實用的武術作文300字集合十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的武術作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

武術作文300字 篇1

在我心目中，我最愛武術，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我。

我羨慕成龍，李連杰，黃飛鴻，羨慕所有練武術厲害的人。

當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。

我愛武術，中國功夫讓我豪情萬丈。

記得看霍元甲時，日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”。

設擂臺向中國人挑戰，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真為咱中國人出氣。

當這學期我校領導說要建武術隊時，我是第一個跳起來的，因為，終於到了我大顯身手的好機會了。

在武術隊裡我是隊長，因為我練得是最好的。

我現在在學校中的名氣越來越大了，因為我武術練得好，認識我的人就多，但是主要是能防身，因為你只要會武術，而且練得好，就能行，就沒人敢欺負你，練武術真好呀!武術，你讓我為了你如醉如痴，你讓我豪情萬丈。

中國悠悠五千年傳承下來的武術，是經歷了多少日月的積累啊！

我愛武術，因為它為我積累了不少的人氣。

我愛武術，更因為它那獨特的內涵。

我愛武術，最重要的是因為，它那獨特的歷史，使我著迷，使我留戀.......

武術作文300字 篇2

這個暑假我跟著媽媽到了昆明來旅遊，偶然有幸認識了一個曾經獲得過國家級的太極拳一等獎，就連網上都有有關他的太極拳視訊的師父——姜家根師父，因為我對武術有很大的興趣所以決定跟他學習武術，因此在昆明多住了好幾天。

第一天我懷著激動地心情，早早地起床等師父，師父來了，我激動萬分，師父還給了我一套練功服，我欣喜若狂，我連忙換上，就開始了一天的學習。師父教了我一招名字叫：青龍如海，先是一個穿掌：雙手畫一個圓後邁哪隻腳，同臂從另一隻手上穿過；再是大鵬展翅：上面的手向後拉畫一個圓，雙手展開字母O這個動作我覺得很威風。這一天的練習結束後，晚上我就全身痠痛，但是我的興趣依在。

後面的幾天我的興趣越來越濃厚，我又跟著師父學了“單鞭下式”、“燕子抄水”、“懷中抱月”、“貓步”楊氏太極的部驟，其中的“單鞭下式”和“青龍如海”非常像，因此我做這個動作時很得心應手。

這幾天的聯絡讓我有了很大的成就感，也是我的身體得到了很好的鍛鍊，我要把武術學好。

武術作文300字 篇3

我是個愛武術的小孩，因為武術才愛上了功夫巨星，比如，成龍、李連杰等。

我愛看功夫片，每次在看電視時都學著片中的武打動作，慢慢地，我學會了一點皮毛。有時我還會因為武術而瘋狂！不信你看，有一次我在路上走，邊走邊想著電視劇裡的武打情節。突然碰到了一棵樹，我也沒看清面前的事物就來了一個“雙龍出海”，雙手一擊，“啊！我的手！”我在心裡暗暗叫疼。

“你看這小孩用拳頭打樹都不疼，看來很有武術天賦呀！”在旁的大人說，“是呀，是呀！”聽到這句話我又忘記了疼，心中樂開了花。

我是一個武術迷。我房間裡的牆壁上全都貼滿了關於武術的海報；空閒時，我就編創著武術招式，並把招數全都畫在專門的本子上，還配有文字解說呢！

怎麼樣？你有空來跟我較量較量吧！不過習武重在武德，重在健身，所以可以切磋，可不能鬥狠哦！

在我心裡有個願望，希望有一天我能做一個文武雙全的人，做一個讓大家都尊敬的大師。

武術作文300字 篇4

我喜歡武術，我覺得這是一種可以用來自衛也可以用來見義勇為，伸張正義的東西，武術讓我痴迷。

太極拳大家肯定都聽說過，而太極拳也分好幾種：陳氏太極拳。趙氏太極拳等等，而太極拳中最有名得就是“陳氏太極拳”了。

陳氏太極拳世代相傳，名師輩出，而享譽當代武林的是陳家溝第十九代傳人陳小旺，陳式太極拳速以黏舉此拳有剛有柔，剛柔相聚。敘法相變快與慢相漸。這也就是陳式太極拳最大的特點。每次看到這剛柔相聚的太極拳，我心中就有種不敢侵犯的感覺，如果達到最好，應該是滑入泥，黏如掉，動如流水，靜如山。

