橡皮泥作文400字

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的橡皮泥作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

橡皮泥作文400字1

今天媽媽給我買了一盒橡皮泥，我最喜歡用橡皮泥做恐龍。如果你有興趣的話，就和我一起來做吧！

做橡皮泥恐龍當然要先準備橡皮泥了，還可以準備一些去了尖頭的牙籤（或火柴棍）。先把橡皮泥分成兩份，一份當身體，一份當頭和四肢、尾巴。當身體的橡皮泥要團成橢圓形，團好後放在一邊等下用。另一份橡皮泥分成六塊，兩塊大，四塊小。在的用來做頭和尾巴，小的當然是用來做四肢的了。把五塊橡皮泥搓成長條的橢圓形，還有一塊大的橡皮泥要搓成長條的錐形，做成尾巴。另一塊大的橢圓橡皮泥在三分之一處折一下，留做頭。最後要用六小段牙籤（或火柴）把頭、尾巴和四肢接到身體上去，在頭上點上兩個小小的眼睛。讓恐龍的四肢都能很好地站立，那麼你動手製做的這隻橡皮泥恐龍就成功了。

在剛開始做的時候，我沒有用牙籤來接頭、尾巴和四肢，結果，恐龍就總是一會兒掉腳一會兒掉尾巴，很糟糕。後來我從美術書上看到做橡皮泥的小人，就用牙籤之類的東西接頭和手、四肢，我有樣學樣，終於成功的做出了橡皮泥恐龍。

橡皮泥作文400字2

今天，我懷著激動的心情來到“童聲作文”，因為老師讓我們事先準備了橡皮泥，我感覺這次課不是來上作文課的，而是來玩橡皮泥的，心裡開心極了。

一進教室，我就看到同學們拎著自己的橡皮泥在桌子上擺弄著，一些同學甚至還沒上課就開始捏了，我也迫不及待地坐了下來。

終於，“四月的冰河——開動了。”可到底捏什麼好呢？腦海中呼呼地掠過很多畫面：漢堡、紅蘿蔔、花朵、小汽車、動物……五彩繽紛，攪得我拿不定主意。我想了想，突然，我的腦子就像車子行駛時突然來了個急剎車，停住了。對，就捏哆啦A夢吧！

我先把所有的橡皮泥從箱子裡取出，然後用藍色、白色的橡皮泥各捏兩個球。我揉麵一樣小心翼翼地搓著橡皮泥，幾個來回以後，兩個小球就新鮮出爐了。接下來，我又用橡皮泥捏了它的手和腳，還有它標誌性的掛飾——鈴鐺。到了組裝的階段了，我小心翼翼地把各個身體部位有序地粘了起來。不一會兒功夫，彭崢版的哆啦A夢就橫空出世了！

一個可愛的哆啦A夢呈現在眼前，我的心裡不由得充滿了自豪和幸福。這時，我感覺到空氣更濃郁了，似乎還帶點甜潤的糖果味。

我再向四周看了看，大家使出渾身解數，拍、搓、按、擰……忙得不亦樂乎，令人目不暇接。

雖然我只捏了兩個作品，但是我的心中充滿了喜悅。我喜歡這節既好玩又長知識的作文課。

橡皮泥作文400字3

我有一盒新買的橡皮泥。我小心翼翼地拆開了它。我按了按，哇，好軟。橡皮泥的顏色有深綠的、白的、大紅的、粉的、桔黃的、紫的和淺綠的……真是五彩斑斕。

我準備玩做大餐的遊戲。

我先來一根竹籤，然後把五顏六色的橡皮泥揉成球，一顆一顆串進竹籤裡。這樣，五彩的糖葫蘆就做好了。接下來，我要給它美化一下。我拿起粉紅的橡皮泥做成一朵梅花，又用金黃的橡皮泥做了一朵小梅花，把它們粘在一起，戳到竹籤的頂頭。我五彩繽紛的糖葫蘆美化完成了，把它放到一個紫色的盤子裡。

接下來我要做的是壽司。我的壽司可是和別人不一樣呵。別人的壽司都是包起來的，而我的壽司裡面的夾心太多了，包也包不起來。最外面一層是藍綠色的紫菜，裡面塗著一層粉紅色的番茄醬，上面有幾塊咖啡色的牛排。接下來的東西都是被我切成一條一條的絲：土黃色的薯條，大紅色的羅卜絲和紫色的番薯絲，真是萬紫千紅。我同樣也把它放進了紫色的盤子裡。

