散文閱讀二晚掃地

昨天又去老閨兒班級二晚值班，這應該是會考前最後一次了。

回憶起以前的幾次值班，我總結了一下，其實我們家長的任務歸納起來就是兩項，一項是掃地，一項是帶好吃的。最主要的是掃地。

看到孩子們基本吃罷二十元的盒飯，我們兩個家長就兵分兩路，開始行動，這時孩子們漸漸各自就位學習。吉大附中教室的利用率是很高的，桌子一排排很緊湊，兩個凳子之間一點點的空隙裡，一般夾著孩子們除書包之外的裝書袋子，或是白天產生的垃圾。再加上孩子們坐在那裡，這掃地簡直成了一項技術活。要慢慢地、儘量不出聲音地移開多餘的凳子，將笤帚伸進去，把廢紙、瓶子、筆、小食品的袋子等掃出來，在慢慢地把凳子歸位。這期間，多數孩子不會動一下，至多是挪挪腳，只有個別的孩子會配合你扶一下凳子，或是伸手來接你的笤帚。對於滾動在地上的一些筆，問起時多半是搖頭，因為不是自己的，不會拿起來過後去找一下失主。掃完幾排，垃圾就是一座小山了，到前面取來大垃圾袋，把這些垃圾收起來，運到衛生間，回來接著掃。反覆幾次，心裡有點不自在，再加上29度的'高溫，穿著高跟鞋的我大汗淋漓，中途只好幾次去走廊裡透透氣。全部收拾完畢，把拖布都涮乾淨，坐下來，已經是八點了，我們的勞動持續了45分鐘。

還記得第一次來值班。孩子們吃完飯後，把凳子都反扣到桌子上，和家長一起拿起笤帚、拖把、撮子、垃圾袋，一會兒功夫，教室已經乾乾淨淨了。當時夾雜在十幾個孩子中間，我還覺得有點多餘，手腳倒不如孩子們利落。所以我跟女兒說，我想跟老師建議，不要讓家長掃地。但是女兒說各班都是這樣，讓我別多事。也就作罷了，之後的幾次，伸手幫忙的孩子越來越少，到這一次，就剩我們兩個家長孤軍奮戰了。

掃地很容易，家家都要掃，天天都要掃，但是這種掃地讓我很不舒服。三十幾個孩子坐在那裡，兩個家長撅著屁股掃來掃去，這是一種什麼現象和狀態呢？僅僅因為他們在學習嗎？學習就差這幾分鐘嗎？學習真有那麼重要嗎？況且，是每一個人都在用心學習嗎？

我無意來怪孩子們。是學校、老師、家長，或者說是全社會讓他們這樣的。學知識是很重要，但是學知識是為了武裝自身。如果因為學知識，反倒把一些最基本的東西都忽略了，再多的知識又有什麼用呢？國中的孩子了，個子比家長都高，打掃一下教室的衛生，不是分內的事嗎？家長上了一天班，要趕過來掃地，怎麼也想不通為什麼。國小的時候，孩子們就能提著水桶刷樓梯，刷窗臺，把教室打掃得乾乾淨淨，現在僅僅因為要會考，就得需要別人來承擔他們分內的事嗎？營造這樣的氛圍，對孩子的成長有好處嗎？到了大學聯考，是不是飯都要家長來喂呢？

對於知識的重視，是社會文明的標誌。但是眼前的這種重視方法，已經有點不可理喻。初高中階段，就像捲入一場惡戰。孩子參戰，家長觀戰，有的是家長孩子共同參戰，下來之後統統疲憊不堪。為名，為利，為生存，說不清楚，但誰也無法逃避。倒不如像掃地一樣，把這個現象掃一掃，歸還孩子一個清潔的環境。可能要掃這個地，太難了，但是我願意參加。