開學第一課主題觀後感（精選18篇）
細細品味一部作品以後，相信大家有很多值得分享的東西吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。觀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的開學第一課主題觀後感（精選18篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學第一課主題觀後感 篇1
時光飛逝，轉眼間我們又迎來了新的一學期。開學第一天，我們齊聚一堂觀看了《開學第一課》。
《開學第一課》第二堂課的主講老師——章子怡姐姐給我留下了深刻的印象。她給同學們講了自己的經歷。她第一次參加國際電影節時，因為語言不暢，她無法與世界各地的電影名人順暢交談，也無法表達自己的感受。她說：那時候她真的很難過，因為她知道自己丟掉了很多展示自我的機會。於是，她有了一個夢想：希望有一天，自己能夠用英語和全世界所有熱愛電影的人自如地交談電影，去分享各自的生活，暢談夢想。
為了實現這個夢想，她拼命學英語，背單詞。哪怕工作再忙，哪怕是不睡覺，她也會堅持完成每天的單詞背誦量，時間一長，她的精力，體力跟不上了，耳朵裡經常有很吵的火車聲。那時，她很想放棄，但她想到了自己的夢想，便又有了動力。有夢想，才會有希望；只有堅持，才會出現奇蹟。當她再一次踏上國際電影節的紅地毯時，當她能夠與電影同行業內頂尖的同行自然無障礙的交談時，她內心充滿了喜悅與自豪。
章子怡姐姐用自己的親身經歷告訴我們：在我們人生的每一個階段，都不能丟掉夢想。夢想是你迷茫時候一盞指明燈，它會為你指明前進的方向；它是你黑夜裡枕邊的書，為你開啟黎明；它是你每一個想放棄的時刻，伸向你的一隻手，拉你一程，讓你重新獲得動力，永不放棄。
我也有夢想，也在為實現自己的夢想而努力。我從小就夢想著長大可以成為一名文學家，寫出很多書，擁有很多的書迷。可事實上，行走在成為文學家的路上，我覺得十分辛苦。有一次，我坐在電腦邊寫作文，可是怎麼也想不出來怎麼寫，於是便想放棄了。這時，媽媽走了過來，她對我說：孩子，想想你的夢想吧。聽了媽媽的話後，我想：夢想是要靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？於是，我便又拿起本子寫了起來。為了實現我的夢想，我會一如既往地堅持創作；我還會加強閱讀量，通過書本去了解歷史中所發生的事情，去傾聽古人的心聲，去追尋他們所走過的足跡。儘管這一路上會有很多困難要克服，但我一定會堅持不懈，努力去實現我的夢想。看了《開學第一課》後，我明白了：在實現夢想的道路上，怎麼可能不跌跌撞撞呢？遇到困難不低頭，跌倒了再爬起來，勇敢執著的追求，只有這樣，才會成功。
同學們，這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家，想要美夢成真，就必須腳踏實地的，要有百折不撓的精神。堅持成就夢想！讓夢想帶領我們前進，照亮我們的人生！
開學第一課主題觀後感 篇2
開學第一課的第一節課主題為夢想，如主持人撒貝南所說，夢想是人生的指路燈，每個人都應該有自己的夢想，人生就是確立夢想、追求夢想、實現夢想的過程。
本節課的嘉賓是成龍，他講述了自己年輕時為了夢想在劇組跑龍套一步步成長的經歷。成龍說，今年他64歲了，很多人都說自己老了該退休了，但他依然在全身心地快樂工作，因為夢想是不分年齡的，也不會退休，只要你想做。
我想我們也是一樣，有夢想，就是了不起的。
從我們很小的時候，身邊的大人們就會時不時的問我們：“你的夢想是什麼？”後的孩子會說他相當宇航員，有的孩子會說他相當歌唱家，甚至有的人會說他的夢想就是當一名普通的職員，但是隻要有了夢想，每個人都是不平凡的。
在我眼中，彷彿世間萬物都有夢想。
蒲公英的夢想是隨風飛揚去遠方流浪；溪水的夢想是在石間奔跑盡情的歡唱；花朵的夢想是綻開笑臉散發出最迷人的芬芳；陽光的夢想是將自己溫暖的手觸控到世界上所有冰冷的地方。
可是夢想哪裡會有那麼容易實現？