我的這盤大餐終於做好了，名字叫做“甜甜一族”，很奇怪吧！

橡皮泥作文400字4

有一天，我心血來潮想捏橡皮泥，拿出各色橡皮泥，想著捏什麼呢？

忽然，我想到何不問問橡皮泥，它自己想變成什麼，於是我問橡皮泥：“你想成為什麼？”橡皮泥笑著說：“你想把我捏成什麼，我就是什麼，我都喜歡。”“可是捏什麼呢？”我自言自語說，正在我想得一籌莫展時，“捏個泥猴吧。猴很難捏，你捏得出來嗎？”橡皮泥看著我的玩具說。

“沒關係，我一定行。”我信心十足地說。我剛把猴子的頭捏好，覺得沒什麼意思了，就把頭一扔，又想捏一個娃娃。捏了一半的娃娃，我覺得不好看，就自語道：“捏個警察，多神氣啊！”警察更加難捏，我一直捏不好，不耐煩了，氣得直跺腳，把橡皮泥一扔，跑開了，結果什麼也捏成。

橡皮泥撒了一桌，橡皮泥心裡很難過，也很生氣，氣得全身發硬。這時，媽媽走了過來，看到這一切，對我語重心長地說：“孩子，做事要專心，決不能三心二意。你看橡皮泥多傷心，他把希望寄託到你的身上，讓你把它變成一個小泥猴，你答應了它，就要完成任務。就象媽媽希望你好好學習一樣，你要把它牢記心裡，努力做好它。”

聽完媽媽的話，我慚愧地低下了頭，可心裡預設一定要好好學習，不能讓媽媽失望。

橡皮泥作文400字5

午後，那明媚的陽光，透過明亮的窗戶，暖暖地照在房間的書桌上。書桌上擺滿了五顏六色的橡皮泥，我坐在書桌前，在陽光的撫照下，正埋頭苦幹。今天，我打算用橡皮泥製作出一個有趣的海底世界。

我先拿了張藍色的彩紙當背景，再用綠色橡皮泥搓了幾條細細的線，彎彎曲曲地擺放在彩紙上，當成隨波扭動的水草。接著，我拿起一大團粉色的橡皮泥，捏出一條鯨魚的外形，又用黑色橡皮泥搓了兩個小小的圓點，把它用力地按在鯨魚眼睛的部位，我再用指甲輕輕一摳，鯨魚彎彎的嘴巴就出現了，有眼有嘴的鯨魚看上去還真有點活靈活現，再加上胖嘟嘟的身體，真是可愛極了！接下來，我把許多種顏色的橡皮泥都拿了一點，混合在一起，因為我想做一隻彩色水母。然後，我用黃色橡皮泥捏了幾隻調皮的小海星，又依次捏出了一隻蝦·一條帶魚·一隻海龜······最後，我把捏好的小動物們在藍色的彩紙上定好位置，一幅光彩奪目的海底世界圖就展現在我的眼前。

捏橡皮泥太有趣了，不知是誰發明了橡皮泥？讓我們可以插上夢的翅膀，在想象的天空裡自由翱翔，帶給我們多姿多彩的生活。

橡皮泥作文400字6

一個星期天，我和妹妹，還有幾個朋友進行了一次有趣的捏橡皮泥比賽。

我們分為兩人一組，分成了3組，我和妹妹為一組。分好組後，大家仍然打鬧著，彷彿比賽不重要。比賽開始了，大家的臉變得比六月的天還快，從原來的嬉皮笑臉變成了一副一絲不苟的表情，仔細地盯著橡皮泥，彷彿怕捏錯或漏了一步似的。我和妹妹自然也不閒著，開始爭分奪秒地做起小兔子來。兩隻紅紅的眼睛，再粘到圓圓的腦袋上，粘上一對長長的耳朵……哈哈，一隻小巧玲瓏的小白兔終於誕生了。這時大家都已經做成一個成品了，大家不再是一副嚴肅的表情，取而代之的是喜悅，雖然還在細心地做著第二個，但目光總是望向成品。我和妹妹也十分開心，幹勁十足地做起了小花狗。

比賽時間很快就到了，大家停了下來，在桌子上擺放好捏好的橡皮泥，有吃的、有玩的、還有動物樣式的，琳琅滿目，栩栩如生，根本分不出優劣。於是，我們請來鄰居家的外婆做評委，選出最好的一組。那位外婆看了看我們的“作品”，又看了看我們緊繃的臉，笑眯眯地對我們說：“你們做得很努力，也很棒，所以都是第一名！”我們聽了，高興地又蹦又跳。

