【推薦】編寫童話故事
編寫童話故事1
在一處花叢裡，住著一隻勤勞的蜜蜂和一隻漂亮的蝴蝶。蜜蜂早早起床去採蜜，蝴蝶在花叢裡把自己打扮得漂漂亮亮的，出去到處向人炫耀自己有多漂亮。這天，蜜蜂正在一朵鮮花中採蜜，蝴蝶飛過來，朝著蜜蜂笑了笑，說：“瞧瞧你，多醜啊，再看看我，多漂亮啊，醜蜜蜂，你每天都這麼辛苦，我不用勞作，都會有蟲送食物給我，我的魅力多大啊!”蜜蜂沒說話，繼續採蜜。蝴蝶也沒理會蜜蜂，又飛出去炫耀了。
蝴蝶飛著。這時，一個小女孩走過來，見到引人注目的蝴蝶，便想把它捉住。於是，小女孩便跑去捉蝴蝶，蝴蝶見狀，趕緊飛啊飛，一邊飛一邊懊悔地喊：“我以後再也不炫耀了。”
一個天高雲淡、鳥語花香的早晨，溫暖的陽光灑在大森林的各個地方。小山雀出來玩，看見靈巧的小松鼠在樹枝上蹦來蹦去。她想，我長大了，應該學點本領了。於是她飛過去說：“松鼠哥哥，我跟你學跳遠的本領，可以不?”小松鼠爽快地答應了。
小松鼠讓小山雀在枝頭蹦一蹦，可沒蹦幾下，小山雀看見了展翅欲飛的大雁，就撇下小松鼠飛過去對大雁說：“大雁阿姨，我想跟你學飛行本領。”大雁滿口就答應了。大雁邊飛邊向小山雀傳授飛行的要領。
學到一半，小山雀有發現了池塘裡的天鵝，便又撇下大雁找天鵝學本領去了。“天鵝小姐，天鵝小姐，我要跟你學游泳的本領。”誰知天鵝剛示範幾下，小山雀又分心了，心不在焉地下水，她便一直往下沉，天鵝拼盡全力才把小山雀救上岸……
小山雀醒來後，山雀媽媽語重心長地對她說：“孩子啊，凡事只有一心一意才能完成。三心二意終將一無所成。”
小山雀聽後慚愧地低下了頭。
從前有一隻小白兔和一隻小黑兔，它們是一對好姐妹。
有一天，兔媽媽叫小白兔和小黑兔過來，媽媽說：“小兔們，你們已經長大了，你們該獨自到森林裡採蘑菇啦……”
兔媽媽的話還沒說完，小黑兔就拿起籃子往森林跑去，小白兔還在認真地聽媽媽講採蘑菇的常識。
小白兔和小黑兔來到森林裡，小白兔和小黑兔各採了一籃蘑菇回家了。兔媽媽看了看小白兔和小黑兔採回的蘑菇，然後把小黑兔採的蘑菇仍在草地上，說：“小黑兔，你採的蘑菇都是有毒的。”兔媽媽表揚了小白兔，並獎了三個蘑菇給小白兔吃。
小黑兔自言自語地說：“我以後也要認認真真地聽媽媽講常識。”
從此，小黑兔每次遇到不明白的問題，就虛心地請教兔媽媽，當然，也就很少犯錯誤了。
編寫童話故事2
花兒旅行
一年一度的花兒旅行節馬上就要開始了！啄木鳥哥哥是一名導遊，花兒們在他身後整齊地排著隊。
快要黃昏的時刻，所有的花兒們都來到一片綠油油的草原上，啄木鳥哥哥為他們講解了這裡的每一處美景。啄木鳥哥哥的講解的時候，有的花兒不耐煩了，自己跑到一邊去玩，有的花兒坐在綠色的草坪上，互相說著開心的事情，也有的花兒太淘氣了，在草原上奔跑起來。
啄木鳥哥哥帶它們走了一會，來到一個小湖邊。玫瑰花、菊花、茉莉花、桃花紛紛到湖裡游泳去了，其餘的花兒坐在岸邊野餐。牽牛花撿起一塊小圓石，在水上開始打水漂。這個玩法吸引來很多花兒，沒過多久，打水漂的花兒越來越多，它們一直玩到了晚上，最後一起坐在岸邊吃晚餐。
“在湖邊野餐是非常好的一件事情！”玫瑰花說。
此時月亮已經爬上黑乎乎的天空。花兒們一年一度的旅行也要結束了！
這就是一年一度的花兒旅行，等明年會還有的呦！
編寫童話故事3
從前有一條小鯉魚叫泡泡。他生活在山裡的一條小溪裡，過著快樂的日子。小溪可清澈了，一眼可以望到底。小鯉魚泡泡可喜歡這裡了。
