【精華】編童話作文彙編10篇

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的編童話作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

編童話作文 篇1

古時候，有一位國王，他不愛吃香椿炒雞蛋，他認為吃香椿炒雞蛋是在受罪，所以他在城牆上貼了一張佈告，佈告上寫著：誰要是犯了法，就吃一盤香椿炒雞蛋。

佈告貼出去不久，就有人來報告說，他鄰居偷了他家二百兩銀子。於是，國王就派人把原告的鄰居抓來了。國王問被告：你是不是偷了鄰居家二百兩銀子？被告沒有辦法狡辯，只好說偷了。國王一聽就說：來人，帶他去廚房，罰他一盤香椿炒雞蛋！賊一聽，鬆了一口氣，因為他是一個窮人，根本吃不飽飯，一聽國王要罰他吃飯，就高興了，他吃飽後高興地回家了。

從此，人們知道犯罪的懲罰後，真的是罰吃香椿炒雞蛋，紛紛去偷東西，使全國上下都是偷東西的賊了。

而國王呢，他還不知道是怎麼一回事兒呢！

編童話作文 篇2

一天下午，熊貓媽媽很忙，它怕

小熊貓打亂了它的情緒，就讓它先去公園裡玩一玩，等到吃飯的時候，媽媽就會到公園裡接它回家吃飯，可是不可以亂跑，媽媽又給了他一點零用錢，讓他累了就買一些水果回來吃

，熊貓娃娃聽明白了以後，就跟著熊貓媽媽來到了車子前，準備開車。

熊貓媽媽開著車子，把熊貓娃娃接到了公園裡玩，小熊貓跟媽媽說了一聲再見，就跑到公園裡玩了一會兒，感到很累，

就到了公園前面的水果攤裡買了一些香蕉，它走到了公園的牌子的下面乘涼，它拿出一根香蕉，立刻剝開了皮，開始大口大口的吃了起來，香甜可口的香蕉，一下子就被熊貓娃娃吃完了，熊貓娃娃

看見了旁邊有一個垃圾桶，可它很懶，於是，它就隨手把香蕉皮丟到了嫩綠的草地上，太陽

公公看見了，很生氣，可小熊貓並不知道，反而覺得很開心，小熊貓坐夠了，它要到公園裡玩，可它坐了很久，很久才能爬

得起來，呀……熊貓娃娃終於站了起來，可它才走了一步而已，就摔倒了，那時，媽媽剛好煮完了飯，他看見熊貓娃娃哭了，心裡很著急，立

刻下了車，它一看小熊貓腳下的香蕉皮，就明白了，對小熊貓說：“你快點把香蕉皮撿起來，不然別人也滑到了，那該怎麼

小朋友，這個故事告訴我們，不可以亂丟垃圾，不然就會像小熊貓一樣，摔跤的喲。

編童話作文 篇3

森林小河邊住著一窩小螞蟻。一天，小河邊狂風大作、電閃雷鳴，眼看就要下雨了。

忽然，一隻調皮的小螞蟻拿著足球從窩裡跑了出來，原來它要去踢足球。螞蟻媽媽從窩裡跑出來，一邊喊一邊追：“孩子，快回來，就快下雨了，外面危險。”一轉眼，小螞蟻越跑越遠了。

過了一會兒，開始又颳風又下雨，最後風把小螞蟻吹到了河裡，它一邊喊：“救命！”一邊掙扎，小烏龜在山坡上看見了，連忙把頭縮排殼裡，往下滾啊滾，最後沒有滾到河裡去，反而把自己撞到了一塊大石頭上，暈過去了。就這樣，小烏龜救螞蟻失敗了。

