春聯_五年級作文_國小作文

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的春聯_五年級作文_國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春聯_五年級作文_國小作文1

大年三十，是辭舊迎新的日子。家家戶戶張燈結綵，到處洋溢著歡樂的氣氛。我和媽媽、爸爸一起貼春聯。

開始貼春聯了，我拿起馬上要貼的春聯問媽媽：“媽媽，咋才能區分上、下聯呀？”“區分它們就要看最後一個字。上聯最後一個字的聲調式第三生活第四聲，下聯的最後一個字是第一聲或第二聲。”“哦，是這樣呀！”我說完，跑去和爸爸一起辭舊迎新了。我們用手想把舊春聯撕下來，可舊春聯就像個頑皮的孩子與我們對著幹，我束手無策。在一旁的媽媽提議我們用水攻，我端來一盆水，用水把水潑在春聯上，爸爸則用手撕春聯。過了一會兒，終於撕好了。爸爸和媽媽分別拿著新春聯的上聯和下聯，我在一旁指點：“爸，右上角往下移，媽，全部向上移……”不一會兒，就定好了，我用膠水在春聯背後凃了一圈，再把它壓緊就貼好了。沒一會兒工夫，“福”也貼好了。我問爸爸：“‘福’為什麼倒著貼？”“這是個典故：古代過年的時候，家家戶戶都貼春聯。有個不識字的老大爺也請先生為他寫了一副春聯，先生怕他把春聯貼倒了，就給他寫了一個大大的‘福’字，誰知，他回到家後還是把‘福’字貼倒了。鄰居家的小孩見了，對老大爺說﹕‘福’倒了，‘福’倒了。老大爺笑著說，福到了好，福到了好。”“哦，是這樣呀！”

今天過得真有意思，不但貼了春聯，還增長了知識呢！

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老家過春節喜歡掛春聯，因此春聯很熱銷，尤其是手寫的。書法很好的爺爺一到這個時候就忙開了，寫了不少春聯，並不時有人送來一沓沓的紅紙，要爺爺寫春聯或婚聯。

爺爺的書法在老家這裡很有口碑。春節來了，就陸續有人託他寫春聯了。親戚呢，就免費寫幾幅送去，以表人情；其他人呢，一般都要給錢，不過也沒有定價。爸爸告訴我，有個生意老闆很賞識爺爺的書法和對聯，每年都要請爺爺寫，今年照樣還是請爺爺寫的對聯，開始給了兩千多，後來似乎覺得不太妥，可能因為爺爺寫得實在太好了，那戶人家又加了一千。那個人的父親也是個喜歡寫對聯的，是詩詞協會的什麼人，爺爺的對聯都值得專業人士花錢購買，看來爺爺還是真有幾下子。寫個對聯就賺三千多，發啦！

我想：“爺爺太好賺啦！寫幾次就抵我爸爸辛苦一個月的工資，真好！”

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農曆正月七年級是“春節”，又稱“過年”，是中國人最重要的一個節日，也是中華民族一個標誌性的吉祥喜慶的節日。媽媽告訴我，每逢春節，全國各地的人們都會以各自的方式慶祝春節，吃餃子、放爆竹、舞獅子、祭祖、逛廟會，還有貼春聯、貼“福”字、貼窗花……

往年，我們都會去超市精選一副大紅春聯貼在門上，今年，爸爸媽媽正要打算去選購的時候，我好奇地問：“為什麼要貼春聯呢？”爸爸媽媽沒有直接回答我，而是讓我自己到書上找答案，我翻開《中國節日故事》，找到了答案。原來貼春聯是中國從北到南普及率最高的一個習俗，每逢春節，家家戶戶都會在門上貼一副春聯，為節日增添喜慶氣氛，還表達祈求平安、祛除邪惡、豐衣足食的美好願望。

哦！原來貼春聯還有這麼重要的作用啊！我自告奮勇，今年我家的春聯我來寫，不僅剩下了買春聯的錢，更表達了我對家人的祝福，多麼有意義的事啊！我還要送給爺爺奶奶、外公外婆和老師呢！祝願大家蛇年大吉，萬事如意！

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大年三十早上，我和爸爸早早地來到爺爺奶奶家，幫他們貼春聯。我們貼春聯用的可不是膠水，而是奶奶用麵粉和水熬的漿糊。

