演講比賽方案模板錦集九篇

為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編為大家收集的演講比賽方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演講比賽方案 篇1

一、活動物件

高一、高二年級全部在校學生

二、作品內容

利用課餘時間及國慶假期研讀《老人與海》，並圍繞作品撰寫讀書筆記

三、作品要求

讀書筆記應寫成演講稿的形式，題目自擬，以利於參加演講比賽為宜。

每份作品800—1000字，統一用16開紙書寫，若能列印更好。

每班請班主任及語文老師把關精選3份優秀作品，並同時上交所有學生作品。再由團支書收齊全班作品（優秀作品標明，放在最上邊，用袋子裝好或用夾子夾好）上交團委。

四、報送時間

各班級請於20xx年10月8日前報送團委楊燕老師處。

五、演講組織

團委將根據送交的作品，邀請語文老師和校相關領導組成評審團，由評審團評選優秀出作品15篇。參加 “‘思想的火花’讀書交流暨彙報演講比賽”,。

演講比賽具體時間另行通知。

六、獎項設定：

決賽將由團委組織評選出一二三等獎。決賽獲獎者還為班級掙得積分: 一等獎獲得者班級加9分、二等獎獲得者班級加7分、三等獎獲得者班級加5分。

組委會將對認真組織參賽，送交參賽作品及時的班級進行鼓勵性加分（3分）。各班級選送的同學組委會將在校內公開表揚。對決賽勝出的選手將再進行公開獎勵並頒發榮譽證書。

演講比賽方案 篇2

為了促進教育事業健康蓬勃的發展，造就一支道德高尚、業務精良、適應全面推進素質教育需要的教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展“師德演講”競賽活動。重在培養教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校範圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。活動的有關事項如下：

一、參加物件：我校全體教師（班主任老師要起到帶頭作用）。以年級組、室為單位大組擇優推薦2人、小組擇優推薦1人蔘加演講競賽。

二、活動內容：圍繞“敬業、愛生、奉獻”主題，充分反映我校教師熱愛教育，勇於奉獻的精神風貌，具有時代特徵、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風尚。

三、競賽時間：另行通知

四、競賽地點：會議室

五、活動要求：

1、體現活動的群眾性、廣泛性，演講活動將邀請部分家長參加，主席臺將邀請家長代表、教師代表就座，評判席將有校領導、教師代表、家長代表組成2、演講時要脫稿，要緊扣主題，；並能聯絡教學、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻等方面確定內容。可自帶配樂錄音帶。使用多媒體。（題目自擬）3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。4、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為於3—5分鐘，教師按抽籤順序上場。5、參賽名單于本週星期二上交教導處。演講稿要求用16開紙列印，題目宋體小二、加粗、居中；題目下一行打姓名，宋體小四、居中；正文宋體小四。於4月21日上交。

六、演講評分規則：（一）評分方法：比賽採取100分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分後，以平均分作為最後成績。（二）評分標準：

1、演講內容（40分）要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。

2、語言表達（30分）要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態（10分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。4、演講效果（20分）要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

七、獎項設定：比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

八、比賽評委：學校領導、教師代表、家長代表

演講比賽方案 篇3

一、指導思想：

為全面貫徹素質教育，進一步培養學生演講與表達能力，提高我校學生的演講水平。通過主題活動，引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，增強學生的愛國情感，培養學生以愛國主義為核心的民族精神。特舉辦此次演講比賽活動。

二、 參賽物件：

棗林國小校一至六年級學生，以“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題通過篩選，每班推薦3名優秀選手參加比賽。

三、參賽要求：

題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。演講時間為3-5分鐘。

四、演講評分規則：（1）評分方法：比賽採取10分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分後，以平均分作為最後得分。精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。

（2）評分標準：

①演講內容：（3分）要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

②語言表達：（3分）要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普

通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

③演講表情：（2分）表情自然並與內容有機結合，聲情並茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

④儀表儀態：（2分）儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。演講時間控制。

五、參賽地點：學校操場

六、評委：賀 波 張正興 李宗林 呂文先

七、統計：管瓊妮

八、獎項設定

本次活動分低、中、高年級組進行評獎。低年級組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；中年級組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；高年級組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。獲獎選手由學校頒發獎狀和獎品。

演講比賽方案 篇4

一、活動目的： 以“務實進取、自強不息”為主題的演講比賽，給同學們搭建提升自我的平臺，號召同學們積極參與，帶動身邊的人自立自強，正視生活中的困難與挫折，合理規劃大學生涯，科學定位人生，讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來，樹立信心，勇敢面對新的挑戰，重塑新的自我。

