精選四年級週記模板6篇
時間過得真快，一週又過去了，一週的時間，一定有不少感想，是時候好好地記錄在週記中了。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編精心整理的四年級週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級週記 篇1
我的課餘生活是絢麗多彩的，因為有同學陪我玩，還有許多有趣的事情可以做。
下課的時候，我會和同學一起玩遊戲，還會和同學們一起吹羽毛。
放學的時候，我會和爸爸一起去鋼琴班彈鋼琴，可以享受到音樂的美妙。彈完了琴，我會開始吃飯，吃完了飯，我就認認真真寫作業，寫完作業，看一會電視節目。然後洗臉、刷牙、洗腳，上床後 看一會書，就睡覺了。
放暑假的時候，我會選擇去海邊。那裡有無邊無際的大海還有美麗的貝殼，沒事的時候還可以用鐵鍬挖土來保衛貝克不被海浪衝走，還可以用海水來洗腳。
國慶節的時候，我來到了泰山。哪裡山清水秀，風光秀麗。需要爬幾公里才能上去。那裡有魚，我們還喝過那裡的地下自來水呢，泰山真美。
我的課餘生活還有很多很多有趣的事情，這裡就不一一敘述了。
這就是我的課餘生活，快樂的課餘生活。
四年級週記 篇2
有些東西，隨著時光的流逝，只能出現在夢裡了吧……
——題記
“咚咚咚……”整點便響聲的鐘撐開了我勞累的熊貓眼，享受著爬上窗臺正好奇注視著我的暖陽，我的思緒不免被撩起。它帶著我回到了以前，我東張西望，想透識這個似曾相識的屋子（爺爺逝後留下的房屋，我在裡睡了一晚。這時起來。），可就覺著少了點什麼。
少了點什麼呢？我下床看看。
洗漱臺上少了擠好牙膏的牙刷、倒好溫水的杯子和榨過水的毛巾！這在以前，會有一雙司空見慣的平凡手幫我完成。可現今沒有了！沒辦法，只能自己拿，可是我太不熟悉這裡了，杯邊貼零零散散的.蘚；牙刷上白亮如雪的絲；毛巾嵌灰不溜丟的塵。這顯然是長年累月沒有接觸、使用的結果。這般情景，我料想不到，幾年未動，竟成如此模樣。於是洗漱只好作罷！
蔬果盤裡少了精心挑選的蘋果、細心擦拭的葡萄和仔細削皮的梨！這在以前，也有一雙司空見慣的平凡手幫我完成。可現今沒有了！想自己完成的想法很快便拋之腦後，既不知道水果刀架哪，也不瞭解怎麼挑選，更不通曉幾斤幾兩多少錢的瑣碎。這在之前都是我聞所未聞、見所未見的，可要真碰上，就糊塗了。我不曾料想，這看似平常的事事之中卻夾含了如此之多的道道，只談自配不如。
少了點什麼呢？這種感覺越來越明顯，可總覺朦朧。此時，靜靠凳旁的一棍赫然進入我的視線，進入我的腦海。此棍做到了我未做到的一點：陪伴、永隨。它不像我一樣因厭倦老舊、喜隨潮流而棄爺爺於一邊，而是憑自己挺直的腰桿扶著步履蹣跚的爺爺走完了人生的最後一段。
再看看身旁的頭座（幾代中輩分最大者坐），空空的。我恍然大悟：自己在幾年的學習中，獲得了一些成績，但是由於種種原因，我和有養育之恩的長輩漸漸疏遠，他們離開了，才感覺到失去了什麼。
人啊，只有失去了才懂得珍惜。因在這之前，他不知什麼是失去。
趁著他們大好時光還在之時，少發點脾氣，對親你的人，也要親。別怪時光太快！
四年級週記 篇3
昨天，爸爸媽媽在包餃子，看我沒事可做，就說：“這正是你學本領的好機會！來，加你一個人！”
看著滿滿一桌子材料，我可真是“狗咬刺蝟，沒處下嘴” ！經過媽媽耐心指導，我學會了擀皮兒――可因為是第一次，擀得有些“不規則”。媽媽打趣兒地說：“媽媽擀得都是中秋的月亮，你的怎麼成月偏食啦？！”
我接著學包餃子。可我發現我包的總是扁扁的，像一個個沒吃飽的小企鵝；而媽媽包的圓鼓鼓的，像一隊隊精神十足的小士兵！這是怎麼回事呢？我虛心的向媽媽“乞法”。媽媽說是餡兒放得太少的緣故。我立刻放了一大勺餡兒，心想這回可鬧好啦！誰知，我包好左邊，右邊露著餡兒，包好右邊，左邊又有餡兒鑽出來！弄得我顧此失彼滿頭大汗。真是看事容易做事難啊！
但經過我一番勤學苦練，一個個完整的小餃子終於被我包了出來。吃著自己的勞動成果，真是香在嘴裡美在心中，那滋味實在難以形容！