蒲公英在流浪的途中難免會遭遇風吹雨打而停住腳步；溪水在奔跑路上也許會漸漸乾涸迷失方向；花朵在靜待開放時難免會變得枯萎失去芬芳；陽光在黑夜褪淨之前經常會背烏雲遮住不能在高空幸福的向大地眺望。
然而即使是這樣，它們沒有放棄追逐夢想，他們依然在流浪，在歡唱，在綻放，在儘自己最大的努力溫暖世界上的每個地方，儘管為了自己的夢想，它們的心中、身上已傷痕累累、狼狽不堪，但是他們沒有放棄，也許只是因為心中有了夢想，生活才會有希望。
或許生活已將你的夢想折磨的千瘡百孔，現實的大海已將你的夢想狠狠拍落懸崖，但是隻有執著的人才能實現夢想才能走到遠方，而其中經歷的時間或許十分漫長，但只要你堅持了下來，生活總有一天會賜予你一葉扁舟助你遠航。
那些夢想為實現，生活失意的人總說夢想只是在夢裡想象，哪會成真，而他們沒有成功的真正原因使他們缺少了那一份堅持與執著，他們懼怕在追逐夢想的道路上有太多的坎坷與阻礙，使生活將他們寶貴的夢想從心裡沒收，草草度過了自己的人生。
有夢想，那就去追吧。不要擔心前面的路是平坦抑或起伏，只要你有決心，世界將會為你讓路，成功的大門將會為你敞開！
只要你堅持，在追求夢想的路上不言放棄，總有一天你的夢想會綻放出最絢麗的花，而你也將會聞到夢想成真得芳香——它叫做成功。
開學第一課主題觀後感 篇3
學生的假期結束了，新的一學期又來到了，伴隨著開學季，中央電視臺播出的《開學第一課》也隨之而來，《開學第一課》是中央電視總檯每年都會在9月1日播出的節目，受眾人群是全國的中國小生，而今年的主題是“理想照亮未來”。
開學第一課開播啦！通過“雲課堂”方式和各地中國小生共上一堂課，生動講好中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的故事。今年是黨的一百歲生日，《開學第一課》第一篇章以“理想是火，點燃革命熱血”為主題，在中華民族五千年的發展歷程中，愛國這兩個字根深蒂固的刻在我們每個人的心中，每位學生都需要增強自己愛國的情感和振興祖國的責任感，為未來樹立好自己的理想，我們作為新世紀的青少年，理想是我們一生的奮鬥目標，理想是照亮我們前方道路的指明燈，俗話說，少年興則國興，少年強則國強，有了理想才能為祖國的建設發展獻出一份貢獻。
在觀看了《開學第一課》節目之後，我明白了在如今的和平年代裡，愛國不一定需要你愛國捐軀，愛國不一定要我們喊出來，愛國還有很多種方式，作為一名學生，努力讀書，為自己的理想點亮未來，為祖國以後的發展而做準備就是愛國。
開學第一課主題觀後感 篇4
快樂的暑假結束了，雖然又有點不捨的，但是可以重新回到學校學習還是很開心的。還有我期待的開學節目——2021《開學第一課》，今年的主題是理想照亮未來。
最先出場的依舊是由主持人康輝、撒貝南大概跟我們介紹了今年的主題是理想照亮未來，這次來的嘉賓有很多，有英雄航天員、“七一勳章”獲得者、“00後”奧運健兒，他們給我們講述了很多關於他們平時要做的工作以及訓練專案。其中最讓我深刻的就是零零後陳芋汐，她是今年冬季奧運會上一名為國家贏得榮譽的人，同樣與之年齡相仿我點慚愧不如了。
隨著時間的流逝，當我看完《開學第一課》以後，此時我的心裡發出了一個聲音，那就是我一定要努力學習，把祖國建設好的江山守住，這樣才對得起祖國對我們的栽培，把知識學好，為以後做鋪墊，這就是我的開學第一課，教會我要懂得為祖國做貢獻。
開學第一課主題觀後感 篇5
2018開學第一課的第二節課主題為奮鬥，在這一課中，新東方創始人俞敏洪走上臺，分享了自己奮鬥和成長的故事。他三次大學聯考才考上大學，一路走來經歷了許多挫折和失敗，但內心的奮鬥之火從未熄滅。他說，奮鬥應該成為生命的常態，它是一種生活態度。
夢想如同你人生道路上的一個標牌，指引你去奮鬥；夢想如同迷失在海上的一葉扁舟，需要你去尋找路途；夢想如同一隻自信的醜小鴨，堅信著自己總有一天會變為美天鵝。
而成績一直不理想的我，卻不知道我的人生彼岸在哪裡？有時我會自己問自己：“汪靜你在為你的夢想而奮鬥嗎？我猶豫著。汪靜你怎麼能怎麼不爭氣呢，在學習上你就不能專心點嗎？難道你就不知道只有付出才有回報嗎？頓時，我鼓足了勇氣對我自己說：“我一定要奮鬥，我一定要實現我的夢想。”之後，我就努力著，努力做好每一件事，哪怕那就是一件芝麻小事，我也會力求把它做好。
