文具童話作文400字合集五篇

來源:才華庫 3.33W

在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的文具童話作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

文具童話作文400字合集五篇

文具童話作文400字 篇1

林淋沉重的書包裡靜靜地躺著一個文具盒,裡面裝著各種各樣的文具。夜深了,文具盒裡開始熱鬧了起來。

鉛筆弟弟先發制人,他朝著大家大聲說:“我的本領可大了,小主人要寫作業時,都得用上我,沒有了我,小主人拿什麼寫字?”轉筆刀也不甘示弱地說:“哼,你有什麼了不起,要不是我把你削得尖尖的,你能把字寫得那麼漂亮嗎?這兒呀,我的本領才是最大的!”橡皮妹妹更帶著輕蔑的語氣說:“你們哥倆又有什麼了不起,鉛筆弟弟寫得很漂亮,然後我把字全都擦乾淨,那還不是一無所有嗎?”這時,文具們的爭吵更激烈了,把正在休息的尺子吵醒了,尺子姐姐有條有理地說:“你們別吵了,你們不是為了比誰的本領大,而是為我們的主人服務。知道嗎?”文具們還是很不服氣地看著對方,心裡悶悶不樂。尺子姐姐繼續評理說:“那麼,你們都藏起來,不給主人做事,看看主人會怎麼樣。”於是,文具們都藏了起來。第二天,主人要寫作業,可具怎麼也找不到,她只好出去買文具了。尺子姐姐說:“你看,我們生來就是為人們服務的,不是來比本領的。”文具們都低下了頭,感到十分羞愧。

從此,文具們不再爭吵了,他們大家一起過著和睦、安寧的生活。

文具童話作文400字 篇2

“咚“的一聲,是誰的鉛筆盒掉了呀?原來是小丁明的鉛筆盒掉了。美麗的鉛筆小姐生氣地對鉛筆盒說:“你個鉛筆盒再搖我我跟你沒完!”在旁的橡皮和卷筆刀也一起說:“就是,跟你沒完!”這時鉛筆盒發話了“這並不是我的錯,只是因為我不小心滑出了小丁明的書包。

四個文具馬上就無語了,因為現在他們幾個面臨著一個巨大的問題,應該如何回家呢?又沉靜了一會,卷筆刀突然說:“小丁明走路不是會出現腳印嗎?”我們順著腳印不就可以回到家了嗎?於是四個文具順著腳印往家走。突然天空下起了大雨,小丁明的腳印在大雨的沖刷下,不見了蹤影。

四個文具夥伴踏著泥濘的道路,冷冷的大雨澆在它們身上,瑟瑟發抖,回家的路在哪呀?一個個愁容滿面,在大家冥思苦想的時候,鉛筆小姐興奮地叫了起來:“小丁明的家不是在東面嗎?我們一直往往東走,不就能回到小丁明的家了嗎!”

他們又繼續出發了,走著走著突然一隻巨大的老鷹以極快的'速度用那鋒利的爪子把四個文具帶到了空中。飛了一會,那隻老鷹一不小心,四個文具從空中掉了下來,掉到了小丁明家門口。這時門被打開了,開門的人正是小丁明。他驚奇地說:“我的鉛筆盒怎麼在這!我還打算重新買一個鉛筆盒呢!”緊接著小丁明把鉛筆盒放進書包裡,一蹦一跳地向學校走去。四個文具也歡快地唱起來:我們是快樂的小夥伴,我們是勇敢的一家人。

文具童話作文400字 篇3

文具的故事很久很久以前,在文具盒裡生活著鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們在一起相處得很和睦。

有一天,卷筆刀對鉛筆和橡皮說:“咱們中誰的本領最高,誰就當大王。”鉛筆聽了哈哈大笑起來,說:“這還用說,是我本領大!”卷筆刀卻說:“不一定,咱們明天再考試卷上比高低!”第二天,鉛筆沒有向主人喊累,橡皮也在主人寫錯字時幫主人擦掉錯誤,卷筆刀還不知疲倦,幫主人削尖鉛筆,小主人順利地寫完了考卷。考試分數下來,小主人是100分。

鉛筆驕傲地揚起頭,傲慢地說:“要是沒有我,主人一個字也寫不出,怎麼考100分?所以,我是大王!”