昨天，既吃上了一頓美味餃子，也讓我明白了一個道理：只要肯努力，世上無難事！
四年級週記 篇4
巴黎聖母院位於塞納河中央的西堤島，它是巴黎天主教區的主教堂，有800多年的歷史，是法國哥特式建築的典型代表。
一提到巴黎聖母院，你肯定會想到法國大文豪雨果寫的那本《巴黎聖母院》和《鐘樓怪人》。其實除此之外，這裡曾經還舉辦過聖女貞德恢復名譽的儀式，拿破崙一世的加冕典禮也就是在這裡舉行。
第一眼看到巴黎聖母院的正面，我感覺這個哥特式建築很壯觀，簡單說，它就是個軸對稱建築。縱橫交錯所產生的方格，與正中央的圓形玫瑰花窗形成對比。圓形象徵著無邊的天界，而方格象徵著有限的凡間。在圓形的花窗中，中間那個是聖母瑪利亞，她抱著可愛的耶穌，象徵神降臨人間；兩邊是亞當與夏娃。
我們繞過各個柱子，來到右邊準備進去。教堂敞開了最左和最右的兩扇門，右進左出，中間的門平時是關閉的，只有教宗和皇帝才可以走中門。巴黎聖母院是世界上一座用蠟燭光的教堂。一進教堂，發現裡面就像夜晚黑乎乎的，但是在各式各樣花窗的點綴下又為教堂裡增添了一份光明。中廳狹長幽深，兩排並列的柱子支撐著高聳的穹頂，穹頂上呈現一道道優美的弧線。
那尊聖母抱子像令人記憶深刻。雖然那雕像離我有點遠，她慈愛地看著懷中的孩子，雖然雕像是死的，但我能想象得出聖母當時是多麼溫柔，多麼慈愛！
一座小小紀念堂將巴黎聖母院內部分成了兩部分，我們選擇了從右邊走。牆上貼了一連串了畫，描述的都是耶穌從小到大，到生命結束之時。從可愛到可憐的耶穌，從慈愛到憔悴的聖母，一幅幅畫打動人心，一幅幅畫震撼人心！
四年級週記 篇5
我的課餘活豐富多彩，有跳繩、打羽毛球、跑步、玩跳跳球，等等，我最喜歡的一項課餘生活是溜冰。
記得小時候，我看見別人都穿著溜冰鞋溜來溜去，羨慕極了！後來，媽媽就幫我買了一雙粉紅色溜冰鞋，我可喜歡了。只要我一寫完作業，就迫不及待地穿好溜冰鞋天天練。我先是媽媽扶著我站立起來。再是抓著椅子溜。時間慢慢過去了，你瞧！我現在可以自由自在地溜了。
一天，我把音樂放出來，一邊跳舞，一邊溜冰。我隨著音樂的旋律跳起舞來。一會兒旋轉，一會兒金雞獨立…媽媽看見了就不停地鼓掌。最後，我有擺了一個展翅飛翔的動作。媽媽一下子抱住我說：“好！好！”
四年級週記 篇6
這是春天的一個午後，和煦的春風輕拂著剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的春陽撫摸著柔柔的小草，大地到處花紅柳綠，綠樹紅花相互掩映，一派生機勃勃的景象。這正是放風箏的好時光。
下午，爸爸帶我來到江濱放風箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問道：“你知道今天是什麼日子嗎？”我們搖搖頭說不知道，他笑著說：“今天是風箏和天空的見面日……”
來到江濱，放風箏的人多得幾乎數不清，通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，他們三個一群，五個一夥。抬頭望望天空，各種各樣的風箏被細細的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓；有畫著可愛笑臉的三角風箏；有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡邏，彷彿在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語道：“我一定讓我的風箏飛得比你高！”
我高舉著風箏，向風的反方向奔跑，突然一陣強烈的風吹來，我猛地一鬆手，風箏就“呼”地一下子飛了起來。風箏越升越高，在我的視線裡越變越小。這時，我彷彿覺得風箏飛到了雲端，和白雲跳舞，和小鳥歡唱，和星星遊戲……正當我沉浸在美好的遐想之中時，忽然，我的風箏和另一隻風箏的線纏在一起，一下子一個“倒栽蔥”栽了下來……
瓦藍瓦藍的天空襯著五顏六色的風箏，顯得那麼活潑而又生動。漸漸地夕陽接近了山頂，我只好依依不捨地離開了江濱的草坪。
