書是我的知識老師作文

來源:才華庫 1.31W

高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”因為從書中我們可以增長知識、懂得道理,讓我們更好地面對人生。因為讀書能讓我其樂無窮,收穫許許多多的知識!而我就是一位名副其實的書呆子……

書是我的知識老師作文

那是一個風和日麗的上午,我興高采烈地來到啟樂書店裡看書。一進門,映入眼簾的便是琳琅滿目的圖書,在這書籍眾多的書店,我感到自己很渺小。但同時我又暗暗竊喜:這些書,可以讓我看個夠!我三步並作兩步的來到兒童文學書刊的位置,從書架拿起一本《三國演義》津津有味地看起來,我進入了遐想之中:我好像和曹操一起征服天下;和劉備一起喝酒談天下大事;和關羽、張飛一起習武……

正當我要忘記自我,進入書的世界時,突然看見在書架的在裡面,藏著一本書。我疑惑不解地想著:為什麼要把書藏起來呢?於是我小心翼翼的放下手中的《三國演義》,從書架最裡面拿出那本書。只見那是一本泛黃的線裝書,我心裡暗暗竊喜道:我終於找到了一本好書,這樣我就可以吮吸書中無窮無盡的知識!我拿出來一看,原來是四大名著之一的《水滸傳》。我迫不及待地翻開書,像一匹瘦弱如柴的餓狼貪婪的吮吸著書中的“精華”。大致描述了:人民受不了官紳的壓迫,就起義一隻農民隊伍,稱之為梁山好漢,梁山泊一共有108位身強力壯的好漢。但最後,這批好漢都被朝廷的勢力所瓦解,眾弟四分五裂,各奔東西。直看得我氣憤填胸。

看著這精彩的人的故事,我又一次進入的`遐想之中:我和武松一起醉打吊睛白額虎;和魯智深一起智鬥朝廷官兵;和宋江一起仗義疏財、解危濟困……不一會兒,我已經翻到最後一頁,我念念不忘地把書放回原位。作者是想讓我們知道:以前的社會是多麼的黑暗,做官極大部分都是在魚肉百姓,很少能見到廉潔清正的。在那弱肉強食的舊社會,農民總是不屈不饒,堅決抗爭到底。我們要在這個靠以前農民的汗水、鮮血所建成的社會裡好好學習。

冰心奶奶說過:“讀書好,多讀書,讀好書。”正所謂一分耕耘,一分收穫。同學們,拿起手中的書高聲朗讀吧,因為“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”

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