精選開學第一課的作文（通用11篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的精選開學第一課的作文（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
開學第一課的作文 篇1
9月7日晚上8點，中央一臺播放了《開學第一課》。這一次的活動主題是英雄不朽。一共有四節課。
第一節的主題是愛國。
在第一節課中，主持人為我們講了幾個小故事，印象深刻的是東北抗日英雄趙一曼，軍事家左權。他們都是為了我們自己的國家犧牲了。前輩們用14年的時間換來了國家解放，取得了現在的改革開放勝利。在《開學第一課》中左權將軍的女兒，已經75歲的左太北老奶奶扶著助行器走上舞臺，堅持站著講述她爸爸的故事。再過幾天就是左太北的2歲生日，父親卻犧牲了。她從小在保育院和學校裡過集體生活，已經很長時間了。爸爸對她來說都只是別人口中的英雄，直到左太北40歲的一天，她媽媽寄來的包裹裡有爸爸的11封家書。流著淚讀完，她才知道“爸爸他不是一個只知道上戰場打仗的人，他其實非常想念她們。”這個故事，令全體人起立給左奶奶致敬。就這樣，伴隨著《黃河在咆哮》這首歌結束了第一課。
第二節課主要是講勇敢。
首先，上課時，主持人先用了一個動畫片的片段引入了主題中。然後，向我們講述起了《王小二》的故事。在第一節課現場，王小二原型兒時的夥伴史林山爺爺成為了那段歷史的講述人。他告訴我們，兒童團團長閆福華就是王小二的原型。閆福華小名叫二小，他一直叫閆福華為大哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然發現敵人來了，二哥決定讓史林山去送信，自己引開敵人。史林山說，等他送信回來卻發現敵人用刺刀抵在二哥身後，二小領著敵人過了幾個山頭後，將他們帶入了我們的包圍圈裡的懸崖邊，突然抱住一個日軍與他同歸於盡時，被另一個日軍用刺刀刺進了二小的胸膛挑下山崖。史林山爺爺最後含著淚說，我能活到今天，是因為二哥將生命留給了我，把死留給了他自己。他當時才13歲。我們含淚聽完這節課，故事以一首歌結束。
第三節課講的是團結。
它告訴我們要團結，只有團結才不會鬆散。我們會一直努力加油，一起奮鬥下去。就像一個人做不了的事，多加一個人就可能會成功。
第四節的主題是自強。
這節課說，只有我們自強，努力建設國家，才不會被東動捱打。
通過看《開學第一課》我學到了許多知識。我們永遠不會忘記這一段歷史。
開學第一課的作文 篇2
“叮呤呤……”上課的鈴聲響了，同學們爭先恐後的跑進教室，靜靜地等待著老師的到來。
一女老師大步流星地走進了教室，她用洪亮的聲音說到：“同學們，我是你們的作文老師，我姓楊。”說完便在黑板上寫了一個大大的“楊”字。其實，我並不喜歡作文，因為我對作文毫無興趣，一提起作文我就頭痛，不是無語可寫就是提筆忘字，雖然我寫的還不錯，但是每次作文都是出於完成任務，就連這次的作文班都是爸爸硬逼著我來的。可是處於這種情況，不聽不行，我只好硬著頭皮，心不在焉地聽著。
只見楊老師手拿粉筆在黑板上流利地畫著，過了一會兒，黑板上出現了一隻漂亮的公雞。咦!真奇怪，上作文課畫公雞幹啥？是不是老師要教我們畫畫？提起畫畫，那可真把我樂壞了!我忙從書包裡拿出圖畫本，學著老師的樣子畫起來。
正當我把公雞畫好時，老師一聲不響地走到我身邊，隨手拿起圖畫本，對同學們說：“畫得真不錯!”接著她指著公雞溫和地對我說：“宋倩茜，你能給我講一個大公雞的故事嗎？”我提起神，想了想說：“我外婆家養了一隻公雞，鮮紅的雞冠，金黃的羽毛，尾巴向上翹著，樣子挻威武……”“講得真好!”老師連連稱讚。
