【精】鉛筆橡皮和紙作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的鉛筆橡皮和紙作文，歡迎大家分享。
鉛筆橡皮和紙作文1
小紅有一塊帥氣的橡皮，一支漂亮的鉛筆和一張平整，乾淨的紙。這天，小紅參加市裡的書畫比賽，一舉得勝。在這時，鉛筆，橡皮和紙吵了起來。
鉛筆最先發言我的功勞最大。如果沒有我，就沒有那幅美麗的畫。如果沒有我，小主人就不會得勝。
橡皮不服氣了憑什麼你的功勞最大啊，小主人畫錯了，還不是我來收拾。沒有我，你就不可能畫出那麼好看的畫。所以，我的功勞最大。
紙囂張的說你們不要爭了，我的功勞最大，沒有我，鉛筆就不能畫畫，沒有我，鉛筆不能畫，橡皮也就拿著沒用。所以，我的功勞最大。
……
鉛筆，橡皮也不是吃素的，當然不肯屈服。於是，它們不停的吵著。最後，它們都吵累了。可是又不肯認輸，於是，三人找來了文具盒老爺爺評理，文具盒老爺爺笑眯眯的說你們三個各有長處。我們文具家族少你們一個都不行。孩子們，不要吵了。應該以和為貴。 這時，紙，鉛筆和橡皮異口同聲的說對不起。後來，它們沒在吵過架。甚至做了最好的朋友。
鉛筆橡皮和紙作文2
今天在我的書桌上發現了一個小故事，你們如果想知道的話，就來看看吧！
清晨，我的三個小文具：鉛筆、橡皮和紙發生了一些爭執，它們個個都說自己是最強的。
鉛筆自命不凡的說：“呵！小主人每天都會用我來寫作業畫畫，你們說我不是最強的誰是最強的啊！”
橡皮坐不住了，他站起來說：“你最強？笑話！還真不知道是誰整天寫錯字，要我來幫他收拾爛攤子呢！還好意思說自己是最強的，我看呀，你就是胡說八道！我是最強的還差不多呢！
紙猛的站了起來，說：“你們還好意思！要不是我給你們提供場所讓你們發揮自己的能力，如果沒有我，你們就是一些沒用的東西而己！所以，我才是最強的！”
“憑什麼！”鉛筆和橡皮異口同聲的說。“有本事來打一架呀！”紙發起了挑戰。三個小文具的憤怒已經壓制不住了，眼看就要打起來了……這時小主人說：“別爭了！你們各有各的長處和缺點。”三個小文具聽了，覺得很有道理，從此就再也不會因為主意不一樣發生爭執了。
這個故事告訴我們，每個人各有各的長處和缺點，所以我們應該取長補短。
鉛筆橡皮和紙作文3
鉛筆、橡皮和紙以前都是好朋友。不知為什麼，這幾天，在小主人課桌上有聲音......原來,是鉛筆、橡皮、和紙爭吵。
鉛筆傷心地說：“這個小主人總用轉筆刀來轉我，痛得我哇哇叫，可是我的聲音太小了，他聽不見我的叫聲。還經常拿著我扔來扔去，差點就扔到窗外去了，我的腳現在還痛。”
“這個小主人，用筆從我身上這裡刺一下，那兒刺一下，痛死我啦！有時還把我揉成團。”紙難過地說著。
橡皮也氣乎乎地說：“這個小主人，上課拿把小刀，把我割的粉身碎骨，現在都成碎片了。我恨死小主人了。”房間裡的聲音吵得不可開交。
小主人聽到了吵聲，輕輕地推開了房門，看到鉛筆、橡皮、和紙在爭論。說：“你們在幹什麼呀？”筆大聲地說道：“你來得正好，我們正說你呢，你不愛惜我們，把我們弄得不成樣子，我們都不想和你做朋友了。”橡皮也毫不客氣地說：“小主人，如果你不愛護我們，我們就自己離開，找新的主人去。”小主人聽了他們的話，慚愧的說：“對不起啦！我的`小夥伴們。我以後一定會好好愛護你們的。你們不要離開我。”
從這以後，大家都相親相愛像一家人。團結一致獲得了好成績。
鉛筆橡皮和紙作文4
一天，小主人寫完作業就把鉛筆、橡皮和紙丟到地上，就睡著了！愛潔淨的紙說：“夥伴都誇我美極了！現在我這潔白無瑕變成了亂七八糟的。”
