【實用】兵馬俑國小生作文500字3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的兵馬俑國小生作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兵馬俑國小生作文500字 篇1

今天，我和媽媽來到了歷史文化悠久的古城——西安，去參觀那有千年歷史的兵馬俑。

我們先來到1號坑，展現在我們眼前的是壯觀的兵馬俑。雖然兵馬俑是最低階的，但是這些兵馬俑被陶製得栩栩如生，惟妙惟肖，近看，還能看出兵馬俑的一絲絲頭髮呢！你看，那一個個兵馬俑的面部表情都不一樣，有喜，有怒，有哀，有樂。這四種面部表情都淋漓盡致地表現出來，如同真人一般！聽導遊說，剛出土的兵馬俑原來都是有著五彩顏色的，由於隔了兩千多年的時間，兵馬俑一出土，它們的顏色在三小時內就全都被氧化掉了。唉，真可惜！要是我能夠親眼看到那些五彩繽紛的兵馬俑該多好啊！我還注意到，所有的兵馬俑都是單眼皮的男子，為什麼呢？導遊告訴我說：當時古代的秦朝，是以單眼皮為美的，哦，這可真有意思呀！原來，古代人與現代人的審美觀點是不一樣的呀！

然後，我們來到了2號坑，2號坑裡僅有7位將軍俑，其中有5位將軍俑都碎了。2號坑裡的武士俑、文官俑、跪射俑全都碎了，例如：有的頭掉了，有的手臂掉了，有的成了一片“廢墟”……真是“千姿百態”啊！我多麼希望它們能夠完整如初！

最後我和媽媽來到了3號坑，3號坑裡的大部分兵馬俑都還在土裡埋著，由於當前的文物挖掘技術還不過硬，考古專家害怕挖掘會造成對兵馬俑更大的破壞，因而就保留了文物出土的最初模樣。我相信在不久的將來考古專家一定能夠讓兵馬俑“重見天日”！

法國前總理希拉剋說得對：“不看金字塔，不算真正到埃及；不看兵馬俑，不算真正到中國。”今天，我終於深深地理解了這句話的`含義，我為祖國有如此珍貴的文物而驕傲！我也為祖國有如此燦爛的古代文化而自豪！

兵馬俑國小生作文500字 篇2

今天我和媽媽去天津博物館看“秦兵馬俑”珍品展，從小我就在電視裡看過秦始皇兵馬俑的新聞，今天我真是大開眼界。

秦始皇是戰國時期秦國的皇帝，年近13歲的秦始皇剛稱帝不久，就下令為他自己修建墳墓，他認為自己是開天闢地以來第一位皇帝，所以他處處要佔第一。據說秦朝首都咸陽是當時世界上第一大城市。講到這兒真令人讚佩。

來到展覽廳，一個個栩栩如生的兵馬俑映入眼簾。跪射俑單腿撐地，另一條腿膝蓋向上，眉宇間透出警覺，一副蓄勢待發的模樣；步兵俑面目清秀，身材矯健，身上的盔甲製作精細，是秦軍中的主力軍；騎兵俑神情穩重，一手握住牽馬的韁繩；而將軍俑則顯得異常魁偉，特別是它們的鎧甲甲片小而細，前胸還繫著彩色花結，足可看出他們的身份。

最為獨特的是中央的一輛馬車，它由四匹馬組成，在馬車的傘下有一位駕車人。車蓋是圓形的，馬車是方形的，代表著天圓地方。在每匹馬中都有橫樑，是為了保持馬的平穩性，也是為了使馬與馬之間保持距離。駕車人手中握著四條韁繩，在車上也有四條韁繩，這是為了保持車的穩定性。這樣複雜而龐大的工程，凝結了當時勞動人民的智慧和血汗。

通過參觀兵馬俑展，我感悟到了古代人民的聰明才智，他們能在幾千年前製造出巧奪天工的兵馬俑非常了不起。這充分顯示出我國古代勞動人民非凡的創造性和卓越的藝術才能。它不愧為世界第8大奇蹟。

兵馬俑國小生作文500字 篇3

暑假時，我來到了西安，有幸參觀了被人們譽為世界第八大奇蹟的秦始皇兵馬俑。

7月19日上午，我與叔叔坐上了前往兵馬俑博物館的汽車，兵馬俑博物館位於西安的臨潼縣，離西安30多公里，它是秦始皇陵墓的一部分。沿途的秀麗風光，，引起我和叔叔的讚歎。

車子開到了博物館面前，來這兒參觀的人可真多呀!男的、女的、老的、少的、中國人、外國人，一群群，一隊隊，摩肩接踵，絡繹不絕。一進大門，“秦始皇兵馬俑”9個金光閃閃的大字十分醒目。

我們首先走進了三號坑，我們扶著欄杆，邊看，邊走，邊聽。聽導遊說，如此規模巨集大的隨葬人俑在人類歷史上絕無僅有，有極高的文物價值與考古價值。一、二、三個坑裡，三號坑最大，坑深五米，面積1426平方米，東西長230米，南北寬62米，面闊九間，四周環繞著迴廊，四邊各有五個門道的地下大廳。兵馬俑不但被譽為“世界第八大奇蹟而且還是三十世紀考古吏上的偉大發現之一”，我仔細觀察起來，這些兵馬俑不但栩栩如生，而且形態各異。瞧!這些將軍俑頭戴頭盔，身披鐵甲，手握寶劍，威風凜凜。彷彿隨時衝鋒陷陣。還有的一個個，挺胸抬頭，精神抖擻，是武士俑，還有一個歌妓舞，一張笑嘻嘻的臉，它左手高舉，右手向後擺，單腳立地，另一隻腳抬了起來，做出一副能歌善舞的樣子。看得我眼花繚亂，這些兵馬俑使我回到了秦代，一位位戰士正與敵人廝殺，號角齊聲的威殺聲。

下午，我戀戀不捨地離開了，我心潮澎湃：我們中華民族真不愧是一個有著燦爛文化遺產的偉大民族!