【實用】國小週記集錦7篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇週記吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編整理的國小週記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小週記 篇1

今天陽光明媚,我正在家中看《國小數學奧林匹克》忽然發現這樣一道題：比較1111/111，11111/1111兩個分數的大小。

頓時，我來了興趣，拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫了起來，不一會兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個假分數化成帶分數，然後利用分數的規律，同分子分數，分母越小，這個分數就越大。解出1111/111<11111/1111。解完之後，我高興極了，自誇道：“看來，什麼難題都難不倒我了。”

正在織毛衣的媽媽聽了我的話，看了看題目，大聲笑道：“喲，我還以為有多難題來，不就是簡單的比較分數大小嗎？”聽了媽媽的話，我立刻生氣起來，說：“什麼呀，這題就是難。”說完我又諷刺起媽媽來：“你多高啊，就這題對你來說還不是小菜啊！”媽媽笑了：“好了，好了，不跟你鬧了，不過你要能用兩種方法解這題，那就算高水平了。”

我聽了媽媽的話又看了看這道題，還不禁愣了一下“還有一種解法。”我驚訝地說道。“當然了”媽媽說道，“怎麼樣，不會做了吧，看來你還是低水平。”我扣了媽媽的話生氣極了，為了證明我是高水平的人我又做了起來。終於經過我的一番努力，第二種方法出來了，那就是用除法來比較它們之間的大小。

你看，一個數如果小於另一個數，那麼這個數除以另一個數商一定是真分數，同理，一個數如果大於另一個數，那麼這個數除以另一個數，商一定大於1。利用這個規律，我用1111/111÷11111/1111，由於這些數太大，所以不能直接相乘，於是我又把這個除法算式改了一下，假設有8個1，讓你組成兩個數，兩個數乘積最大的是多少。

不用說，一定是兩個最接近的，所以1111/111÷11111/1111=1111/111×1111/11111、1111×1111>111×11111，那麼也就是1111/111>11111/1111。

國小週記 篇2

今天剛好是是週末，媽媽午休還沒醒。想想媽媽每天工作那麼辛苦，好不容易週末能在家休息一下，還要做飯洗衣服打掃衛生，真是太辛苦了，於是我決定今天剛好是要自己動手打掃一下我的房間。

我首先將我的桌面和玩具區整理了一遍，桌面和玩具們都已經收拾好之後，最最重要的環節來了，那就是拖地。我先把水桶接滿水，把拖把浸溼，然後然後把拖把放到甩幹桶裡，甩幹桶就帶著拖把轉啊轉，就把拖把甩幹了。我拿著拖把走進房間開始拖地，看著平時媽媽拖地覺得很簡單，可實際上並不容易，拖地時會遇到障礙物，這時，你就要挪開它或者繞開它。還有，不能光拖能看見的地方，桌子下邊、床下邊和沙發下邊也要拖乾淨。還要注意，拖把要及時涮乾淨，拖完一塊地方就要去涮一次拖把。

通過這次拖地的體驗，我感覺到拖地也非常辛苦，以後我也要多幫媽媽做些家務，等媽媽睡醒後，我一定要親一親我的媽媽，跟她說句辛苦了!

國小週記 篇3

大年三十兒，家家戶戶開始貼春聯。貼完春聯放鞭炮，吃餃子。到了晚上，家家戶戶邊吃餃子邊看春晚。一家人團團圓圓過新年。

大年七年級，天還沒亮，我就被劈劈啪啪的鞭炮聲驚醒了，我急忙起床，穿上了新衣服，新鞋，這時叔叔叫我端餃子，這是我們老家的習俗，晚輩給長輩端餃子，我們家要端六碗餃子。我還得到了 不少壓歲錢，等開學以後，我用這些錢買學習用品。

在這裡我祝全國的小朋友開開心心過一個有意義的新年，祝你們的學習更上一層樓，祝你們身體更健康，祝大人們事業更成功。

國小週記 篇4

一天，我看見奶奶在院子裡種菜，覺得很新鮮，就立馬跑過去也想種。奶笑咪咪地看看我。我像模像樣地拿起鐵鍬在泥土上挖了一個小坑，那時，奶奶已翻過土，施好肥了，我把一粒菜種子撒在坑裡，我學著奶奶的樣子把坑用鍬填平，壓緊，再澆上水。這樣有利於種子吸收更多養份。奶奶忙得熱火朝天，我忙了一陣子，就汗流滿面了，終於種好了，我長長地嘆了一口氣，想到農民伯伯在田裡種莊稼真辛苦啊!