在我看了開學第一課中小威的故事後，我感覺自己與他相比真是渺小多了。
小威是一個智力低下患有自閉症的男孩，但令人驚奇的是他竟然會彈鋼琴，這令很多人都感到出乎意料。其實光榮事蹟的背後都隱藏著令人佩服的辛勤的奮鬥。他從小自閉症很嚴重，他的媽媽帶他看過了許多名醫，但所以的醫生都只對小威媽媽說了一句話：“我們醫生無能為力，你還是放棄吧。”當時，小威的媽媽非常不甘心，她不甘心小威就這樣活下去。她那時總是在想：“如果有一天我不在了，那小威怎麼辦，我不能讓他就這樣生活下去……”話沒說完，她的淚水不知不覺地跑了下來，重重的打在了衣服上。之後，小威的媽媽聽說學鋼琴能讓小威的病好，他就開始教小威學鋼琴。可無論小威媽媽怎麼教他他都不會。當時，小威媽媽並沒有就此放棄，因為她相信總有一天小威一定會學會的。看來小威媽媽的真情舉動打動了老天，堅持了幾年後奇蹟出現了，小威竟能夠彈鋼琴了而且在生活上也可以自己自理了。如今在舞臺上，小威的媽媽是多麼的開心，她開心他的兒子終於可以像正常人一樣了。小威的媽媽頓時在舞臺上淚流滿面，不知不覺從嘴中吐出了幾句話：“我為我的兒子而驕傲；我為他的成功而驕傲，兒子媽媽永遠愛你。”頓時，臺下的觀眾們都情不自禁地留下了淚水。
讓我們一起擁抱青春、擁抱夢想，不要讓我們留下青春後悔的足跡。讓我們像海鷗一樣吧，飛向天空、飛向大海，為自己的夢想去奮鬥、為自己的夢想去追求。突然我的筆尖輕輕地滑過了書本，滑下了一行永不磨滅的字跡：我要為自己的夢想而奮鬥。’
開學第一課主題觀後感 篇6
作為科學和教育工作者，“我希望你們珍惜時間，在最美好的青春學習無窮的智慧！”“作為學生，我相信年輕人能影響世界，我期待，未來世界會更小——再遙遠的距離也能轉瞬即達，未來世界會更大——普通人也能飛向深空。
世界上心算能力最強的人到底有多強？
在不到1秒的時間內，記住15組閃現的數字，迅速算出總和，《開學第一課》中，世界珠心算比賽冠軍王桐晶展示了六位數和七位數閃電心算，結果完全正確！
這項技能來自於刻苦的練習，王桐晶訓練生涯中演算過的卷子，能鋪滿100間國小教室，令人驚歎。
俞敏洪老師的奮鬥演講，重要的考試他考了3遍
1977年大學聯考恢復後，俞敏洪連續3年參加大學聯考，他通過不斷努力，從一名農民變成了北大學子，“同學們，生活在這樣一個有足夠機會去創造的時代，我們有何理由不去好好奮鬥？未來是你們的，請記住，愈奮鬥，愈自由。
談大飛機，敘師生情：南航校友、C919總師吳光輝院士現身
南京航空航天大學77級校友、中國工程院院士、C919大飛機總設計師吳光輝和他的大學老師、同學，一同登上央視CCTV—1綜合頻道播出的《開學第一課》欄目。
在節目中講述了“中國創造”背後的探索故事，吳光輝回憶起C919首飛當天魏老師給他發的祝賀簡訊，“幾代人的努力終於在你們這一代成功了”！
節目中，吳光輝感恩魏老師和母校的培養，將C919首飛紀念章系在魏老師胸前，同時將C919首飛時帶入機艙的一面國旗贈予母校南航。“我把這面旗幟通過魏老師送給南京航空航天大學，感謝母校對我的培養。”
《開學第一課》，看到了熟悉的功夫明星成龍和數學天才王桐晶姐姐，聽他們分享自己的夢想和堅持，不由得被他們的拼搏和刻苦所震撼。
解海龍爺爺的深情講述，讓我們很感動，更加珍惜現在的生活，吳光輝爺爺關於大飛機的介紹是最喜歡的，還有芮磊叔叔的科學實驗以及節目中的兩個互動遊戲，讓網友也是忍不住也想要加入。
新的學期，讓我們一起努力學習，不斷探索，乘著夢想的翅膀，創造，向未來，這也是《開學第一課》想要告訴我們的。
今年的《開學第一課》主題為“創造向未來”，提倡“創新精神”。在“創造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮鬥的重要和未來的美好。
引領廣大中國小生感悟科學創造的魅力和重要意義，鼓勵中國小生積極培養動手實踐能力，提升科學素養，培育創新精神，在新的時代節點上更好地向未來出發。
開學第一課主題觀後感 篇7