小青蛙聽到了螞蟻的呼喊聲，跳啊跳，可是，可是小青蛙是“靜視眼”，而且，螞蟻喝了許多水，有點暈了，小青蛙看不見不動的東西，小青蛙救螞蟻也失敗了。

正在睡覺的小魚被螞蟻的叫喊聲吵醒了，連忙用頭把小螞蟻頂到了岸上，小螞蟻得救了。

小螞蟻臉色蒼白，全身溼淋淋的，變成了一隻“落湯蟻”，它全身無力暈倒在地。一位醫生趕緊給它做了人工呼吸，小螞蟻慢慢地睜開了眼，對著救它的小動物們和媽媽說：“謝謝大家，我以後再也不調皮了，我會聽話的。”

編童話作文 篇4

從前有兩隻兔子，一隻叫雪兒，一隻叫玲兒。他們是一對非常要好的朋友。但是雪兒很勤奮，而玲兒卻很懶惰。

有一年大旱，原來一片綠油油的菜園一下子成一片荒野。他們準備去找新的食物，走一段時間，他們發現一個倉庫裡存有許多的蔬菜和水果，懶惰的玲兒看到這些，就不想走。任憑勤奮的雪兒卻苦口婆心地勸告玲兒：“玲兒，你千萬不能呆在這兒不走啊！你想，你每天在倉庫裡吃東西，總歸有一天這些食物會被你吃完的。你還是跟我一起去出發找新的一片菜園吧！”而玲兒卻充耳不聞，伸一個懶腰，打個呵欠，慢吞吞地說：“行，你也別去吧，陪我一起享享清福。告訴你吧，你就算走個一萬年，也找不到菜園！”“不聽老人言，吃虧在眼前。你不去就算，我也沒辦法。我走，希望你不會為你的懶惰而懊悔！”

雪兒踏上求生之路，苦苦的尋找著新的菜園。忽然，一隻蝴蝶撲上來。雪兒心裡一驚，蝴蝶？蝴蝶是在有花的地方，花是在有水的地方。哦！我得救！它馬上跑起來，奔向蝴蝶飛來的地方。啊！多美麗的地方啊！有綠油油的山，有清盈盈的水，還有美麗的菜園！雪兒高興極，它過上快樂的生活。

一個月後，玲兒把倉庫裡的瓜果蔬菜都吃光，大旱還沒結束。他開始感到後悔，心想：怎麼辦呢？沒有糧食我該怎麼生活呀？假如當時跟著雪兒一起去找新的菜園，現在估計也該找到。想著想著，玲兒便在飢餓和懊悔中慢慢地死去。

從玲兒和雪兒的不同結局中，你獲得什麼啟發嗎？

編童話作文 篇5

一天清晨，小草旁邊長出了一株漂亮的玫瑰，小草覺得玫瑰有刺，碰上感覺火辣辣的。而且由於漂亮吸引來不少觀眾朋友：蝴蝶、蜻蜓、小螞蟻……都來和玫瑰做好朋友，很熱鬧，小草心裡很不爽，真是嫉妒玫瑰。

一天，小草說：“你天天在臭美，難道你覺得自己真的漂亮嗎？天天在照鏡子，真是一個愛臭美又愛炫耀的巫婆鬼。”漂亮的玫瑰傷心極了，它跑到了它的菊花姐姐那說：“小草說我醜，愛臭美，愛炫耀，還說我是個巫婆鬼，嗚、嗚、嗚。”

菊花姐姐說：“別哭了，它只是覺得你有可能會刺到它。”“原來，大家都覺得我有刺，會刺到它們呀！嗚、嗚、嗚。”“別哭了呀！”是小草不懂美才惹我漂亮玫瑰妹妹呢！菊花姐姐著急說道。玫瑰一聽：“真的嗎？”菊花姐姐連忙說：“是呀！你以後來我這裡住吧！”“好。”小草有點孤單了，沒有玫瑰，好些日子，沒有人跟我一起說話了，小草自言自語地說。“不行，我一個人太孤單了，我要去找玫瑰姐姐。”小草來到菊花姐姐那裡，找到玫瑰姐姐那裡，找到了玫瑰姐姐直道歉說：“對不起，我不應該說你壞話，玫瑰姐姐你跟我回去吧！我一個人太孤單了，好沒意思呀！”玫瑰姐姐原諒了小草，從此它們又成了好朋友。

