【實用】春聯作文合集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的春聯作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春聯作文 篇1

紅日增輝千山秀

春風化雨萬物榮

禮花飛吉祥如意

爆竹響國泰民安

多好的春聯啊！臘月二十七這天，我正在家裡翻看著《春聯選》，忽然聽見外面街門響。出去一看，是衚衕口的趙姨，只見她腋下夾著一卷紅紙，手裡拿著墨汁瓶走了進來：“小紅啊！我找你幫我寫副對子。”

“姨，我哪寫得好！”我一邊推辭，一邊讓座。我上師範雖說學過寫大字，也得過獎，但還是怕寫不好，不敢答應。

“不管好壞，你只管大著膽子寫。往年都是求你爸爸寫，今年他忙，你就接他班兒吧！”媽媽這時也在一旁鼓勵我試試，我就壯著膽子應了下來。

“姨，這是《春聯選》，您從裡面挑幾副吧。”

趙姨接過《春聯選》，認真地翻看起來。我也在一邊幫忙，指著一幅對聯說：“您看這副好嗎？”趙姨看了看，搖搖頭，忽然高興地指著一副對子說：“小紅，你瞧這聯好不好？”只見是：

辭舊歲不忘艱苦奮鬥

過新年仍需勤儉持家

“好！這副不錯，貼在正屋門上正合適。”

“還有裡屋呢？你準備給你那倆閨女挑副什麼？”媽媽在一邊問趙姨。

“我想挑一副能促進她們好好唸書的對聯。”說著趙姨又埋頭找開了。見此情景，我不禁想起她挑選這第一副對子的原因：

這趙姨，是我們隊有名的能幹女人，再加上她丈夫會開拖拉機，一年下來，她們家的收入在隊裡是居上游的，可是這幾年竟欠了近千元的帳，原因嘛，主要是因為她花錢大手大腳，不該買的也買，不知勤儉。街坊鄰居經常勸她，她也深知自己的毛病，今年雖還上了幾百元，但幾年來的陳賬不是一下子就能還清的。我想，趙姨挑選這副對子，一定是打算今後勤儉持家，決心改掉老毛病吧！

趙姨有兩個女孩兒。她對自己的女兒，可真是沒說的。吃好、穿好，並希望她們學習好，將來能考上縣重點中學。她常對女兒說：“你們現在什麼也甭想，就一個心眼兒好好唸書。只要你們學習好，我就是再累，心裡也高興。”為了孩子們的學習，她不知費了多少心。記得幾年前的一個清晨，天剛矇矇亮，趙姨就起來送二女兒去昌平上學。那時，村裡還一片寂靜。

“這春聯都挺好，我都挑花眼了，覺得哪個都合適，哪副又好像都差兒什麼。”趙姨對我說。

我幫她看了看，忽然想起一句警句：

書山有路勤為徑

學海無涯苦作舟

我說給趙姨聽，趙姨很高興，忙說：“我就是想讓我倆閨女這麼樣。”

“那……橫批寫什麼呢？”我問趙姨。趙姨想了想：“就寫‘好好學習’吧！不，不太好。”趙姨搖了搖頭。

“‘勤奮學習’，怎麼樣？”媽媽在一旁插言。

“嗯，比‘好好學習’意思好，就用這句吧！”

