2021年家庭教育的語錄36句

"梁啟超經常邊搓麻將，邊口授文章。第二天文章登出來，人們說，‘樑公的文章，筆端常帶感情’。"——華東政法大學何益忠下面是小編搜尋整理的家庭教育的語錄36句,僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、心該色末，色徹心源，心色一如，何非何是？（五代）延壽《宗鏡錄》卷九十二

2、對所有的人都要感恩，慈悲心就能建立起來。

3、蘋果、花生之類的很好吃，很有營養，那是對人來說的。佛菩薩並用不著。此世的善事、功德也一樣，只對人有益，淨土佛菩薩用不上，還是留在人間好好享用吧。

4、水往往給人以柔和婉轉的感覺，一如微笑給人的柔和之感。正如為了健康人們須日日飲水一樣，為了歡樂人們也應時時微笑。

5、有求皆苦，無欲則剛。

6、同樣一個"得"字，有"捨得"，也有"得失"兩種完全不同的心境。——證嚴法師

7、邪見者，起邪志、邪語、邪業、邪命、邪方便、邪念、邪定。是向邪者，違於法，不樂於法。《雜阿含經》卷二十八，第787經

8、染淨因果諸佛解脫當於何求？答日：當於一切眾生心行中求。《維摩經》卷中，文殊師利問疾品世、出世間之事，不出因果二字。《印光法師文鈔菁華錄》

9、奧地利著名心理學家阿德勒認為，孩子的出生順序對他們的心理有著重要影響。長子或長女出生後是家中唯一的小孩，受盡了家人的寵愛，在成人後則表現在想要找求他人的認可。而在第二個孩子出生後，他們往往會感到不安，認為是弟弟或妹妹奪走了本該屬於自己的.愛。

10、離你的朋友近些，但離你的敵人要更近，這樣你才能更瞭解他。

11、友誼可以築起一道堅實的防線。

12、我絕不會把友誼強加給不需要友誼——認為我無足輕重的人。

13、當你說不時，你要使不聽上去象是一樣好聽。

14、馬克思從未說過社會主義是城裡人的社會主義！

15、目前的中國，最大的問題是把形式當成了內容。

16、人的本質不是物，而是心靈……人的生命是在不斷的希望中延伸。"

17、和平的本質是鬱悶，戰爭的本質是亢奮。"

18、不斷拿來為我所用就是創新。

19、看得見的學生觀，看不見的教師觀。

20、努力讓自己做一個精神上氣象萬千的教師。

21、其實，無論是基礎知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。

22、如風無形，動則即知，心亦無形，緣物即知，攝心無緣，即名為定。

23、秋風輕拂落葉，宛如當年您敦厚的手，慈祥的話，給我最溫柔的撫慰，最誠摯的教化。

24、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，宣告傳四方！

25、別對你根本不瞭解的東西妄加評論，包括我，雖然我是人，不是東西。但是最好不要以自己的理解胡亂評價人們——雖然，這總是免不了。

26、大家都在講，要變得更強，但是為什麼要變得更強？先想想自己的答案吧。

27、變強的過程中，得到的越多，也有能力付出更多，更好，方式更恰當。

28、所以，不能指望著，從別人那裡獲得自己的人生樂趣。

29、很多事情，是人性問題、制度問題、社會問題，不是道德問題。

30、逼迫孩子優秀，孩子能優秀十五年，鼓勵孩子優秀，孩子能優秀一輩子。

31、在對別人進行教育的時候不能過於強硬，循循善誘，才能收到好的效果。

32、在北大學《刑法》不跟陳興良學是你的損失，在清華學《證據法》不跟我學是你們的損失！

33、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。

34、任教主，終於是你勝了，是我敗了。

35、我自然知道。蓮弟是為我好，對我體貼。他知道我無心處理教務，代我操勞，那有甚麼不好？

36、沒有規矩，不成方圓。有了權利，就得令行禁止。