我抱著一堆對聯。福什麼的跟在爸爸後面。到了大門口，只見爸爸熟練地用刷子沾上漿糊，在大門中間畫出一個菱形，再從我手上拿出一張福字倒過來貼了上去。“咦，老爸你怎麼貼錯了呀 ?倒過來了。”我大聲提醒道。“就知道你一定會問，等我慢慢道來。”老爸笑眯眯地看著我，“你千萬不要以為這是貼錯了，‘福倒了’跟‘福到了’讀音相同，把它倒過來就是‘福到了’的意思，喻意明年有福氣，一切順利。”“哦，這樣啊。”我明白了。

十二個“福“在我和爸爸的共同努力下很快就貼好了。接下來該貼對聯了，這個稍微有點困難，首先要區分上下聯，一般來說最後一個字是三四聲的為上聯，最後一個字是平聲的為下聯，上聯要貼右邊，下聯要貼在左邊。我查了下電腦現學現用，不一會兒就貼好了對聯。

“金童玉女"這個詞大家都知道吧！可我真服了我爸了，把“金童玉女”貼成了“金童金童”。原本是一邊貼“金童”，一邊貼“玉女”的，結果貼成了兩邊都是“金童”，還好被我發現了否則就鬧笑話了喲。 看著那鮮紅的對聯，倒過來的“福“字，我可激動了……過年了！

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春節到了，又要貼對聯了，大家一起貼對聯，今天，我們一起貼對聯。我看見爸爸他們貼對聯好像很好玩，於是我也吵著要貼。爸爸對我說：“貼對聯要貼正的，而且都是大人來貼，小孩子貼什麼?”

這時，我看見爸爸把福貼反，我說：“爸爸，福貼反了!”爸爸說：“福倒過來代表‘福到了’的意思，懂了嗎?”“哦，我學到新知識了。”並且，我還知道了上聯的最後一個字是一二聲，下聯最後一個字是三四聲來區別上下聯。上臉貼在右邊，下聯貼在左邊這些知識。我高興極了!

這時，外面的爆竹聲接二連三的響了起來，可是，我卻不覺得難聽，可能是學到了新知識的喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會覺得難聽吧。

看著紅紅的春聯，聽著‘好聽’的爆竹聲，心裡想著學到新知識的樂滋滋的喜悅。

時間老人，我多麼想你停留在這‘美好’的爆竹聲裡啊!哪怕就一會兒，也是美好的，讓我回味無窮啊!

因為一年只有一次的新年這種熱鬧的場面都是多麼讓人懷念的啊!

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迎新春，過大年，貼春聯是家家戶戶最高興的事。今天上午10點，民進全國“迎新春，送春聯”書法家在花東社群現場寫春聯，送祝福給社群居民。9點30分，我和爸爸就來到了花東社群了，和社群的叔叔、阿姨一起把桌子排成兩排。

10點鐘，書法家志願者一到場，大家便圍了上去。我和爸爸就忙開了，爸爸去找放墨水的盤子，我把紅紙一張桌子放一打，不一會兒東西全齊了。這邊倒上墨，那邊鋪上紙，志願者們分工配合。“給我來一幅，聽說你們要來，一大早我就來等了。”住在花東二村的李奶奶笑呵呵地說。“多給我寫幾幅，家裡的大門，小門我都給它貼上。”書法家們忙著寫，社群居民排隊拿，然後放在地上，樓梯上涼晒，一派熱鬧景象。

“三羊開泰日，萬事亨通年”，一幅幅喜慶的春聯，剛寫好墨汁還沒幹，就被居民一“搶”而空。

“書法家們寫的春聯就是好，詞好、字也寫得漂亮，也讓我們節省了一筆開支。貼上他們寫的春聯，顯得更有年味了。”三村的張大爺激動地說。

參加今天的活動，讓我知道了送春聯到社群活動同時把志願者精神、書法藝術和溫暖幸福送到千家萬戶，希望花東社群每年都能舉辦這樣的活動。

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劈劈啪啪的鞭炮聲，接連不斷地響。一年的最後一天，快於到了。我家已做好了飯。要貼對聯了，我高興得幾乎要蹦起來。