挑好了對聯，趙姨興奮地走了。我忙拿起筆，把她挑好的兩副春聯，認認真真地寫在象徵喜慶與希望的紅紙上。

下午，衚衕裡另外幾家也找我寫，說是聽趙姨介紹的。我這裡也不顧寫得好壞，全應了下來。並拿出《春聯選》，請他們自己挑。

西院的國嬸兒挑了副：

兩袖清風處世

一身正氣為人

說是過去人都說她心眼兒小，愛貪小便宜，這回要改改。

東院的奶奶說自己辛苦一輩子，現在兒孫都成事了，生活好了，也該享享福了。就挑了副：

福如東海長流水

壽比南山不老鬆

趙家的叔叔不願要什麼喜呀、福的，他說：“現在都到了八十年代了，社會前進了，還寫那些老詞兒，那多俗氣。”於是，他挑了副：

燕山一派當春色

榆河兩岸盡朝暉

第二天，一大早，我就被一陣連珠般的鞭炮聲喚醒了。出去一看，衚衕裡好象幾家人都在貼對聯。

歡聲笑語，震耳的爆竹聲，匯成了一支迷人的迎春曲；歡樂的人們，潔白的雪花，構成了一幅醉人的風俗畫。

我站在雪地裡，久久望著他們──這些普普通通的農民，他們是那樣熱愛生活，對未來充滿了美好的希望。

我愛你們，家鄉的父老鄉親；

我愛你們，熱愛生活的人們。

春聯作文 篇2

20xx年2月3日，這是一個陽光明媚的日子，一大清早，小鳥就在窗臺“嘰嘰喳喳”地唱著。這天，安溪縣文廟舉辦了義務寫春聯送溫暖的活動，平時喜歡寫字的我也參加了這次活動。

早上8點半，義務寫春聯的活動在文廟正式開始了。來參加寫春聯的人真不少，有白髮蒼蒼的'老人，有氣宇軒昂的中青年，有朝氣蓬勃的學生，男女老少，集聚在寬闊的庭院。我把自己帶來的筆、墨、紙、硯擺在桌上，選好對聯，準備開始寫春聯。

雖然這已經是我第二次參加這個活動了，但我的心裡還是十分緊張。我想：“要是我寫的春聯不好看，沒人要，那多難堪呀！”因為去年我寫的春聯只被拿走 一幅。想到這，我提起的筆，遲遲不敢落下。我的指導老師今天也來了，他好像看出我的心思，便微笑著對我說：“不要有心裡負擔，你今年的書法比去年進步很多 了。你只要放鬆，按平時的狀態去寫就可以了。”聽了老師的鼓勵，我深深地吸了一口氣，平靜自己的心情，然後認認真真地研究要寫的字，再一筆一劃一絲不苟地 寫著。漸漸地，我的耳邊變得安靜了，我的眼裡只看到筆尖在紙上舞動著。寫完一字又一字，啊！我終於寫完上聯了。我直起腰來休息，才發現周圍不知什麼時候已 經悄悄圍滿觀眾。他們看著我寫的字，嘖嘖“小小年紀，寫得真不錯！”“字寫得大方，有力。”“真是一位小書法家。”一位阿姨說：“小朋友，這幅對聯 送給我行嗎？”“當然可以！”我滿口答應。“我要讓我的孩子向你學習。”阿姨又補充道。“我寫得一般而已。”我心裡高興，也有些不好意思。我聽著他們的稱 贊，心裡更加有信心了。揮筆寫完下聯。寫完後，那位阿姨高高興興地拿著那幅對聯，還跟我說謝謝呢。我看著阿姨那滿意的樣子，心裡像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

“小朋友，幫我寫一幅吧！”一位老奶奶說。“也幫我寫一幅吧！”一位老爺爺說。我連連點頭，心裡那高興地勁兒甭提多開心了。我信心十足，一口氣幫人 們寫了好幾幅，看著他們這個拿一幅，那個拿一幅，心裡真是樂開了花，我顧不得休息，也顧不上喝一口水。直到中午，人們漸漸散去了，我們才停下來。這時我發 現自己連續幾個小時下來，有點腰痠腿疼，但看到人們喜歡我寫的春聯，那疲勞一會兒就煙消雲散了。

“贈人玫瑰，手留餘香。”這是我義寫春聯最大的收穫了。明年義寫春聯我還會來。

春聯作文 篇3

新年的腳步是越來越近了，我們家也開始了新年的準備工作。其中，寫春聯的重擔”就落在了我的肩上，因為我會寫毛筆字，而且自己寫春聯還可以為家裡省去買春聯的錢，同時送出自己寫的春聯也很有意義，即美觀實用，又好處多多。