2018開學第一課的第二節課主題為奮鬥，在這一課中，新東方創始人俞敏洪走上臺，分享了自己奮鬥和成長的故事。他三次大學聯考才考上大學，一路走來經歷了許多挫折和失敗，但內心的奮鬥之火從未熄滅。他說，奮鬥應該成為生命的常態，它是一種生活態度。
人生是美好的，人生是多彩的，人生是充滿艱辛的。我們的人生，就像一本書，而這本書的內容，是精彩還是枯燥，結局是好是壞，都是要靠自己的。如果自己努力，那麼人生將是一部精彩完滿的小說，如果不努力甚至於放縱自己，那人生將會枯燥難過，令人感到痛苦。
“我的人生我做主”想要讓我的人生美滿幸福就要努力，用努力書寫我人生的篇章。
諸葛亮餵雞的故事，想必有許多同學都讀過吧，幼年時的諸葛亮，聰明好學，私塾裡的先生在院子裡養了一隻雞，用來計算上課下課的時間，每當快到中午的時候，雞餓了，便會叫，雞一叫，就是提醒先生下課了。為了多學一些知識，諸葛亮從家中帶來一些小米，計算著快到下課的時間了，就偷偷從視窗撒下一小把小米，雞吃了米會晚些餓的時候再叫，一天兩天，雞叫的晚些，倒沒什麼，可時間長了，教書的先生便注意到了雞晚叫的現象了，他很是不解，終於有一天，他發現了諸葛亮的小動作，批評了他，卻對他如此好學的精神感到欣慰，十分喜愛他。
歐陽修——唐宋八大家之一，他晚年的時候，還沒有放棄學習，仍然努力著，他的文章貼了滿牆，卻仍然常看常改，他的努力，使他成為一代名人，為後人所敬仰。
《傷仲永》這篇課文中，仲永天資聰穎，最後卻因父親“不使學”而最終“泯然眾人”，這篇課文告訴了我們，先天的聰慧是遠遠不夠的，後天的努力也很重要，仲永的天資令人驚奇，令人羨慕，可是，父親沒有讓他好好學習反而到處帶他“環謁於邑人”，得到一些錢財，這不是仲永的錯，但是，不論如何，仲永這一個天才，在父親不正確的引導下，最終成為一個平庸普通的人，我想：如果父親把眼光放長遠了，讓兒子努力讀書，仲永最後也會有所成就吧，不努力，天資再好，也沒有什麼用。
努力學習，為了自己的未來，我要努力，雖沒仲永那樣驚人的天賦，可我也算得上一個聰明孩子，只要努力，我相信，我一定會有一個美好的未來！
美好的人生是要我們去努力，去爭取的，如果人生是一部書，那麼努力就是我的筆，我將用這支筆書寫我的人生，我的未來！
開學第一課主題觀後感 篇8
今年的《開學第一課》的主題是中華驕傲，一說到中華驕傲，就會讓我想到源遠流長的中國文字，振奮人心的中國武術……當我們說到三人行必有我師這句古語，這句話的意思其實是要有一顆謙遜學習的心。在中華上下五千年的歷中，中華才能好中華文化博大精深，無論是物質上的四大發明，還是思想上的百家爭鳴，中華文化都凸顯了她的優秀。而中華文化的一個重要成分，也是漢文化最具魅力的一方面，那便是漢字了。
從半坡出土的陶器上的圖紋到殷商時的甲骨文，到後來的銘文，漢字在不斷簡化，不斷普及，它伴隨著中華文化的發展，記錄著中華文化發展的歷程，也推動著中華文明的發展程序。有了漢字，我們才能瞭解祖先們的生活，探索中華文明的發展，瞭解古人的思想，汲取先人的精華，豐富人們的生活。漢字的神奇作用是不可替代的。
有了漢字，中華文明才會變美；有了漢字，我們的歷史才不會是一片空白；有了漢字，我們的思想才不會空虛。漢字有著神奇的組詞能力，幾個漢字組在一起，便是一種情感的表達。幾千個漢字組在一起，便是一篇情感流動、思想豐富，能讓人產生共鳴或者是讓人費解的文章。在這字與字之間，在這詞於詞之間，傳遞出的已不是一種簡單的資訊，而是人類的種種美妙的感情，形象鮮活的漢字又被賦予了種種情感。於是，漢字便跳到了錦帛上，跳到了竹簡上，跳到了紙張上。它們帶著人類的情感跳出了人們的腦海，像一個個樂符，自由的組合便組成了一片篇篇美文，一卷卷古書，一本本著作。
於是，中華歷史上便有了這些美妙的樂章：《史記》、《漢書》、《出師表》、《陳情表》、《赤壁賦》·····，一句句，一行行，讀來朗朗上口，讀來意味深長，讀來受益匪淺，讀來蕩氣迴腸。漢字在文章當中盡顯奇妙，於是便有了“開卷有益”，便有了“勵志讀盡天下書”，有了“鑿壁偷光”，有了“囊螢映雪”。炎黃子孫對漢字的感情是無法形容的，那是一種發自內心的親切，一種由衷的崇愛 。