編童話作文 篇6

冬天的一個早晨，啄木鳥帶領一支工程隊要建造一個森林超市。沒多久，森林超市就建好了，貨車也把商品送到了，啄木鳥把商品擺放好，並寫上價格，這樣森林超市就開業了。

森林超市正式開業後，啄木鳥當了店長，啄木鳥每一天都把森林超市打掃得乾乾淨淨，生意也做的紅紅火火。但是有一天，啄木鳥突然生病了。醫生對它說：“你必須休息一週。”“可是我還要去我的店工作啊。”琢木鳥這樣說。“放心吧，我會幫你找一個人給你看店的。”醫生說。“哦，那就好，那就好。”啄木鳥說。可是醫生找的這個幫忙的很懶惰，每天也不打掃衛生，商品有的過期了，也不管。沒過兩天，森林超市就從紅紅火火變成門可羅雀。

一週後，啄木鳥的病好了，它來到超市，看到原本紅火的超市，現在卻很冷清。啄木鳥走進店裡，看見是小豬在當店長，它生氣地把小豬開除了。周圍的動物看見了，高興地喊：“小豬被開除了，啄木鳥店長回來了！回來了！”

小動物熱烈歡迎啄木鳥的歸來，大家相信森林超市在啄木鳥的經營下一定會重新紅火起來的。

編童話作文 篇7

星期一，山羊老師對同學們說：“星期五我們要開運動會了，我們趕緊來報名吧。”小狗、小豹子和小豬報了100米跑；袋鼠、小兔和青蛙報了跳高……

小狗和小豹子每天堅持在一起跑步，小袋鼠和小兔子每天堅持跳高。而小豬每天都在晒太陽、玩；小青蛙呢也每天都躺在荷葉上晒太陽。

運動會開始了，第一項是跑步比賽，小動物跑得如閃電一樣快，比賽結果出來了，小豹子第一；小馬第二；小狗第三……小豬做夢也沒想到自己是最後一名。跳高比賽裡的小青蛙也是最後一名。這時山羊老師對小豬和小青蛙說：“只要你們努力了，就會勝利；懶惰了，就會失敗。”如果在冬天運動運動還會更加暖和；週六週日同學們約你去比賽，你多鍛鍊了，就可能贏比賽，你就會覺得自己很偉大很棒。這樣不是很好嗎？

從此以後小豬和小山羊就每天堅持鍛鍊，爭取在下一次運動會能取得優秀的成績。

編童話作文 篇8

【教學目標】

1能讀懂例文，瞭解這個故事是怎麼編出來的

2能根據自己的玩具編出一個童話故事，並寫下來。

【教學重點】

通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。

【教學準備】

1兩個玩具指偶。

2學生準備兩樣以上的玩具。

【教學過程】

一、匯入：

1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：

（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室裡來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。

（機器貓）：真熱鬧，今天是什麼日子呀？他們都跑到這兒來了？

（比卡丘）：這你都不知道？今天他們全是跟著他們的主人來的，要表演節目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

（比卡丘）：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

2、老師帶領學生閱讀習作要領。

二、分組準備

1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。

2、先給自己的玩具取個可愛的名字。

3、給自己的故事取個有趣的題目。

4、分組準備。

三、學生準備過程中，師在旁配音。

（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！

（機器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的'，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！