我又振著起精神，認真地聽課。接著，老師又提問了班裡幾位同學，他們都講得有聲有色，有趣極了。最後，老師對我們說：“寫作文要多看、多聽、多想、多寫，生活是寫作的源泉。只要你們留心生活，注意觀察周邊的事物。”
這次的作文，我寫得很輕鬆，我很喜歡這堂作文課。
開學第一課的作文 篇3
2019年的《開學第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，圍繞“五星紅旗”講述多個故事，從多角度幫助學生領悟為什麼要愛國、如何愛國，啟發學生思考“熱愛祖國”“珍愛五星紅旗”和“個人學習發展”之間的深刻關聯。
在繡紅旗的畫面中，“五星紅旗”承載著革命先輩流血犧牲的記憶，凝聚著仁人志士的夙願和人民群眾對美好生活的嚮往，訴說著我們今天幸福生活的來之不易。對學生而言，愛護五星紅旗，接過先輩旗幟，樹立遠大理想，為中華之崛起而讀書，就是愛國的直接體現。
第一代“攀登者”在極其嚴酷條件下，成功從北坡登頂，讓五星紅旗飄揚在珠峰之巔。在這裡，五星紅旗是團結拼搏的化身。於今天的學生而言，需要繼承的是閃耀其間的中國人永不言敗、砥礪前行的精神。
在距離祖國萬里之外的護航艦上升起的五星紅旗，在月球背面“閃耀”的五星紅旗，彰顯了強大祖國的力量與擔當，釋放了家的安全感和親切感。五星紅旗，激勵著學生不負青春韶華，練就過硬本領，奔赴社會的各個崗位，勇挑重擔，捍衛祖國的尊嚴和榮光。
在澳門濠江中學附屬英才學校高高飄揚的五星紅旗，傳頌著有中國人的地方，就有五星紅旗，鼓勵著學生們珍惜時光，刻苦學習，健康成長，共同努力把我們的國家建設得更加美好、更加富強！
優質教育的核心是提高學生的學習效能，需要通過有效的活動設計和實施，幫助學生“進入”學習，觸發學生對學習內容產生深情關切、深度思考、深刻洞察從而引發相應的深入行動。這一切，有賴於“中介”的提供。本次課選擇“五星紅旗”作為“中介”，經由“五星紅旗，我為你自豪”，溝通了愛國與學生自身學習發展的關係，將學生自身的成長與祖國的命運聯絡在一起。五星紅旗，既是我們心中神聖的象徵，又是愛國主義教育具體、直接、內蘊豐富的載體。
開學第一課的作文 篇4
寒假悄悄逝去，緊接著迎來了新的一個學期！這是我們最後在學校裡的時光，畢業的警鐘已響！
慢慢走進校園，回憶著我們一起度過傷心和美好的時光，這裡的一切都值得我們好好珍惜。來到教室人都來了一大半了。第一節是體育課，我們都很開心，雖然經過了一個寒假的不言不語，但我們的友誼依然如舊。
來到了一望無際的操場上，看著這如此熟悉的場景，男生在打著籃球，而女生就在一旁愉快地聊著天。老師來了，開始跑步，那矯健的步伐，很快就跑完了，每個人都氣喘吁吁的，可老師也沒有心軟讓我們跑完耐力跑再自由活動。為了節省時間，每個人都拿出了自己最快的速度，全力以赴地跑著。可是時間過得飛快如流水一般，雖然很努力在跑，下課的鈴聲也響了。
我們要珍惜時間，即便只剩下最後幾分鐘了。
開學的第一節體育課就已經那麼累了，回到家後腿非常痛，這也許是老師開學時給我們的一個教訓，平時在寒假裡不運動讓我們第一節課恢復一下。
開學第一課的作文 篇5
今天，我看了一個主題叫做《我愛你祖國》的電視劇節目。看完了著個節目內容 以後，我的心情久久不能平靜。我突然感受到了愛的偉大，愛的力量。
