與你同行散文

來源:才華庫 1.64W

散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。下面就是小編整理的與你同行散文,一起來看一下吧。

與你同行散文

與你同行散文篇一

我一直很懷念,和你同行的日子。一路上有柔風、有白雲、有星光、還有內心那滿滿的幸福感……

記憶中,小時候的我總喜歡黏著你。也許是你好脾氣的性格,也許是雙魚座女生隱隱的戀父情結,小時候的我依賴你,勝過依賴媽媽。我總是喜歡跟著你,到哪都跟著,哪怕你去工作。拗不過我,你只好將我也帶去單位,把我安置在你對面,然後面帶笑容的開始工作。日暮漸晚,夕陽西下,你將小小的我從桌子上抱下,然後牽著我小小的手,離開單位回家。日復一日,年復一年,溫馨朦朧的斜暉下,大大的你,小小的我,同伴而行……

後來,終於到了我要上國小的年紀了。送我去學校的路上,你顯得異常興奮。你不停地在我耳邊絮叨著:“女兒啊,要好好學習,懂得知識是一件很快樂的事。”當時的我,並不知道所謂的知識是什麼東西,滿腦袋裝著的,只是自己全部的想象——很多玩具,很多朋友,很多零食……你牽著我穿過人群,跨過大廳,最終在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了另一個人——一個面目和善的老師,然後戀戀不捨的一步三回頭,離開了學校。但是在學校裡呆了不到半天,我就後悔了,看不到你,沒有心愛的玩具,我開始又哭又鬧。無奈,老師只得讓你將我領回了家。回家的路上你依然興奮,你說,女兒離不開爸爸,天經地義。

你有一個雷打不動的習慣,飯後散步。每天晚上,我們一家三口都結伴出行。我們的走法是很讓人羨慕的那種——我夾在你和媽媽中間,你牽著我,我挽著媽媽。一路上的我們談笑風生,從來沒有冷場的時候。我會一個接一個講學校裡發生的有意思的故事,你呢,則會給我背一篇篇的散文,講一個個你最愛的作者。你說,你最愛魯迅,所以也愛上了與魯迅同家鄉的江南女子——我的媽媽。而每當此時,媽媽就會忍不住打斷我們的談話“看看你們爺,天天聊天,也不膩啊,到時候女兒上大學離開了,我看你怎麼辦。”

結果真的讓媽媽說中了,只是時間提早了不少。我國小畢業後,在你和媽媽好幾天的考慮下,最終決定讓我去媽媽的'故鄉,也是你最愛的魯迅的故鄉——紹興,繼續我的國中學業。送我們離開時,你一路無話。再次與你同行,我卻突然發現,我已悄然長大,變得和你差不多高,也不再需要你牽著我的手,穿越擁擠的人潮。我們倆之間第一次沉默。車子緩緩啟動,視線中的你越來越小,越來越遙遠,直至消失不見。

前幾天收到你寄給我的一張明信片,上面的圖畫很美麗——碧藍的天空,金黃的沙灘,一大一小牽著手的兩個小人,在海邊留下一串腳印……反面有你留下的字跡——女兒,雖然我沒有在你身邊,但是精神,永遠與你同行!

謝謝你,爸爸,有你的精神與我同行,我堅信自己接下來走的每一步,都會更穩,更踏實!

與你同行散文篇二

粉黛、朱門、長街,一幅清清街景是你的紅顏。

斜陽、疏林、老樹,一派寂寞氣象是你的風骨。

樓閣、紫霞、孤鶩,一股濃郁氣派是你的情感。

讀你,可以欣賞“海上生明月,天涯共此時”的淡雅懷遠,可以感受“欲窮千里目,更上一層樓”的深蘊雋永,可以體驗“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節”的悽美絕倫。

你,清幽,寧靜,裝載著詩情畫意,俠骨柔情,你有“三杯吐然諾,五嶽倒為輕”的豪氣;你有“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其裡”的壯闊;你有“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”的變幻莫測;你有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色“的瑰麗,你是情致之美,是生命之美……

你清澈寧靜,卻又不時泛起層層漣漪,惹我心潮澎湃。“上耶!我欲與君相知,長命無絕衰,山無陵,江水為竭,冬雷陣陣,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕。”是你,把我帶入如畫的詩境:春之嬌豔,“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”;夏之清韻,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;秋之迷人,“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”;冬之純潔,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。 婀娜迷人,風采依然。

讀悠悠南山下陶淵明的樂觀與純真,“種豆南山下,草盛豆苗稀”,不為五斗米而折腰事權貴。於是乎,他選擇了“採菊東籬下,悠然見南山”;於是乎,他選擇了“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,他那份坦蕩與瀟灑、清高與向上,使他悠然面對生活,在田園之中品味那份“眾人皆醉我獨醒,世人皆濁而我獨清”的淡然。

聽李白把酒吟詩,“舉杯邀明月,對飲成三人”。孤獨的他吟誦“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,淒冷的涼風吹不去他的堅毅與灑脫。最終,那句“天生我材必有用,千金散盡還復來”使他丟擲酒壺,酒壺在空中閃爍,翻騰,“痛飲狂歌空度日,飛揚跋扈為誰雄”?

讀你,我倍感滿足,是你使我領悟到了淡泊明志,寧靜致遠;使我領悟到了“寵辱不>

熱門標籤