【精華】演講比賽方案模板集合5篇

為了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編為大家收集的演講比賽方案5篇，希望能夠幫助到大家。

演講比賽方案 篇1

一、活動前言針對很多讀者在圖書館大聲喧譁、讀書等一系列不文明行為嚴重影響到圖書館“靜”這一核心環境主題，我們三峽大學禮儀社特此舉辦“讓不文明遠離圖書館”的演講比賽。提醒廣大讀者在文明行為中營造一個文明安靜環境！

二、活動目的

在圖書館營造一個文明安靜的環境

三、活動主題

“讓不文明遠離圖書館”

四、活動流程

4月17號之前宣傳報名；

4月17號祕書處統計演講稿並交與主持人；

4月19號之前組織部請好大三大四的學長學姐，活動負責人聯絡好老師以及圖書館館長和宋老師；

4月20號中午祕書處通知參賽者21號8:20之前來圖書館二樓報告廳b區抽籤排序；

4月21號8:00組織部、禮儀部、技術部、祕書部等各個部門來圖書館二樓b區報告廳佈置會場等準備工作；

4月21號8:25校媒體、評委各就各位；

4月21號8:30演講比賽正式開始

4月21號11:30正式結束；

4月21號11:30——12:30活動總結；

12:35準時散會

各個部門具體任務安排

1、xx-4-14祕書部寫策劃具體安排（詳情見下）；

2、xx-4-15號交給主席團審查通過；

3、xx-4-15中午12:40在沁苑食堂一樓擺桌子全體社員開會（記得通知時提醒帶筆記本），宣佈相關事宜——

具體如下：

㈠宣傳部：

必須在4月17號晚上之前畫好宣傳板兩塊（沁苑、欣苑各擺一塊），板子在沁苑2#下有很多隨便拿（沒有標記的，有標記到時候我聯絡一下借來用用），顏料等用材的資費宣傳部先墊著，回頭找祕書部報銷；但考慮到我們社團資金緊缺的嚴重問題，就不採用這個方案了——直接列印宣傳單貼於各個苑區各個樓棟下面的通知欄處：何祥攀列印好交給宣傳部徐文同

①具體在4月16號星期二中午或下午下課後貼好（負責人何祥攀、黃梅峰）；

②4月21號之前畫好“職來職往”宣傳板；

③4月21號本週日上午圖書館二樓報告廳演講比賽，做好照片記錄（用相機或手機均可）；

④宣傳部必須出三名幹事報名參加演講，沒得商量，開會當場定下參賽人選來，並於17號晚上之前把稿子交於祕書處整理，18號早上就交給禮儀部主持人；

⑤4月21號之前列印好海報並張貼鐵板上——講解本次演講比賽的一些評分標準、參與人數、指導老師、演講主題、時間、地點、演講具體內容、獎品狀況等，並擺於圖書館前。

具體人員：何祥攀 趙曉峰

㈡祕書部：

做好這份具體計劃安排，4月15號中午開會之前必須做出來，並通知開會（帶筆記本）事宜，具體由何祥攀負責；

①協助宣傳部畫板子（何祥攀、鄭朝衝）；

②協助宣傳部做好活動照片存檔工作（何祥攀、鄭朝衝）；

③做好演講比賽具體規則和評分標準（何祥攀、周思妤）；

④4月19號晚上通知（具體周思妤、黃梅峰、鄭朝衝、何祥攀負責）社員參與本次演講比賽活動，當觀眾；

⑤4月21號演講比賽前8:15做好籤到工作（具體黃梅峰負責）；

⑥演講比賽活動現場記錄及總結，何祥攀負責；

⑦活動經費總結結算並報於主席團審查，做好會員所墊錢的報銷工作；如果費用不夠，希望各位社員先記著，下一屆在報銷；總負責人解大豔15549285042

⑧必須有三個報名參加演講比賽，沒得商量，開會當場定下參賽人選來，並於17號晚上之前交於祕書處整理，18號早上就交給禮儀部主持人每人演講3~6分鐘；

演講比賽方案 篇2

　一、指導思想：

為營造濃郁的校園文化氛圍，強化對學生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奮發向上、意氣風發的精神風貌，檢閱我校學生良好的綜合素質，為語文第二課堂搭建更為廣闊的平臺，特舉辦迎20xx年元旦演講比賽，主題為“放飛青春夢想，我的舞臺我做主”“生命——永恆的樂章”，中學迎元旦演講比賽方案。