貼對聯首先要做好漿糊。我把小盆放在爐子上，添點水，把攪好的麵糊倒進燒開的水裡，攪上幾圈，不一會兒，漿糊便做成了。

框上的老對聯，已破爛得不像個樣子。新對聯一貼上，會凸凹不平，要是舊對聯一掉，新貼的也要跟著掉。於是我把舊對聯統統撕掉，碎小的紙屑清理得一乾二淨，再仔細用水刷，門框鮮鮮淨淨。

拿著漿糊，用刷子蘸蘸，把門框、門斗都抹過，然後，拿著鮮紅的對聯瞄準往上貼，呵！不偏不斜，不上不下，非常端正。該第二張了。我像上次那樣瞄準貼了上去。可是，邊上顯露出一個大包，多難看呀。我想，算了吧。可是想到學習上要是這樣，一個難題不會就不管了，會造成什麼後果呢？於是，我重新揭下來，把那大包刮掉，一個平整完美的對聯便貼好了。

我貼好對聯，仔細一想才知道：可以概括為四個字，“辭舊迎新”。撕去舊的是“辭舊”，貼上新的是“迎新”。辭去已過去的時光，迎來嶄新的日子；在學習上，辭去壞的學習習氣，迎來好的學習習慣。在許多方面，是不是都可以來個“辭舊迎新”呢.

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今天是臘月28日，家家戶戶開始貼春聯了。隔壁叔叔家貼的是“一帆風順平安日，萬事如意錦繡春。”他們家門的中間還貼了個金光閃閃的“福”字。

過了一會兒，我家也開始貼春聯了。我拆開對聯，放到桌子上，並塗上了膠水交到媽媽手上，媽媽站在凳子上，小心翼翼地拿著春聯往門上貼。我連忙跑得遠遠的，幫忙看著貼的位置是否在中間。“左了，往右。”“右了，往左。”“高了，往下。”“低了，往上。”然後我仔細地看了看，不高也不低，不左也不右，位置剛好在中間了我就高叫了一聲“好！可以貼了！”等媽媽一貼好，我高聲地讀著：“財進家門萬事興，福臨寶地千秋盛。”

我們大概貼了十幾分鍾後，終於把家裡所有的門口貼完了對聯。我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，為什麼過年要貼春聯呢？”媽媽告訴我說：“因為很久很久以前有一個傳說，有一個怪物，它每到除夕之夜，就要吃許多的人，這個怪物名字叫做‘夕’。它最怕看到紅色，因此人們就把紅紙貼在門上，當‘夕’一看到紅紙，就逃走了。後來，人們就養成習慣了，每年過春節時都要貼春聯了。”

聽了媽媽的一番話，我終於明白了為什麼過年要貼春聯了。

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一年一度的除夕到了。這天，窗外傳來陣陣爆竹聲，人人臉上都洋溢著燦爛的笑容，笑聲傳遍小區，人人都喜氣洋洋，開心極了。我望著這如詩如畫的歡樂場景，不禁念起了《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶??日，總把新桃換舊符。我念完時，爸爸媽媽已經拿出春聯準備貼了。

我們家的春聯是這樣的：上聯是福星高照平安宅，下聯是財源廣進富貴家。橫批是四個金光閃閃的大字：大展巨集圖。

我因為學過《春聯》這一課，認為自己對春聯已十分了解，便和爸爸媽媽一起去貼春聯。我走去一看，哎呀！爸爸正準備把“福星高照平安宅”貼在左邊，我對爸爸邊搖手邊說：“爸爸，您貼錯了，春聯並不是像讀書寫字一樣從左向右的，春聯是按照從右到左的順序來貼、讀的。您要是這樣貼的話，大家都會笑話您的！”爸爸聽了，連忙把它貼在右邊去，還邊貼邊說：“你看，讀書就是好吧？爸爸就是因為沒讀多少書才不知道，你可要好好讀書呀！”我聽後用力的點了點頭。

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春節是中華民族一年一度的傳統節日，也是一年當中最隆重的節日。