橡皮大哥也傷心地說：“我比你們更慘，小主人一會兒把我丟到了臭烘烘的鞋子裡，一會兒又用小刀在我身上亂刻，害得我痛哭了好幾次呢！”鉛筆訴苦地說：“我也比你們好不到哪裡去，小主人寫作業太用力，把我的腳都弄斷了好幾次，斷了又把我放進卷筆刀裡，卷筆刀一轉我就脫皮，可痛苦了。”
“我們得想個辦法教訓一下小主人。”他們異口同聲地說。於是，它們悄悄地溜走了。第二天，小主人發現他的鉛筆、橡皮和紙都不見了，他去找媽媽幫他找鉛筆、橡皮和紙，媽媽語重心長地教育他說：“孩子，鉛筆、橡皮和紙都是你學習的幫手，你要愛護它們。”小主人聽了媽媽的話，感到自己做錯了，於是小主人決定改正壞毛病，之後小主人跟鉛筆、橡皮和紙成為了形影不離的好朋友、好夥伴。
鉛筆橡皮和紙作文5
我有三個小夥伴，他們總是幫助我。
老師要我參加畫畫比賽，三個小夥伴聽到了高興極了。
我走到畫畫比賽的桌前做下，比賽開始了，我拿出紙、鉛筆、橡皮，在紙上畫。時間到了，我把畫交到收畫人的手裡，三個小夥伴在桌子上悄悄地商量著：“等下回家我們比比看誰的功勞最大。”
我剛到家，休息不到一分鐘，他們三個的討論會就開始了，鉛筆說：“我的功勞最大。”橡皮說：“我的功勞大，主人畫錯了我可以幫著改掉。”紙又說：“我的功勞最大，主人沒有我，他怎麼畫。”
房間的爭論聲越來越大，不可開支，橡皮說：“我的功勞才大。”紙又說：“我的功勞才大呢？”眼看他們就要翻臉了，我走進房間安撫我的三個小夥伴：“別吵了，我的朋友們，你們都有功勞呢！我很感謝你們！”三個小夥伴聽了反而臉紅了，不好意思起來，真有趣！我的這三個夥伴。
鉛筆橡皮和紙作文6
今天發生了一個奇怪的事情。生活在一起這麼久和平共處、相互幫助的鉛筆、橡皮和紙今天忽然就吵架了，這是怎麼回事呢。讓我們一起來看一看吧！
因為今天小芳畫畫比賽得了一等獎，所以一直和平共的橡皮、鉛筆和紙為了掙這張獎狀到底該屬於誰，所以就吵架了。
鉛筆挺了挺他那細長的身子，昂頭挺胸的說：“如果不是我，小主人就沒法畫畫了，我的功勞最大啦，所以這張獎狀應該屬於我！”現在橡皮就不服氣了，毫不客氣的說：“哼！這張獎狀憑什麼屬於你，小主人畫錯了，要不是我出場擦掉‘敗筆’，那小主人也就得不了第一了。所以我的功勞最大，這張講座應該屬於我。看，我為了幫小主人成功拿到第一，身子都少了一截了呢。以前又白又漂亮的身子現在變成了又短又醜又黑了，所以這個獎狀必定是屬於我的。”現在一直沉默的紙也開始說話了，它搖搖頭說：“不不不，你們說的都不對，這張獎狀應該屬我。要不是我，鉛筆沒法畫畫，就派不上作用，鉛筆不畫畫，橡皮也派不上作用，所以這張想做應該屬於我。”
紙的話剛落下，鉛筆和橡皮都不服氣了。他們吵了好久好久，終於吵累了。他們都提議去找文具盒爺爺評評理，看看這張獎狀到底應該屬於誰。
鉛筆橡皮和紙作文7
有一天，小主人芳芳寫完作業，迷迷糊糊地好像聽到他們在一起說話。鉛筆得意洋洋地說：“我們來比比誰最厲害吧！”橡皮同意了，紙卻皺著眉頭一聲不吭。鉛筆開始說起自己的優點：“我可以寫出美麗工整的字來。”橡皮毫不示弱地說：“我可以把你學錯的字擦掉。”鉛筆直著腰，神氣地說：“這有什麼了不起的……”鉛筆和橡皮你一言我一語嘰嘰喳喳說個沒完沒了。正當鉛筆和橡皮爭吵得不可開交時，紙發火了，大聲說：“安靜！安靜！你們各有各的本領，都好好反省反省吧。”
鉛筆和橡皮不好意思地低下了頭沉思起來……紙和藹地說：“你們想通了嗎？”“想通了！”鉛筆和橡皮異口同聲地說。“我一定不驕傲自滿了，我要和小主人一起努力學習。”“對，對，對，我也是這種想法。”橡皮說。
從此鉛筆、橡皮和小主人一起學習，最後小主人還被評為優秀少先隊員和三好學生呢。