一天小鯉魚泡泡去看望奶奶。奶奶住在大河裡。泡泡遊呀遊，終於游到了大河。大河比原來髒多了，有花生殼、飲料灌，還有很多很多髒東西……氣味可難聞了。泡泡一邊遊一邊叫奶奶，奶奶。可是沒人回答。他來到奶奶家發現奶奶不見了。泡泡自言自語地說："我去找姑姑好了。"
泡泡的姑姑住在江裡。泡泡遊呀遊，來到了大江。他看見幾只江豚，就問江豚有沒有看見他的姑姑。江豚回答說："你姑姑昨天搬家了，我們也打算搬家呢!這裡實在是太髒了。"
泡泡只好失望的回家了。泡泡遊呀遊，回家後發現自己家的小溪也髒了。泡泡想："難道我也要搬家了嗎?可是要搬到哪裡去呢?"想到這，泡泡流下了傷心的淚水。
編寫童話故事4
在飢餓的年頭，為了安慰每一隻野獸，獅子大王打算大擺筵席。——既邀了偉大的野獸，也邀請了渺小的野獸，各處的野獸都湧來了。誰不願意應召而去呢？哪怕家裡有東西可吃，我們也都愛享受一下筵席的口福的。
卻說土拔鼠、狐狸和鼴鼠拖拖沓沓的跑去，發現它們遲到了一個鐘頭，宴會已經開始了。狐狸不幸在這一天趕上許多緊要的事情，土拔鼠打扮得耽誤了時間，鼴鼠卻迷失了路。它們看見獅子大王的右邊空著一個座位，心裡想它們三個也許能湊付擠下了。
“我的朋友，你瞧那兒，”豹子跟它們說道，“雖然座位的確空著，你們要知道，你們是坐不下的；那是留給大象坐的，它會把你們推出去，或者更糟，它乾脆坐下來把你們壓爛。所以，如果你們不願意空著肚子睡覺，就站在外邊席子上吧；你們可以吃個夠，因此要謝謝你們的命運不差。那個餐桌是為那就要來的客人們預備的，為那些龐大的野獸預備的，而你們卻屬於瘦小一類的；所以，如果你們不肯站著吃飯，那麼，請便吧，回家去吧！”
編寫童話故事5
編寫童話故事是三年級上冊語文第七單元的作文訓練主題。在作文備課時，我查閱了諸多的相關的資料，應該說深受啟發，幾經推敲後，反覆斟酌，形成了本主題的習作教學設計。上完這堂課，感覺有幾個環節的設計是成功的。
一、創設輕鬆氛圍
激發學生興趣，我認為最關鍵的是激趣的形式要實用又巧妙，不能紛繁而複雜。課前播放同學喜歡的(玩具總動員)片斷，給學生提供一個輕鬆的氛圍，給學生一種情境，後面的幾個環節也是以對話式的形式進行學習，而不是一板一眼的，讓學生懼怕習作。讓他們對自己寫出好的童話有興趣。
二、重視內外結合
通過對熟悉的課文(陶罐和鐵罐)的分析，總結出童話寫作的幾個要點，讓大家在交流中認識到童話最基本的三個特徵。即採用擬人的手法，把物當作人來寫。採用誇張的手法，想象大膽有趣。童話裡的事物都有象徵意義，讀完後能懂得一定的道理。讓學生能夠把握這幾個要點進行習作。在學習片段賞析之時，我著重引領大家學習抓住主人公的神態、動作、語言和心理來刻畫人物的方法。經過交流，大家都認識到這段文字不僅抓住了主人公的動作、語言、神態、心理進行描寫，而且用詞十分豐富，讓我們感受到了鐵罐的傲慢無理和陶罐的謙虛而不軟弱，由此明確細節描寫的表達效果是更生動形象。
三、給學生充分思考的時間。
首先想想選誰做童話故事的主人公；再猜猜他們之間會發生什麼故事；還要讓學生具體地想故事情節；最後在動筆之前再一次思考，即打腹稿。學生通過反覆思考，選主人公，想大致情節，才能編寫出完整的故事。
四、給學生充分交流的機會。
