我家的家風作文(彙編11篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我家的家風作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我家的家風作文1
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有家風。我家的家風是：“好好做人、好好學習。”
家人們從小就教導我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級的一個週末，因為我表現好，所以，爸爸准許我玩一小時電腦遊戲。但是，我玩遊戲超過了時間，爸爸很嚴肅地收起了電腦。之後，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大後你到社會上是會很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被捱罵，不過最後，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，並且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說：“棠林真棒！再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。
五年級，我因沉迷網路，所以期會考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點，爭取下次取得更好的成績。”然後媽媽和我分析原因，為我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了國小的大門，我便開始讀一些故事書。後來這幾年裡，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。
中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一箇中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧於我們的祖先，不愧於是一個繼承人！
我家的家風作文2
28年來，這頓團圓飯在形式上可以說是萬變不離其“吃”。但正是這普普通通的“吃”，卻緊緊連線了這個不斷興旺著的大家庭中的每一個小家、每一個家庭成員；也正是這“吃”，卻是吃出了內涵，並不時地溫暖著兩個老人的心。我成家後，曾與爸媽共同生活、朝夕相處了整整十年，後來單位分房，才依依不捨地在搬了出來。搬家時，媽媽躲到了陽臺，我過去時，她在悄悄地落淚。我則像做錯了什麼事情那樣，默默地沒有說出一句話。之後妹妹為了方便照顧爸媽，也曾在那裡住了幾年。二哥在爸媽樓上住，更是常來常往。可以說，爸媽的家就是我們的根。自從有了這頓團圓飯，兄妹們每週至少能在爸媽這裡相聚一次，這也是多年來兄妹們堅守的底線。吃的是飯，聚的是歡，體現的是孝心。
28年來，這頓團圓飯就像寒冬裡的大火盆，兄妹幾家總能因它而聚在一起，感受著有父母的溫暖和有兄妹的快樂。大家“聚似一團火，散若滿天星”，你映我襯，幾乎沒有發生過可以傷感情的不愉快，也從沒有過相互計較，你挑我剔。無論是哪一家做飯，很多時候都是誰去得早誰上手，包括在那裡護理老爸的大哥，也會力所能及的幫上一把。爸家廚房有三四件圍裙，如果不是自家人，你絕對看不出是誰家在做飯，大嫂、二嫂、妻子、妹妹都會繫上圍裙在那裡忙活。從赤峰來的大嫂，有時趕上年節，也不甘示弱地要爭搶著做一回東。
28年來，這頓團圓飯也已成為美好的家風，深深薰陶、感染、引領著我們的晚輩。在我家，孝敬老人早已蔚然成習，晚輩們每每看望老人，都要買些他們愛吃的東西；每週來時都爭著和老人說說話，幫著大人們乾點活。晚飯後，收拾洗涮自然是這幫孩子了。他們之間相處得也像我們一樣的親密和諧，互相之間懂得禮讓和包容。長輩們自然是看在眼裡，喜在心上。
我家的家風作文3
