國小教師試卷命制基本功競賽方案

一、活動目的

考試是教學質量檢測的重要方式之一，編制試卷是教師必備的一項教學能力。秉承教育局精神，為了促使我校教師對學科教材的整體把握，進一步推動教師對命題工作的研究，提升教師科學評價學生學習質量的能力，促進教師的專業成長，經研究，決定組織我校全體語數英教師進行教師試卷命題競賽活動。

　二、競賽學科：語文、數學、英語

三、競賽內容：五六年級語數英老師試卷標題統一為：2015年丹陽市區新實驗國小XX學科畢業考試參賽試卷。

一二三四年級語數英老師試卷標題有兩個選擇：2015年丹陽市區新實驗國小XX學科畢業考試參賽試卷，或2015年丹陽市區新實驗國小X年級X學科期末參賽試卷。兩個標題任選其一。

四、競賽程式：

1、5月20日前，以教研組為單位，每位教師將參賽試卷用WORD文件打好傳送至360雲盤，使用者名稱和密碼均為zz。

2、5月28日前，評選出我校的一、二等獎，一等獎佔參賽的15%，二等獎佔參賽的.25%。

3、6月1日前，在校級比賽的基礎上語數英學科各選送3份優秀試卷參加市級評比。

4、6月10日，專家組對選送試卷進行市級評選。

五、格式要求：

1、參賽試卷分試卷、參考答案及評分標準兩部分。整張試卷用word編制。試卷標題3號黑體加粗、正文五號宋體，分塊欄目標題小四號宋體加粗。參考答案及評分標準寫在試卷後面。

2、參賽試卷標題統一為：2015年丹陽市國小XX學科畢業考試參賽試卷，或2015年丹陽市區新實驗國小X年級X學科期末參賽試卷

標題下注明：考試時長，卷面分值；參賽學校名稱、參賽教師姓名。

3、試卷版面為A4紙。

六、命題要求：

1、試題要依據現行的蘇教版教材，充分體現新課標的要求，凸顯學科特點。要能兼顧基礎知識和基本能力、學習水平和發展潛能的考查。試卷要做到題量適中、題型多樣、難易適當。

2、試題提倡原創或以教材內容為素材進行改變（原創和改編題的比例不低於50%）。試題要求有前瞻性、創新性、新穎性。