春節，一個親切的詞，一個熟悉的詞，一個暖洋洋的詞，一個讓人歡天喜地的詞，一個迎春送舊的節日……。

一到春節，大街小巷，人山人海、水洩不通，男女老少的臉上都掛滿了笑容，都享受著節日的快樂。

過年要貼春聯呢，這是媽媽給我的任務。我從商店裡買回來三副春聯，分別貼在大門、廚房、豬圈。於是，我大聲讀到：“迎春接福福自來，滿堂聚財財先到。”媽媽大聲讚道：“好，真是一副好對聯！”接著我又讀到：“席上敬奇香。”媽媽連忙說出下聯：“廚中調美味。”媽媽還挺厲害嘛！”我稱讚道。媽媽說：“我是誰呀！我是你聰明的媽媽呀！”聽完媽媽的話，我便哈哈地笑了起來。第三幅春聯上面寫著：“財源年年旺，日子天天好。”最後，媽媽告訴我，說：“春聯裡寫的都是吉祥話，是人們祈求在一年裡能過上快樂、幸福的日子。”

過年時，每一戶人家門前那紅彤彤的對聯，都是一道亮麗的風景線。家家門前都貼上春聯，喜氣洋洋。至於貼春聯時間是不固定的，那要根據各地的風俗，一般都是在除夕的上午或下午。

我總是盼著過新年，因為那個時候我就可以穿新衣，收壓歲錢，放鞭炮等等，真想每天都過年，那該多好啊！

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過年嘍，家家戶戶張貼大紅春聯，給春節增加了快樂的氣氛。

那天，我也在書法顧老師家寫了一副春聯。剛開始上課，老師先給我們示範了一遍，然後讓我們照著練習、臨摹。於是，我拿起一張毛邊紙照著老師寫的樣子一筆一畫地認真模仿。寫啊，寫啊，口渴了，我忍著；別人聊天我兩耳不聞……直到老師笑眯眯地說：“練得差不多了。”邊說邊遞給我一張大紅紙，那大紅紙也似乎在對著我笑。鋪開紅紙，我小心翼翼地提起毛筆，工工整整地寫了起來，屏住呼吸，豎起筆，提一提，頓一頓，便寫出了一個優美的“風”字，後來寫著寫著，突然手一軟，結果把“自”的一豎寫彎了，唉呀，這可怎麼辦呢？我不敢下筆了，這時顧老師看到後立馬來到我身邊，教我將那寫彎的一豎加粗些，這樣就能蓋掉寫彎的痕跡。我照著老師說的修改了一下，果然好看些了，不知道的人還真看不出來字寫壞了呢!終於寫完了一副春聯，我長長地呼了一口氣。顧老師誇我把字寫得大小勻稱，我聽了心裡美滋滋的。

一回到家，我就催著媽媽把我的處女作貼在大門上，看著喜氣洋洋的春聯，我的內心有著說不出的自豪。

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新年到了，家家戶戶貼春聯、放炮竹。媽媽說：”今天我們去超市裡面買春聯，回家再貼。“我聽了一蹦三尺高，跟著媽媽向超市走去。

到了超市裡，我就看見了很多紅紅火火的大春聯，我對媽媽說：”我們先挑春聯好嗎?“”好的。“我前思右想，不知道要選哪幅春聯，後來我發現了一幅春聯念得很順口，上面寫著：”一帆風順年年好，萬事如意步步高。“我就對媽媽說：”我想買這一幅春聯，媽媽也看了看，說道：“不錯。”後來就把這一幅既便宜，又好的春聯買了下來。

回到家中，我拿起雙面膠就想貼，可是被媽媽看見了，她問我：“你會貼春聯嗎?”“不會。”那以後就不要自作聰明。“媽媽對我說：”貼春聯是非常講究的，開頭應該貼在右邊，第二句貼在左邊，而且要對齊，橫批應貼在最上面的中央位置，聽了媽媽的這番話，我覺得貼春聯好不容易啊!但我又想起了一句名言，世上無難事，只怕有心人，我既然聽了媽媽的話，我應該就會貼，誰怕誰!我開始貼了起來。

貼好了以後，我又讀了一遍，一帆風順年年好，萬事如意步步高，吉星高照呀!我貼對了，我欣喜若狂，高興地跳了起來，嘴中還不時地說：“我會貼春聯了，我會貼春聯了!”

