《會滾的汽車》的活動方案

活動目標：

1、 理解故事的主要內容，感受故事有趣的情節，學說故事中的簡單對話理解動作詞-------跳、跨、 鑽。

2、 體會故事中“開心——氣憤——開心”的情感變化過程，並用適當的詞語大膽地表達自己的想象。

3、大膽的通過遊戲表現故事情節，用行動和表情來表現自己的心情及對善惡的理解。

活動準備：

大木桶一個大木桶的側面設定一開口，貼有大木桶標誌的圍裙一個，小雞、小鴨、小鵝、狐狸木偶（兩種表情）及貼有相關標誌的圍裙，綠地毯、設有狐狸標誌的大布袋（用來飾演大肚子的狐狸）故事磁帶、音樂磁帶。

活動過程：

一、說心情

今天教師邀請了幾位小客人，不知道他們心情怎樣，我們一起用掌聲把它邀請出來吧（師分別出示開心——氣憤——開心的小雞 小鴨、小鵝的木偶）

1、來做客的小雞 小鴨、小鵝他們心情怎樣？（師重點解釋不開心的心情----生氣、氣憤）你什麼時候會很氣憤？請幼兒用動作表情來表現 開心——氣憤

2、小動物們為什麼一會兒開心，一會兒氣憤，一會兒又開心呢？（幼兒猜說）你們有過這樣的現象嗎？什麼時候會這樣呢？

3、想知道小雞 小鴨、小鵝為什麼一開始它很開心，可是後來覺得很氣憤，再後來又變得很開心了嗎？聽了故事就明白了，故事的名字叫《會滾的汽車》。

二、教師分段講述故事，幫助幼兒理解故事情節，學習簡單對話。（教師別講述故事邊操作桌面上的立體教具----動物木偶及滾桶）

1、講述故事，從開頭至“。。。。。。乘車真快樂！”提問

（1）、你知道“會滾的汽車”是誰呀？（大木桶）

（2）、小雞 小鴨、小鵝看見“會滾的汽車”都怎麼與大木桶打招呼的？說了什麼話？

（3）小雞 小鴨、小鵝這時的心情怎樣？從故事的哪句話可以知道它們很開心？（小雞真高興，跳進大木桶的肚皮裡，小鴨真高興，鑽進大木桶的肚皮裡。小鵝真高興，跨進大木桶的肚皮裡。小雞小鴨、小鵝快活的唱起了歌）請幼兒邊說邊用動作表現小雞 小鴨、小鵝開心的心情。

2、繼續講述故事至“。。。。。。說完，它大搖大擺地走了。”提問：

（1）、現在你的心情怎樣？你想說點什麼？

（2）、大木桶的心情是怎樣的？為什麼？

（3）、大木桶會用什麼辦法對付狐狸？

3、繼續講述故事至結尾

（1）、現在小雞 小鴨、小鵝 及大木桶的心情怎樣

（2）、聽了這個故事，你知道都誰一開始很開心，後來又很氣憤，最後又變開心了呢？（大木桶）還有呢？（我們）這個故事真奇怪，可以讓我們的心情變來變去，太有趣了！到底什麼地方讓我們覺得有趣呢？

三、教師完整講述故事

請小朋友與老師共同講述自己認為有趣和喜歡的`故事內容（重點和幼兒一起復述其中的一些情節和主要對話，為表演故事打下基礎）用你們的表情和動作告訴我你認為故事中讓人開心---氣憤---開心的地方。

四、表演故事前半部分（從開頭到乘車真快樂）在表演中體驗開心的心情。

故事這麼有趣，你們想不想扮演小動物乘上這部會滾動的汽車去玩玩呀？那請小朋友選擇自己喜歡的小動物及木桶的圍裙穿好，我們的遊戲就要開始啦，請扮演木桶的小朋友到草地（公路）的起點位置做準備小雞、小鴨、小鵝分別選擇你喜歡的那輛“會滾的汽車”並在草地不同位置做準備哦。

遊戲要求：

1、聽磁帶講故事，上車前要大膽與大木桶打招呼，大木桶回答同意後才能上車，

2、小動物們要用正確的動作上車：小雞跳進，小鴨鑽進，小鵝跨進（幼兒原地表演）

3、在草地上跟著木桶一個方向滾動，都上車後跟著伴奏音樂唱歌。

五、結束：保持好心情很重要

剛才遊戲的時候小朋友們玩的特別開心 ，要是狐狸出現了把你們吃了，你們還會這麼開心嗎？狐狸會破壞大家的心情，所以大家都不歡迎它。平時小朋友要想保持好心情應該怎麼做好呢？（大家都不做破壞別人心情的壞事）

六：活動延伸

將道具（包括狐狸）提供在表演區域中鼓勵幼兒自由扮演，學習分配角色、安排場地學說對話，即體驗開心---氣憤---開心的心情。