【精華】武術作文合集8篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的武術作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
武術作文 篇1
今天，我早早的就來到了學校，因為今天又領導來了，我們要表演武術操，我們都穿上白色的T恤衫，和黑色的褲子，才開始我們指定的位置集合了，練了一個星期，我終於等到這個時候了！在看齊的時候，我們可整了好一會兒。
我們左左右有的來晃動，可是還是看不齊，過了好一會兒才弄好了，老師又讓我們演練一遍，可是演練晚了我們又亂了，所以又整了一遍。
領導來了，我們向右轉，敬禮、鼓掌，這一切做完了以後，我們就開始做武術操了，在座的時候，我看見領導在我們前面走過，在這一霎那間，我就感覺心裡有一種說不出緊張，這一點時間終於過去了，我的心裡一下子就放鬆下來，表演結束了。過了一會兒，我們就會教室了。
這一次做武術操，我覺得很緊張，不過也很有趣，從今天開始，我們又要像往常一樣在校園內做操了！
武術作文 篇2
是一種用來自衛和見義用為的東西。
而臥真正的愛上了無數折中東西。
太極拳大家肯定都聽說過，而太極拳也分好幾種：陳氏太極拳。
趙氏太極拳等等，而太極拳中最有名得就是陳氏太極拳了。
陳氏太極拳世代相傳，名師輩出，而享譽當代武林的是陳家溝第19代傳人陳小旺，陳式太極拳速以黏舉此拳有剛有柔，剛柔相聚。
敘法相變快與慢相漸。
這也就是陳式太極拳最大的特點。
每次看到這剛柔相聚的太極拳，我心中就有種不敢侵犯的感覺，如果達到最好，應該是滑入泥，黏如掉，動如流水，靜如山。
說完了太極拳，該說說詠春拳了了，提到詠春拳我們就會想到葉問這位永春的創始人，永春主要已近身攻擊為主。
詠春拳主要是用掌去攻擊，而詠春拳是禁止踢高腿的。
雙節棍是現在最流行的一種武術，它剛柔並列，每次看雙節棍的表演視訊都會讓我眼花繚亂。
現在你們知道我為什麼愛武術了吧。
武術作文 篇3
在我心目中，我最愛武術，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我。
我羨慕成龍，李連杰，黃飛鴻，羨慕所有練武術厲害的人。
當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。
我愛武術，中國功夫讓我豪情萬丈。
記得看霍元甲時，日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”。
設擂臺向中國人挑戰，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真為咱中國人出氣。
當這學期我校領導說要建武術隊時，我是第一個跳起來的，因為，終於到了我大顯身手的好機會了。
在武術隊裡我是隊長，因為我練得是最好的。
我現在在學校中的名氣越來越大了，因為我武術練得好，認識我的人就多，但是主要是能防身，因為你只要會武術，而且練得好，就能行，就沒人敢欺負你，練武術真好呀!武術，你讓我為了你如醉如痴，你讓我豪情萬丈。
中國悠悠五千年傳承下來的武術，是經歷了多少日月的積累啊！
我愛武術，因為它為我積累了不少的人氣。
我愛武術，更因為它那獨特的內涵。
我愛武術，最重要的是因為，它那獨特的歷史，使我著迷，使我留戀.......
武術作文 篇4
我愛武術，因為我從小就立志要成為一名軍人，我知道成為一名軍人也要有一個好的身體，所以我一定要學會武術成為一名軍人，保衛我們的祖國，為國家做貢獻。
我從幼兒園開始就學武術了，我覺得學武術可以強身健體，加強我的耐力和肌肉發達程度
我媽媽說：你不好好學習學武術幹什麼?我說：學武術可以強身健體。
媽媽沒有再說話了。
我學了武術去參加了一次比賽，得到了一個書包。
不要小看了這一個書包，因為這是我第一個用自己的努力得到的獎品，所以我就把它當成我的一個起點。
我為了把武術學得更好，就自己加強了練武的困難性，每當我練得滿頭大汗的時候，連胳膊都抬不起來的時候，我自己在心裡說：我一定要練好武術，當一名保家衛國的解放軍戰士。
到現在我還一直在練，永遠不停，練到老，學到老。
好了，如過全說完的話就要到明天了。
武術作文 篇5
談起藝術，人人都有話說。中國書法，能夠修養身心；中國舞蹈，雅俗共賞；中國武術，能夠鍛鍊身體……
我一開始學習武術是為了鍛鍊身體，變得更加強壯。可是人人都知道想要學會一種本領是需要投入大量時間和努力的，但我仍然相信“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