橡皮對鉛筆看都不看一眼,驕傲地說:“要不是在緊急關頭,我幫主人糾正錯誤,有你(鉛筆)也白搭。”

卷筆刀生氣地跺著桌子喊道:“如果沒有我把鉛筆變細,你們都派不上用途。”

它們都認為自己是大王,在一起不停地爭吵,一氣之下,它們都不去“上班”了!

早上,小主人來到學校,發現自己的文具都不見了。因為沒有文具,所以沒寫成作業,小主人被老師批評了。小主人回到家,心裡難過極了。

這下,鉛筆、橡皮和卷筆刀都明白了,它們各有各的本領,失去它們中的哪一個都不行。從此,它們又過上了和平的日子。

文具童話作文400字 篇4

文具盒裡住著好幾種文具:鋼筆、橡皮、尺子,它們朝夕相伴,相處得還很不錯。

一天,文具盒裡突然鬧翻了天。首先是鋼筆說話了:“我是主人的得力助手,我的主人已經讀四年級了,他的學習總少不了我,無論是寫作文,寫數學,練字都得用上我,你們說,我是不是很厲害呢?”橡皮說:“主人從一年級就開始用我了,我可以幫助主人把錯的字擦去寫錯的作業,要不是我,主人的作業能那麼整潔嗎?”“我可也少不了。”鉛筆說:“說什麼呀,你們?在一、二、三年級的時候,是誰陪伴著小主人的呢?又是誰幫助小主人把作業寫得工工整整的呢?即使到了現在,小主人用鋼筆書寫了,可是在畫圖的時候,上美術課的時候,他還是少不了我。”“我也有自己的優點,”尺子不服氣地說,“小主人為了把圖畫得更清楚、明瞭,會用到我;有時候要量物體的長度,要用我;就象現在,小主人列豎式,為了美觀,他也要用上我。”

文具盒被吵得捂住了耳朵,大聲說:“不要吵了!”所有的文具都被嚇住了,終於停止了爭吵。文具盒放慢了語調,說:“你們都太驕傲了,只是看到自己的優點,其實每個人都有自己的長處,大家要團結起來,才能很好地發揮自己的長處,好好地為小主人服務。”文具們聽了,都覺得很慚愧,表示今後不再自大,要互相團結。

作者:東葛路國小 黃玥晟 指導教師:陸明明

文具童話作文400字 篇5

夜深人靜的晚上,突然從書房裡傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了,悄悄的起身去看,原來是文具盒裡的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架,正吵得不可開交。

它們在比功勞,比著比著,它們就吵起來了。你不服我,我不服你,你一言我一語地開始了舌戰。鉛筆誇口說:“看我多厲害,能寫出這麼漂亮的字。”削筆刀冷笑著說:“沒有我為你效勞,你寫出來的字有那麼好看嗎?”橡皮點點頭,“就是,就是。沒有我為你改正錯誤,你寫錯了字怎麼辦?你犯了錯誤還是要找我。”鋼筆哈哈大笑,“我寫的字比鉛筆更好看,而且我不需要你們幫忙。”鉛筆撇了一下嘴,“如果你沒水了,能寫出字嗎?小主人一樣要找我幫忙。”

小明在旁邊聽了半天,說:“你們功勞都很大,每天陪我一起做作業。沒有你們我就完不成作業了。可是,我是需要你們互相配合,這樣才能把事情做好。”

鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地撓了撓頭,笑了起來。它們異口同聲地說:“小主人,我們再也不這樣了。”

熱門標籤