“媽媽，媽媽，家風是什麼？”放學後我迫不及待的問。“家風啊，回家後問問你爺爺。”媽媽微笑的說。
回到家後，爺爺坐在客廳裡看電視，我跑過去問：“爺爺，爺爺家風是什麼呀？”爺爺也微笑的看了看我說：“別急別急，咱們先吃飯。”聽爺爺說完後。我飛奔向餐桌，搶了一個最優越的位置坐了下來，拿起筷子準備吃飯。這時爸爸說：“咱家的家風被你扔了，長輩還沒坐下呢，你就動筷子了。”我一想：這原來就是家風啊。我恍然大悟。趕緊將筷子放下，站起來。這時爺爺坐下，對我說：“知道什麼是家風了吧。知道就快吃飯吧。”我這才坐下，拿起筷子，大口吃著飯菜。在吃飯的過程中，我將不喜歡吃的姜啊，蒜啦，韭菜等各種東西都挑出來，放在碟子裡。媽媽發話啦：“怎麼又忘記家風了。快把這些吃掉”“哦，原來這也是家風啊。”
晚飯過後，我脫下腳上的破洞的襪子，正要扔掉，只見奶奶突然間蹦了出來教訓道：“這襪子好好的怎麼要扔掉？”“你看這都破了這麼一個大洞了，不能穿了，要扔掉。”“破了補補就能穿了，告訴你這也是家風哦。”我不得不將破襪子拿回去補好接著穿。
“那我們家還有什麼家風呢?”我問媽媽。媽媽說：“不浪費水資源，不隨地扔垃圾，做一個誠實守信的人，不對爸爸媽媽和其他的人撒謊哦。”“這也是家風麼，真多啊，做起來一定很難吧。”我一臉不情願地說“不多，只要你樣樣都做到了，就覺得不多了，更不會覺得難了。”媽媽語重心長的說。“真的嗎，那我以後也一定將家風學好。”我高興地說。
家風是構成一個家庭，一個國家，一個民族必要的東西，如果沒有它，那這個民族，這個國家，這個家庭，根本就沒有存在的意義。所以從現在開始，讓我們一起來學家風，一起來做家風。讓我們行動起來吧。
這篇敘事的文章，以生活小事來體現“我家的家風”。語言生動活潑，語調輕鬆幽默，敘述生動自然，讀來讓人覺得妙趣橫生。作者觀察細緻，遣詞造句準確傳神，字裡行間透露著清新的生活氣息。
我家的家風作文4
“沒有規矩，不成方圓”，這是人們常掛在口邊的一句話。無論大家還是小家，都有自己家的家風家訓，我家的家風總結起來就兩個字：“孝”和“儉”。
首先來講講“孝”。 在我四、五歲時，媽媽就教我背誦《三字經》。裡面的 “香九齡，能溫席，孝於親，所當執。”，她不止一次把黃香給爸爸溫席的故事講給我聽，我邊記住了這個故事。媽媽在生活中處處是我的榜樣。每次去外婆家或者阿姨家，她都會主動動手幫忙。有時和外公意見不合，她總是等外公罵完了才開始開口跟外公講道理。吃飯時，媽媽都是主動為外婆夾菜盛飯……媽媽就是用實際行動教育我：做子女的應該好好孝順自己的父母。
有一次，我數學考試不仔細錯了很多題，爸爸就罵了我一頓。我本來心情就不好，被爸爸教訓了一頓就更生氣了，忍不住大聲對爸爸說道：“你去考考試試啊，說不定還不如我呢！”媽媽在旁邊看見了，忙把我拉到房間，對我說：“苗苗，你知道今天錯哪了嗎？”“我不該和爸爸頂嘴！”“是呀。在眾多的美德中，孝順是為人子女首先要做到的。如果父母叫你做一件事情，你不去做，就是對父母的不孝。今天你跟爸爸頂嘴就更不孝了。記住媽媽的話‘百善孝為先，百孝順為首’！”我聽完馬上走出房間主動去找爸爸道歉並請求原諒。
再來說說“儉”。 “儉”就是不浪費，要省錢，不要亂花錢。我家在各個方面都體現了“儉”字：吃飯要吃乾淨，不能剩飯菜；衣服不追求名牌，合適好穿就行。現在我都養成了勤儉的好習慣，本子、筆、書套我都非常省，因為不浪費。
這就是我家的家風，我一定好好學習這些優良家風，繼續保持下去。
我家的家風作文5
“校有校規，家有家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家訓、家風是什麼?家教是什麼?”這些問題時，可能有些同學就會傻眼了。
我家的家訓是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家訓是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家訓，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才!