說完了太極拳，該說說詠春拳了了，提到詠春拳我們就會想到葉問這位永春的創始人，永春主要已近身攻擊為主。詠春拳主要是用掌去攻擊，而詠春拳是禁止踢高腿的。

雙節棍是現在最流行的一種武術，它剛柔並列，每次看雙節棍的表演視訊都會讓我眼花繚亂。

我喜歡武術，對於武術我始終保持著一種熱忱。你呢，你喜歡武術嗎?

武術作文300字 篇5

終於迎來了我們盼望已久的武術操比賽。

我們穿著統一的服裝，雪白的鞋子，帶著鮮豔的紅領巾走進了校園。

一到學校，我的心就怦怦直跳，因為為了這次比賽，我們班利用一切可以利用的時間在認真練習，我絕不能拖班上的後腿。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，比賽馬上就要開始了，我們迅速地回到教室做好賽前準備。聽到體育老師在廣播裡說：“全體集合。”我們如閃電一般的速度準備入場。因為我們班是第一個下去的，所以我們班要帶好頭，我們班跟著廣播裡的節奏“一二一、一二一。”踏著整齊的步伐來到操場上，我能感覺到，每個參賽的同學都有些緊張。我們跟著吳老師的口號一步一步做，每個動作都做得那麼剛勁有力，口號是那麼的響亮，隊伍是那麼的整齊。我時不時看看評委們嚴肅的表情，我緊張極了，手心裡全是汗。比賽很快就結束了，我們踏著整齊有力的步伐退場了。下午毛老師告訴我們比賽結果後，我有點失望，因為我們班沒有拿到第一，只得了第三名，但這也是我們努力的結果。

我打算以後不管是學校組織哪項比賽，我都要刻苦訓練，爭取取得更好的成績，為班級爭光。

武術作文300字 篇6

早晨，明媚的陽光罩在我的.臉蛋上，我打著呼嚕還在床上靜靜地睡，突然，叮鈴鈴的鈴聲打破了夏日的寧靜，我揉揉朦朧的眼睛，輕輕地站起來，開啟笨重的大門，眼前是我的好朋友方振，朱曄，高峰和洪浩，他們的樣子是那麼的急切，讓我也害怕起來。

朱曄立馬說：“我發現方針家有一個大漩渦，那一定是一個大冒險，以前我們去過乒乓世界，去過寵物世界，去過未來世界，還去過恐龍世界，這次不知道是什麼世界了，走!吳浩，我們去那個世界冒險吧!勝利女神會想你微笑的!”我們像得了神經病似的往前跑，因為我們相信只有多多挑戰艱難的道路，那麼，活得也有些意義，我們到了方振家，飛快的跳進了漩渦中，突然發出一種聲音：“正在前往————武術世界。”

我們都特別興奮，想：“呵呵，我最喜歡武術的了，說不定還可以在那兒學習幾招絕世武術。”我們發現前方有一道光，於是有加快速度向前邁進，我們越來越接近那道光芒了，心中也越來越激動了，他們相信王者只有一個。