　二、領導小組：

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

三、時間、地點、參賽選手：

時間為20xx年11月22日星期一下午第七、八節活動課（高一）；11月29日星期一下午第七、八節課（高二）

地點為科學宮三樓會議室，規劃方案《中學迎元旦演講比賽方案》。

參賽選手為各班普選基礎上產生的代表選手，原則上每班一名，高一25人，高二24人。

電教中心屆時組織現場直播，高一、二年級學生收看。

三、評委、統分員、聯絡員：

組織協調：xx

高一年級評委：xx

高二年級評委：xx

統分：xx（高二）；xx（高一）

主持人：由學生會分年級分別推薦兩至三人。

四、獎勵：

分年級獎勵：一等獎：3人；二等獎：7人；三等獎：9人。

獎品由學校提供，獲得一、二、三等獎的班級，其班級考核分分別加6、5、4分。比賽進行現場直播，分年級收看。

五、評分細則：

1、

總分為10分，精確到0、1分。

2、

內容充實，緊扣主題，思路清晰，感情真摯充沛，語言流暢，計5分。

3、

視角新穎，觀點獨到，思維深刻，激情昂揚，計1分。

4、

普通話流暢，必須脫稿，節奏把握好，計1分。

5、

有氣勢，有起伏，有高潮，有感染力，計1分。

6、

互動效果好，現場氣氛熱烈，計1分。

7、

有恰當的手勢、肢體語言，演講時間不能超過5分鐘。

8、

衣著整潔，精神振奮，神情大方，舉止自然，有當代中學生的風貌和朝氣，計1分。

9、

計分時，去得最高分和最低分，其他評委的總分之和即為該選手最後得分。

六、其他事宜：

未盡事宜，容後解釋。抽籤事項，另行通知。

演講比賽方案 篇3

一、活動目的：

為了弘揚我校教師愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人的情

懷，展示為人師表的風采，進一步提高廣大教師對加強師德建設的認識，增強廣大教師對師德建設的緊迫感、責任感和使命感，在全校範圍內掀起“比到位，比管理，比服務、比效果，比和諧，比精神””的熱潮，使我校湧現出更多“有愛心，多智慧，能奉獻，善表達”型的教師。特舉辦此次教師演講比賽。

二、活動主題

“傳遞學校正能量，人人爭當好教師，齊心共築中大夢”，

三、 組委會

組 長：XXX 副組長：XXXXXX 組織協調：XXXXXX

評委： XXX XXX XXX XXX XXX XXX 會場組織： XXX 主持人： XXXXXX 記 分：XXX 匯 總: XXX 音 響：XXX

報 道：①攝影：XXX②文稿：XXX

四、演講規則

1、比賽採取自命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞“六比”的.主題，結合

實際，突出亮點，主題鮮明。

2、選手參賽必須使用普通話，採用站立式脫稿演講。

3、配樂：可以配樂或自制PPT背景，但要與內容相協調，可以自帶U盤或自己配樂，亦可請他人伴奏。

4、比賽順序由抽籤決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

5、每位選手比賽時間限定在6—8分鐘內，8分鐘鈴響為扣分時限，超1---10秒扣0.01分,超11---20秒扣0.03分, 超20---30秒扣0.05分,最高扣0.5分；時間不足5分鐘一律扣0.5分。

五、評分標準

1、本次比賽中主題演講採用10分制進行評判，要求將正確的思想內容和完美的表達形式相統一。

（1）思想內容佔3分：主題鮮明深刻1分、聯絡實際1分、材料典型有力1分。

（2）語言表達4分：口吃清晰，語言流暢1分；語氣語調，節奏恰當1分；普通話準，脫稿演講1分。 （3）儀表風範2分表情動作 恰到好處 服裝整潔 儀表端莊

2、評委評分當場計分，第4位選手演講完畢後，評委離席分析，把握評分尺度，然後分別為前5位選手打分，從第6位選手開始當場亮分。

3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其餘的平均分為選手最後得分（保留到小數點後兩位）。

4、當場確定得獎的名次，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

六、本次比賽設一等獎X名，二等獎X名，三等獎X名。

演講比賽方案 篇4

為了引導七年級學生樹立正確的榮辱觀，加強學生的思想道德建設，提高學生的思想道德素質，把學生的“感恩教育”進一步推向深入，七年級部特開展本次演講比賽。

一、 活動主題：

感動我身邊的人或事

二、活動要求：

1、演講比賽的題目由參賽選手自擬，內容須以身邊的人或事為例，要求有故事性，切忌空泛。

2、比賽規程

（1）選手演講前應先通報自己序號、姓名、年齡、所在班級以及演講時的題目。記時從通報演講題目理開始。

（2）演講控制在4分鐘以內，當演講進行到3分30秒時，工作人員將以特定的訊號（聲音）予以提示,此時，選手應立即終止演講。

（3）每位選手演講結束時，均以“我的演講到此結束”示意，並向評委觀眾致意後再退場。

3、評分標準

①內容：緊扣主題，結合實際，突出亮點，立意新穎，文字優美(3分)②表達：自信投入，表述清楚，語言流暢，脫稿演講，可配以適當的背景音樂(3分)

③情緒：熱情洋溢，聲情並茂，感染力強，配以適當的肢體語言(2分)④儀容：服裝整潔，儀表端莊，颱風自然大方(1分)

⑤時間：嚴格控制在4分鐘之間 (1分)

