九年級數學應該如何安排備考複習計劃

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九年級數學應該如何安排備考複習計劃

、 第一輪複習(課本系統知識複習)

1、重視課本,系統複習。國中數學基礎包括基礎知識和基本技能兩方面。複習時應以課本為主,在複習時必須深鑽教材,把書中的內容進行歸納整理,使之形成自己的知識結構。

2、夯實基礎,學會思考。在應用基礎知識時應做到熟練 、正確、迅速。

3、重視基礎知識的理解和方法的學習。基礎知識既是國中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握基礎知識之間的聯絡,要做到理清知識結構,形成整體知識,並能綜合運用。

二、第一輪複習應該注意的幾個問題

1、紮紮實實地夯實基礎。使每個學生對國中數學知識都能達到“理解”和“掌握”的要求,在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。

2、會考有些基礎題是課本上的原題或改造,必須深鑽教材,絕不脫離課本。

3、不搞題海戰術,精講精練。

4、定期檢查學生完成的作業,及時反饋。教師對於作業、練習、測驗中的'問題,應採用集中講授和個別輔導相結合,或將問題滲透在以後的教學過程中等辦法進行反饋、矯正和強化。

5、注重思想教育,不斷激發他們學好數學的自信心,並創造條件,讓學生體驗成功的快樂。

6、注重對尖子的培養。在他們解題過程中,要求他們儘量走捷徑、出奇招、有創意,注重邏輯關係,力求解題完整、完美、以提高中考優秀率。對於接受能力好的同學,培養解題技巧,提高靈活度,使其冒“尖”。

三、第二輪複習(熱點專題突破)

1、第二輪複習的時間相對集中,在一輪複習的基礎上,進行拔高,適當增加難度;抓重點內容,適當練習熱點題型。這些會考題大部分來源於課本,有的對知識性要求不同,但題型新穎,背景複雜,文字冗長,不易梳理,所以應重視這方面的學習和訓練,以便熟悉、適應這類題型。

2、第二輪複習不再以節、章、單元為單位,而是以專題為單位。

四、第三輪複習(重難點突破以及會考模擬)

1、重難點知識講解、突破。

2、會考試題模擬。

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