二、活動原則： 以“自強——我的旋律”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度詮釋自強的深意，提升自我的信心，感召身邊的同學熱愛生活，正視困境。

三、活動內容：

1)比賽時間：11月25日

2)比賽地點：

初賽：一號教學樓1213

複賽：一號實訓樓報告廳

3）比賽規則：初賽、複賽

四、活動準備

1、 參賽選手要求：

（1）經貿系所有學生。

（2） 主題“自強——我的旋律”題目自選，要求內容積極、健康、向上。

（3）參賽時間預算5分鐘左右（原創另行加分）。

（4）如有背景音樂，則自帶光碟。

（5）自備服裝和道具。

2、參賽人數：

每班自願報名，報名人數列入文明班級評選。

3、報名方式：由各班班長統計報名人數，11月19號晚自習專門人員去各班級收取報名表（姓名，班級，節目名稱,聯絡電話)。

4、時間安排：

（1）11月19號截止。

（2）11月22號下午17：30初試。

（3）11月24號中午12：00在學工辦比賽順序抽籤。

（4）11月25號下午團會課時間正式開始。

五、決賽具體流程

1)主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。

2)主持人介紹比賽的.規則、評分細則。

3)比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。

4)其間主持人向觀眾及選手公佈結果分數。

5)在每4位選手參加完比賽之後，中間穿節目，調節比賽氣氛。

6)待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

7)評委發言完後，主持人上臺宣佈比賽結果（依次由單項獎到一等獎）

8)上臺頒獎。

9)主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

10)工作人員負責做好後期工作。

六、評分標準：（滿分100分）

● 儀表形象：（20分）

1）著裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態自然，動作適度。（10分）

●演講內容：（50分）

3）原創演講稿。（10分）

4）主題鮮明，符合主題內容。（15分）

5）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（20分）

6）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

●語言藝術：（30分）

7）發音標準，流利。（10分）

8）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

9）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

七、評分規則： 評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員（在自強社外聯部中挑選）進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）

一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名。（頒發相應證書）

最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不衝突。（頒發相應獎品）

八、賽前準備：

1、 宣傳部負責列印30份宣傳單于16號晚自習通知於各個班級，並且排版好海報（日期、內容等）張貼在宣傳欄、食堂及報告廳門口。為了保證複賽當日到場人數，各班級通知並統計簽到。

2、祕書部負責邀請列席評委，初賽邀請有經驗的系學生組織負責人，複賽邀請學工處及相關老師擔任評委（ 所有評委和嘉賓由祕書部在11月22號前確定併發出邀請函）。

3、外聯部負責此次活動的經費和贊助商的邀請。

4、 策劃部負責人要提前定好報告廳，提前佈置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀及獎品。

5、文藝部負責比賽期間的節目排演，各部門協助幫忙，聽從調動安排。

6、 作好分工，明確分配任務，責任到人;

九、會場安排：

1、在舞臺上放置一演講者需要的演講臺（待定）話筒，以及話筒的電池

2、手提一臺，主要用來播放選手需要的配樂，以及ppt（ppt 需要顯示的是選手的 演講的題目）交由祕書部負責

注：準備備用手提一臺，以防出現萬一的情況

3、音箱等裝置提前借好，並提前安裝，除錯。

4、安排宣傳部有關人員進行 比賽期間的照相，以備後期宣傳使用。

5、會場第一排為評委席，提前準備好紙，筆，併為每位評委準備好飲用水。

6、會場舞臺旁安排2-3名 人員為後勤，門口安排2人負責迎賓以及統計得分的人員。

7、參賽者就座於會場北面前四排

8、其他參加的觀眾以班級為單位，劃分區域。

十、經費預算：

海報宣傳支出：10元；

請柬：6×3=18元；

評分用筆：6×1.5=9元；

節目贈品支出：30元；

獎品：20×2=40元（獎品由社長以及楊老師等商量並確定，可以使用贊助的物品）；

證書製作：6×2=12元；

礦泉水：20×1=20元;

共計：139元

　　經貿系自強社策劃部

　　xx-11-7

演講比賽方案 篇5

為了進一步濃厚我園的美語氛圍，迎接聖誕美語月的活動，特在此舉辦幼兒美語演講比賽。

一、演講主題

用美語做簡短的自我介紹。

二、參賽物件

xxxx幼兒園全體幼兒。

　三、報名要求

1、不限人數，要報名的幼兒家長請向班主任登記。

2、報名截止時間：即日起至20xx年11月23日。

　四、評分標準

1、演講內容(託小班限1分鐘以內，中大班限2分鐘。)

