幼兒園檢查自查報告範文（精選5篇）
時間飛快，一段時間的工作已經結束了，過去一段時間以來存在的工作問題，非常值得總結，是時候仔細地寫一份自查報告了。如何把自查報告做到重點突出呢？下面是小編整理的幼兒園檢查自查報告範文（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園檢查自查報告1
一、教職工充分重視，提高思想意識。
成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教育局的會議精神，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
幼兒園集體對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將牆面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。並對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、對加大型社會活動情況管理。
幼兒園大型社會活動需要向教育局報告並獲准通過方可舉行，並要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。
四、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理。
我園是家長自己親自來園接送孩子，幼兒園和家長簽訂了接送安全責任狀，教師嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，注意管理好幼兒安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對於不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，憑接送卡入園門接送幼兒，沒有卡門衛拒絕其入門。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。安全無誤地將幼兒送到家長手中。
對於未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯絡工作，並針對具體情況進行彙報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
五、食品衛生管理情況。
幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對於各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等檔案的規定，並簽訂食品飲食衛生責任狀。幼兒園加強對食品採購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日製作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
六、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種遊樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷燬。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
七、幼兒安全常識教育情況。
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，並利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地瞭解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
幼兒園檢查自查報告2
濰坊市奎文區陽光幼兒園，座落在鳶飛路北段、十中街1號，佔地面積20XX平方米，建築面積1600平方米，戶外活動面積1000平方米，綠化面積500平方米，交通便利，環境幽美，童趣盎然。該園於20XX年9月，開辦的一所高配置、高標準、高質量的全日制精品幼兒園。在濰坊市和奎文區兩級教育主管部門的大力幫助指導下，幼兒園呈現出一派蒸蒸日上、欣欣向榮的良好勢態。
第一部分幼兒園概況
幼兒園目前擁有5個教學班，90名幼兒，教職工22人，正、副園長各一名，班內實行“三教三保”，廚師、保健醫、保安等人員配備齊全。教職工專業達標率為100%，大專學歷達90%。其中山東省教學能手一名、濰坊市教學能手一名、奎文區優秀教師三名，師資力量雄厚，教學經驗豐富，教師口碑極佳。幼兒園各班均配備電腦、空調、鋼琴、電視機、VCD、桌椅床櫥、各種玩教具等現代化裝置；在此基礎上還配有舞蹈室、衛生保健室、圖書室、科學實驗室、多功能室等專用功能室。廚房結構合理，窗明几淨，和麵機、冰箱、消毒櫃、蒸車、電飯煲等廚房設施配備齊全高檔。室外有優美的園林綠化環境、種植園地，戲水池、玩沙池、塑膠地面各種大型組合式玩具等一應俱全。典雅的社群環境、濃厚的人文氣息與齊備的現代化設施相得益彰，展示出幼兒園良好的育人環境和人文環境，是孩子們成長的真正樂園。