剛開始，小丫阿姨向我們介紹了S·H·E和李連杰叔叔，他用了月 個測試，分成兩組，每組六個人，讓一個同學躺在三張凳子上面，他們6個人將用十二根手指抬起這個人，剛開始他們各各都不相信這小小的指頭可以抬起一個人，於是他們圍繞在躺在凳子上的小女孩5。並六個人分別用手防在不同的部位。可是令萬萬想不到的事，小女孩竟然奇蹟般的抬了起來，就是太椅子般的容易。當主持人丫丫問他們有什麼力量時，他們回答道："這是愛的力量"
接下來，出廠的是一位叫做馬鵬飛的國中生，他5歲時就學會了做飯，因為奶奶為了讓孫子吃的飽，而不耽誤了吃藥，導致了奶奶的眼睛失明。馬鵬飛知道了奶奶是為了他才失明的，乖巧的馬鵬飛便每太內早上5：30分的時候就起來幫奶奶做早蠶，然後才去學校上學，為了能夠讓奶奶吃到誤餐，馬鵬飛每當中午放學時便跑步回家，下午放學時馬鵬飛又跑回家幫奶奶做飯。讓主持人在讀馬鵬飛的日程表時，主持人也熱淚盈眶，她讀道："5：30分~6：00幫奶奶做早蠶，6：30~7：00幫奶奶按摩打針，7：30去上學。"聽到的人都忍不住的流下了眼淚。丫丫問馬鵬飛："你從小到大過過生日嗎？"馬鵬飛說："我從來沒有"聽了他的話以後，主持人丫丫立刻讓人推上了一個蛋糕，讓馬鵬飛過了一次被全過人民祝福的生日。馬鵬飛把第一塊蛋糕餵給了奶奶吃，非常的孝順。
這時來了一為"重量級"的任務，他就是揚力偉叔叔，他可是一位大英雄啊，神舟六號他就坐在裡面。當他下艙門是，發現全國人民都在為他歡呼，為他感到驕傲。
接下來出廠的是五位國旗隊的護位手，他們每個人身上都分別帶著槍。國旗。之類的東西在大螢幕上，我們看見一為已經99歲的老人每天早上都升著國旗，下午降下國旗。他的這中愛國精神讓我們感動。最後，以為女明星在結束時唱了一首《中國話》。
在這一次的"我愛大中國"中，我門感受到了愛哦的力量是無限的，讓我們把著份無限的延伸下去吧！
開學第一課的作文 篇6
這兩天我讀了一本書叫《開學第一課》，書中告訴我愛是什麼？愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀。愛是分享：于丹老師說：“快樂的事情兩個人分享，快樂就增加了一倍，痛苦的事情兩個人去分擔，痛苦就減少了一半。
愛是力量：李連杰叔叔說：“微笑是最強大的武器，你信不信？”你跟別人笑，別人一定不會和你動武。當遇到汶川地震這樣的自然災害時候，我們要團結起來，就會戰勝困難，重建家園。愛是承擔；講述了一個叫馬鵬飛得大哥哥的故事。他八個月大的時候，父母親就相繼離家出走，這時他的奶奶還患有糖尿病。因為奶奶家庭情況不好，長期得不到治療在馬鵬飛5歲時一件不幸的事情發生了，奶奶雙目失明不能再照顧馬鵬飛。5歲的馬鵬飛成了家裡的頂樑柱，每天馬鵬飛不僅要上學還要給奶奶做飯，家裡的一切事情都落到了他的身上。他對奶奶說：“別怕奶奶，我是你的”柺杖，我是你的眼睛。在鵬飛哥哥那麼的大的時候，我還在媽媽的懷裡撒嬌，有父母的疼愛和關心，我上課還不認真聽講，作業寫得馬虎。我從現在起要向鵬飛哥哥學習，承擔自己的責任。
我現在的責任就是聽父母的話，學會更多的本領長大才能回報祖國更多的愛。愛是榮耀，祖國是我們的家，我們要愛國還要愛家。愛有很多種，如果我們每個人都奉獻出自己的愛，才能讓祖國變得更加美好。
開學第一課的作文 篇7
今天，是我們開學的第一天，老師讓我們看開學第一課寫觀後感。
開學第一課每年冬有一個不同的主題，今年的主題是夢想，我特別喜歡今年這個主題。
首先，三位主持人是撒貝南，王小丫，和方瓊。他們也是班主任。
第一課的小班長是迷你彬他活潑，開朗是一個帥氣的小班長，而第一節課的老師是一位航天員，他長得非常美麗。他就是王亞平老師。從王亞平老師的這節課上我懂得了許多道理許多知識。這節課還有付麗娟姐姐，他每天清晨要晨跑訓練，還有許多人，她最不喜歡挺板凳。但是，他還是堅持不懈的做到了。我有時會因為一點點痛就放棄。我以他們為榜樣。
