關於詩詞的作文(集錦6篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關於詩詞的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於詩詞的作文1
縱橫千古，暢遊詩詞。在一開一合，一顰一笑中，我發現，詩詞，你竟是成長的種子。
悠然晉詩，陶潛之詩
“採菊東籬下，悠然見南山”，循著蹤跡，見一桃花林。花草鮮美，落花繽紛，宛若仙境。男耕女織，雞犬夜鳴。黃髮重垂於腰間，有如絕世美人，落花紛紛，佳人傾城一笑，煞是美麗。桃花源之人熱情好客，殺雞宰羊，歡迎漁人。在這與世隔絕之地，不知早已過了漢和魏晉，卻是悠然自居，自得其樂，與世無爭。
一品晉詩，原來，你竟是成長的種子。
豪邁唐詩，太白之詩
你一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，滿臉是對腐官權臣的厭惡，是對他們的鄙夷。你知道，這骯髒之地容不下你的忠貞，你的抱負。你“仰天大笑出門去”，遠離朝廷，看花開花落，雲捲雲舒，相信“天生我才必有用，千金散去還復來”。
你舉杯邀月，對影獨酌，一陣孤寂，卻又有幾許豪邁。也許孤獨，也許惆悵，但友人相隨，寶劍相伴，美酒入腸，便也驅盡了憂愁，換來了傳得幾世的豪邁。
酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。放蕩不羈，千百年一晃，你的鞋彷彿依舊在高力士的手上;貴妃的手上，還是你的墨錠。時間定格，你一擺雙手，頭也不回地離開朝野。
一品唐詩，原來，你竟是成長的種子。
豁達宋詞，東坡之詞
你本該是朝廷重臣，但烏臺詩案，卻讓你一貶再貶。皇帝昏庸，臣子奸佞，你可以趨炎附勢，但你不會。“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙州冷。”即使是官再小，再卑微，你終不會忘記初心，不忘人生之價值。
“人生如夢，一樽還酹江月。”你早已看透人生，世人終會灰飛煙滅，但精神，卻能傳唱千古。世事難料，但誰怕，一蓑煙雨任平身。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”也曾涕哭“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。相顧無言，惟有淚千行。”憂愁，但終會豁達。
一品宋詞，原來，你竟是成長的種子。
開卷，合卷，一品香茗。我發現，詩詞，你正是成長的種子。
關於詩詞的作文2
同學們，在《沁園春雪》中寫道：“數風流人物，還看今朝。”在座的你們能在初賽中脫穎而出，都是今朝的風流人物。
剛剛經歷了緊張的競賽環節，現在我們稍微放鬆一下，回到詩詞本身。
中國是一個愛詩的國度，從純真的《詩經》、浪漫的《楚辭》，到燦爛瑰麗的唐詩，剛柔渾然的宋詞，再到大放異彩的元曲，它們中的每一首，都是一個古典的詩意世界，它們用最美的漢語，為我們描畫著充滿情感的四季萬物和豐富獨特的心靈。
在這個草木萌動的春日，我們坐在這裡絕不單為一個成績，組織這樣一次活動，學校更多的是希望你們在誦讀、在書寫時能體會到詩詞中美好的意境和情感。期待你們在春風拂面時，能夠憶起“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，在壯美山河前，能夠記得“大漠孤煙直，長河落日圓”。期待在你孤獨時，王維的“深林人不知，明月來相照”給你慰藉；你失意時，李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”給你信心；你迷惘時，陸游的“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”給你方向；在九年級的你們即將要經歷離別時，記得王勃曾經說過“海記憶體知己，天涯若比鄰”。
你看，詩詞就是有這樣的魅力，它可以平復你焦慮的心情，給你面對風浪的勇氣和力量，教你學會享受詩意人生。