呀!貼春聯的滋味真好呀!我盼望明年的春節早日到來。

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再過幾天就是春節了，今天，我和媽媽一起去買的春聯。我們來到沃爾瑪廣場邊，只見那兒人山人海，好一派繁榮的.景象。這邊有好多賣的春聯的鋪子喔。每一個鋪子裡都掛滿了大大小小的春聯，還有大小不一樣的燈籠。我們沉浸在……

再過幾天就是春節了，今天，我和媽媽一起去買的春聯。我們來到沃爾瑪廣場邊，只見那兒人山人海，好一派繁榮的景象。這邊有好多賣的春聯的鋪子喔。每一個鋪子裡都掛滿了大大小小的春聯，還有大小不一樣的燈籠。我們沉浸在一個紅紅火火的海洋裡。我禁不住地讀了出來“萬馬奔騰、龍馬精神……，”我一邊讀一邊跳，真是太有意思了。

我正興致勃勃地讀著春聯，有個阿姨叫了媽媽的名字，原來是媽媽的朋友，她就把我們帶到了她的鋪子裡，她家的東西可真全啊！有長短不一的春聯，有帶金邊的、有帶花邊的,琳琅滿目。 春聯品種可多了，車子上貼的，店面上貼的、家裡貼用的。阿姨除了賣的春聯，還賣大大小小的紅紙包袋，各種形狀的紙馬貼……讓我都看花了眼。阿姨親切地問：“你們是做生意用，還是家裡貼用的？”媽媽不緊不慢地說：“是家裡貼的，二對大門的，十張房間的，還有車貼的，廚房用的”反正說了好多。阿姨又問：“你們家的大門多高啊？”真是一位負責任的阿姨！最後，阿姨為我們選了一疊春聯，還送了我們一些紅包袋。臨走前，阿姨喜滋滋地說：“你們真是一個大客戶，以後多來關照我的店，謝謝！”

我和媽媽高高興興地拿著春聯和阿姨告別美滋滋地回家了。

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快要過春節了,我又想起去年我們家貼春聯的景象。

除夕的前一天,爸爸把春聯早已經買好了，下午貼春聯時我們進行了分工,爸爸負責貼春聯,哥哥負責扶梯子,我負責拿春聯和膠水。首先我們貼的是院子大門的春聯,這對春聯是我們家最大的,它有三米高。哥哥和爸爸搬來梯子放在大門旁,爸爸讓我拿來上聯,我隨手拿一個遞給爸爸,爸爸說:“不對,你拿錯了,這是下聯。”我說：“我不懂什麼是上聯?什麼是下聯?”然 後爸爸就給我講了關於春聯的知識。春聯分上聯、下聯、橫批，上聯貼右邊，下聯貼左邊，橫批貼在門的上方中間的位置。

大門的春聯貼好了。上聯是“喜居寶地千年旺”，下聯是“福照家門萬事興”，橫批是“喜迎新春”。接著我們貼了屋門的春聯，屋門的上聯是“一帆風順年年好”，下聯是“萬事如意步步高”，橫批是“吉星高照”，然後我們又在迎門牆上貼了一副對聯，上聯是“春歸大地人間暖”，下聯是“福降神州喜臨門”，橫批是“福喜迎門”。最後我們又在每個房間的門上貼上了一個“福”字，貼上春聯的我們家過年的氣氛更濃了。

今年的春節快要到了，我還要和爸爸哥哥一起貼春聯。

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我讀了一個故事這個故事的名字叫《硬改春聯》這個故事主要講了：古時候有個花錢買孝廉做的鄉紳大字不識幾個卻偏愛附庸風雅假充斯文。他家裡的中堂畫條幅之類的東西都是僱人寫的他卻用自己的名字落款。一年春節前他把村裡的私塾先生找來要他代替寫春聯。私塾先生只好隨便應付了一幅：天增日月人增壽春滿乾坤福滿門。他一聽不滿地說："什麼人增壽上聯要改成娘增壽。"

私塾先生又氣又笑說："春聯講究對仗爹才能和娘對。"他忙說："這我知道一起改。"大年七年級他家門庭若市拜年的客人絡繹不絕。有識字的見了門上的春聯都憋不住笑了。他不知道為什麼還在假裝客氣說："鄙人才疏學淺請不吝賜教。"大家聽了笑得更厲害了原來春聯改成了：天增日月娘增壽春滿乾坤爹滿門。

讀了這本書我懂得了：不懂就不要裝懂你可以向別人請教直到把它弄懂為止。相反如果你不懂裝懂就會鬧出笑話還會遭到別人的取笑。