記得在小的時候，我每次去和好朋友玩耍，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩的盡興的時候就會很晚回去。總是讓大人們很著急，於是媽媽就對我語重心長地說：“我是怎麼給你規定的時間，為什麼你每次都不遵守規定呢，這麼晚才回來。現在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點了點頭，並向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半必須回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，並且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人增加了負擔。從此，我暗暗地下定決心，絕不再犯。
現在我終於明白了“家風、家訓、家教”是什麼了。“家風”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀的後代了。如果沒有“家訓”，那麼就會把後代寵壞，只有讓他們知錯就改，然後再慢慢教育他們。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!
我家的'家風作文6
在我的心裡，家是菜園，我是菜苗，一個茁壯成長的苗，而陪伴了我十三年的家風則是甘露﹑雨滴。是家風春夏秋冬的滋潤，伴我茁壯成長。
家風伴我從懵懂無知走向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無形力量——生活方式。在模糊的記憶中，媽媽教我懂禮貌，尊老愛幼，誠實守信，助人為樂等，品質方面嚴格把關。
在我很小在時候，有一天，外面閃耀的陽光直直的射進了窗戶，我們家的爭議聲又一次直逼耳際：“你說你都多大了，幹什麼都幹不好。瞧瞧，讓你給你倒杯水，幹嘛倒那麼滿，灑的到處都是。”一向寵愛我的媽媽一邊擦著桌上的水，一邊又開始嘮叨了。雖然說，媽媽的“話匣子”有點煩人，但勉強算得上是“音樂”。就聽下去吧。原來今天早上我家來了位做客的阿姨，媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝，不料，我的手不小心抖了一下，水就倒滿了，不過我不是故意的。阿姨走後，媽媽的“低音小喇叭”開始不停地播放，做事穩重，不要三心二意，我只得改正。
“那麼大了，連點規矩都不懂，客人來了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的。”媽媽一送走客人，回來就又“贈”了我一句。我怎麼這麼倒黴，“……！”長篇大論過後，媽媽竟然一點點也不累：“要知道尊重別人，得有禮貌。”從此以後，家裡來客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好，”右一聲“叔叔好。”
我在媽媽的話匣子裡學到懂禮貌，尊重他人，做事專心……伴著歲月，年齡不斷增長，媽媽卻毫不鬆懈。告訴我：“這些事情雖然微不足道，是‘雞毛蒜皮’的小事，但可以直接影響你的成長。”家風的沁潤，媽媽潛移默化地培養，在一件一件小事的鍛鍊中，我變成了一個禮貌的少年。
沒錯，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是以後對自己教育的最好回饋。我們家淳樸友善的家風，願它常駐我家。願那不輟的改進之風飄在中國民族的上空，飄進千家萬戶之中。願我的家庭會因它變得更和諧，更充實，更美好！
我家的家風作文7
我的家是一個和睦、溫馨的大家庭，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑和我。