幼兒園本著“全心全意為孩子服務”的辦園宗旨，以蒙氏教育為主、陽光體能和創新智慧遊戲、小班化教學為特色，以培養“健康活潑、快樂自信、好奇探究、文明樂群”的學齡前兒童為最終目標，大力倡導“賞識教育”、“適才教育”的理念，針對每一名幼兒的實際情況，在取得家長理解和支援的基礎上，家園共育，共同進行適時、適當的引導和教育，保證在園的每一名幼兒都能得到最大程度的提高和發展。
以上是我們陽光幼兒園概況的一個總體介紹，接下來就幼兒園辦園的主要成績和做法作如下彙報：
第二部分幼兒園辦園的主要成績和做法
一、不斷完善配套設施，創造一流育人環境。
為了進一步完善幼兒園的配套裝置設施，為了進一步達到教學資訊資源的需求，以滿足幼兒園不斷髮展壯大的教學規模，一年多以來，我園先後投入大量資金，陸續增設了兩個班組的活動室、寢室、衛生間及配套設施的建設，增添了大批電腦、空調、電視機、玩具櫃、兒童床、桌椅等；購置了平衡木、體操墊、滾筒球、搖椅等戶外活動設施；冬季來臨，加裝了不鏽鋼雙層玻璃，購置了棉簾、塑料薄膜、電暖氣等多種取暖裝置；不斷充實了教具資料室的資源，購買了與教育教學配套的電教教材，教師參考圖書人均10冊以上，徵訂了報刊雜誌10多種，幼兒圖書人均5冊以上，教學用具、掛圖、實驗用具等，總計投資達3萬多元。
二、始終堅持以人為本，構建和諧工作氛圍。
1、以人為本，做好教職工的思想學習工作。急職工所急，想職工所想，幫助教職工克服生活和工作上的各種困難。管理中注意多鼓勵、多表揚，多形式、多渠道地培養職工自信，確立自我服務意識，發揚無私奉獻精神，讓職工在付出努力的同時享受成功與榮耀，形成與幼兒園同呼吸、共命運的堅強信念，使幼兒園的不斷髮展壯大成為每位職工自豪的資本。
2、完善園務公開，做到讓職工心中有數。陽光幼兒園非常重視園務工作的公開、貫徹和落實，並通過班主任會或全園教職工會的方式，將幼兒園發展中的各項工作和內容定期或不定期的向不同層面的教職工給予公開。此項工作的開展，有力的推進了我園民主化建設的程序。
3、制度逐步完善，日常管理日趨規範。幼兒園認真貫徹執行國家和省的有關學前教育法規和上級主管部門的規定，為了讓幼兒園儘快壯大、規範起來，不斷探索實踐，形成了《陽光幼兒園制度彙編》一書，並在此基礎上，結合實際，靈活應用，不斷完善制度建設，進一步規範了我園的各項辦學行為和管理行為，使教職工在工作中有章可循，有法可依，幼兒園日常管理逐步趨於規範化、制度化和科學化。
4、加強班主任隊伍的培訓和鍛鍊，協助搞好班級管理。每週一次班主任會議，對上週工作進行小結，幫助解決班級工作中的疑難雜症，安排下週工作，做到了上傳下達及時，形成了步調一致、全園一盤棋的良好局面。
三、大力加強特色教學全面提高教學質量。
1、狠抓蒙氏教學，突出蒙氏特色。為滿足家長對蒙氏教育的需求，我園開設了二個蒙氏班，不斷擴充班額，吸引了更多的家長及幼兒進入蒙氏班學習生活。暑期，我園還邀請了北師大實驗幼兒園資深蒙臺梭利教育培訓師劉利老師，來園進行了為期四天的蒙臺梭利教育培訓指導活動；平時定期組織蒙氏教研觀摩活動，互相切磋技藝；同時全園開設蒙氏數學課程，將蒙氏的經典內容融入日常教學中，提高教學質量。
2、開展體育運動專案，強化幼兒體能訓練。《綱要》指出：“幼兒園要開展豐富多彩的戶外遊戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力。”我們全力貫徹《綱要》精神，大力開展陽光體能活動，向家長髮出“健康我最紅”體育運動活動倡議書，家園共同製作了“拳擊袋”、“拖拉瓶”、“沙包”、“報紙投擲球”等多種自制體育器械，並先後組織了“花樣拍球訓練”、“毛巾操”、“親子體育遊戲大比拼”、“花樣跳繩”、“彩虹姐姐真好玩”等體能訓練活動，同時對幼兒系統地開展了鑽、爬、跑、跳、投擲等專案的訓練，效果顯著，讓孩子們得到了充分的鍛鍊，擁有了健康的體魄。老師們利用課餘時間，圍繞體育器械的“操作性、創新性、安全性、科學性”製作了《連環陣》和《多功能健身器》，參加奎文區自制體育器械的評比活動，分別獲得二、三等獎。
3、豐富幼兒教育內容，組織開展各種活動。教學計劃中，增加了“升國旗教育”、“愛園教育”、“節日教育”、“親情教育”、“文明禮儀教育”等，並將常規評比、早操比賽、聖誕慶典、愛心捐書活動、元旦活動、三八活動、清明活動等各種活動納入教育內容，組織開展了“流動小書包”、“親子閱讀”“親子游戲大比拼”、“超市購物”、“快樂秋遊”、“我是環保小衛士”、“經典誦讀”、“體驗懷孕的媽媽”等各種豐富多彩的主題擴充套件活動，讓幼兒在活動中學習，在活動中成長。
四、繼續夯實教育科研，切實提高保教質量。
1、以規範常規工作為基礎，保證教學質量。嚴格幼兒一日活動規定時間，分年齡段授課，保證教學質量，讓混齡班的每一位幼兒在各方面得到最大程度的提高。