第二節課的小班長是一個小女孩她叫王櫻璇是一個可愛的孩子，老師是我曾經最崇拜的人章子怡，她很優雅，莊重給我門將了許多我不知道他還給大家佈置了作業讓用色彩畫出美麗的夢想。夢想是一盞永不破滅的燈。這節課還有電影巨星周星馳，我現在才知道他獲得這個巨星的稱號，背後付出了多大的努力。
我相信只要你堅持你的夢想。堅持和努力就一定會去的回報。所以我們一定要想著自己的目標前進。
開學第一課的作文 篇8
開學第一課對我們來講是十分特殊的一課，如詩如畫般映入我的眼簾。一課之中是我印象最深刻地是第二課題，關於“愛”的那段感人的故事。愛有很多種：愛生活、愛自己、愛生命、愛親人、愛他人。親人是血濃於水，與自己最親密無間的人，親人帶我如同栽培一株正待哺育地小苗，百般呵護，恰似一枝嬌嫩地花骨朵兒，悉心打理著。回憶起心中就會有一股暖流滋潤我的心田。
“可憐天下父母心”，不是每個人都能如父母的意願與希望的寄託，但是父母卻任勞任怨，默默無聞、無私的奉獻了他們的青春與心血。
愛的一個微妙的眼神，一個動作都彌足珍貴。“我們從父母那兒索取的一切，可曾饋贈回父母呢？”每問到這句話時，往往有許多的人做不出鏗鏘有力地回答。
人的天性就是這樣頑劣，擁有時表現的滿不在乎，當失去並且再也無法挽回時且又感到那麼遙遠，那麼溫柔，而又那麼肯定的一去不復返。愛不是酸澀悲傷的，而是甘甜美好的。悲傷的愛並不是真正的愛，而是一種失去的惋惜之情罷了。
沉甸甸的愛意充溢在心田的果實，卻不曾摘下給予他人，感受那滋潤甜美味道。絲絲縷縷在你的心間，片片刻刻的時間由自己掌控，時間的流裡塵封著陳舊的片花。只要勇敢地踏進這裡的一個步伐，水平如鏡的鏡面被踏碎，即而欣賞到美麗的心境，聞見歌禽的妙音和無量閒花草馥予的芳香，月兒的步伐已邁過這心坎更貼進所愛人的心境的彼岸。岸上的杏桃花綻開了油光滑亮粉嘟嘟的面龐，紅、黃、藍、紫、橙的小草花點綴在綠茵上頭，蔚藍天空裡的彩虹橋倒映在潭水中，粼光閃閃，引人注目。
簡易而明瞭的行徑為何偏在一切怠謝的時境才頓悟到時光的流逝，可惜歲月不待人，大好春光不惜，就只能擦肩而過，遺憾終生。問時間都躲藏到何處去了，問別人不如問自己來得跟清楚，時間可以證明一切。
此時此刻正是一道全新的起跑線，珍惜現在，迎接明天。將一顆顆善意的珍珠用牢固的金絲顆顆串起來，就是世界上最珍貴的一條無價項鍊。愛心項鍊串起了顆顆真誠的心，讓大家心繫一處，播撒愛的種子。讓我們拾起這根金線，也做一個串項鍊的人吧。
開學第一課的作文 篇9
今天是開學的第一天，我很高興到六年級的高年級。在紀律方面一流的語文老師，數學老師也如此，但表示承認今天學期期會考試試卷，一個考試，每個學生都會很緊張，因為在假日期間有些學生只知道玩，沒有複習，所以有些害怕，有些學生擔心考不好。第三類是英語課，一門啊，英語老師變了，我沒有指定任何特定的光珠。上午第四節課是思想品課，思品教師已被更改。
下午，肯定了，體育老師也換了，開始還挺好相處，後來歷害的能塌下半邊天。最激動人心的是第三節課，因為上午考的卷子成績要出來了，我同桌肯定比我考的.好，數學老師拿著堆積如山的卷子進了班裡開始念分了，唸完了，我考了98分，我同桌考了86分，隨然有時侯我考的低了他嘲笑我，但我不會嘲笑她，必竟每個人都有出錯的時候。
下午放學後我把試卷帶回家，我把分數告訴了媽媽，媽媽不相信，你一定比你考得好，媽媽的讓我的心情從美麗的天堂到18地獄。
開學第一課的作文 篇10
