失敗另一條路是汲取教訓再接再厲的路這條路通向在失敗或失敗的反面——成功但只有踏上這條路才有成功的希望因此一個人遭到失敗並不意味著是最終的結局問題在於站在痛苦這個岔道口的時候自己選擇的是哪條路
失敗並不可怕痛苦並不可憐·只有怯弱才是可悲的失敗是一個未知數當我們失敗之餘要勇於化痛苦為動力那麼就有可能從痛苦這個岔道口找到通向成功的路