2、成立兩個教研組：蒙氏班教研組、普通班教研組。集體研究制定學期教學計劃，每月小組活動兩次，解決教學中的難點，交流教育心得。
3、讓課堂教學成為實施課程改革的主渠道。在教學技能集體教研活動中，幼兒園通過多種渠道，如“園級觀摩研討”、“教學開放日”等形式，開展課堂教學創新集體教研活動，展示、交流課堂教學創新的經驗成果。我園教研組組織全體老師進行聽課、評課，在觀摩研討中，教師的行為得到了碰撞，而在評課時，教師們踴躍發言，業務骨幹的總結又使教師的觀念得到了提升，有效促進了教師業務能力的發展。積極的教研氛圍使幼兒園的教學水平得到了全面發展，取得了一些榮譽。20XX年10月濰坊市優秀兒歌評選中《賽龍舟》獲得二等獎；20XX年11月參加奎文區體育活動拓展優質課評選中我園王豔麗執教的體育創新課《趣味連連連》獲三等獎；20XX年10月濰坊市優秀教案評選活動中劉愛玲閆少會設計的優秀教案《樹真好》獲得一等獎；20XX年9月奎文區優質課評選中我園劉愛玲老師執教的《小烏龜爬呀爬》獲得三等獎的好成績。
五、不斷加強崗位練兵，穩步提高隊伍素質。
1、優化師德師風，全面提高教師責任心。為提高教師師德修養，在學期初進行了師德演講比賽。如今，我園的這支教師隊伍師德高、奉獻精神強，為幼兒創設了寬鬆、安全、融洽、和諧、沒有壓力的精神環境，使幼兒在快樂中健康成長。大家做到事事以園為重，克服小我，成全大我，樹立了主人翁意識，並對各項工作積極提出合理化建議，我們以實際行動贏得了廣大家長的信賴和尊重。
2、開展年輕教師大練兵活動，提高業務水平。幼兒園結合教學實際，創新年輕教師大練兵形式，豐富大練兵內容，變以前的“檢查”為現在的“研究”，及時發現教學工作和教師專業化成長中的實踐問題，及時提供專業諮詢和技術幫助，注重教學反思，提高了教師發現、分析、研究、解決問題的能力。這一年多以來，我園從實際出發，認真制定了年輕教師培訓計劃，同時開展專業技能階段比賽活動，有效促進教師業務素質的提高。不斷組織年輕教師上研討課，參加各種觀摩活動和業務理論學習活動，寫教育筆記、觀察筆記，最後通過每年一次的“技能大比武”綜合展示活動，來提高和展示教師們的業務水平。
3、充分發揮教師的主觀能動性，繼續認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神。我們在園內積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業務學習和教科研活動，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與，由原來的旁聽式學習變為互動式交流，鼓勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發表自己的見解，交流看法，最後形成共識。除此之外，我們積極為每一位教師創造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的名額有限，但只要外出學習的教師必須及時反饋所學經驗，利用介紹、照片、錄影等方法，讓其他教師們從中受到啟發，獲得感性和理性的認識，並及時的將所學經驗運用到日常工作當中。
六、認真搞好家長工作，全面提高服務質量。
1、為了加強家園溝通，幼兒園出臺了：“學期三個一”，即：學期內至少搞一次家長開放日活動、一次家長會、一次家長問卷調查；“三個必須”即：新生家訪工作必須百分之百、缺勤幼兒教師必須馬上電話詢問、幼兒在園發生的情況必須當天向家長反饋。通過這些方法，家長更加了解幼兒園的教育形式與方法，孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經驗。例如家長開放日，每次活動均受到了家長們的好評，並希望以後多舉辦類似活動。而且，每次活動均留有家長意見反饋，這也使教師的教學行為更加規範，取得了家長的幫助和支援。
2、在家園保持聯絡的基礎上，我園組織了各種家園互動的活動。首先讓家長切實感受到幼兒得到了全方面的鍛鍊，增強了自信。例如：新年卡拉ok比賽，我們採取每一位幼兒影像參與，親朋好友網上投票的方式，不但給孩子們創造了表現、鍛鍊的機會，而且讓更多的幼兒家長點選部落格、瞭解了幼兒園動向。其次還通過升旗和各種節日活動這一載體進行感統親子操的訓練，利用親子游戲時間不僅可以增進親子感情、系統的引導家長重視體智和諧發展，還讓更多的家長了解了我園的教育理念和特色。再次，我園還開展“家園共育進社群”活動，通過冬季幼兒衛生保健講座，讓幼兒家長和社群居民和教師，系統的瞭解了幼兒過冬的保健知識，在日常生活中能更好的`配合照顧好幼兒，讓家長、社會放心滿意。
七、嚴密部署後勤工作，保障工作有效到位。
1、安全衛生保健制度合理規範，各項記錄和各種證件齊全，如消毒記錄、晨午檢記錄、衛生許可證、健康證、食品供貨商證件等。
