唐詩作文500字彙編5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的唐詩作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

唐詩作文500字 篇1

6歲那年，年邁的爺爺決定教我背唐詩。爺爺語重心長地對我說：“唐詩是文學殿堂裡的一朵奇葩。你還小，長大以後你就會明白的。”我呆呆地點了點頭。爺爺先跟我講詩人的讀書經歷和故事。講完後，就一首一首地教我背。貪玩的我總故意背得牛頭不對馬嘴。可爺爺總不上我的當，不厭其煩地“唸叨”，使我這隻頑皮的“小老虎”也在爺爺的薰陶下愛上了唐詩。

上國小後，我便不再滿足於婦孺皆知的詩篇了，圖書館裡面那豐富的詩集又像磁石一樣吸引了我，讓我如痴如醉。當然，詩集中我最喜歡的莫屬《李太白詩集》，詩豪邁奔放，想象豐富，清新飄逸，意境奇妙，表達了李白豪放不羈的性格。

詩讀多了，對我的生活有很大的改變。一次寒假，我和家人到嶽王廟遊玩。大門旁，岳飛手持寶劍，一身戎裝，他怒目圓睜，好像承受了巨大的冤屈，又好像擔心國家落到他人之手，我情不自禁詠起：“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕﹗”可能是因為聲音太大了，周圍的人都看了我一眼。

突然，人群當中上來了一位白髮老人，和藹可親地問我：“小同學，你覺得岳飛是怎樣的人？”

我看了看他，鼓足勇氣說道：“了卻君王天下事，贏得生前身後名。”“捐軀赴國難，視死忽如歸。”話音剛落，身邊就響起了陣陣掌聲。這次，唐詩讓我看到了它的魅力。

在人生的旅途上，我依然讓唐詩做我的旅友，因為我明白：唐詩依然影響著我們的生活。它的陪伴就像溫暖的陽光，照亮了我心中的黑暗，指引著我前進！

唐詩作文500字 篇2

人的一生中總會看很多書。看過之後，也總會有許多不同的感受和思考，我也一樣。多年來，我始終反覆閱讀、思考著一本書，它的名字是《唐詩三百首》。所以，我對唐詩有了一些“體驗”。有人如此評價唐詩：唐以前的詩歌，是稚氣未脫的黃毛丫頭，唐以後的詞文，是容顏不再的半老徐娘，只有唐詩，是既有青春氣息，又有成熟魅力的紅粉佳人。這種評價也許過於主觀，但也說明了唐詩在我國文學史上的地位之重要。

首先，唐詩有著或幽遠悽清或明豔秀麗的意境。“青山隱隱水迢迢， 秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜， 玉人何處教吹簫。”“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。” 信手拈來這兩首小詩，別管什麼寫作目的、中心思想，但看這短短二十餘字，就彷彿進入了畫中一般。多看唐詩，能夠豐富自己的詞彙，得到美的享受。

其次，唐詩中總含有大量作者對社會、對人生、對感情的思考，它們或輕鬆，或豪邁，或詭奇，使後人的思想境界得到昇華。老杜看國破家亡，所以發出“國破山河在，城春草木深”之嘆;王之渙對統治者冷落邊疆戰士心懷不滿，因而放聲“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”;王昌齡崇敬老將之勇猛，更是盛讚“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣。因此，多看唐詩，能使我們對社會、對人生有更深刻的理解。

何謂唐詩? 它是南國豆、西窗燭、原上草、雲中樓，它是青青竹林間的一位浣紗女，是茫茫雪原上的兩行馬蹄痕，它說悲歡離合，講人生百態，道千秋之未道，歌萬代之未歌。所以，它能流傳千古。

唐詩作文500字 篇3

本以為詩都是枯燥乏味的，可你卻帶給了我不同的風韻。你邀我共賞山水之氣，你伴我共品風月之韻，你陪我共唱雲天之歌。

輕輕翻開唐詩，與王摩詰一起暢遊山水之間。一輪皎潔嬌美的明月在松枝間穿拂，如水的`山間軟泥上縹緲著點點精巧的光斑，如碎碎的寶石鑲嵌在錦鍛上，自然而不虛誇，純樸而不媚俗。一泓清泉靜靜地柔柔地穿梭在林間，有的輕輕地撞擊在石壁上，蜿蜒成圈圈漣漪，美好詩意地盪漾開來，在溪畔的靜夜中氤氳成心中淺淡的思緒。

唐詩讓我欣賞如此溫柔的山水之氣，美哉！

靜靜翻開唐詩，與李商隱一起沉湎風月之中。“直道相思了無益，未妨惆悵是輕狂”是他的痴情；“此情可待成追憶，只是當時已惘然”是他的感嘆；“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”是他的祈願；“春心若共花爭發，一寸相思一寸灰”是他的不羈。那縷堅貞的信念，那份美好的情愫，在歷史的塵埃中瀰漫成了永恆的纏綿繾綣。