在學習武術的時候第一道難關就是俯臥撐。面對教練魔鬼般的'口號，“一，二，三，四……”每次做下去一個，我就咬緊牙，眼睛瞪的大大的，“老師呀！快點讓我起來吧，我快堅持不住！”我暗暗地想，好像老師每一聲口號之間都過去了一個小時。可是我沒有放棄，我堅信“一份耕耘，一份收穫。”
還有一隻“攔路虎”—空翻，每一次教練都拿出一塊軟墊，用腰帶綁住我們的腰一個一個來練習空翻。我在軟墊上摔了一次又一次，雖是摔在軟墊上，可是還有一種非常痛的感覺。我在墊子上摔了無數次，我堅信“失敗是成功之母。”
要知道“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”要不是寒風梅花就不會開得那麼美麗鮮豔，要不是經過磨礪，寶劍也不會那麼鋒利。
有所付出，就會有所回報。終於有一次教練帶著我們到體育館表演，“臺上一分鐘，臺下十年功。”我得到了觀眾們的熱烈掌聲。
武術作文 篇6
我愛跆拳道，是它給了我強大的力量，是它使我領悟了武藝的紮實的基本功和自身百折不撓的精神。
跆拳道是朝鮮民族的傳統武藝、競技和娛樂專案之一。跆拳道的劈掌結合了中國拳術及日本空手道等技術，融匯成一種獨特的朝鮮拳術。從字面上看，“跆”意為踩、踏、踢；“道”指哲學態度、生活方式、以及道理、道德，跆拳道特別強調人格培養與精神修煉密切相關的“道”。可以用“禮義廉恥、忍耐克己、百折不屈”十二個字來概括。剛開始，爸爸媽媽希望我有一個強健的體魄並在我的要求下給我報的跆拳道班的，起初我也是什麼也不懂，認為就是一些腿法而已，很簡單。我的啟蒙教練是張敏，他長的很帥，動作做得特好看，可是，誰知道在剛開始訓練的時候就對我要求特別的嚴格；但是，在下課時他卻變了一個人似的，跟我們談笑風生起來。要學好跆拳道，首先就要拉鬆韌帶，這樣就可以保證踢腿的高度和力度，拉韌帶簡直是太簡單了，連教練都說我是個練跆拳道的料呢！我在做動作前和做動作後要行禮。比如我們打品勢，做腿法表演等等都要以行禮開始，以行禮結束。同學之間相互交流，比如踢靶，實戰等等也要從行禮開始，以行禮為結束。在整個跆拳道訓練中充分貫徹“以禮始，以禮終”的良好習慣和行為，是個人修養，武道境界提高的必須條件。除了品勢以外那就是我的強項實戰了。因為它我曾榮獲20xx年全國大眾跆拳道錦標賽暨第六屆世界跆拳道品勢竟技錦標賽選拔賽第三名的好成績。
我愛跆拳道！
武術作文 篇7
今天的我，為什麼特別吸引行人的目光呢？哈哈，那是因為我穿著一套金黃髮亮的武術服，一條寬寬的腰帶一束，別提有多威風了！
不臭美了，還是快馬加鞭趕往青少年宮吧。等我跑進武術館，已經在上課了。同學們都把腳抬得高高的，正在壓腿呢。我也一腳踹上了壓腿架，正要把手搭在腳上時，旁邊同學的腿不知怎麼的突然滑了下來，整個身子向後一跌，本能地抓了我一把，我也差點兒摔倒了。我又重新伸直手臂，儘量把手放到腳背上，便感覺手要和胳膊分離，壓腿架的杆子彷彿要陷進腳環裡去了。
“排隊，去練劈叉！”教練粗重的嗓音嚇了我一跳。我一聽劈叉，心裡忐忑不安：“天哪，劈叉，我的死穴啊！”我戰戰兢兢地，先拍掌背，再平舉雙臂，然後左腳向前邁了一步，往前一踢，雙腳便逐漸往前後個方向移動。我使勁地把身體往下壓，但每壓下一點，胯下便疼得鑽心。
勉強通過這一關，在接下去的前滾翻比賽中，我骨碌骨碌幾下到了終點。我回頭一看，另一支隊伍的我的對手竟然輸在了起點。嘿，他好像沒聽見老師的口令。當他意識到自己的失誤要向前翻滾時，身體卻不聽使喚，一個都翻不了。老師一拍他的屁股，他才向前滾了一次。同學們看著這一幕，都哈哈大笑起來。
學武術，雖然有痛苦，但也很有趣，我也越來越有興趣了。
武術作文 篇8
晚上，我們換上武術服裝，走向新江中心國小。為什麼我要去別的的同學的學校呢？因為我在這個學校裡參加了武術夏令營！今天我們要去參加第二屆武術大賽的開幕式！
我們來到了大賽的現場，哇，真壯觀，有好多人啊，衣服是顏色也五彩繽紛：有黃色、有藍色、還有紅色，真漂亮！我們進入大賽現場，坐在看臺上，看上去很不錯，我們坐在高處，居高臨下，看的十分清楚，就是字看的不太清楚罷了.
我們坐好了，主持人說了幾句話，我們才開始看節目：一是舞龍，二是舞獅，三是集體刀法，四是格鬥術，五是歌舞表演加集體刀法。其中我最喜歡集體刀法和格鬥術。格鬥術表演的時候，來了一群武警，告訴我們如果你遇到壞人，應該怎麼應對，還有：如果壞人有武器，應該怎麼辦。
集體刀法剛開始的時候，只有刀法，後面就豐富了：有武術、雙節棍、棍子，可讓我們大開眼界了。
當看完所有的武術表演，已經十點多了，我已經很困了，坐在大巴車上，走在回家的路上.e100.gif