2、加強對幼兒的安全教育和安全保護。安全就是生命，每個教職員工牢固樹立“以人為本，安全第一，預防為主”的理念，在房舍建築、水電暖等裝置設施安全的基礎上，切實把保護幼兒的生命安全放在工作首位，突出幼兒一日生活中各環節的保育與安全工作。同時，加強保教人員的責任心與安全防範意識，落實安全工作責任制，規範管理，責任到人。進一步加強安全檢查力度，堅持每日一查，每月一巡，做到未雨綢繆，防患於未然，確保了幼兒的在園安全。
3、幼兒膳食安全合理營養全面。嚴格執行“食品衛生法”，杜絕一切食品衛生安全隱患；每週制定適合幼兒的帶量食譜，要求搭配合理。營養充足，品種不斷更新，並且每月進行營養分析一次，保證幼兒營養均衡。
4、做好衛生消毒工作，各環境設施安全整潔，美化，各類場所物品嚴格按照托幼機構常用物品消毒常規定期消毒。
5、建立兒童健康管理，做好兒童多發病，常見病，傳染病的防治工作，尤其是手足口病和甲型流感的防控工作，定期進行健康檢查，堅持每日晨間檢查及全日觀察，發現問題及時處理並做好記錄。
6、調整物資資源使用，減少浪費。按需發放易耗物資，跟進檢查，出現了問題，及時找原因想辦法，避免了浪費。保養維修好班級耐用物資，發揮作用，延長使用壽命。
一年多來，在多方努力下，幼兒園基本走上正軌，也取得了一些成績。總之，在今後的工作中，我們會不遺餘力的把我們對孩子的愛和對幼兒教育的理解，化作一滴滴甘露，滲透進孩子的心田；化作一朵朵奇葩，綻放在幼教奼紫嫣紅的園地裡。
幼兒園檢查自查報告3
為切實加強幼兒園的分類指導和管理，促使幼兒園工作更加規範化、科學化，全面提高幼兒園的教育質量，保證幼教事業的健康發展，對照《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育綱要》，《甘肅省幼兒園分類評估標準》對我校幼兒園工作自查如下：
一、規模及園舍裝置（總分20分，自查16分）
1、我校幼兒園設班兩個，按年齡進行了編班，中班14人，大班17人。
2、幼兒園設在教學樓內，房屋堅固安全，光線較好，環境清潔。
3、幼兒園有幼兒活動室，幼兒廁所達到了相應標準，有專門的幼教辦公室，幼兒人均使用面積達到4m2以上。
4、園內配有符合幼兒使用的桌椅。
5、園內有保健箱、視力表、體重測量器、常用藥物及消毒用品。
6、園內為幼兒配有一定數量的玩具，大型體育活動器械4件，小型體育活動器械4種，玩具平均每人5件以上；圖書每人5冊以上，擺放合理，發揮了應有的作用，園內的電子琴一架，收錄機一臺，dvd播放機一臺。
7、園內的幼兒飲水裝置和消毒裝置，缺少冷藏裝置。
8、園容園貌兒童化，教育化，有幼兒專門的活動場地。
二、教職工編制及素質
1、園內能基本按標準配備人員，有熱愛幼教工作，具有中師畢業學歷，工作25年以上的園長一名。有熱愛幼教工作，具有中師畢業的教師兩名。
2、園內有高中學歷的兼職保育員和保鍵員一名。
三、衛生保鍵（總分20分，自查19分）
1、園內能嚴格執行《幼兒園衛生保鍵制度》，學年初有計劃，學年末有總結。
2、能嚴格執行衛生部門規定的健康檢查制度，配合衛生部門對幼兒、工作人員進行基本的健康體檢。
3、能夠堅持每日晨檢及全日觀察，對幼兒能每年體檢一次，按要求做好了體重、身高、視力的測量，按時完成預防接種工作，能做好消毒工作。
4、有幼兒一日生活作息制度，飲食衛生、營養基本合理，保證了幼兒的飲水供應，食堂能嚴格執行《食品衛生法》。
5、能開展幼兒健康教育，從小養成幼兒的衛生習慣。室內衛生清潔整齊，參經常進行安全教育，全年無重大責任事故。
6、建立健全各種衛生保健制度和幼兒健康檔案，各種記錄完整，能對幼兒的健康做出評價。
四、教育教學（總分30分，自查30分）
1、能基本遵循幼兒身心發展的規律，教師有正確的教育觀和兒童觀，做到了教育和保育相結合，能對幼兒進行德、智、體、美、勞諸方面的教育，注意了面向全體幼兒。
2、每學期年內有教育教學工作計劃，各班有周安排，活動落實到位，每月有教學活動情況記錄及總結。還注意培養幼兒良好的生活習慣和生活自理能力。
3、能開展內容豐富的遊戲活動，能調動幼兒活動的積極性，保證了幼兒戶外活動的時間。
4、幼兒有一日生活常規要求，作息制度基本合理，注意動靜結合和幼兒實踐活動，能照顧幼兒的生活。
5、教師正確的教育方法和技能，在一日活動中能注意調動幼兒學習、活動積極性、注意正面教育，無體罰和變相體罰行為。教師注重普通話的推廣。
6、能開展一些教研活動，教師有備課記錄，注意了幼小銜接，建立了教師檔案。
7、能定期召開家長座談會，交流幼兒的學習生活情況，互相結合教育，注意改進工作。
五、行政管理（總分xx分，自查xx分）
1、能夠貫徹《幼兒園工作規程》，有辦園目標和措施，保教結合，能為社會，家長，幼兒服務，園風正在形成。
2、園內領導班子健全，作風民主，各種制度健全，能嚴格按照各種制度進行工作。
3、財務制度健全，開支合理。
幼兒園檢查自查報告4
一年來，蓓蕾幼兒園全體教職員工緊緊圍繞建一流名園、育優秀人才的奮鬥目標，解放思想，更新觀念，錘鍊素質，精心執教，幼兒園教學管理工作取得了顯著進展，保證了在園幼兒的健康成長和全面發展。具體做了以下幾方面的工作：