2、表達水平：語音語調、咬音是否清晰、表達是否流暢。

3、精神面貌

五、獎項設定

託段每班分別選出5名寶寶進入複賽。

小中大段每班分別選出10名寶寶進入複賽。(合計105人)

六、演講時間(暫定)

託小班11月28日3點45分

中班11月29日3點45分

大班11月30日3點45分

七、演講地點

xxxx幼兒園大操場。

　八、評委人員

園長、美語老師、。

演講比賽方案 篇6

一、活動目的

以30週歲以下教師演講比賽活動為切入點，幫助青年教師尋找自己專業發展中的成長感悟，關注教育反思，對自己未來的專業成長萌發希望和熱情，從而形成團隊凝聚力。

二、演講主題

參賽選手以“尋找……”為題，圍繞自己的專業成長思考切入點，暢談自己專業成長中的感悟和想法。

三、活動時間及地點

1、 11月19日 抽籤決定演講順序（各分園）

2、11月23日下午1：00——4：30 現場比賽（東海園三樓多功能廳）

四、比賽規則

1、演講比賽由7名評委評分，7為評委分別來自於幼兒園領導班子成員、各分園代表。計分方式：去掉一個最高分，去掉一個最低分，餘下5名評委的平均分數即為該選手最終得分。

2、分數公佈方式：選手的分數在後一位選手演講結束後，現場公佈。

3、從高分到低分依次產生個人一、二、三等獎和鼓勵獎。

五、比賽要求

1、演講賽要結合教師專業發展實際，突出亮點，主題鮮明。

2、參賽選手演講採用站立式脫稿演講。

3、每位選手演講時間為3—5分鐘。

六、評分標準

演講要求：觀點鮮明、邏輯性強、儀態儀表良好、效果明顯、時間把握準確。滿分為100分。

1、觀點鮮明（50分）

要求主題突出、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分，事、情、理交融。

2、邏輯性強（20分）

條理清晰，脈絡分明，材料支撐觀點，推論合乎邏輯規則。

3、演講效果（20分）

演講精彩生動，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力。

4、儀態儀表、時間把握：（10分）

服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。演講時間的掌握恰到好處，超出或者少於規定時間在30秒以內（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少於30秒扣一分。

演講比賽方案 篇7

一、活動名稱：

演講比賽

二、演講主題：

以“誠信文明”為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“誠信文明”的認識和理解。

三、活動目的：

為了豐富在校大學生生活，鍛鍊大學生的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我、提升自我的機會和舞臺，我們協會將舉辦一場別開生面的演講比賽。該演講比賽以“誠信文明”為主題，不僅僅要鍛鍊選手們，能多得是希望通過這次演講倡導大家講文明守誠信。

四、組織單位：

安徽科技學院食品藥品學院青年志願者協會

五、活動參與物件：

食品藥品學院大一大二學生

六、活動流程：

（一）宣傳及報名

3月20日起，以班級為單位，每班至少推薦一位 同學參賽。 1、宣傳部製作宣傳海報，讓大家都瞭解此次演講比賽及其目的。鼓動大家參賽。

2、與各班級合作，各班級宣傳委員及組織委員在各班級進行宣傳及組織同學一起參加。

3、在校園裡設定宣傳點，現場解讀演講比賽的目的，鼓動大家參

賽，現場報名。

（二）比賽內容及時間地點

1、內容：圍繞“誠信文明”論述自己的觀點，題目自擬。

2、時間及地點： 3、評委： 4、比賽流程： （1）各選手抽取號碼。 （2）主持人介紹參賽評委。

(3)主持人宣讀演講比賽規則，宣佈比賽開始。 （4）各選手根據所抽到的號碼按順序演講。 （5）觀眾互動（6）評委評分及點評，主持人宣佈成績和名次。 （7）給前三名頒獎。

七、參賽要求：

1、本次演講比賽演講稿的內容必須圍繞“誠信文明”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。 2、參賽選手須在賽前15分鐘入場，找辦公室的人簽到，遲到視為棄權。