武術作文300字 篇7

我愛武術，因為我從小就立志要成為一名軍人，我知道成為一名軍人也要有一個好的身體，所以我一定要學會武術成為一名軍人，保衛我們的祖國，為國家做貢獻。

我從幼兒園開始就學武術了，我覺得學武術可以強身健體，加強我的耐力和肌肉發達程度

我媽媽說：你不好好學習學武術幹什麼?我說：學武術可以強身健體。

媽媽沒有再說話了。

我學了武術去參加了一次比賽，得到了一個書包。

不要小看了這一個書包，因為這是我第一個用自己的努力得到的獎品，所以我就把它當成我的一個起點。

我為了把武術學得更好，就自己加強了練武的困難性，每當我練得滿頭大汗的時候，連胳膊都抬不起來的時候，我自己在心裡說：我一定要練好武術，當一名保家衛國的解放軍戰士。

到現在我還一直在練，永遠不停，練到老，學到老。

好了，如過全說完的話就要到明天了。

武術作文300字 篇8

最近我們要為了準備英華20年慶，六年級就要練武術操。而我就是其中的一員。

我們一開始練武術操的時候，特別苦，特別累，但是所有人都能堅持下來，我為什麼不能呢？

於是，我們每天進行“魔鬼”訓練——每一個動作都要做到位，而且要堅持很久很久，要讓老師一個個檢查，誰一旦不合格，誰就會被淘汰，我們都不想被淘汰，都想認真做，可是總是會出現很多很多的錯誤，例如，手該直的不直，手該有力的沒力度……等等。老師都會一個一個的教我們，我們苗老師也說過：楊老師本來是個體育老師，可現在卻講的這麼好，我們再不好好做，對得起老師嗎？於是我們都很努力的再練，老師也時常為我們將一些笑話來讓我們笑笑。

現在離演出已經不遠了，我們已經把動作學完了，正在排隊形，我們也排練了好幾次。

通過學這個武術操，我知道了堅持就是勝利，也許你堅持一小步就會成功。你堅持的時間越長，給你的彙報就會越多。

武術作文300字 篇9

我記得小時候就聽爸爸講起過少林武當、太極八卦、降龍十八掌，在我幼小的心靈中就留下了對武術的喜愛。在這學期裡，我就被選入了武術隊，而且還要代表學校去參加表演，夢想就這麼輕而一舉地實現了嗎？我一時難以相信。

武術隊的第一堂訓練課，老師先是演示了一整套動作，看得我眼花繚亂，這麼難的動作我們能學會嗎？本以為馬上要學這套動作，誰知老師卻要我們先練馬步和波步。我第一眼看到老師做馬步動作時感覺很簡單，很輕鬆的樣子，可是輪到我們自己上手時才發現沒那麼容易了。我記得剛剛做這個動作時，還是很輕鬆的，但過了沒多久，就感覺大腿發酸，接著腰也堅持不住了，整個身子就開始往下沉，實在堅持不住了，我剛想偷懶時，老師走到了我的身旁，看到我很累的樣子，馬上給我鼓勵，還給我指出了錯誤的地方，於是我又堅持了下去……好不容易等到結束，我們一個個癱坐在地上，可是還沒等我們緩過神來，第二個動作馬上又開始了。

經過一堂課的訓練，我們們個個氣喘吁吁，腰痠背痛，這是我明白了爸爸媽媽常說的：“臺上一分鐘，臺下十年功”的意思了。的確，沒有付出就沒有收穫。於是我暗下決心，一定要把武術操打好，做一個合格的小小武術隊員。

武術作文300字 篇10

今天我們舉行了武術操比賽。

一進體育館，我們就提起了精氣神，把紅領巾戴上，衣服被弄得整整齊齊。在上場之前，我緊張的心，蹦跳個不停，特別緊張。一上場後，我們把最好的一面展現給評委。做得特別有勁，希望自己能取得個好成績，能拿一等獎。但是看完其他班後，我的這種想象立刻就被打破了。看看四班的徐菊鴻做得多麼有力；看看人家三班，不僅整齊，又做的特別的有力；再看看低年級，只要還能往下蹲，就往下蹲。再看看我們班……果不其然，四班得了個三等獎，三班得了個二等獎。而我們呢？只是得了個精神文明獎。

通過這次比賽，我有聯想到了我們現在的學習生活。

原來，我們班的成績也非常的優秀。但是，這次月考我們班的常崇昱雖然也考了第一，但是這次月考不是隻有他是第一，還有三班的兩個人和常崇昱一樣也考了第一名。我們經常認為自己進步了許多。但是，進步的同時有沒有想過不光是你一個人在進步，其它班的同學也在進步，甚至比你進步的更快，比你進步的更多。而不能只想著，我到在考場上再仔細的努力，再仔細的答題，再仔細的檢查。那些都沒用了，我只能用這一句話來形容“臺上十分鐘，臺下十年功”。

總歸一句話：天上不可能掉餡餅。