我的爺爺、奶奶是兩位勤儉節約的老人，他們穿舊了的衣服總是不肯扔。有一次，媽媽看到爺爺、奶奶的毛衣洗舊了，洗薄了，不保暖了，她就去商場給他們每人買了一件新毛衣，但是舊毛衣爺爺、奶奶還是不肯扔，媽媽給他們買的新毛衣呢，只是偶爾穿穿，為這件事，媽媽沒少“埋怨”他們，爺爺、奶奶總是說：“你們的孝心，我們知道！”
我生活在一個尊老愛幼的家庭裡，我時刻感受著大家庭的溫暖。爺爺、奶奶每天很早就起床去早市上買新鮮的蔬菜，回家後給我做可口的飯菜。因為爺爺、奶奶年紀大了，扛不動重物了，所以，家裡買米麵都是爸爸去，乾重活的時候，爸爸、媽媽從不讓他們插手。姑姑雖然工作很忙，但是經常來看望爺爺、奶奶，還給他們買來愛吃的東西。每當吃飯的時候，我總是把椅子、碗、筷擺放好，然後幫媽媽端飯、端菜，叫爺爺、奶奶吃飯。因為常年的操勞，奶奶落下了背痛的老毛病，我經常給她捶背，媽媽有時候還給奶奶按摩呢！
我身為家裡最小的成員，得到了所有家人的呵護。爺爺、奶奶總是變著法兒地給我做色、香、味俱全的飯菜，還給我買我最愛吃的水果。我生病的時候，我的媽媽晚上總是不能很好地休息，尤其是我發燒的時候，她總是細心地給我量體溫，讓我喝水，餵我吃藥，等我一場病好的時候，媽媽總是瘦了一圈兒。我就是生活在這樣一個融洽、快樂的大家庭裡。
我們是相親相愛的一家人，我愛我的家。
我家的家風作文8
記得胡文忠先生是這樣闡述家風的，他說好的家風就是一所學校，我非常贊同這句話所傳達的觀點，因為家風雖是無形的、潛在的，但對兒子的影響卻是巨大的，它對兒子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育。父母才是兒子的第一任老師。我家的家風一句話兩句話還真是說不完。
我的父母親學歷都不是很高，但是在家裡，還是挺明主的，爸媽在我的學習上，主張盡力就好，努力了沒有成功，他們是不會批評或責罵的。無怨無悔，認真改過便好。老媽是一個很堅強的人，在我的記憶中，她掉眼淚的次數，幾個手指就能數得過來，所以，我和姐姐也非常堅強，這點倒是特別感謝老媽的影響，可謂收益終身的品質。老爸表面上看起來特別嚴肅，我的小夥伴家風通過日常生活影響兒子的心靈，塑造兒子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。們平時在我家玩心裡多少都有著害怕他，其實他是個特別有意思的人，只有在大問題上才會顯得特別理智，平時對我們特別幽默。最讓我覺得慶幸的是，也特別開心的事情是，我們家遇到大事情的時候，爸媽總是和我和姐姐商量著，而且很多清路下，我們的意見都會採納，感覺他們不像傳統裡的父母一樣刻板專制，這點特別欣慰。我們有時候在一起聊天，因為代溝的問題，他們也主動和我們交流，從我們角度考慮問題。其實，對於這樣的家庭環境，我是特別喜歡的。
都說家風影響兒子的心靈，我和老姐現在健健康康的心理和心態，也多虧了這樣的家風，家風通過日常生活影響我們的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。所以，我愛我的家。
我家的家風作文9
我媽是個很“守規矩”的人，對我的要求自然十分嚴格。日子久了就形成了一套煩人的“家風”。
她平時對我管得很嚴，可我偏偏又十分馬虎。我上廁所總是忘關燈，我媽沒看見就算沒發生，如果看見了就給我講道理，雖然講得頭頭是道，但我還是很煩。
有天晚上，我跟朋友一起出去玩，一不小心誤了吃飯的時間，當我飢腸漉漉地回到家裡。我媽就給我念了很長時間的經，跟我說什麼不能去網咖，外面很危險，不要跟壞孩子學吸菸……我都煩死了。
還有上街買衣服那次，我看上了一件白色T恤，可她卻偏偏要我買黑色的，黑色衣服又熱又難看。但你猜我媽說什麼，她跟我說男孩子太帥影響學習。這句話把我弄得哭笑不得，剛好一個女同學經過這裡，和我打了個招呼，因此這件黑衣服就穿到了我身上，我好冤啊！
當然，我也不是那種不聽話的孩子，我也有簡單地判斷是非標準的能力，比如，有時候同學請我去網咖的話，我也會想方設法地拒絕，因為不去網咖，我在班裡的視力還不錯，這多虧了我媽的家風啊！