可是寫春聯真的很簡單嗎？畢竟春聯有著悠久的歷史，目前發現的最早春聯還是一千多年前的五代十國時期蜀主孟昶創作的呢！所以肯定講究多多。我上網搜了一下寫春聯的講究。哇！原來有這麼多注意事項：上聯最後一個字為仄韻，下聯最後一個字為平韻；上下聯字數相等，對仗工整，不得出現相同的字看得我頭昏腦漲。看來，我得好好斟酌一下怎樣寫好春聯了。

我坐在桌子前，寫下了許多我認為還可以的春聯草稿。但仔細一看，要麼是用字或用詞不準確，要麼是寓意不對，漏洞百出。突然，我腦海中閃過一個念頭：過年是新舊兩個的交替，去年是雞年，馬上就是狗年，不如就寫我矛塞頓開，寫下了金雞又添幾多喜，犬年更上一層樓”這幅春聯，橫批是五福臨門”。哎！真不錯。1、金雞”對犬年”，又添”對更上”，幾多喜”對一層樓”，對仗還算很工整。2、寓意不錯，兩年更替，既有對去年的總結，又有對今年的憧憬，表達的情感很深。3、這幅聯比較標準，對於我來說，這幅聯基本算合格。

於是，我用筆蘸好墨，掏出對聯紙，唰唰唰”寫完了。望著這幅春聯，我心中欣喜萬分，這可是我的處女作”耶！我的這幅春聯耗盡了我的腦細胞，可謂來處不易，但苦盡甘來，讓我苦中作樂。我把這幅春聯給了爸爸看，他看後笑得合不攏嘴，說：這一幅春聯適合貼在咱們家，祝我與你媽媽的事業更上一層樓，更讓你的學業更上一層樓！”

在爸爸的鼓勵下，我又給每個房間都寫了一幅，如臥室的春聯：久坐不如春在室，推窗時有蝶飛來。橫批：高枕無憂。呵呵，這個新年我算是忙開了。

愛撫著這一幅蘊含著自己的情感的春聯，眼中彷彿出現了新年時的場景：室內的歡聲笑語，伴隨著煙花絢麗的色彩，伴隨著一幅幅春聯上的墨香味，伴隨著愈來愈濃的傳統年味，飄揚得很遠、很遠

春聯作文 篇4

今天，我懷著高興的心情去“讀者圖書廊”書店門口參加學校組織的寫春聯活動。一到圖書廊門口，我就看見店門口已經擺著整齊的桌椅。旁邊的樹上掛著一條紅色的宣傳條幅，上面寫著：“免費為您揮春” 。

這時，老師已經給我們調好了金油，準備好紙筆了。我開始認真地寫起來。我寫的春聯上聯是：“慶佳節滿堂欣榮”，下聯是“迎新春平安如意”，

橫匾是“萬事如意”。我寫完了第一幅春聯，心裡想著：我寫的並不是最好的，不知能不能送出去？這時候，旁邊一位老奶奶說：“這些孩子年紀這麼小，就會寫春聯，真是了不起啊！”還有個叔叔問：“老師，這些春聯可以送給我嗎？”老師笑著說：“當然可以，這些都是免費贈送的。”叔叔高興地把我寫的春聯帶走了。聽到這些話，我的心裡美滋滋的，又充滿信心地寫起了第二幅春聯……

這時，天空下起了小雨，但同學們仍然興致勃勃地寫著，絲毫不受影響。春雨給人們送來了春意，而我們的春聯給人們送去了美好的祝福。

春聯作文 篇5

放寒假了，學習沒那麼緊張了，我每天都到章老師那練習書法，書法是中國特有的一種文字美的藝術表現形式，是漢字特有的一種傳統藝術。通過練習書法，能夠使我寫的字工整端正，同時也能提高我的專注力，使我在課堂上能全神貫注地跟著老師的思路走，更快理解和掌握老師所傳授的知識和要點。