每一次的學生充分地思考後都有交流展示，既有同桌交流，又有小組交流，還有全班交流。同學們在交流中，碰撞出思維的火花。每一次的交流，學生都會從別人的故事中受到啟發，將自己的故事不斷完善。尤其是在小組內交流中同學之間提意見，全班交流中師生之間、生生之間的對話，讓學生學會傾聽，從同學的故事中受到啟發。互相評價的環節，還是及時檢查學生是否認真傾聽的手段，也讓學生學會評價，讓老師從學生的反饋中挑出故事編得最好的同學在全班交流。
五、在評價中滲透習作要求。
這次習作教學中，我認為最關鍵的是在兩名同學講故事時，教師要有意識地指導一個學生講具體，指導另一個學生講生動，通過對話、評價、指導，將習作要求有機地滲透到教學中去，這就是“春風化雨”式的`教學。為了引導學生把故事編好，我根據孩子們的回答歸納總結出金手指：童話故事真奇妙，所有事物會思考；動作語言加表情，運用誇張和擬人；故事完整有條理，結尾還要明道理。
不足之處：感覺本次作文授課存在的問題是預留給學生的時間少了。學生在寫出題目之後沒有時間再進行寫作了。看來，在授課環節設計上尚有欠缺。今後在作文備課時將多多錘鍊。
編寫童話故事6
小玫瑰和小白菊
黃昏時分，夕陽登上藍天舞臺，白雲玩起天空飛躍，大地穿上了一件金色的衣裳，故事就發生在小河邊。
小玫瑰和小白菊搭上了一輛“小狗汽車”，她們要到小河邊去參加比美大賽。此時，小玫瑰穿了一件精緻的黑色紗裙，小白菊穿了一套典雅的古裝。她們姍姍來到了河邊，發現有一群螞蟻要過小河。小河上既沒有橋，也沒有船。眼看天色越來越暗了，小螞蟻們急得團團轉，不知怎麼辦才好。
小玫瑰見了說：“小螞蟻請別急，我來幫你們。”說完，她掰下身上最大的那片花瓣，讓小螞蟻們坐著它過河。可是，一條“船”不夠這麼多小螞蟻過河呀！於是小白菊慷慨地說：“可愛的小螞蟻，我也來幫助你們吧！”小白菊也扯下身上最長的花瓣遞給了小螞蟻們。小螞蟻們高興地說：“謝謝你們，我們都不知道說什麼好啦。”
這時，旁邊一朵嬌豔的山茶花趾高氣揚地走了過來，陰陽怪氣地對她們說：“哎呀，你看你們的衣服都破了，還參加什麼比美大賽呀？哈哈哈！”小玫瑰和小白菊想，這可怎麼辦呀？這時，森林小精靈突然出現了！她揮舞著魔法棒，灑下了點點星光。閃閃的星光印著潔白的月光落在了她們的裙子上面。小玫瑰的黑紗裙變成了華麗的公主裙，小白菊的古裝好像多了許多許多的寶石，更重要的是，那兩片花瓣又長回到她們身上了！森林小精靈說：“這是你們幫助別人應得的獎勵！”
比美大賽結果出來了。小玫瑰和小白菊贏了，山茶花氣得咬牙切齒。所以，予人玫瑰，手有餘香，幫助別人就等於幫助自己，希望山茶花也能明白這個道理。
編寫童話故事7
一天晚上，我不知不覺地和飛翔小隊的成員，帶著任務來到了一個島上。原來這是一個童話島，島上有白雪公主，叮噹貓，皮卡丘……我們天天和叮噹貓握手，和皮卡丘擁抱，白雪公主給我們發糖吃，連太陽的顏色都是五光十色的。但是，我們有任務在身，我們只好依依不捨的離開了這個童話島。
我們划著小船，離開童話島，去了烏龜島。島上有許多熱情好客的烏龜。它們拿出美味的食物招待我們。我們和它們一起做遊戲，唱歌，跳舞，玩得很開心。但是有一天，島上出現了一個惡魔，它破壞了烏龜島上的幸福和安寧。於是我們決定消滅這個惡魔。我們想盡了辦法，但都行不通。我想出一個主意，挖陷阱。我們在惡魔房子的附近挖下了幾個大坑，再用草把坑蓋住，就引惡魔去了。惡魔不知是計，追隨我們而來，就快要跑到陷阱旁邊時，我們馬上散開，惡魔來不及散開，掉進了坑裡。我們用石頭砸它，一會兒它就被石頭砸死了。我們也該起程了，烏龜們含著眼淚，依依不捨地和我們告別。