（一）貫徹《綱要》精神，教育方向正確
全園廣大教職員工認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規條例和黨的各項教育方針、政策，辦學思想端正，重視幼兒全面發展、健康成長，因地制宜、科學制訂了幼兒教育長遠發展規劃及近期發展計劃，樹立了全新的幼教理念和“自然、快樂、健康、成長”的辦園宗旨，以培養體、智、德、美、勞全面發展、健康成長的新一代幼兒為目標，提高幼教質量，提高管理水平。認真組織全體教職員工學習有關教育法律法規，培養幼兒教師熱愛幼教事業、關心愛護幼兒的良好社會主義職業道德，不斷提高教職員工的政治理論素養和教學素質，全身心地投入到幼教事業中去，奉獻愛心，奉獻青春，為更好地培養新一代全面發展的幼兒奠定了堅實的基礎。
（二）注重校園建設，改善教育環境
幼教事業的飛速發展，對幼兒園硬體設施建設也提出了新的更高的要求。面對嚴峻的形勢和挑戰，幼兒園積極想方設法改善教學管理工作環境，繼xx年新建校舍投入使用後，近幾年來又陸續籌資數10萬元增加完善內部設施，尤其是今年以來，更是加大了教學管理投入，相繼添置了空調12臺、兒童床20張、電視機3臺、影碟機3臺、音響1套、風琴3架、電子琴2架、錄音機3部、幼兒積木50套、拼圖板100塊及若干玩教具，校園內鋪設塑膠地面700平方米，購置了若干中小型玩具。同時為配合教學工作開展，陸續購買各類圖書200餘冊，教學音帶、錄影帶、影碟80餘盤，有效地促進了幼教工作的順利開展。
（三）堅持以人為本，按部就班教學
作為幼兒教育的實施者，廣大教職員工含辛茹苦，嘔心嚦血，為培養健康發展的幼兒付出了艱辛的努力。全園教職員工始終保持高昂的鬥志、踏實認真的工作態度和嚴謹求實的工作作風，嚴格按照《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》要求，堅持以人為本理念，注重促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展，堅持正面教育、保育教育相結合原則，因材施教，開足開全幼教課程，確保幼兒體、智、德、美、勞的全面發展。
（四）注重教學效果，不斷推陳出新
廣大教職員工積極做到以園為家，關心、愛護幼兒，精心備課，製作教具，專心上課，注重效果。緊密結合幼兒發展特點，堅持動靜交替，寓教於樂，科學、合理地安排組織幼兒一日生活，注重實踐，寓教學於遊戲活動之中，充分突出幼兒愛玩的天性，在玩中使幼兒學到新的知識，在玩中培養幼兒的興趣愛好、創造能力、思維能力、想象能力等，幼兒生活習慣、生活自理能力、自身素質得到了明顯提高，體、智、德、美、勞得到了全面發展，歡聲笑語充滿了整個校園。
（五）強化日常管理，規範教學秩序
幼兒園認真研究論證，廣泛徵求教職工意見建議，組織修訂完善了園內教學常規、教師工作職責、保育員工作職責、教師學習制度、教師教案制度、家園共育制度、上課制度等20餘項工作管理制度，成立了園教學教研教改工作領導小組、愛國衛生工作領導小組，注重日常監督檢查，嚴格獎懲，充分調動了全園教職員工的工作積極性和能動性。校園環境始終保持乾淨整潔，教室牆壁、門窗、桌凳乾淨，物品擺放整齊有序，食堂、廁所幹淨衛生，教學秩序狀況良好。
幼兒園檢查自查報告5
為了強化園的，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據學校、安全工作規定的指示精神，我園針對自身情況詳細周密的自查。現將自查情況彙總如下：
一、領導班子充分重視，提高思想意識。
首先召開領導班子成員會議，明確職責和具體分工，成立以園長為首的安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教育局頒發的檔案，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，簽訂安全責任狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、園門口安全工作管理：
門衛既是體現幼兒園形象的視窗之一，同時也是保障幼兒園安全的一道屏障，我園落實了上級要求，並經常對門衛進行檢查督促，使門衛做到了：
1、著裝清潔、整齊，統一保安服飾；在園內不抽菸、喝酒；保持門衛室乾淨整潔。
2、擁有”服務第一”的認識，對待幼兒和家長親切友善，態度真誠。
3、對待突發事件，頭腦冷靜、反應靈敏，及時採取有效措施，以保證幼兒園的整體安全。
（1）對尋釁鬧事、擾亂正常教育教學秩序的人員及時採取措施，並隨時啟動報警機制。
（2）對形跡可疑、不明身份人員、衣冠不整者，制止進入幼兒園內。
（3）熟悉幼兒園消防裝置地點，並能正確使用。
4、堅守崗位，不擅自離崗。
（1）早上幼兒來園和下午幼兒離園必須站園門口，提醒家長出示接送卡，以防冒領。
（2）細心觀察周邊環境，看到幼兒獨自出門要仔細詢問，以防幼兒在幼兒園走失。