快到春節了，一起學習的哥哥、姐姐們都在老師的指導下寫春聯了，他們還準備在趕圩天時去大湖鎮上給當地的鄉親們寫春聯呢！我也心癢癢的，急忙問章老師：“老師，什麼時候也教我寫春聯呀？”，老師說：“別急，明天就教你們寫了！”，我對第二天寫春聯充滿了期待。

我想了解春聯的由來，就讓爸爸幫我查詢有關的知識，下面我就向大家作個介紹。春聯，又叫“春貼”、“門對”、“對聯”，它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發美好願望，是我國特有的文學形式。是華人過春節的重要標誌。當人們在自己的家門口貼上春聯和福的時候，意味著過春節正式拉開序幕。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯貼於門上，辭舊迎新，增加喜慶的節日氣氛。

春聯，起源於桃符（周代懸掛在大門兩旁的長方形桃木板）；直到宋代，春聯仍稱“桃符”。王安石的詩中就有“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句。宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”和“春聯”，這一習俗起於宋代，在明代開始盛行，現在貼春聯已成風俗，紅色的對聯貼在大門上，房子頓時生輝。正如詩云：“喜氣臨門紅色妍，家家戶戶貼春聯；舊年辭別迎新歲，時序車輪總向前。”

第二天，老師開始教我寫春聯了，先是手把手的教我寫，然後讓我自己練習寫。

通過不斷的努力，我寫出了一幅完整的對聯，還行吧，為了寫好它，我的笑臉可是也吃了不少墨水。

梅傳春信寒冬去，竹報平安好日來，最後祝大家四季平安，幸福安康！

春聯作文 篇6

“新年到！新年到！家家戶戶真熱鬧！”

馬上我們就要迎來熱鬧的春節，而春節必不可少的就是大紅春聯。如果家家戶戶門上都貼上了大紅春聯，就能把春節點綴得春意盎然，喜氣洋洋。

語文書上給我們介紹了許多有意義的春聯。其中我最喜歡的是“梅花春爛漫，竹報歲平安”。這句話的意思是：梅花開了，帶來了爛漫美好的春天。爆竹聲聲，預祝新的一年平平安安。表達了人們對新一年的美好祝願。它讓我看到了許許多多的梅花在鬥雪吐豔，向人們報告著春天的到來，給人精神，給人力量，給人希望。讓我想起“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩。

我認為作者“爛漫”和“平安”寫得好，因為“爛漫”的意思是：光彩四射，絢麗多彩。讓我們感到春天的梅花也是光彩四射、絢麗多彩，十分美麗的。“平安”是人人都想要的“東西”，讓我們知道“竹爆（報）歲平安”的含義。

我喜歡這個春聯！

春聯作文 篇7

快要過年了，我和媽媽去沃爾瑪超市採購年貨。超市裡人山人海，真熱鬧啊！超市裡的貨物也是品種繁多、琳琅滿目。

突然，我發現有一群人圍在一張大方桌旁，出於好奇，我也擠入人群去看個究竟。哦，原來是兩位書法家在為大家義務寫春聯和“福”字呢。只見他們把裁好的紅紙鋪放在方桌上，壓住邊角，凝神定氣，揮毫潑墨，筆走如飛。不一會兒，一副春聯就寫好了。字跡飄逸瀟灑，字型飽滿有力。我在一旁看了，心中的敬佩之情便油然而生。圍在一旁的人們也個個睜大了眼睛，目不轉睛地欣賞著寫好的一幅幅作品，看著他們那專注的目光，我想他們也一定沉浸在這美妙的書法中了。“和順門第增百福，閤家歡樂納千祥”一位老婆婆指著這副春聯說：“這個我喜歡，寓意太好了！”一位阿姨則指著另一副“虎嘯青山千里錦，風拂綠柳萬家春”說：“我喜歡這副。”書法家一一滿足了他們。其實今天書法家寫的春聯都很有意義，他們送出的不僅僅是春聯，還送出了他們對祖國、對人民的熱愛之情，以及對新年美好的祝福。

