關於文具童話作文5篇

來源:才華庫 3.26W

在平日的學習、工作和生活裡,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的文具童話作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於文具童話作文5篇

文具童話作文 篇1

在文具草原上有一個叫文具村的家庭,他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子,寬寬的游泳池,好看的圍牆和漂亮的大門。家裡有:鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動鉛筆奶奶、自動鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機爺爺、鋼筆妹妹。他們在這個大家庭裡生活的很幸福!

可是,有一天來了一個字典伯伯,號稱文具大王。還帶著許多書兵書將來破壞文具家庭。文具們害怕極了。字典伯伯說:“如果你們再不把你們的地盤讓給我,你們就等著瞧吧!”一聽這話,文具們更加驚慌,不知道該怎麼辦,可是又想打敗字典伯伯。尺子叔叔害怕地說:“您能給我們一點時間嗎?”。字典伯伯答應了,他說“但是,必須在三天之內想好,要不然你們就等著受死吧”!

接下來的三天文具家庭非常驚慌,爸爸媽媽們只好讓孩子們睡覺,自己守到大門前,他們正在想怎樣對付字典伯伯呢?尺子叔叔說,字典伯伯怕什麼呢?他們想啊想,可是,沒有一個人想出辦法來。這天晚上,最小的鉛筆寶寶睡覺時做了一個夢,夢到鄰居家的剪刀姨叔和剪刀姨媽和大家一起打敗了字典伯伯,讓大家又過上了幸福的日子。

文具童話作文 篇2

一天,文具在主人家開了一次“特長會”,參會的有鉛筆、橡皮、書本、筆盒、書包······,他們各有特長,讓我們一起聽一聽他們都說了些什麼吧!

鉛筆第一個發言,它驕傲地說:“我可以幫助主人寫字和畫畫,沒有我的幫助,主人就不會寫出好文章,更不會成為一名小畫家,我的特長是不是很重要?”

橡皮緊接著說:“我有一個超能力,我可以幫主人擦掉錯別字,讓作業看起來更乾淨,在畫畫的時候,我幫助主人把畫修改的更完美,我的特長才是最重要的。”

書本聽後不服氣地說:“我的特長是幫助主人認字,讓他掌握更多的知識。沒有我主人怎能用得到你們呢?所以,我才是最重要的。”

筆盒和書包坐在一旁一言不發。文具們看後奇怪的問:“筆盒、書包你們有什麼特長啊?”筆盒害羞地說:“我只會幫助主人把學習用具收集到一起,其它的我什麼也不會,和你們比差遠了。”書包聽後也不好意思地說:“是啊,我也只能幫主人收集東西,沒有其它用處。”其它文具聽後不好意思的地低下了頭。

從此,文具們再也不驕傲自大、自吹自擂了,他們和睦相處,一起為主人效勞。

文具童話作文 篇3

有一天,文具盒裡發生了爭吵。它們說你不好他不好,鬧了個翻天。鉛筆說:“你這個小橡皮,老是擦掉我辛苦寫的字,讓我一天一天的變老。”橡皮說:“你們還說我呢,每次主人看到有錯的要不是及時用我改正,哪還能有好成績。”紙說:“你還說它,你每一次擦我的`時候,力也太大了,我這兒都被你擦壞了。”就這樣,爭了一整夜。後來它們離家出走了。第二天主人來到桌前,開啟文具盒。啊呀!我的文具怎麼全沒了。他四處尋找,還是沒有蹤影。後來,還是橡皮想清楚了,如果我們都走了,那誰來幫助主人呀。於是,它找到了筆和紙,對它們說:“我們要團結,這樣才能幫助主人呀。”第二天,它們又來到主人的文具盒裡。

它們從此團結友愛,幫助主人搞好學習,過起了和諧的生活。

文具童話作文 篇4

一天夜裡,文具盒裡的文具爭吵了起來,都在說自己一天為主人做了什麼。

鋼筆自以為是地說:“你們這些笨蛋,每天主人都要用到我,我的功勞最大。”塗改機高傲地說:“切!蠢材,你要是沒有我,早就在垃圾桶躺著了。”鋼筆聽了氣得臉都紅了。橡皮擦驕傲地說:“塗改機,你塗上去的那白白的塗改的東西簡直醜到了極點,我可是用自己潔白的身體來擦那些寫錯的字呀!而且還犧牲了我自己呢!”塗改機不滿地說:“你能把鋼筆寫錯的字改掉嗎?”鋼筆聽了,非常憤怒了,連忙地說:“你們這些烏合之眾,跟垃圾沒什麼兩樣!沒有我,誰還會需要你們這些笨蛋。”鉛筆不耐煩地說:“鋼筆,你寫錯了字,總是要讓塗改機給你撐腰,橡皮還拿你沒辦法呢?”

尺子驕傲地說:“主人畫直線的時候,怎麼能少了我呢,如果沒有我,主人就要被批評了。”鉛筆說:“沒有我的話,你尺子就沒用了。”

文具童話作文 篇5

文具爭論會這是一個寧靜的夜晚,突然,從劉強的書包裡傳出了一陣吵鬧聲。

原來是文具盒裡正在進行激烈地演講會呢!演講的內容是:誰的本領大。第一個演講的是鋼筆姑娘。只見她穿著綠色的衣裳,戴著銀色的帽子,相貌堂堂地說:“我的本領最大!劉強的寫作業都用我。”

還沒等鋼筆姑娘說完,橡皮大哥便得意洋洋地說了起來:“我的本領才是最大的,劉強寫錯了字,都是我擦掉的!”這時候,尺子小弟抓撓腮兒,結結巴巴地說:“劉強畫圖形都要用到我,甚至只劃一小條直線都要我幫忙,難道我的本領還不大嗎?”

還是鉛筆大姐沉得住氣,慢慢騰騰地說:“劉強從一開始學寫字就用我,沒有我,劉強還不會寫字呢!”就這樣,你一言,我一語,演講會變成了爭論會。最後,鉛筆盒大嬸說:“孩子們,都別爭了,你們各有各的本領,少了誰都不行呀!所以劉強把你們幾個全都帶著呢!”就是這句話,大家才都停止了爭論。夜晚又變得非常寧靜了。

熱門標籤