那些要求是很老套，但這份沉甸甸的愛不管放在誰身上都能感受得到。
我的一些朋友，因為沒有家長約束，可以為所欲為。他們常常夜不歸宿，在大街上游蕩、喝酒，甚至打架。如果沒有我媽的管教，我也許會成為他們中的一員。
早戀的同學也是有的，他們的成績也下滑得厲害，大多成了大家的笑柄。因為有我媽給我的打扮方式和教育方法，我成功地經受住了誘惑。
我覺得就像花草需要修枝打杈一樣，一個人生來也有很多惰性和缺點，它會使你走很多彎路，這時候你就不得不接受一些你所不能理解的管束，這樣才可以健康地成長。
你覺得我家的“家風”怎麼樣呢？
我家的家風作文10
“人之初，性本善。”每個小孩生下來，都是善良的。我們需要生活在一個良好的家風中才能健康快樂地成長，而我就生活在這樣一個良好的家風中。
我的爸爸媽媽很孝順，雖然我們身在外地，可是爸爸和媽媽經常會打個電話回家問問爺爺或外公：最近過得好不好，吃飯了沒有，下班了沒有，家中有沒有發生什麼事？還會反覆叮囑他們要好好吃飯了沒有，工作不要太忙，如果忙的話，就別幹了。因為我從小在這樣的環境下長大，所以我從小在這樣的環境下長大，所以我也會常常和外公聊天。我們祖孫倆談天說地，說說最近吃了什麼好吃的，去了什麼好玩的地方。我經常可以從電話中聽到外公的歡笑聲。
我的爸爸媽媽很熱情，每次家中有客人來了，爸爸媽媽總會好好地款待他們。爸爸給客人泡茶，媽媽則會下樓炒瓜子或切水果。我就向叔叔阿姨們問好。一但“小客人”來了，我也會拿出我的麵包餅乾和牛奶招待他們，還會拿出我收藏了許久的小玩意兒給他們玩，陪他們一起玩。看到他們笑嘻嘻的樣子，我的心裡也很開心。
我的爸爸媽媽很守信，他們從不會失信於人，答應過別人的事情就不會反悔。我從小跟在爸爸媽媽身邊，耳濡目染著爸爸媽媽的這樣的做事風格。記得有一次，我和同學們說好了要去圖書館看課外書。那天下午，下大雨，我原本以為去不了了，就躺在床上想睡懶覺。媽媽看到了，叫我趕緊去圖書館。“今天下雨，去不了了。”我回答。“現在不是停了嗎？趕緊去，不然同學們該著急了。”我趕緊收拾東西下樓。我剛到圖書館就發現原來大家都早就到了，這使我深刻的明白了守信的重要性。
正因為我生活在良好的家風之下，所以才能健康快樂的成長。
我家的家風作文11
記得胡文忠先生是這樣闡述家風的，他說好的家風就是一所學校，我非常贊同這句話所傳達的觀點，因為家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育。父母才是孩子的第一任老師。我家的家風一句話兩句話還真是說不完。
我的父母親學歷都不是很高，但是在家裡，還是挺明主的，爸媽在我的學習上，主張盡力就好，努力了沒有成功，他們是不會批評或責罵的。無怨無悔，認真改過便好。老媽是一個很堅強的人，在我的記憶中，她掉眼淚的次數，幾個手指就能數得過來，所以，我和姐姐也非常堅強，這點倒是特別感謝老媽的影響，可謂收益終身的品質。老爸表面上看起來特別嚴肅，我的小夥伴家風通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。們平時在我家玩心裡多少都有著害怕他，其實他是個特別有意思的人，只有在大問題上才會顯得特別理智，平時對我們特別幽默。最讓我覺得慶幸的是，也特別開心的事情是，我們家遇到大事情的時候，爸媽總是和我和姐姐商量著，而且很多清路下，我們的意見都會採納，感覺他們不像傳統裡的父母一樣刻板專制，這點特別欣慰。我們有時候在一起聊天，因為代溝的問題，他們也主動和我們交流，從我們角度考慮問題。其實，對於這樣的家庭環境，我是特別喜歡的。
都說家風影響孩子的心靈，我和老姐現在健健康康的心理和心態，也多虧了這樣的家風，家風通過日常生活影響我們的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。所以，我愛我的家。