3、比賽順序由抽籤決定。

4、比賽開始後，各選手不得無故退賽。 5、每位選手的演講時間限定在10分鐘內。 6、選手必須使用普通話。

八、評分過程

各評委的分數去掉一個最高分一個最低分求其平均值，根據得分高低決定前三名，評分過程須做到公平、公正、公開。

九、獎項設定：

一等獎（1名）：獎狀+獎品 二等獎（2名）：獎狀+獎品 三等獎（3名）：獎狀+獎品 演講比賽評分表

十、分工安排：

組織協調： 會場佈置： 活動主持： 彙總： 音響： 攝影：

演講比賽方案 篇8

為了引導七年級學生樹立正確的榮辱觀，加強學生的思想道德建設，提高學生的思想道德素質，把學生的“感恩教育”進一步推向深入，七年級部特開展本次演講比賽。

一、 活動主題：

感動我身邊的人或事

二、活動要求：

1、演講比賽的題目由參賽選手自擬，內容須以身邊的人或事為例，要求有故事性，切忌空泛。

2、比賽規程

（1）選手演講前應先通報自己序號、姓名、年齡、所在班級以及演講時的題目。記時從通報演講題目理開始。

（2）演講控制在4分鐘以內，當演講進行到3分30秒時，工作人員將以特定的訊號（聲音）予以提示,此時，選手應立即終止演講。

（3）每位選手演講結束時，均以“我的演講到此結束”示意，並向評委觀眾致意後再退場。

3、評分標準

①內容：緊扣主題，結合實際，突出亮點，立意新穎，文字優美(3分)②表達：自信投入，表述清楚，語言流暢，脫稿演講，可配以適當的背景音樂(3分)

③情緒：熱情洋溢，聲情並茂，感染力強，配以適當的肢體語言(2分)④儀容：服裝整潔，儀表端莊，颱風自然大方(1分)

⑤時間：嚴格控制在4分鐘之間 (1分)

⑥去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後取平均分。

4、參加活動面向七年級全體學生，每班先做好班內選拔賽，推薦1名選手參加年級部比賽，要求脫稿演講，比賽順序抽籤確定。

5、各班級將參賽人員名單及演講內容於 4月3日 （週三）前交年級部。

三、獎項設定：

總分前二名為一等獎；3—5名為二等獎；6—10名為三等獎。

四、比賽時間：

20xx年4月7日 星期日下午第八、九節課。

五、比賽地點：

學術報告廳

六、人員安排：

主持：石芸萱

評委：李翠萍 劉 麗努爾阿達力吐爾遜娜依

關靜娜薛海月張蘇娟

成績統計：陳春燕 楊亞楠 王燕

音 響：馬小梅

照 像：馬小梅

組織與協調：馬小梅

演講比賽方案 篇9

一、指導思想

為進一步貫徹落實學院工作要點，豐富校園文化生活，展示我院學生的普通話演講風采，特舉辦濰坊工程職業學院第一屆大學生文化藝術節之演講比賽。

二、活動主題

喜迎十八大“弘揚學院文化，展現濰工風采”

三、參賽物件

濰坊工程職業學院全體大學生。

四、大賽時間及實施辦法

大賽分初賽、決賽兩個階段。

(一)初賽

1.各系院接到通知後組織本系學生報名，根據活動主題，進行選拔推薦，各系院的選拔方式及比賽專案可參考學院的比賽形式自行決定。

2.以系院為單位在11月2日-11月8日進行初賽，並將各系院優秀選手名單按分配名額於11月9日前報給語言學院。報名地點：語言學院學生會辦公室3503，報名電話：學習部長潘雪雪電話：

(二)決賽

11月15號進行院級演講決賽。

五、比賽規則

1.參賽選手按事先抽籤順序出場，屆時由主持人提示。

2.參賽選手演講限時3分鐘，由記時員計時、提示，超出規定時間30秒以上，相應扣分。

3.評分去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分為選手的最後得分。

4.參賽選手應著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規則。

六、比賽要求

演講稿題目自擬，緊扣“喜迎十八大‘弘揚學院文化，展現濰工風采’”的主題，內容積極向上，思想性強;語言表達準確、流暢、自然;脫稿演講;演講稿用A4紙列印，演講結束後演講稿交大賽工作人員。

七、獎項設定

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。

希望各系院充分認識本次比賽活動的目的和重要意義，在學生中大力弘揚本屆藝術節的主題精神，組織選拔能代表各系最高水平的優秀學生參加比賽，充分展示當代大學生的精神風貌和整體素質。

八、各系院名額

學前教育學院6人;山工機電工程學院3人;會統與統計學院3人;應用化學與生物工程學院2人;建築工程系2人;語言學院2人;經濟管理系2人;資訊工程系2人。