開學第一課主題觀後感 篇9
今天，我懷著激動的心情迫不及待地與媽媽一起觀看了一年一次的《開學第一課》。剛開啟電腦，映入眼簾的便是那多彩繽紛的畫面，並聽到娓娓動聽的歌曲！真是美妙！
隨著一聲聲動人的旋律，《開學第一課》正式開始啦！這一堂課的主題是《美就在你身邊》！“身邊不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！”撒老師說。
首先，為我們請出的是神九的一位著名女宇航員——劉洋！接下來，玖月與大家分享了一首歌曲後，我們見到了體育高手——姚明！他在非洲大草原給我們帶來了一段CD，給我們展示了動物們的靈性與美麗，並倡導我們保護小動物！
後來，我們見到了奧運冠軍——葉詩文等人！見到了最美教師——鄧麗！她用了三年時間，教會了孩子們跳舞、唱歌、畫畫等！我們不但見到了最美教師，還見到了“最美警察”、“最美司機”等。到了此時，我們已上了兩節課了——傳遞美與和諧美。
不過，我最喜歡的還是那多才多藝的大成哥哥！他幾乎能利用身邊的一切事物來當做樂器，吹出美妙的音樂！如生活中常見的物品：水管、梳子、小藥瓶、花生殼......
後來，第一課為我們介紹了一位震撼全城的人——一位平平凡凡的大巴司機！他在高速路上僅用了45秒停手剎、換擋、剎車、開雙閃燈......他挽救了車上24名乘客的生命，而自己卻永遠的離去了，他一個人，值得一座城嘆息！
今天的開學第一課，講了四種美：探索、創造、傳遞、和諧！它令我懂得了很多......
“身邊不是沒有美，只是缺少發現美的眼睛！”
開學第一課主題觀後感 篇10
又是一年開學季，在父母的陪同下，我們共同觀看了《開學第一課》這檔欄目。
看完後使我受益匪淺，瞭解了在如今幸福生活的背後有怎樣的辛酸與勞苦。兩萬五千裡的長征，是紅軍戰士們用血與汗編制的奇蹟！
第一節課是胡正先老爺爺向我們講述當年過祁連山的情景：48天沒有見到一口糧食，戰士們腳上穿的鞋是用稻草編的草鞋。而有些戰士什麼也沒有，只能赤腳走路，被三稜刺扎的滿腳是血。可即使是這樣，也阻擋不了紅軍們堅定不移的決心。向目標前進，定能取得勝利！
第二節課賀陵生叔叔向我們講述了他的父親——賀柄炎將軍。他十七歲時便用智慧一個人抓回四十七個俘虜。他三十二歲時因打仗右臂中了子彈。情勢所迫，沒辦法。只好把他綁在一個木板上，用老百姓家中的鋸子，在沒有麻藥的情況下經歷了2個多小時漫長的時間把胳臂鋸了下來。這是憑著一個怎樣的毅力啊！面對生死、面對疼痛、面對挫折，他卻只是冷靜面對，堅持不懈。這種精神是需要我們發揚光大的！
第三節課耿瑩老奶奶向我們介紹了他的父親耿彪的長征故事。那時環境惡劣，沒有食物可吃。他們每人每天支援一顆黃豆來維持生命。一顆黃豆啊，誰能填飽肚子？但他們卻做到了。這哪裡只是一顆黃豆？更是一份決心、一份堅持、一份不屈！
第四節課航天員王亞平向我們講述了航天訓練時的艱苦。成功並非一蹴而就，是要有信念和不懈積累而成的。成功是屬於那些不怕苦、不怕累的人。咬牙堅持，終會迎到前方的曙光！
“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”不單是長征精神，更是每個人成功的奧祕。不經歷風雨，哪會見彩虹？沒有苦痛的經歷，哪會嚐到甘甜的滋味？讓我們舉起雙手，接過先輩的旗幟；堅定信念，傳承長征的精神；揚起風帆，尋找成功的彼岸！
開學第一課主題觀後感 篇11
9月1日是我們全國中國小校開學的日子，在央視的熒幕上看到《開學第一課》，這堂特殊的“第一課”是由社會各界名人、奧運冠軍以及災區同學一起上的四節課。
《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，“知識守護生命”，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。倡議大家每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：