⑥去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後取平均分。

4、參加活動面向七年級全體學生，每班先做好班內選拔賽，推薦1名選手參加年級部比賽，要求脫稿演講，比賽順序抽籤確定。

5、各班級將參賽人員名單及演講內容於 4月3日 （週三）前交年級部。

三、獎項設定：

總分前二名為一等獎；3—5名為二等獎；6—10名為三等獎。

四、比賽時間：

20xx年4月7日 星期日下午第八、九節課。

五、比賽地點：

學術報告廳

六、人員安排：

主持：石芸萱

評委：李翠萍 劉 麗努爾阿達力吐爾遜娜依

關靜娜薛海月張蘇娟

成績統計：陳春燕 楊亞楠 王燕

音 響：馬小梅

照 像：馬小梅

組織與協調：馬小梅

演講比賽方案 篇5

一、活動目的

當今社會人才的競爭日益激烈，在各項綜合素質當中人際交往和溝通能力尤其重要，為了鍛鍊學生演講與口才表達能力，豐富校園文化活動，全面提升學生綜合能力，特此針對20xx級新生舉行演講比賽。

三．大賽時間

1、初賽時間：20xx年10月8日-10月14日（班級自行安排具體時間） 。

2、複賽時間：20xx年11月（暫定）。

四.大賽階段與內容

1、大賽初賽為命題演講。演講題目為：如何看待大學生“低頭族”，演講時間3-5分鐘。

2、大賽複賽為命題演講和即興演講兩個環節，複賽命題於決賽前選手培訓會上公佈。（參考：如何看待大學生網路借貸、從疫苗事件看中國醫療食品安全問題、如何看待“中國遊客”標籤、網紅經濟現象）

五、大賽參賽人員

1、參賽物件：學院20xx級全體學生 。

2、初賽參賽人數： 初賽賽以專業為單位自由報名，每個班級選出3-5個名額進入複賽。

3、複賽參賽人數：每個專業選取的優勝者，參加複賽。

六．比賽規則、獎項設定

1、比賽規則

（1）比賽以“公平、公正、公開、”為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為初賽和複賽兩個階段。

（2）複賽環節

第一個環節：選手上臺做自我介紹，按照給定範圍的命題進行演講。抽籤順序依次上臺演講，大約每人5-8分鐘。

第二個環節：即興演講。選手大螢幕上隨機挑選一個主題，30秒準備時間，即興演講。

（3）比賽一律脫稿並使用普通話進行演講。

（4）命題演講緊扣主題，內容積極陽光。

2、獎項設定

大賽共設四個獎項：一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎

獎項比例：一等獎3%，二等獎5%，三等獎12%，優秀獎30% 大賽獎勵：一等獎1名200元；

二等獎2名100元，共200元；

三等獎3名50元，共150元；

優秀獎6名10元，共60元；

總預算610元

（所有獎項都頒發獲獎證書）

3、活動安排與比賽流程

活動安排：

（1） 各班級輔導員與10月20日之前將班級初賽推選名單提交

至組委會。

（2） 11月初大賽組委會組織選手見面會，對決賽事項及比賽細

節進行詳細告知。

（3） 11月進行入圍選手決賽。

4、決賽流程

(1)、主持人開場白

(2)、領導講話致辭

(3)、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

(4)、評委總評

(5)、主持人宣佈比賽成績和名次

(6)、嘉賓頒獎

(7)、活動參與者合影

(8)、主持人宣佈活動結束

(9)、按照統一安排依次退場

(注)：（流程中可適當加入一至二個表演節目）

七．具體評分細則

1、儀表形象(20％)

(1)、著裝整齊，大方得體５％；

(2)、禮節、禮貌5%

(3)、姿態自然、動作適度１０％ 2、內容

2語言流暢

(5０％)

(1)、主題鮮明，內容健康１0％；

(2)、行文流暢，用詞精練，詳略得當１０％。

(3)、結構：10%

構思新穎，層次分明10-8

結構簡單，層次較清晰8-6

結構混亂，層次模糊6-0

(4)、論點：10%

論點突出10-8論據切題，

論點隱晦8-6論據較切題，

(5)、論據：10%

旁徵博引10-8

例證有侷限性8-6

論據缺乏力度，沒有例證6-0

3、語言藝術(２5％)

(1)、普通話標準程度５％；

發音準確，吐字清晰5-4

發音較準確，吐字較清晰3-2

發音含糊，吐字不清晰1-0

(2)、節奏處理得當5%；

語速適中5-4

語速較快或較慢3-2

語速過快或過慢1-0

(3)、技巧運用自如，表現力強，說服力強10%；

用詞貼切，表情恰當，富有感染力10-8

用詞較貼切，面無表情， 缺乏感染力7-5

用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0

(4)、現場觀眾氣氛5％。

觀眾反應一般，情緒不熱烈 3-2

觀眾沒有反應，情緒低落1-0 4、現場隨機應變能力５％

臺上表現鎮定，即興演講準備時間不超過30秒5-4 *臺上缺乏 鎮定，即興演講準備時間超過30秒3-0

八.注意事項

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2、各區隊提前到場，到指定區域就坐，並注意現場紀律。

3、評分要嚴格按照評分標準進行

起草：教務部

20xx年9月29日