（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。

（機器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

（板書：動腦筋會說話有表情）

（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。

四、請同學上臺表演

1、一組學生表演完後，老師配音：

（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發生在什麼地方。

（機器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。

（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。

（機器貓）：你別急，後面的故事肯定越來越好的，張老師經常表揚他們三（1）班同學聰明呢！咱們繼續往下聽吧！

（板書：時間地點起因經過結果）

2、學生繼續表演

請學生根據板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

五、學生試寫，師巡視。

編童話作文 篇9

在一個農民家的後院裡，住著鴨，狗，兔和狐狸，它們被關在後院裡，過著無聊的生活。他們都想逃出去看看外面的世界。

有一天，兔子一家以它們天天練習的跳躍本領，跳了出去。有一隻狐狸跟著兔子一家也跳了出去。第二天，狐狸找到了小兔子，它張開了血盆大口，小兔子說：“難道你不知道這裡是兔子和狐狸互道晚安的地方嗎？”狐狸想了想，又張開了血盆大口，小兔子說：“在兔子和狐狸互道晚安的地方，狐狸要講一個故事。”狐狸講完一個故事之後，又張開了血盆大口，小兔子說：“在兔子和狐狸互道晚安的地方，狐狸要把兔子送回家。”於是狐狸不得不把小兔子揹回去，它邊走邊想：又能加兩隻大兔子，太好了。到家了，小兔子沒有看到爸爸和媽媽，狐狸又張開了血盆大口，小兔子說：“你最後再給我唱一首催眠曲吧！”狐狸只好唱起來：“睡吧，睡吧……”唱著唱著狐狸自己睡著了，而小白兔卻很清醒。

這時候，兔爸爸和兔媽媽回來了，他們看見了床上有一隻狐狸，兔爸爸拿起棍子準備打下去，小兔子卻說：“在兔子和狐狸互道晚安的地方，我們不能互相傷害。”說完它們把狐狸抬出了家，跟狐狸說了聲晚安，他們滿意的回家了，把家門鎖上了。

編童話作文 篇10

從前，有一個茂盛的大森林裡，住著一群可愛的小動物，他們和平相處著。明天就是小鹿的生日了，小鹿心想：“明天就是我的生日了，我要邀請我的朋友一起來過生日。”於是，她便開始行動了。

她來到小貓姐姐家門前，敲了敲門，小貓開啟門對小鹿妹妹說：“這不是小鹿妹妹嗎？來，進來說。”小鹿進了屋，對小貓姐姐說：“小貓姐姐，明天就是我的生日了，你能參加我的生日派對嗎？”小貓高興地說：“當然可以了，祝你生日快樂！”小鹿高興地走了。

小鹿來到小狗哥哥家門前，按了按門鈴，小狗開啟門，看見了小鹿，說：“這不是小鹿妹妹嗎？什麼風把你給吹來了？”小鹿妹妹說：“小狗哥哥，明天是我的生日，你能參加我的生日派對嗎？”小狗聽完高興的揪住了小鹿的耳朵說：“我當然會去了。”小鹿高興地搖了搖尾巴走了。

小鹿來到小豬家，小鹿敲了敲門，小豬開啟門對小鹿說：“小鹿，你怎麼來了呀？”小鹿說：“明天是我的生日，你能不能參加我的生日派對？”“當然可以，”小豬說：“祝你生日快樂！”小鹿開心地哼著歌走了。

第二天，小鹿到森林超市給朋友們準備了許多好吃的：有小狗喜歡吃的肉骨頭、有小貓喜歡吃的小魚乾、還有小豬喜歡吃的蔬菜……剛準備好，就響起了一陣敲門聲，原來是朋友們來了。小鹿趕快開啟門，小狗帶來了肉骨頭，小貓帶來了烤魚，小豬帶來一車胡蘿蔔和一個大蛋糕……小鹿開心極了，笑著說：“歡迎你們，謝謝你們來陪我過生日。”他們開心地唱著生日祝福歌，吃著蛋糕。

突然一陣敲門聲響起，小鹿開啟門一看，是狐狸來了。原來狐狸老遠就聽見小鹿家熱熱鬧鬧，悄悄走近一聽是小鹿在過生日，他饞的直流口水，怎麼混去大吃一頓呢？他想出了一個注意，咕嚕咕嚕轉了轉眼睛說：“小鹿妹妹，對不起，我聽說你今天過生日，由於走的太著急，不小心把禮物弄丟啦。”小鹿哈哈大笑一聲說：“沒關係，進來一起吃蛋糕吧。”

他們一邊唱著歌，一邊跳著舞，小鹿看著朋友們高興的樣子，開心極了！