這次比賽使我明白了：名次是無所謂的，只要努力了，我們都是第一名！

橡皮泥作文400字7

今天，在我們培訓班裡，終於到了我期待已久的橡皮泥大賽了。

老師們一手拿了幾盒橡皮泥，另一手拿了一個工具箱，累到滿頭大汗，只見老師們臉上漲得通紅，像一個個熟透的大蘋果，緩緩地向我們走來。我看著一盒盒橡皮泥被堆起來宛如一座座五彩繽紛的小山，只見老師從包裡拿出了一本本書。我想：“為什麼要拿書呢？可能是餘下的時間看的”。沒想到我猜錯了，它是用來比賽參考的。

開始橡皮泥大賽了，我們開啟橡皮泥目不轉睛的盯著，然後用自己心靈手巧的去捏。我拿了黑色的做了一個可愛的圓腦袋，宛如一個小皮球，我又拿了一點點粉色的橡皮泥輕輕地捏出四個水滴形。做成了一雙小手和一雙小腳。部件全部做好了，只差把它們合起來。我小心翼翼地把部件粘好，終於做成了我第一個橡皮泥人。我心想：“做橡皮泥人太簡單了，我必須多做幾個，就這樣我做了第二個、第三個、第四個、第五個……”。我把它們放在手心上，然後放進袋子了，高高興興的放學回家了，我萬萬沒想到一件意外的事情發生了——我走在回家的路上，它們就全掉了，我到家才發現，可是已經晚了。

這件事讓我吸取可一個教訓——要好好的保護好東西，不要一不留神把它們弄掉了。

橡皮泥作文400字8

我從小就喜歡捏橡皮泥。

平時我一有空就拿出一小塊橡皮泥，一會兒這兒捏捏，一會兒那兒按按，有時還在手上搓，不久一塊不成形的橡皮泥就在我手中成為各種東西。

一天吃過晚飯，媽媽提議搞一次捏橡皮泥大賽要求捏出的橡皮泥必須要有意義。參賽的人有我、爸爸、媽媽。

媽媽拿起一塊白色的橡皮泥，一會兒這兒揪下一塊，一會兒那兒補上一塊，不久就捏出了一隻白天鵝，她把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上，把一張紙條貼在上面，上面寫著：“愛會珍禽，人人有責。”

我看到媽媽捏的那麼好，也不甘示弱，手裡的一塊淡黃色的橡皮泥背揉成一個橢圓形，然後拉出一條，做成了豬尾巴，接著又做成了一個個豬鼻子、豬眼睛………終於，大功告成，接著我再用藍色做路，用小紙條寫上“富裕之路。”

爸爸捏了一個大象，一條長長的鼻子，鼻子上頂了一個小花球，寓意著“永珍更新。”突然，爸爸捏的大象的鼻子掉了下來，引得我和媽媽大笑起來。

我喜歡捏橡皮泥！

橡皮泥作文400字9

今天我買了一盒超大橡皮泥特，我意請了幾位朋友到我家來，準備做一個“奧特曼”和“怪物”。我和夥伴們一起精心地製作出來了，倆個栩栩如生的橡皮泥人就站在我們面前，奧特曼天生威武，怪物凶惡異常，讓人看了就想打他。我們得意的欣賞著，後來我把它放到玩具箱裡就寫作業去了，過了一會，只聽見啪啪的響聲，我偷偷地看了一眼，啊！奧特曼居然和怪物打了起來，我連忙上去勸和，並說明我是他們的主人，哈哈他們是我的傭人了，我要什麼，它們就幫忙去買，我要喝水就幫我端。沒想到沒過幾天，它們就逃走了。肯定是壓力太大了，我想著想著便傷心地上學去了。

“奧特曼”它們來到大街上說：“外面的空氣太好了。”剛好有個流浪漢見了就一把抓住它們，凶狠狠地說：“這倆小東西，準能買個好價錢。”

我放學後，碰見一個流浪漢笑嘻嘻地說：“買不買，小朋友。”我一眼就看出是我的 橡皮泥人，連忙買下來，可能是我的真心感動了它們，只見金光一閃，它們居然變成了倆個人，我既驚訝又高興，分別給它們取了名，一個叫王特特，一個叫王怪怪，這樣我家就添了倆個可愛的玩伴，真是太好了。