每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，潛能會贏得生命的機會。堅持可以創造生命奇蹟，面對人生就要有堅持不懈的精神。團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。
面對災難，團隊精神顯得尤為重要。 快樂是健康的金鑰匙，追求快樂，懂得快樂、善於快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的倖存者更要笑對新的人生。
通過《開學第一課》，我明白了，我們應該樹立生命意識。樹立“生命高於一切”的觀念，尊重生命，同時，培養生存能力。
訓練應急避險技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學2200餘名學生、百餘名老師在1分36秒內，都有序地撤到了操場上，無一傷亡。這正得益於學校時刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過場。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。《開學第一課》讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
開學第一課主題觀後感 篇12
今天，我觀看了今年的《開學第一課》節目，節目的主題是；乘著夢想的翅膀，內容非常豐富，很多的叔叔阿姨來節目中當老師，以親身經歷告訴我們夢想的力量和堅持的重要。
王亞平老師從小有一個教師夢，後來她看到神舟五號的升空，更有了一個航天夢，她為了這個夢想付出了常人難以想象的努力，最後她的教師夢和航天夢一起實現了。郎朗老師小時候喜歡看《貓和老鼠》，當他看到湯姆貓穿著燕尾服坐在鋼琴前彈奏的樣子，羨慕極了，從那時起他就有了一個鋼琴夢，從此他每天刻苦練習，從不放棄，最終成為了一名著名的鋼琴家。廖智老師從小就有一個舞蹈夢，她在蘆山地震中失去了家人，還失去了雙腿，面對這麼大的打擊，廖智老師也沒放棄夢想，反而付出了很多健全人也難以付出的努力，最後她成了一名光榮的舞蹈老師。
這些老師不僅有夢想，更會堅持。我也有一個夢想，那就是成為一名飛行員，飛翔在藍天。為了這個夢想，我不僅要努力學習知識，還要堅持鍛鍊，有一個好的身體素質，希望我的夢想能夠早日實現。
開學第一課主題觀後感 篇13
今天是開學的一天，我們的語文班主任組織了全體同學觀看了中央電視臺主辦的節目——《開學第一課》，今年的開學第一課主題是：理想照亮未來。
這可是我心心想念的開學第一課，節目在八點就準時開播了，一首動聽的歌曲將如我們引入了開場，接下來便是主持人向全國的同學們問好，隨著節目的深入和主持人的講解，我們全班同學都看得津津有味。
然而時過得飛快，不知不覺中這次的開學第一課接近尾聲了，但我們還沉浸在其中，這次的開學第一課給我們所有同學帶來了很深刻的印象。無論是主持人的致辭還是節目中給我們呈現的畫面，都讓人震撼不已。
同時看著祖國日漸強大，我們的生活也變得越來越好，這是先輩們的功勞，而我們更要好好珍惜，因此在很多時候，我們能做到的就是努力學習，增強自身的知識，隨之好好的報答祖國的栽培，我為中國感到驕傲，祝願中國越來盛世。
開學第一課主題觀後感 篇14
我們正值青春，時光正好。靜謐的夜晚，我與父母一起觀賞了電視節目《開學第一課》，精彩而絢麗的畫面觸及內心，讓我年輕的驕傲裡，更多了一層擁有強大祖國的自豪。
“中華驕傲!”每每提到中華，好像自骨髓裡就有一種震撼，又或許不能將這種奇異的感覺稱為震撼，簡簡單單四個字，就像一針強心劑一樣，突然給了我勁頭和希望。
給我感觸最深的，是主持人董卿單膝下跪，聆聽許淵衝老爺爺講話的那一幕。“詩以言志、文以載道”，這位96歲的老爺爺用他所有的力氣為我們講述“白日依山盡”之美，他眼中的.神采折射出他對翻譯古詩文的熱愛深深震撼了我。這就是中華的兒女，中華的驕傲，誓要把中華文化傳播天下。
我也很喜歡古詩詞。尤其是唐詩宋詞，讓我能透過一點一滴的文字看到朝代的興衰，看到詩人豐富的情感，快樂或傷懷，失落或驕傲。一個一個字彙聚成詩，美得令人驚歎，讓我寄居在詩詞的浩瀚裡，坐看文學的磅礴。從小就喜歡寫作的我，也希望自己將來能寫出一些傳世的文字，將我所觀所想所憶能完整地呈現在讀者面前，把我所經歷的中華之美留給後人。