老師最喜歡的一首詞是蘇軾的《定風波》，從我知道它的那天起，它就在潛移默化的影響著我。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”詩人途中遇雨，雖然被雨打溼，受著泥濘狼狽，卻能樂在其中，這種淡然灑脫讓我在偶遇風雨時時時記起，也努力學著坦然面對。
今天，把這首詞也送給大家，願你們也擁有“何妨吟嘯且徐行”的淡然心態，在緊張的學習之餘，帶著對中華詩詞的熱愛，尋找屬於你的星辰大海、霽月清風。
關於詩詞的作文3
初春，雨季。
輕輕啜飲著口中的香茗，凝神於手邊那一本本散發出濃濃書香氣息的`書籍，我的思緒彷彿回到了古老的歲月……
盛唐，與唐詩結緣。
漫步於長安的大街小巷，感受到那一曲折柳，勾起了我深深的故園情；靜靜地立在那姑蘇寒山寺外，聆聽著清脆的夜半鐘聲；長江岸旁，聆聽李太白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的堅定信念；蜀道之上，聆聽他“一夫當關，萬夫莫開”的豪言壯語；泰山腳下，聆聽杜工部“會當凌絕頂，一覽眾山小”的自信吶喊；破碎山河中，聆聽他“烽火連三月，家書抵萬金”的悽苦無奈；潯陽江頭，聆聽白居易“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的悲哀感嘆，華清宮前，聆聽他“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”的誠摯祝福……
凝神於盛唐，我只身漫步於盛唐，聆聽千年前永雋的唐詩，感受我與唐詩的情緣。
大宋，與宋詞結緣。
行走於大宋，悽風苦雨吹打著大樹，片片落葉迴歸大地。生命輪迴，或許他看得比誰都淡然，可面對妻子的離去，東坡還是心尤針刺：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話淒涼”，畢竟是一代驕子，他沒有就此沉淪，而是將亡妻的囑託化為力量，才有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的豁達，才有了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的赤膽忠心，宋詞之於東坡，尤魚之於水兮！宋詞之意，各有千秋：“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”是秦觀對愛情的獨特詮釋；“物是人非事事休，欲語淚先流”是清照對哀愁的感慨，“待從頭，收拾舊河山，朝天闕”是岳飛對精忠報國的豪邁見解……
凝神於大宋，我孤身佇立在大宋之間，聆聽高雅的宋詞，感受我與宋詞的情緣。
唐詩，宋詞，凝聚中華浩大精深文化的精髓，沉澱了歷代文人墨客的文筆精髓，敘寫了多少感天動地的人情世故。風花雪月，人生哲理，點點滴滴匯成我心中的那一份緣，那字裡行間的詩蘊墨香早已深深地融入了我的血脈，融入了所有炎黃子孫的血脈！
關於詩詞的作文4
凝望鮮紅的國旗紅紅的國旗冉冉升起，在我們的凝視中獵獵招展。她凝聚著民族之魂，振奮著我們的精神。曾幾何時，我們的民族、國家為著這面旗幟受過多少屈辱，蒙受多少災難。在弱國無外交、弱肉強食之下，大清國無奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗杆，被西方列強談做笑柄。十七星的武昌起義旗，宣告一個歷史的結束，開闢出新的天地。但是群雄逐鹿，你方唱罷我登場，沒有誰的旗幟能讓國人揚眉吐氣。倒是星條旗、米字旗、膏藥旗以及形形色色的虎狼之旗霸佔了我們的土地，玷汙著祖國的天空，奴役著苦難的人民。老舍先生筆下，淪陷區的學生，被身後的刺刀逼著，舉起敵人的旗幟，去慶祝敵人的勝利，這是多麼令人痛心的悲慘情景！戰爭年代，紅紅的旗幟召喚著英雄兒女為之拋頭顱灑熱血，十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，她無怨無悔；江姐和戰友們含著眼淚繡出五星紅旗，她們赤膽忠心；千千萬萬英烈舉著紅旗、冒著槍林彈雨、撲向死亡，身後只是覆蓋著一面樸素的紅旗。今天，祖國蔚藍的天空中到處飄揚著鮮豔的五星紅旗；國際賽場上，一面面五星紅旗高高升起；聯合國大廈前，五星紅旗迎風招展。今年五星紅旗將迎來自己五十週歲的生日，它也將飄揚在澳門的上空。先烈回眸應笑慰，擎旗自有後來人，我們就是跨世紀的一代舉旗人。