這就是我的神奇的橡皮泥人。

橡皮泥作文400字10

美術課上，美術老師讓我們捏橡皮泥比賽，我們都躍躍欲試，準備大顯身手。

只聽美術老師說：“開始了”同學們都專心致志的捏起了橡皮泥，我也不甘示弱，拿了一把橙色的橡皮泥，揉了一個圓圓的鴨子腦袋和一個橢圓形的身子，起出我揉的像一個醜巫婆似的，我差不多揉了七八遍才到位。我又拿了一點點黑色揉鴨子的眼珠子，你別看眼珠子那麼小，心裡想：眼珠子那麼小，肯定很好做。其實，眼珠子一點也不簡單，相反，還很難呢！我第一次揉的都不能見人，我自己都哭笑不得，你知道怎麼揉的嗎？我揉的一個大一個小，第二次揉的太扁了，第三次還馬馬虎虎能過關，第四次的這雙眼睛終於揉的有模有樣了，我又拿了一些紅色揉了一個扁扁的橢圓形，我還用尺子在橢圓形上刮開了一道道裂縫，鴨子嘴做成功了，我又用藍色了一雙合攏的翅膀，我的鴨子新鮮出爐啦，我的鴨子嘴巴扁扁的，身子圓滾滾的。

美術課快要結束了，大家的動物也都捏好了，我把我的鴨子舉過頭頂，我的鴨子栩栩如生，活靈活現，同學們嘖嘖稱讚，教室的上空不由自主的想起了一陣陣經久不息的掌聲，我心裡樂開了花，因為這就是給我的回報呀！

捏橡皮泥真有趣，它不但豐富了我們的生活，而且還鍛鍊了我們的動手能力，我真喜歡捏橡皮泥呀！

橡皮泥作文400字11

有趣的捏橡皮泥活動開始了。同學們拿起一塊塊五顏六色的橡皮泥，有的捏出賓士的'駿馬，有的捏出美麗的天鵝，有的捏出活靈活現的小熊貓……真是各顯神通。

丁鋼同學真是心靈手巧，只見他拿著一塊不成形狀的橡皮泥，一會兒這兒捏捏，一會兒那兒按按。有時候，他還把橡皮泥放在手上搓一搓。不一會兒，一隻展翅高飛，栩栩如生的白天鵝呈現在同學們的眼前。那天鵝亭亭玉立，好像自豪地說：“你看，我的潔白羽毛是多麼漂亮啊！”

我們班的“大力士”孫京同學，在拔河比賽中是一名虎將，而現在也用一雙巧手來參加比賽，只見他先捏了一頭大象，胖胖的大腿，長長的鼻子，特別逗人喜愛，他還捏了四頭可愛的小象，一頭比一頭個小，其中一頭小象的鼻子上還頂了一個小花球。真可以說大象的一家“四代同堂”了。

孫京同學捏得那麼好，可急壞了石瑜同學，他不會捏，急得直抓頭皮，沒辦法，只得捏了一個窩頭和一盤餃子，體育場上的跳高能手，如今卻被一塊小小的橡皮泥難倒了，大家見了哈哈大笑。

橡皮泥作文400字12

今天，我在超市買了一盒五顏六色的橡皮泥，準備在家無聊的時候做做手工，豐富一下自己的暑假生活。

我開啟蓋子，裡面有許多模具。我先照著模具做，這些模具有些逼真，比如樹的根在土裡面，但是這個模具的樹根在天上，這些模具裡有許多的動物，比如：小狗、小貓、小兔、小豬等等。

經過用模具練習，我決定做一個有難度的圖形，我先做了個房子，在做房子的過程中，我運用了尺子，先把橡皮泥按扁，用尺子切出一個正方形和三角形，把它們粘在一起就成了房子，我還在房子上做了扇窗戶和一張門。緊接著我在房子旁邊做了棵大樹，這棵大樹太簡單了，兩三分鐘就做完了，我還在房子後做了個院子，院子裡有許多五顏六色的花，做這個院子可花費了我不少功夫，再加上裡面做的花花草草，我感覺我手都快要廢了，很快這棟橡皮泥小庭院就做完了，而且挺別緻的。