來自巴基斯坦的漢語教師米斯巴，在舞臺上講述了關於她與恩師之關的故事，那是關於一群人對傳播漢語的執著，以及對中華傳統文化的熱愛與追求。米斯巴老師的話語樸實而真誠，她希望教漢語直到她教不動為止。我聽著忍不住掉下了眼淚。我們的母語被如此推崇和喜愛，在世界的角角落落都發出她燦爛的光芒，照耀著每一個人喜愛她的人。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”
我是驕傲自豪的，為我們中華文明的博大精深，也為我們中華文化的包容無私。《開學第一課》，正是我們人生的必修課。
開學第一課主題觀後感 篇15
9月1日下午放學回到家，我在電視上觀看了以幸福為主題的《開學第一課》。
大家對幸福的理解是什麼呢？我覺得幸福就是和爸爸媽媽出去玩，或看一本好書，都讓我感覺到很幸福。在生活中，也有許多幸福的存在，《青鳥》中的狄狄和美狄就是在尋找幸福，其實他們不知道幸福就在身邊，觸手可及，可他們還是要去千辛萬苦的尋找幸福。
在這裡面我最感動的就是一個小男孩劉浩，雖然眼睛看不見，但還是努力的去彈鋼琴，在琴行裡練了三四個小時，他還是想去接著彈琴，不想走，媽媽把他拽走，他還不願意，哭著喊著要練琴，下次還來，可見他是多麼的愛彈鋼琴。我要向他學習，三人行必有我師焉，雖然他比我小兩歲，我還是要向他學習這種精神，我練小提琴的時候就練一小時，然後就不練了，而他是彈幾個小時還想彈，所以讓我感動。讓我很佩服！劉浩的幸福就是彈鋼琴，讓母親感到驕傲。
還有讓我感動的就是孟佩傑姐姐，在她五歲的時候父母就去世了，她和鄰村的養母相依為命，可是好景不過三年，她的養母得病也癱瘓了，那年她才八歲，於是她照顧養母十幾年，每天都要做重複的工作，我想這個姐姐也要上學，不能光照顧養母吧。但她也沒有耽誤學業，還把母親照顧得很好，我覺得孟佩傑姐姐也很不容易，她說只要母親快點好起來，她和母親在一起，就會感到很幸福。
我覺得上課的時候就很幸福，因為可以學到許多的知識，我也要感謝每一位教給我知識的老師！我覺得在校信通這個大家庭裡也很幸福，有這麼多的老師和學生一起寫博，一起學習，我覺得好幸福，在這裡也要感謝校信通，是她提供給我們一個交流學習的平臺，其實這就是幸福！讓我們珍惜現在的幸福！ 其實幸福就是這麼簡單，要懷有一顆感恩的心，要有積極向上的，樂觀的心態，就會幸福。
處處有幸福，處處有溫暖，處處有快樂。
開學第一課主題觀後感 篇16
開學第一課的第二節課主題為探索，創造需要一個過程，叫做“探索”，沒有操作手冊、沒有前人經驗，只能摸著石頭過河。這個過程辛苦但也很有趣，開心的是滿足了自己的好奇心，痛苦的是總有新的好奇心。
我很喜歡自然科學，平時經常閱讀一些關於科學探索的書和雜誌。遇到不懂的地方，我會想盡辦法獲得答案。
這個星期三的科技課上老師教我們做風箏。我們拿出事先準備好的材料：一張保鮮膜、兩根吸管和一卷線。我照著老師教的做了一個菱形的風箏。可是，當我試飛的時候，風箏卻搖搖晃晃的，好像一個喝醉了酒的人，怎麼都無法平穩地飛。
我感到很費解，明明是照著老師教的步驟來做，怎麼會不成功呢?我回家後問外婆，外婆聽了我的話後對我說：“你在後面加兩根長紙條試試。”我照著她說的動起手來，找來了張餐巾紙，剪出兩片細長的紙條，分別粘在風箏尾部的兩側。然後我拿著改良的風箏試了起來，剛開始風箏還搖搖晃晃的，於是我加快了奔跑的速度，說也奇怪，一陣晃悠之後風箏終於平穩地飛了起來，我高興地大聲喊：“我成功了!我成功了!”
我帶著疑惑去問外婆：“風箏為什麼加了兩個‘尾巴’就可以飛起來呢?”外婆語重心長地對我說：“加‘尾巴’不僅是為了好看，而且可以保持風箏的平衡。”我聽後，為了更詳細地瞭解其中的物理原理，又上網查了相關的資料。原來風箏的尾巴保持平衡的原理是：當風箏的身子傾斜時，尾巴的方向由於所受重力和風力的方向不變而保持不變，從而產生使風箏回覆原來位置的力矩。我恍然大悟，不禁感嘆道：“科學真是太奇妙了!”