五星紅旗是祖國的象徵，不管風雲怎能樣變幻，我們對祖國的眷戀矢志不移，如果對著千百種選擇，我們會毫不猶豫的擁進你的懷抱。用你的風雨之聲做語言；用你的自然之形做文字；以你的土地做膚色；以你的五嶽做骨骼；選擇你的辛勞當痛苦；選擇你的幸福當快樂。國旗，我們永遠的信念！
關於詩詞的作文5
“中國文聯第十次全國代表大會召開，雖值寒冬，而代表們熱情高漲，真誠建言獻策，認真履行職責，一片生氣，盛況空前。”陝西省書法家協會名譽主席雷珍民表示，聽到習近平總書記對當前形勢的透徹分析，對文藝界充分肯定;對存在問題和今後發展思路做出的科學論斷，並提出殷切希望後，他和與會代表一樣“深受啟發、備感親切，更受鼓舞”。
雷珍民說，他有幸參加了此次盛會，通過學習與思考、結合書法界與個人實際情況，要從以下幾方面做起：
認真貫徹執行習近平總書記文代會、作代會講話精神，牢牢把握正確的政治方向和創作導向。為把陝西建成文化強省作出積極貢獻。
積極自覺地弘揚傳統文化，傳播中國精神。中華民族優秀傳統文化源遠流長，豐富多彩，是生命之根、文明之根、國家富強之根。我們有義務把這種民族血脈薪火相傳，代代守護。同時我們既要守成規又要與時俱進、推陳出新，要挖掘闡發歷史精華，更要緊隨時代、啟用文藝市場、激勵創作熱情，做文化自覺、文藝自強的帶頭人。
自覺踐行愛國、為民、崇德、尚義的價值觀。為建設文化強省、文化強國盡職盡責。要在藝術上有作為、有昇華，就必須加強自身修養、昇華個人品德。加強文化理想積累與知識儲備，提高涵養、學養、修養、學以致用。既重理論更重實際，珍惜自己的社會形象，多出作品、多出精品，在為祖國為人民立徳立言中，成就自我實現價值。
深入生活，貼近傳統，服務人民群眾。一部優秀的作品必然有情與義、有血肉、有韻味，更負深刻內涵與勸化寓意。一個真正的藝術家必然是接地氣、愛國愛民。我們要依靠、支援學習他們。在他們的帶動下，不斷思考、不斷探索、不斷出新、勇攀藝術高峰，為實現民族偉大復興之夢，創作出無愧時代的精品力作，以回報國家、奉獻社會!
關於詩詞的作文6
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。古往金日，多少英雄因為愛國撒下鮮血；多少英雄因愛國放棄自己美好的錢塗；多少英雄因愛國遭奇險境。
在我們中學生眼裡，愛國對於我們來說似乎很遙遠，難以兌現。如果你這樣想，那便大錯特錯了。對於我們中學生來講，愛國不需要豪言壯語，視死如歸的壯舉，也不需要你下多大的決心，負多大的心血。那些根本就是“扯淡”。我們只需要做好自己的本分之事----學習。周恩來總理曾經說過‘為中華之崛起而讀書’。只有認真學習拆是對國家的最好報答。只要你有知識，你便什麼都不怕。美國，人家只有幾百年歷史，起初，他國也是十分貧窮的國家，但是，人家不怕，積極提高人民素質，極大鼓舞人民認真學習，在知識的汲取下，他國終於‘不負所望’，徜徉於書海之中，成為強大之國。看，知識的力量是如此的強大，它能讓你自身變得強大，從而整個群體，繼而便是整個國家了。
在我的眼裡，學習是為了父母，為長大後賺錢，卻忽略了這點為國家的強大而讀書。在不知不覺中，你為賺錢而讀書，無形上不就是為國家而謀利益嗎？
先撇開其他不說，不要說長大後能做什麼，長大後怎樣做才能報答祖國。我們現在的首要任務是學習，憑著更上一層樓的信心去學，僅此而已。
學習，這個簡單的字眼，其實並不複雜，並不難以理解，只要你持之以恆，永不放棄。知識是人生中的財富，更是開鑿人的思想。那麼我們該如何把愛國和學習這兩組詞語聯絡起來呢？
總之一句話：為中華之崛起而讀書！愛國從學習開始！
