藝術的魅力作文800字3篇

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與眾不同, 獨一無二的人,指一個人“充滿了吸引力”。形容一個人的個性與容貌之美有著很強的誘惑力與吸引力。出自劉白羽《日出》。下面是小編為大家收集的藝術的魅力作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

藝術的魅力作文800字3篇

藝術的魅力作文800字篇1

說到語言,大家肯定都不足為奇吧,我們天天在口頭上的表達用的都是語言。從人類的起源到美好的今天;從原始人的奇言怪語到現代人字正腔圓的普通話;從兒時的咿呀學語到成年正常說話······語言為世界建造了一座溝通的橋樑。方言、古代話等等,各式各樣的語言無處不在。這語言呢,還真是一門高深的學問。這星期我們就演繹了語言中的一種——劇本!

上個星期老師就宣佈了讓我們演出課本劇,這讓我和同學們喜出望外,歡騰聲響徹雲霄,各個都興致勃勃的。一下課,大家早就三五成群地組成一個劇組了,都想在星期五下午的班隊課上嶄露頭角,所以同學們都在摩拳擦掌,緊羅密佈地排練起來了。雖說排練中的麻煩可真多:一會兒忘記臺詞了,一會兒又旁白讀錯了,一會兒動作做錯了。看來,明星可不是好當的啊!不過,經過我們的勤加苦練,最終熟練了許多,做個演員可真不容易啊!

光陰似箭,日月如梭,轉眼間就快到了星期五的班隊課上了。下午第二節下課後,長廊上是熱鬧非凡,大家吵嚷著、大喊著本組劇組的演員馬不停蹄地再排練幾次。到了這會兒,心中難免會有些激動和興奮,畢竟是要“播放”給同學們看的嘛。我指指點點的,並且修改了一些內容,臨時抱佛腳,只好拼一拼了。回到教室,移出一個大空間,節目開始了。這時,就激發了中華民族的傳統美德——謙讓!大家你讓你、他讓他。終於拉開了帷幕,首先打頭陣的是陳子煬等人晏子使楚劇組,他們有些地方卡了,臺下的觀眾也是議論紛紛,演完之後,我覺得他們的語言還是比較豐富精彩的,真像一個真正的劇組,所以我都學以致用了。可戴老師說表情還比較生硬,不自然,沒有表現出細節來。不過臺下依然響起了熱烈的掌聲。我們組吸取了教訓,整裝待發,懷著激動又緊張的心情上臺了,儘管天不熱,但我已經汗流浹背了,手心裡的汗直往外面躥。表演中,實在太緊張了,出了一些小差錯:任俊傑搶臺詞了,我扇子拿反了。我竭盡全力想把表情做豐富,反而引來了同學們地鬨堂大笑。表演完後,我鬆了一口氣,心中的大石頭悄然落地了。還有一個亮點,周璐旖在演中尉乙這個角色時,發出了一聲氣勢磅礴的吼聲,讓人為之一振把當時人物的語氣表現得淋漓盡致,當之無愧成為了“最佳演員”。

美好的時光一下子過去了,希望時間能永遠停留在這一刻,享受那語言帶給我們的快樂!

藝術的魅力作文800字篇2

在我們的美術書上,有這麼一件奇特的雕塑作品,這是由若干個圓筒組合成的造型。初遇這件雕塑時,我就被它獨有的藝術魅力所吸引。它在如許多圖片中引人注目,原因有多種,我歸納了一下,總共可以分為三大類,分別是:

一、色彩。

它的顏色呈深紅色,在周圍一些建築物的襯托下,它顯得格外耀眼,讓人不得不去注意它;

二、造型。

它是由若干個形狀大小粗細不一的圓筒組成的,看上去很凌亂,不過它卻突顯了一種與眾不同的風格,這樣的話,人們當然能夠去注意它了,因為在千篇一律的建築中,它能脫穎而出;

三、所在位置。

這件雕塑作品坐落在西雅圖滑冰場的前方位置,這裡是個人來人往的地方。人的眼球會被新鮮的事物所吸引,這麼一件奇特的雕塑屹立在這麼好的地段之中,自然會引起人們的視覺反應。