唐詩讓我體味如此悱惻的風月之韻，妙哉！

緩緩翻開唐詩，與韓昌黎一起放歌雲天之上。韓昌黎是塵埃裡一朵不敗的聖潔之花，他銘記著“達則兼濟天下”，冒死勸諫憲宗不迎佛骨入京，最終被貶潮州。這八百里的潮州路，走亡了愛女，走短了春秋，走白了雙鬢，卻沒有走滅這忠貞不渝的赤膽忠心，“欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年”！在潮州，他興教育，修水利，造福一方百姓。

唐詩讓我感悟如此忠誠的雲天之歌，壯哉！

詩中自有別般風韻，它改變了我淺陋的見聞，豐盈了我稚嫩的羽翼，充實了我枯竭的內心。

沏一杯菊花茶，捧一卷詩三百，聽一聽巴山夜雨，看一看長風萬里，竟忘了今夕何夕

唐詩作文500字 篇4

“我猜到了，是那個什麼‘一枝紅杏出牆來’那首詩嗎?”一個急切的聲音說道。

“不是!不是!”一個得意的聲音反駁道。

今天，我們玩了一個有趣的遊戲，叫做“猜唐詩”。遊戲規則是：1.雙方各選一首詩。2.小組商定繪畫的內容、順序，每隊5人，每人都得畫一部分詩的內容;3.遊戲過程中，如果猜出對方詩名加兩分，再猜出整首詩及作者和朝代，還能加三分。遊戲開始啦——我們繼承了莫奈和馬奈的畫畫方法，叫做“印象派”。我們的死對頭“寫實派”正和我們一樣在選詩，到底是什麼詩，待會揭曉這個謎團。雙方選詩完畢，開始畫示意圖。我們隊首先上場的是吳尚澤，他很隨意地在白板上畫了幾筆，雨點就被畫出來了，不愧是印象派的隊員。不過多人認為它是鳥蛋......第二個是李昱晨，他畫了一個正在酣睡的火柴人，真像一根魚刺呀!本隊最後一個是我，我畫了一個凋謝的花朵。正在此時,對方最後一名隊員也畫好了,幾乎是神同步啊!

我方猜不出對方是在畫什麼,因為對方畫了一個疑似雪人的未知生命物體,後來我們猛翻書才猜了出來，是《大林寺桃花》。因為我們記不全詩歌偷看了書,又被水老師無情地扣了五分,只能得-3分。對方得了兩分。我方輸得好慘啊!

下次我一定要多背唐詩，多練習繪畫，以期取得勝利。

唐詩作文500字 篇5

星期天，我和媽媽乘公交車去陸埠。

在我身旁的座位上坐著一位阿姨和他的寶寶，小男孩手裡拿著一塊麵包，一邊吃一邊聽媽媽教他背古詩。阿姨念道：“鋤禾日當午……”每當阿姨唸完一句，小男孩也搖頭晃腦，奶聲奶氣地跟著念：“鋤禾日當午……”看到小男孩這麼小就會念唐詩，還念得像模像樣，旁邊的乘客都投去了讚許的目光。

汽車一路往前開，小男孩手中的麵包還沒吃完，大概是吃飽了吧。他攥著麵包隨著汽車的晃動，一些麵包屑掉在他的衣服上。阿姨看了看，皺著眉頭說：“吃飽了嗎？不想吃了就扔掉。看，衣服都被你弄髒了。”說著，順手拿過小男孩手裡的麵包，扔進了車上的垃圾桶裡。接著，她又叫小男孩背唐詩給她聽，小男孩嘟著嘴，結結巴巴地說：“鋤禾……日當午，汗滴……汗滴……”看來他是想不起來了，小臉兒漲得通紅，可憐巴巴的望著媽媽。阿姨帶著指責的口氣說：“是汗滴禾下土，告訴我們糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，汗水都滴下來了。現在記住了沒有？”小男孩懂事的點點頭。於是接著背道：“汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒……粒粒……”正當“大功告成”時，又卡殼了。這下，阿姨可真生氣了，點著小男孩的頭說：“怎麼老記不住？粒粒皆辛苦。就是告訴我們糧食來之不易，要好好珍惜。你腦袋裡裝什麼東西，怎麼就是記不進去？”小男孩委屈的哭了起來。車上一陣騷動，大家都投去異樣的目光。

也許這位阿姨感到氣氛不對，在躲閃中，無意間瞥見垃圾桶裡的麵包，頓時羞得滿臉通紅。除了小男孩偶爾的抽泣聲，阿姨的安慰聲，垃圾桶的碰撞聲，車廂裡安靜極了。