我們離開了烏龜島。在半路上，一陣狂風把我們刮向遠方。我醒來一看，我們在一片沙灘上，旁邊有一座很高的樓房，這座房子可能有一萬多層，上下全靠火箭梯。我們走進火箭梯，叫裡面的小姐到頂層。那位小姐笑了笑，很熟悉地操作起來。到了頂層，我仔細地觀察了那位小姐，原來她是個機器人。我們走進裡面。這時，我們的肚子已經餓了，但只聽唰的一聲，我們都摔倒了。原來，地上也有電梯，我們馬上按了餐廳的按鈕，電梯立刻把我們送到了一家絢麗多彩的餐廳，我們坐在椅子上，點起菜來。不一會兒，飯菜上來了，鮮美的飯菜，冒著香噴噴的熱氣。我們看著這些飯菜，攙得口水直流，迫不及待地拿起筷子，津津有味地吃起來。不久，我們吃好了，找了幾張床，到了晚上就躺在上面，入睡了。我想這次睡覺一定會睡得很香！
昨天晚上，我被一陣吼叫聲驚醒了，我起來一看，有一隻張牙舞爪的怪物，我想：它一定是來這裡搗亂的吧？第2天一早，我就去了世界之樓最大的查詢空間，不一會兒，資料出來了，上面寫著：這隻怪物已經是一千多年前就有的，它總是白天隱身在空中，不讓你們看到它。可到了晚上，它就露出身子，來嚇你們。至今有500多人在恐嚇樓層死亡了，我要在這裡提醒大家，到了晚上的時候，千萬不要去恐嚇樓層！
我們看完了資料，心裡想：要是它能隱身，那就要裝隱形自動火炮，要是它飛得很快，就要裝急速隱形自動追蹤器……最後我們下定決心，把隱形自動火炮裝在外面的窗戶旁邊，把急速隱形自動追蹤器…。過了幾天，那隻怪物果然被打得四處逃竄，看得我們忍不住哈哈大笑，心想：照這樣下去的話，用不了多久，我們就可以輕輕鬆鬆的打敗它了！
在這段時間內，我們覺得這一隻怪物，已經非常虛弱了，我們就用了第二種武器，急速隱形自動追蹤器。過了一段時間，我們往窗外望去，只聽見，哇！的一陣叫聲，我們確定是急速隱形自動追蹤器擊了怪物，它才會發出這種聲音。於是，我們拿著槍，四處張望，突然，它出現了，我開槍將它打敗。也！我們終於打敗它啦！我們高興地喊道。
我們打敗了pw之後，划著船到了海的中央，有塊平地，上面有一塊光滑的石頭。我們用手摸了摸石頭的中間，突然，石頭中央打開了，我們跳了進去，發現裡面有很多很多的紅色精靈。它們非常活潑可愛。但是，有一天，地面有一些震動，我們往地下的透遠鏡看到，有一隻幽靈在鑽地。照這樣下去，地板遲早就會被它鑽透的。
於是，我們決定穿上潛水服，去海底探個究竟。我們下去之後，吃上隱形藥片，不讓幽靈看見我們。突然，我發現了一個洞，走進裡面，有一個開關。我們想：這一定是控制幽靈的機關。接著，就馬上把它關閉了，幽靈也不見了。我們就興高采烈地回精靈家去了。
可我們沒想到的是，這幽靈有無數的兄弟姐妹，只不過是它們都沒有來而已。那一天晚上，它的同伴回來了，看見沒有幽靈，就跑進洞裡，開起機關，以齊心協力地繼續來鑽我們的地板。“這聲音真是讓我們心煩意亂啊！”我說道。“沒錯，看來我們還得進洞去。”金凱鑫補充道。於是，我們再次穿上潛水服，遊往那個洞。進了裡面，我們發現旁邊還有一個更大的洞，“這一定是幽靈們的總開關。”我說。於是，鄭再友毫不猶豫地關閉了它，外面的幽靈一下子全軍覆沒。啊！幽靈雖然可怕，但它是這麼容易被打死啊！