其實,只要細心的去觀察這座雕塑的話,你還會品嚐出另一種美。這種美不是外在的美,而是內在的美。從不同時間,不同地點,不同角度欣賞到的風格各不相同。而我自己發現的美卻是如此:運動之美。這座雕塑的造型看似凌亂,實際卻蘊含著運動的豪放風格;它的色彩,是火一般的紅色,體現了一種對運動的激情,更何況它是屹立在滑冰場的前方,這不正是為了能讓廣大群眾激起對運動的熱愛之情嗎?每一個有幸目睹這座雕塑的人們,我猜他們在欣賞時一定會在心的海洋中泛起一層層對運動的渴望吧!換一個角度,我再去欣賞,發現的是一種磅礴之美,那是生命的美。在一個不同的角度下我們去觀察這種雕塑,原來凌亂的感覺在一剎那間消失了,我們看到的是一件錯落有致的雕塑。一個個高低不同的圓筒,猶如生命的跌宕起伏,而火一般的紅色,則體現出了我們對生命的熱情,見到這座雕塑,讓我勾起了往事的種種,有甜蜜的,也有辛酸的……

請讓我們去認真觀察與欣賞身邊的藝術,它們有著無窮的藝術魅力和不可低估的藝術價值;讓我們去領略藝術的境界,去體會藝術作品所帶來的感染力,欣賞百遍就有百種收穫,讓你的一雙慧眼去發現藝術的美吧!

藝術的魅力作文800字篇3

在豐富多彩的生活中,藝術無處不有,魅力無處不在。藝術猶如一顆顆璀璨的珍珠,無時無刻都在煥發奪目的光彩!

書法藝術

書法。看見這兩個字,都會讓我想起那隻鏗鏘有力的手臂,寫出一隻只雄奇飄逸的書法字。像龍一樣,豪邁奔放;像蛇一樣,剛中帶柔;像鳥一樣,小巧玲瓏。書法老師手中的毛筆在龍飛鳳舞,毛筆的每一次起筆,每一次“旋轉”,每一次收筆,都無不散發出了筆墨的清香。就如王羲之的代表作——《蘭亭序》,它被書法界譽為“天下第一行書”,千百年來傾倒了無數愛好者,字型“飄若浮雲,矯如驚龍”。豪邁的書法字使書法的魅力躍然紙上。書法,是文字的書寫藝術,它煥發出了藝術的魅力。這使我陶醉在書法的藝術世界之中。

美術藝術

美術。這兩個字使我幻想出同學們再老師的`引導下,讓顏料在筆中生輝。一幅幅栩栩如生的畫卷一一展現在我眼前。畫筆的每一次描繪,每一次修改,每一次上色,都讓絢麗的色彩在原本樸素的白紙上閃耀出無限光輝。就如達芬奇的代表作之一——《蒙娜麗莎》,它是世界上最傑出的肖像畫。她那恬靜的微笑,耐人尋味而又讓人捉摸不透,充滿了感情色彩。美術,是圖案的繪畫藝術,它煥發出了藝術的魅力。我被這迷人的美術藝術世界所征服!

舞蹈藝術

舞蹈。遠遠聽見這兩個字,都會讓我想起一個個舞者,閃耀奪目的衣裙,跳著婀娜柔美的舞姿。他們的每一次旋轉,每一次跳躍,每一次默契,都是舞者們付出的艱辛所得到的應有回報。就如楊麗萍的《雀之靈》一樣,她扭動的身軀,反轉的雙手,活靈活現地舞蹈出了孔雀的美。孔雀的高視闊步,都能形容盡致,盡態極研!舞蹈,婀娜的跳舞藝術,它煥發出了藝術的魅力。這使我又沉醉在舞蹈的藝術世界之中。

音樂藝術

音樂。這兩個字使我想起同學們再老師的細心教導下,讓平凡的聲音演奏出不平凡的樂曲。一首首優美動聽的曲子縈繞耳畔。表演者的每一次練聲,每一次配合,每一次演出,都是他們在背後辛苦訓練所得的。這詮釋了“臺上一分鐘,臺下十年功”!悅耳、優雅、激情的音樂至今還餘音繞樑,迴響在我的耳際。音樂,是悅耳的歌唱藝術,它煥發出了藝術的魅力。我又被那動人的音樂藝術世界所感染了。

一隻只雄奇飄逸的書法字;一幅幅栩栩如生的畫卷;一個個婀娜柔美的舞姿;一首首優美動聽的曲子……書法、美術、舞蹈、音樂,無不煥發出藝術的魅力。

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