只見一位老爺爺拿到了一副春聯和一個大紅的“福”字，他樂得眉開眼笑，然後小心翼翼地將它們捧在手中，嘴裡輕輕地吹氣，生怕墨汁沒幹而把字給抹模糊了。我也有幸得到一副春聯“一帆風順年年好，萬事如意步步高”，我相信我會在新的一年裡如書法家所祝福的那樣一帆風順、萬事如意。

“祝福你，在每一天裡，永遠多彩多姿……祝福你，遂你沖天志，百尺竿頭高起……”聽著祝福的歌聲，捧著意外的收穫，我開心極了！

春聯作文 篇8

春聯是我國獨有的一種傳統文化，它在我國民間流傳最廣，應用最多，每到除夕我國老百姓家家戶戶都要貼它。臘月三十，我和爸爸媽媽一起貼春聯。

我到屋裡拿來一幅春聯，媽媽拿來漿糊，爸爸踩著椅子。開始貼春聯了，我拿來一個小刷子，沾上了一點兒漿糊，抹到了上聯的後面，抹完了，我把春聯遞給了爸爸，爸爸貼上了春聯，讓媽媽看一看正不正，媽媽說：“往右一點兒。”爸爸往右邊移了移，說：“好了嗎？”媽媽和我異口同聲地回答：“好了。”貼完了上聯，我和爸爸媽媽開始貼下聯了。我拿來下聯，拿起小刷子，沾了一點兒漿糊，抹到了下聯的後面，抹完了，我把下聯遞給了爸爸，爸爸把下聯貼上，讓媽媽看一看歪不歪，媽媽看了看，說：“不歪。”下聯也貼完了，我和爸爸媽媽還要貼橫批。我拿來橫批，拿起小刷子，沾上一點兒漿糊，抹完了，我把橫批遞給了爸爸，爸爸把橫批貼上了，不用爸爸說，媽媽就說：“貼的很正。”

在我們的共同努力下，我們把春聯貼完了，我真高興！

春聯作文 篇9

每逢過年，人們總是要大掃除、包餃子、切春聯、貼福字，今年春節也不例外。大年夜到了，我們全家也都忙活起來了。我的任務是與媽媽一起貼好春聯——“旭日臨門添百福，春風得意納千祥”。我們倆還特意準備上了一把米尺、一卷雙面膠、與一把剪刀呢！

去年貼在大門上的對聯被揭下後，留下了兩個淡淡的輪廓。站在門外，我拿起一張對聯就遞給了媽媽，指著門的左邊說：“媽媽，這幅‘旭日臨門添百福’就貼左邊吧！”媽媽愣了一下：“不對，‘旭日臨門添百福’是上聯，上聯不是應該在右邊麼？”“你怎麼就知道‘旭日臨門添百福’是上聯，‘春風得意納千祥’是下聯呢？”我不以為然。“傻瓜，你看，一個是‘千祥’，一個是‘百福’，自然是‘千祥’的程度更深，程度深的就是下聯了。”說罷，媽媽把這張對聯按在右邊那扇門上對著那輪廓比劃著，而我在她後面幫著看那張對聯有沒有擺歪：“再左邊一點；太過了，太過了；好，正好！”在我的糾正下，媽媽大約一分鐘後將這張對聯擺正了位置。媽媽按住了對聯，我幫著媽媽剪下幾段雙面膠貼上，總算是搞定了一張對聯了。為了讓貼好的春聯看上去更美觀、更對稱，我先把門關上，再把那把米尺架在了雙開門上，與第一副對聯對準了後，在左邊的那扇門上的與第一副對聯上面在一條直線上的地方把春聯另一半——“春風得意納千祥”貼了上去。這樣，貼這幅對聯的任務也終於算是大告成功啦！

陽光下，我與媽媽後退幾步，欣賞著這一副對聯，工整，而又美觀，我的內心中一股喜悅與自豪的感覺油然而生。願這新的一年正能如這幅對聯一般一帆風順，圓圓滿滿吧。