（3）早上晨檢結束後，把大門鎖上，遇到有人員進出，做到隨時開門、鎖門。
5、對待本職工作認真負責，一絲不苟。
（1）對外來人員要核對證件，並填寫入園登記後方可讓其進入。
（2）大門鎖上後，對幼兒園進行巡視，發現安全隱患及時解決並向幼兒園相關領導報告。
（3）合理安排自己包乾地區的清掃，不在幼兒來園、離園的高峰時間做清掃等事宜。
三、幼兒一日常規安全工作管理
教學過程的中安全管理，以班主任和任課老師負責，對各班的安全管理落實情況，園領導不定時的進行抽查。使班主任和任課老師做到：
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。
2、保證教室的通風、乾淨，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。
3、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。
4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如矇頭並及時糾正。
5、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動後不遺忘幼兒物品。
6、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
7、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
8、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
9、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
10、戶外活動玩玩具或玩遊戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
11、知道不能碰電插座等電器，對於不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
12、通過認知活動，知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裡，也不能把異物放到嘴裡，午睡時不玩衣物等危險物品。
13、教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。
14、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識。
15、熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識特殊的電話號碼110、119、120》。
只有通過形式多樣的活動才能幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們會努力確切落實這些計劃的，爭取在這個學期內，不會有安全工作上的誤差，讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放鬆、快樂的環境中成長、學習。
四、消防安全工作管理。
1、幼兒園集體對活動室、活動場所等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行”不用即封”處理，將牆面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。
2、檢查各類消防設施、消防器材的使用情況。
3、對幼兒及教師進行應急預案知識教育，通過消防演練，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種遊樂設施進行加固處理，每週對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷燬。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況。
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，並利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。同時，結合學校的安全教育講座，幼兒園組織幼兒聽安全知識講座，深入進行各類自身安全思想的滲透和了解。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地瞭解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
我們知道安全工作是一切工作中的重中之重，是一項常抓不懈的工作。我們相信在新的一年裡，我們會繼往開來，不驕不躁，繼續努力，讓全體師生”平平安安來幼兒園，平平安安回家去，平平安安抓教學，平平安安辦特色園”。