我期待著……每天放學回家後，我先把作業寫完就去看看我的菜。一天天種子在雨的滋潤下，在陽光的照射下，發芽了，長出兩片小小的葉子。我興奮極了，我更是小心翼翼地，一看見野草就趕忙把它拔掉，一發現有小蟲子就把它捉掉，就這樣，它長成一棵綠油油的大白菜了。看著我的勞動成果，心裡別提有多高興了!

這個種菜的經歷告訴我：只要付出辛勤的勞動，就會換來美好的收穫。

國小週記 篇5

春姑娘用花籃收走了冬爺爺的棉被，在棉被下睡著的萬物被春風吹醒了，大地一片生機勃勃。

叢林裡，原本安靜的環境，現在卻變得像菜市場。有熊不安分的吼聲；有森林之王的咆哮；有鳥兒的歌聲；還有蛇“絲絲”的警告聲。光禿禿的樹枝上長出了嫩芽，地上的花萬紫千紅，冬天結冰的湖也解凍了，樂得小魚直往上蹦。不過，這可不是明智的，因為也有許許多多吃魚的動物正等著它們呢！

公園裡，以前來玩雪的人們，現在都來放風箏。原來那光禿禿的地，現在五顏六色。冬天在湖面上滑冰的人們，現在卻乘上了小船，躺在大湖的懷抱。天上的風箏飛得老高，各種各樣。有的鳥兒還把鳥形的風箏當成自己的同伴呢！

鄉間裡，一道道亮麗的身影閃過，這些身影就是去上學的孩子們。霞光張開那絢麗的翅膀，飛向孩子們；太陽露出笑臉，走向孩子們；鳥兒們的歌聲穿出樹林，飄向孩子們；學校搖響清脆的鈴聲，撲向孩子們。鄉下的孩子當然比城裡的孩子更懂得“一年之季在於春”這句話。他們摘下一朵花，送給敬愛的老師。

我愛這美麗的春天。

國小週記 篇6

我的外婆家有隻小狗,是別人送給我外婆的。它叫黃小寶。很奇特的名字吧！

多可愛的小狗啊！他有著金黃色的身體、小小的腦袋、又黑又亮的大眼睛和嗅覺靈敏的鼻子，只要有陌生的氣味，它的鼻子就在地上來回的嗅著，併發出汪汪地叫著。它的耳朵更靈，只要在100米以內發出的聲音，它都能聽見。

有一次，因為黃小寶靈敏的.聽覺雞群，避免了一場災難。一天深夜，黃小寶的耳朵突然豎了起來，並立即跑到我阿婆的房間,汪汪，外婆被它吵醒了！它的尾巴直搖，眼睛發出一種緊急的眼神，還不停的往門外看。外婆疑惑不解地跟在它的身後。外婆把門開啟，看到一個似黃鼠狼的身影。黃小寶立即向黃鼠狼奔去，鬼鬼祟祟的黃鼠狼落荒而逃。

最有趣的是它吃食的時候。外婆端著一盆狗糧和水來到黃小寶身邊，黃小寶立刻開心的搖起了尾巴，眼睛直盯著裝滿了狗糧的盤子。狗糧和水一放下，他立刻伸出自己的舌頭，津津有味地吃了起來。要吃完了，它舔了舔嘴，併發出汪汪的叫聲，好像在說：我還要吃，我還要吃！

現在，這隻狗丟了。它給我留下的快樂，只能成為永久的回憶。

國小週記 篇7

又一次星期五上午，下第二節課時邢老師告訴我們說：“第三節課，要搞一個英語活動。”我興奮的跳了起來，別的同學說：“噢耶!OK”邢老師說：“安靜，接下來上操。”

上完操，回來的時候，我看見了在阿斯頓的三位老師，還有，我的外教“小強。”這時我十分高興，我一進教室就看見了，一個骷髏頭的帽子，我拿起帽子看了看，我又放下了。過了一會，外教和阿斯頓的的老師進來了。有一位老師說：“我做一個遊戲好嗎?”我們說“好!”老師又說：“我們接下來就做介紹自己的遊戲。”我們都搶著回答。然後，小強外教讓劉昭賽扮演殭屍，然後，又有一位老師說：“我們接下來做面具好嗎?”我們說：“好!”老師先分好了組。

我和，趙衍澤、劉姿含、王姿含、張偉恆、王垚深、劉丁偉、任柯霖我們一組。老師給我們發了面具、報紙、排筆、顏料、調色盤。我們就是開始塗開了，很快我就塗完了，我拿給邢老師看，邢老師說“再把眼的邊上塗一層紅色就可以了。”我塗完了，我就去參觀別人的了。我參觀完，老師就收東西了，收完了，老師就走了。我們下去上體育課，

我喜歡這節課，因為我有了屬於自己的面具。