我離開了火山口，爬上了前面的一座冰山，上面是由許多積雪組成的冰山。我們爬到半山腰的時候，發現有很多積雪慢慢地凝結成了一個個的雪人，向我們發起進攻。我們雖然有武器可以穿破它們，可我怎麼用力，那些積雪都可以再次凝結成雪人。就在這個時候，我想起了在火山口打敗火龍後，得到的一把綠色的火槍，於是我對準每一個雪人都開了一槍，它們立刻就融化了，而且，冰山也在漸漸地下沉。原來我們的使命完成了，可冰山一下子滑進了海里。我們飛起來了，啊！我們叫著，睜開眼睛，原來是一場精彩的夢。
編寫童話故事8
清晨，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在蔥蔥綠綠的草地上玩耍。突然，從遠處滾來一個雞蛋殼。小蟲子靈機一動，高興地說：“我們可以用雞蛋殼做蹺蹺板。”他們說幹就幹，找了一個碧綠的竹片，費了九牛二虎之力，拖到蛋殼旁。蝴蝶抓起竹片，扇動翅膀，把竹片架在了蛋殼上。小蟲子和螞蟻爬上蹺蹺板，螞蟻用腳一蹬，直往下斜，小蟲子坐在高處，心像十五個吊桶打水——七上八下。閉著眼睛，害怕地喊：“我好害怕！”螞蟻把腿一伸，小蟲子斜了下去，他們一上一下，一高一低，玩得不亦樂乎。蝴蝶羨慕地說：“我也想玩，可惜我太重了！”
過了一會兒，他們不想玩了，小蟲子說：“欲窮千里目，更上一層樓。我們做個熱氣球，去高處看風景吧。”他們撿來一個氣球，當氣囊，綁在蛋殼上，跳進蛋殼。氣球起飛了，小蟲子害怕得閉上眼睛。“沒事的，小蟲子。”螞蟻安慰道。小蟲子睜開眼睛，真美啊！小河藍得透明，像藍絲絛，田野黃得燦爛，像金色的海洋，高處美得像童話中的仙境。
到了下午，下起瓢潑大雨，他們連忙降落，把蛋殼倒了過來，當作雨傘。雨像輕紗，鋪滿整個世界，雨點又像牛毛，在空中飄蕩。小蟲子說：“我們來接雨吧！”他們把手伸出蛋殼，雨點打在手上，癢癢的，真好玩啊！
月亮掛上了樹，雨停了，他們把蛋殼反過來，當作床，躺了進去，拿了一片葉子，蓋在身上。看著月亮，令人想起李白的詩句：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。不知誰問了一句：“月亮是甜的，還是辣的？”過了一會兒，響起一陣呼嚕聲，他們睡著了。
雞蛋殼真是一個寶貝。
編寫童話故事9
在一個寒冷的冬季裡，有一個森林裡最高最大的樹上住著一隻啄木鳥，它的食物有點太多了，他一個人也吃不完。他想：“食物太多了，我一個人也吃不完，我想可以做一件大超市，把食物放進超市裡，就可以把食物分給別人了。”於是，啄木鳥飛快地穿上棉衣，飛出去了。
啄木鳥花了幾個小時的時間，發現了一塊超級大的木頭，他又想了想：“我可以用這塊木頭做一間很大的超市。”於是，啄木鳥用它的尖嘴把那塊木頭啄成了一間“”冬天的森林超市”。啄木鳥非常高興，他又飛回去了，把食物放到超市裡，說道：“可以賣食物了。”
這時來了一隻小松鼠，啄木鳥看見了小松鼠，對小松鼠說：“你好，小松鼠來看看我的森林超市吧！”小松鼠說：“不用了。我已經有好多松果了，不用買食物了。”於是小松鼠走了。
過了一會兒，又來了一隻小猴子。啄木鳥看見小猴子對小猴子說：“你好，小猴子，來看看我的森林超市吧，小猴子說不用了，我已經有很多很多的香蕉了，不用買食物了。”於是小猴子也走了。