這次的製作使我受益匪淺，我不僅瞭解了風箏平衡的原理，而且體會到了學習的快樂。在知識的海洋裡，我還有很多的東西需要慢慢去探索呢!
開學第一課主題觀後感 篇17
開學第一課的第二節課主題為探索，創造需要一個過程，叫做“探索”，沒有操作手冊、沒有前人經驗，只能摸著石頭過河。這個過程辛苦但也很有趣，開心的是滿足了自己的好奇心，痛苦的是總有新的好奇心。
生活中處處存在著有趣的物理現象，等著我們去探索。
有一次，我正在浴缸裡洗澡，看著滿盆的洗澡水和水裡的頭髮，突然產生了一個疑問：“為什麼有的頭髮會漂浮在水面上，但把它們摁到水裡後卻浮不起來，直接沉了下去?”我帶著這個疑問，在晚飯的時候請教了爸爸。爸爸笑著說：“你上網去查查‘表面張力’這個詞。”我趕緊開啟電腦查百度，終於恍然大悟。原來水的表面有張力，就好比有一層很薄的膜，落在上面的東西如果很輕的話，表面張力就會把它托住，不讓它掉下去。但如果把頭髮摁在水裡，就好比刺穿了這張膜，表面張力就不起作用了，由於頭髮的密度比水略大，因此頭髮就會沉到水底。
這時，爸爸走了過來，手裡拿著一張餐巾紙和一根針，說道：“來，做個實驗給你看。”只見他將針擱在紙巾上，一起輕輕地放入水中。紙巾瞬間溼潤了，緩緩地沉入了水底，但紙巾上的針卻神奇地浮在了水面上，就好像睡在了水床上一樣。爸爸又拿來了一瓶洗潔精，讓我滴在水裡。我小心翼翼地往水裡滴了幾滴洗潔精，沒想到更神奇的事情發生了，原本浮在水面上的針瞬間沉了下去。爸爸解釋道：“洗潔精會破壞水的表面張力，就好比把膜刺穿了，針自然就掉了下去。”
沒想到普普通通的水裡，還有這麼多神奇地物理現象啊。我暗自下定決心，一定要做一個擅於觀察、擅於探索的人，去挖掘身邊的奧祕。
開學第一課主題觀後感 篇18
開學第一課的第二節課主題為探索，創造需要一個過程，叫做“探索”，沒有操作手冊、沒有前人經驗，只能摸著石頭過河。這個過程辛苦但也很有趣，開心的是滿足了自己的好奇心，痛苦的是總有新的好奇心。
一天上科技課時，科技老師給我們佈置了一個作業：在一個有前後門的房間裡，你能不能在不借助工具的情況下，用前門將後門關上?
放學後，我心想：這有什麼難的，不就是把後門關上嗎，看我的!於是我在小區裡找了一個有前後門的房間，開始嘗試著。我把後門開啟，我抓著前門的把手開啟，關上，開啟，關上……時間一點點地過去了，十分鐘後，我仍然在嘗試著。可後門卻像一個士兵，不接到“命令”一定要“原地待命”,後門卻始終一動不動。這次我學乖了，把後門只打開一點點，再次抓著前門的把手開啟，關上，開啟……又過去了二十分鐘，我還在擺弄著門把手，後門就像個倔老頭，總是頑固地站在那裡，一動也不動。
又過了一會，爸爸來了，他見我在門前不知道在幹什麼，便走過來，搞清了事情的前因後果，就向我演示了正確的方法：他先關上窗，然後把後門開啟一點點，接著把前門關上，接著抓住門把手，猛地把門開啟，你猜怎麼了，隨著“砰”的一聲，“士兵”彷彿真的接到了“命令”，關上了。我還以為爸爸在變魔術，看得驚呆了，直到爸爸又演示了一遍，我才回過神來，我問爸爸：“爸爸，你在變魔術嗎?”爸爸告訴我，這其中包含著一個科學原理：“在一個有前後門的房間裡，空氣是正常流動的，但是把窗關了之後，空氣就不能從窗戶流動出去，只能在前後門之間流動，當關上的前門忽然開啟，就會有大量空氣進入，可不能從窗戶出去，就只能從後門出去，這樣，所有空氣都到後門之後，後門也自然被關上了。
原來怎麼小一件事就有這麼深奧的科學原理啊，看來生活中處處有科學，就等著我們去探索呢!