其實用橡皮泥還可以捏成許多東西，以後我要多觀察事物，用橡皮泥捏出來。

橡皮泥作文400字13

今天的活動課上，老師讓我們用橡皮泥捏一件自己最喜歡的東西。

我想今年是龍年，就捏一條龍吧，可老是捏不像。我悄悄地伸長脖子，看到前面楊明捏的那隻神氣活現的大公雞。我揉掉龍頭捏大公雞。

捏了大公雞的頭，我輕輕轉過頭,看到後面光勇捏的那隻小白兔，真可愛。我揉掉雞頭捏小白兔。

捏了小白兔的頭，我偷偷看了看左邊李寧捏的機器人，頭頂上還裝著兩條“天線”，真妙!我揉掉小白兔捏機器人。

捏了機器人的頭，剛插上“天線”，我又偷偷看了看右邊文芳捏的大王八,輕輕地推拉,脖子和頭還會一伸一縮的，我看得入了迷。我揉掉機器人捏大王八。

捏了大王八的頭，王八蓋兒還沒貼上，“叮鈴鈴!”下課了，每位同學的桌面上都擺著一件好看的東西，只有我的桌面上還是一團亂泥。老師看見了，走過來問我：“劉欽鋒同學，怎麼啦?你不會捏嗎?”“不，老師，我想好了，我要捏書本上寫的那隻猴子，然後把它摔掉，我再也不像它那樣做事情沒目的，見一個愛一個了。”

我的話剛說完，教室裡響起了一片掌聲。

橡皮泥作文400字14

我最喜歡小恐龍。今天，趁媽媽還沒起床，我自己獨立在小桌上用橡皮泥捏了一個活潑可愛的小恐龍。想聽聽我是怎麼做出來的嗎？那就豎起耳朵認真聽哦。

第一步，先拿出一大塊藍色的橡皮泥，把它揉成圓形小球狀，接著，再拿出一塊藍色的橡皮泥，把它揉成尖尖的三角形，貼在身子後面，小恐龍的身子就做好了。第二步，拿出四塊藍色橡皮泥，把它們揉成條狀，貼在身子的下面，這就是小恐龍的四條腿。第三步，是最重要的一步，就是做頭。先拿出一塊紅色的橡皮泥，把它揉成大圓形。接著，拿出兩塊黃色的橡皮泥，揉成三角形作為恐龍的耳朵。

然後，再拿出兩塊黑色的橡皮泥，揉成小球，貼在紅色橡皮泥的中間，作為兩隻眼睛。最後，再用一塊白色的橡皮泥，揉長，作為恐龍的嘴巴。最後，把頭貼在身子的前端。還有最重要的一步，用剪刀在恐龍的背部剪出許多尖尖，這些尖就是恐龍背脊上的骨刺。

這樣，一個恐龍就大功告成了。我十分喜歡它，所以把它拿在手裡不肯放手。

橡皮泥作文400字15

今天，我和媽媽一起用橡皮泥做了一個福娃，他的名字叫歡歡。

我們用小滾筒把橡皮泥壓得扁扁的，首先我們仔細地觀察福娃歡歡腳的形狀，用小刀把橡皮泥切成福娃歡歡腳的形狀，不一會兒福娃歡歡的腳做好了。接著我們又仔細地觀察福娃歡歡手的形狀，我正用小刀切時，一不小心把歡歡的手給切斷了，只好重新做了。我把歡歡的手捏接起來，修整一下，終於福娃歡歡那胖乎乎的小手做好了。接著我又拿出黑橡皮泥和灰橡皮泥，我用黑橡皮泥做兩個黑色的小圓圈作為歡歡的眼睛，還做了頭髮和帽子，帽子中間用紅橡皮泥做一個小方塊。接著我開始做歡歡頭上的火焰了，我先仔細地把歡歡頭上的火焰切好，捏光滑。再用灰橡皮泥做一個小圓圈放在火焰中間的下面，最後我用白色橡皮泥做了歡歡的身體，在上面畫上2008、奧運會標誌、奧運五環。最後把頭、腳、手、身體、頭飾等捏接起來。這樣可愛的福娃歡歡終於做好了。

你們知道福娃歡歡的意義是什麼嗎?讓我來告訴你們吧! 歡歡是福娃中的大哥哥。他是火娃娃，象徵奧林匹克聖火，歡歡是運動激情的花身，他將激情散播世界，傳遞更快、更高、更強的奧林匹克精神，歡歡所到之處，洋溢著北京2008對世界的熱情。

我做得福娃歡歡真美麗，好可愛。我很喜歡他。