今天是開學第一課，一個假期沒見過面，同學們都特別興奮，各自抱團講個不停。有一些同學在講著自己的假期奇遇，一個同學講得太高興，甚至爬上了桌子，桌子和板凳發出了“吱吱”的呻吟聲；有一些同學正在大聲討論著自己哪些題做了出來，哪些題還沒有做出來。還有那麼一兩個同學突然驚呼起來，“呀，這個作業我忘做了！”……此時的教室就好像一壺即將要燒開的熱水，到處都是冒泡聲。而同學們又好似一群活蹦亂跳的猴子，早已忘了紀律為何物！
這時，老師抱著一疊厚厚的新書走進了教室。老師像一塊吸鐵石，把同學們的注意力都給吸了回來。上課了，教室裡瞬間安靜下來，好像斷了電的熱水壺，剛才還在咕咕作響，此刻卻悄無聲息了。同學們目不轉睛地盯著講臺。老師拿起一根粉筆，在黑板上寫起了要求，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開始發新書了！“咔嚓，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書的繩子。教室裡傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛護新書的同學，一拿到書就小心翼翼地寫起名字來；“譁，譁！”——那是忍不住好奇，一拿到書就迫不及待開始翻閱的聲音；“唉！”有的同學拿到新書居然嘆了口氣，“今年的課本好難呀，都看不懂，我得花好長的時間來預習了。”教室裡雖然不吵，卻充滿了各種細小的聲音。
“呼，呼！”——有個引人注目的同學，她把發下來的所有新書都聞了一個遍！她似乎想從帶著淡淡油墨味的紙張中，聞出書本是不是還有樹葉的清香，就像一隻可愛的小狗，想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺，聞出了她最喜歡的語文課的語文書聞起來是香的，然而，她討厭的一些課的書居然都是臭的。
“啪啪！”老師輕拍手掌，示意她要發言了。教室裡立刻又恢復了往常的平靜，我們也做好了準備要開始新一期的學習了。
開學第一課的作文 篇11
往年開學第一課，都是班主任給我們講新學期計劃以及注意事項。今年，因為我轉學了的緣故，我的開學第一課，卻搶在了班主任上課之前，是一堂關於勇氣的開學第一課。
因為爸爸媽媽工作調動的緣故，我也跟隨著爸爸媽媽來到了這座新城市，自然，上學也就得轉入新的學校了。今年我已經讀五年級了，換一個學校讀書這件事兒，我不害怕，但我又得重新認識新的同學，重新結交新的朋友，這件事兒讓我有一些害怕。在剛開學的時候，我的媽媽就看出了我的害怕。
“寶貝，你知道媽媽是如何與人成為朋友的嗎？”媽媽這麼問著我，我卻一臉茫然地望著她，搖了搖頭。“其實很簡單的，只要你面帶微笑，大家就會知道你不拒絕與別人成為朋友。”媽媽的話始終都記在我的心上，待我正式開學，走進我的新班級時，我用媽媽教我的方法，始終用微笑來面對大家。
然而，微笑這個方法，只是讓大家也微笑著對我，卻還不足以讓我與他們成為朋友。為了在這個新學校裡也像過去那樣擁有著朋友，我學著過去我的朋友與我成為朋友時的模樣，鼓起了自己的勇氣，對我的同桌說了第一句話。“你好，這道題我不太會，你可以教教我嗎？”這句話說出來時，我的整個心都在顫抖，我緊張得不行，擔心著同桌萬一不願意教我呢！
“當然可以！”沒想到原來一切都是我多想了，我的同桌熱情地同意了，她耐心地給我講了一遍題，又將她課堂上關於這類題的筆記都拿給我看。那一瞬間，我意識到交朋友也沒有那麼難，只要稍稍勇敢一些，打破沉默說上第一句話，那我們就可以從同學成為真正的同桌。以後再勇敢一些，還擔心不能從同學變成朋友嗎？
這就是我的開學第一課，一堂關於勇氣的開學第一課。