又過了一會兒，又來了一隻小地鼠，啄木鳥看見了小地鼠對小地鼠說：“你好，小地鼠，來看看我的森林超市吧！”小地鼠說：“好的，我剛好沒有食物了，我現在正要去找食物呢，我也可以少費點力氣。”於是，小地鼠像風一樣跑到啄木鳥的森林超市，這下啄木鳥和小地鼠都很開心。
這就是“啄木鳥的冬天森林超市”。
編寫童話故事10
小烏鴉愛媽媽
一個下雪的天氣，烏鴉媽媽不顧烏鴉爸爸的勸說，又去找蟲子給烏鴉寶寶吃，因此感冒了。
“平時都是媽媽照顧我，現在該我照顧媽媽了！”小烏鴉邊給躺在床上的媽媽蓋被子邊自言自語。聽了這句話，烏鴉媽媽感覺自己的病好了一大半。
天晴了，烏鴉寶寶的表姐來找它玩了：“小烏鴉弟弟，來玩吧，天晴啦！”“不行，表姐，我媽媽感冒了，下次再玩吧。”小烏鴉回答道，烏鴉表姐被感動了，一起來幫忙。
“不如咱們做一碗麵吧！”烏鴉寶寶說。
“好的，我知道做，但是我只和爸爸媽媽一起做過，不會自己做，怎麼辦呢？”烏鴉姐姐把烏鴉寶寶弄得一會兒高興，一會兒著急。
碰巧，有隻喜鵲邊叫賣菜譜邊敲門。經過烏鴉爸爸的同意，烏鴉寶寶和烏鴉表姐打開了門：“喜鵲阿姨，我要買一份，幾元啊？”喜鵲回答：“3元一份。”“好的，給你錢。”說著，烏鴉寶寶和烏鴉表姐就掏出了自己各累積的零花錢。
對照菜譜，做好了香噴噴的面，烏鴉寶寶別提多開心啦！“媽媽，我和表姐給你做好了面，嚐嚐吧！”
烏鴉媽媽一口一口吃完了面，感冒徹底好了，當然要謝謝烏鴉寶寶和烏鴉表姐了。
編寫童話故事11
在森林裡有一群好朋友是小兔、小猴和小熊。
有一天，小兔從動物園市場回來，它買了漂亮的小圍巾，準備給小猴和小熊看看美不美。小兔來到了草原上，看見小熊和小猴正在開心地打著羽毛球。小兔向它們走去，突然小兔不小心掉進了一旁的枯井裡。小兔心裡非常害怕，叫道：“救命啊!誰來救救我!”
正在打羽毛球的小熊和小猴聽見了，連忙趕過來看見自己的朋友在枯井裡。小候撓了撓腦袋說：“有了。”“有什麼辦法可以把我救出來?”小兔著急地問。
小猴說：“你先彆著急，可以把你手中的圍巾給我一下嗎?”“好吧!”小兔往上一拋，小猴便接住了。小熊好奇地問：“你要這東西幹啥呀!”“等會兒你就知道了。不過需要你的配合。”小熊說：“可以呀!我們一定要把小兔救上來。”
“小熊你把圍巾抓住，我說放你就放。”“好。”小猴用力地抓住圍巾的另一頭，向枯井裡爬去。“放!放!放!好了!”小猴吃力地對小熊叫著。轉頭對小兔說：“快拉住我的尾巴。”小兔一蹦，拉住了小猴的尾巴。小猴大聲的對小熊說：“快用力把我們拉上去。”小熊使出全身的力氣把它倆拉了上來。一上來小兔就說：“太謝謝你們了。”小猴和小熊齊聲說：“不用謝，我們是好朋友嘛，有困難就應該互相幫助的。”於是它們開心的回家了。
編寫童話故事12
有一天，小黑兔和小白兔一起發現了一個非常漂亮的花瓶，他們一個抓住花瓶的頂部，一個抓住花瓶的底部，你往左拉一下，我想右拽一下，爭得面紅耳赤，不可開交。小黑兔說：“這個花瓶是我先看到的，是我的。”小白兔說：“這個花瓶是我先拿到的，應該是我的。”
就這樣，他們你爭我吵，互不謙讓。這時小灰兔看見了，急忙上前勸阻：“停！停！停！千萬別把花瓶給弄壞了！再說這樣爭吵有什麼用處？”小白兔和小黑兔不但不聽，反而大打出手，你給我一拳，我換你一腳，小白兔的鼻子流血了，小黑兔的額頭受傷了，可是誰也不讓誰，最後一不小心，把家裡的餐桌給掀翻了，碗盤乒乒乓乓碎了一地。
