網路教學平臺實訓報告

導語：一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，面對困難你就不會逃避，會迎難而解。以下小編為大家介紹網路教學平臺實訓報告文章，歡迎大家閱讀參考!

網路教學平臺實訓報告1

一、課程實訓目標

掌握雙絞線的製作方法。

二、課程實訓內容

認識雙絞線，製作網線。

三、課程實訓步驟

(1) 剝線。用卡線鉗剪線刀口將線頭剪齊，再將雙絞線端頭伸入剝線刀口，使線頭觸及前擋板，然後適度握緊卡線鉗同時慢慢旋轉雙絞線，讓刀口劃開雙絞線的保護膠皮，取出端頭從而撥下保護膠皮。注意握鉗力度不能過大，否則會剪斷芯線。剝線的長度為大約25mm。

(2) 理線。雙絞線由8根有色導線兩兩絞合而成，將其整理平行，按照568B線序橙白、橙、綠白、藍、藍白、綠、棕白、棕色平行排列，整理完畢用剪線刀口將前端修齊。修齊後長度12mm--15mm，不宜太長或太短。

(3) 插線。一隻手捏往水晶頭，將水晶頭有塑料卡子的一側向下，另一隻手捏平雙絞線，稍稍用力將排好的線平行插入水晶頭內的線槽中，八條導線頂端應插入線槽頂端。第一隻引腳內應該放橙白色的線，其餘類推。

(4) 壓線。確認所有導線都到位後，將水晶頭放入卡線鉗夾槽中，用力捏幾下卡線鉗，壓緊線頭即可。重複上述方法制作雙絞線的另一端，一條網線即製作完成。

(5) 檢測。使用電纜檢測儀檢測製作的網線是否正確連通。將製作好的網線的兩端分別插入電纜測試儀的兩個插口，開啟電源，如果接頭製作正確，LED會按照序號逐對閃爍。如果有LED不亮或LED不是按序號逐對閃亮，表示此網線接頭製作有問題，應重新制作。

四、心得體會

1、剝線時很容易剪開線芯，所以要小心，千萬不能把芯線剪破或剪斷，否則會造成芯線之間短路或不通或者會造成相互干擾，通訊質量下降；

2、在排線過程中，左手一定要緊握已排好的芯線，否則芯線會移位，出現芯線錯位現象。

3、插線時水晶頭有塑料片的一側朝下，線一定要插到底，否則芯線與探針接觸會較差或不能接觸。

4、壓線時一定要均勻緩慢用力，並且要用力壓到底，使探針完全刺破雙絞線 芯線，否則會造成探針與芯線接觸不良。

5、測試時仔細觀察測試儀兩端指示燈的對應是否正確， 否則表明雙絞線兩端排列順序有錯。

網路教學平臺實訓報告2

經過兩節課的實訓，我們對網路編輯在internet上進行了調查與分析。使我們對這門課，有了更深的瞭解。同時也對此行業的需求與要求進行了進一步的瞭解。對我們以後的就業，學習目標，有了更好的指導。

首先，我先將實訓結果做以總結：

一、網路編輯需要的`素質和技能要求：

1. 企業網站的要求：a.必須具有大專以上的學歷 b.由英語證書者，優先 c. 團隊合作能力 d. 邏輯思維能力強，踏實肯幹e.有工作經驗者優先

2. 電子商務網站的要求：a. 熟悉supersite、discuz 整體結構模式，並能夠根據公司要求對其進行調整b. 會撰寫產品評測文章，會拍攝產品並改圖c. 管理網站營運

3. xx的要求：a. 工作經驗 一年以上b. 纂寫能力強

4. 站的要求：a.大學專科及以上學歷 b. 具備良好的協調溝通能力，文字基本功紮實 c. 正直、誠實、勤奮，能夠吃苦耐勞，能承受一定的工作壓力，具備團隊合作精神 d. 電腦操作熟練，掌握基本網路知識，瞭解html語言及photoshop、dreamweaver等軟體的使用 e. 熟悉網際網路，洞悉網路發展趨勢，有一定網站策劃

二、網路編輯的工作內容

企業的工作內容：

1. 能獨立撰寫企業文化、技術傳播稿件；定期完成企業網路宣傳內容的編輯；收集、編輯國內外本行業新聞、產品、技術等文章；

2.排版能力強

3.網站美工、管理、維護

政府的工作內容：

熟悉政府部門工作流程，具有較強的溝通、交流能力；協助責任編輯進行雜誌出版工作；熟悉計算機，能兼任網站編輯一職。

門戶的工作內容：

負責網站各專案資訊、資訊的蒐集、整理、編輯，定期熱點專題的組織與製作；內容及欄目日常維護的監督；內容稽核及編輯；把握網站內容運營導向，提供符合使用者需求的內容資訊；並進行推廣。

二、網路編輯的需求

從三個層面："巨集觀視角——網路新聞思想與受眾的多元需求"、 "中觀視角——網路編輯策劃與受眾的多元需求"、 "微觀視角——網路編輯實務與受眾的多元需求"。

三、自身職業規劃

在以後的學習中，結合自身情況，與網路編輯工作的需求。認真的學好課本和老師佈置的作業。同時，根據調查的結果，利用課餘時間，學習圖片處理的相關軟體，提高自己的寫作和編輯能力等等。充分的利用網路資源來完善自己。努力使自己能夠達到企業的要求。