媽媽聞聲趕來，小黑兔和小白兔驚慌失措，手一鬆，花瓶“啪”的一聲掉在地上，摔得粉碎，這下兩個都驚呆了，下的站在那裡一動也不敢動。媽媽看到這個情況，並沒有馬上批評他們，而是語重心長地說：媽媽並不因為失去一個花瓶傷心，而是因為他們的互不謙讓使媽媽更加痛心，花瓶碎了可以再買，可你們兄弟間的情誼沒了，多少錢也買不到呀！”
說著說著，媽媽流下了眼淚。小白兔和小黑兔知道自己錯了，都垂下頭不吱聲。媽媽說：“你們倆個握手言和吧，再也不要因為小事爭吵了，今後應該有福同享，有難同當。”從此，小白兔和小黑兔成了一對形影不離的好兄弟。
這個故事讓我們知道：在生活中人與人之間應當互相謙讓，只有這樣，社會才會更加和諧、美好。
編寫童話故事13
一隻狐狸餓得肚子咕咕叫，他看見一隻青蛙，心想，先抓只青蛙來充飢吧。
狐狸躡手躡腳地走到青蛙身旁，青蛙只顧著捉害蟲不知道狐狸要抓它。烏龜看到了狐狸要抓青蛙，一口咬只狐狸的尾巴。
狐狸說：“哎呀!誰咬我的尾巴.”青蛙聽到狐狸的叫聲，就跳進河裡，狐狸回過頭來一看，原來是隻烏龜，於是大聲說：”吃不了青蛙就吃烏龜吧。”
烏龜可聰明瞭。狐狸要吃他的頭，他把頭縮排去了，狐狸想吃他的腿，他也把四條腿縮排去，狐狸咬他的殼，要得牙都掉了。狐狸說：“你要是在不出來，我就把你扔到天上去，讓你粉生碎骨。”烏龜說：“好呀!好呀!我正想到天上去玩玩。”狐狸說“我把你扔到火盆裡燒。”烏龜說：“好呀!好呀!我正好冷，想到火盆裡去暖暖身子。”狐狸說：“你要再不出來，我就把你扔到水裡淹死你。”烏龜說：“求求你，狐狸大人，你大人有大量，我不想去河裡。”
狐狸才不理他，就把他扔下河，烏龜遊啊遊游到青蛙那邊，烏龜和青蛙一起游回家。
狐狸氣得不小心掉進河裡!
編寫童話故事14
火車和帆船是一對好朋友。有一天，火車和帆船吵起架來了。火車說：我的車廂可以裝很多人。帆船生氣地說：我比較輕，可以讓風把我吹得老遠老遠。火車故意地說：如果風停了，你就只能停在那裡了！帆船說：如果你沒油了，你只能呆在那裡不能動！他們吵得十分厲害。
忽然，飛機從空中飛來說：你們都有自己的特色，你們要做好自己的工作。
他們臉紅地向對方道歉。
編寫童話故事15
很久很久以前，在一個茂密的森林裡，住著很多動物。森林裡除了動物的家，還有一所學校。有一隻猴子曾在這所學校讀過書。不過，只讀了二、三個月時間。為什麼只讀二、三個月呢？童話故事就從這裡開始。
小猴子上學時，很調皮，上課從不聽講，不認真完成作業。一個月之內就被學校開除了幾次。每次都是它媽媽替它求情，才能再回學校讀書。不過小猴還是屢教不改。有一次早上，小猴賴在床上不起來，就是不願意上學。最後猴媽媽生氣了，就再也不讓小猴去上學了。開始小猴可高興了！小猴一天一天長大，最後離開了它的媽媽。
小猴一下子覺得自由了，它想去哪就去哪兒，玩得可開心了。在小猴玩的時光中，小猴逐漸變老了。每當它見到其它的動物夥伴聚精會神的一起讀書、唱歌時，它就特別羨慕，也覺得很慚愧。它下決心重新好好學習，可它的記憶力遠不如小的時候好了，記不住太多知識了。小猴很內疚、後悔……
這個故事說明了一個道理：好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。所以，我們要從小好好學習，珍惜現在的每一天！
