北師大版國小四年級語文上冊複習計劃
一、複習目標：
1、 從字、詞、句段、篇、習作幾個部分對本期內容進行系統全面的複習；
2、 通過複習查漏補缺，歸納整理，鞏固學習成果；
3、 在複習中提高學生的學習水平，形成一定的語文學習能力，掌握一定的語文學習方法。
二、複習要求：
1、 充分調動學生的學習熱情，積極參與，全員動手，防止機械重複的學習方式，防止事倍功半；
2、 採用各類知識點的穿插複習，防止複習過程中學生的倦怠情緒，；
3、 儘量讓學生自主複習，相互檢查，提高複習的趣味性；
4、 對知識點的梳理要全面系統，著眼學生的語文學習方法的形成和語文學習能力的提高，進上步提高學生的語文學習水平和質量；
5、 關注學困生，讓他們帶著積極的情緒複習，及時給他們鼓勵，使他們很容易發現自己的進步。
三、複習時間安排：
6、7、8號：完成單元卷；
9、10號：自主複習；綜合複習開卷一；
11---15號：自主複習，完成2套總複習卷的閉卷和兩套開卷；
16—17號，試卷的整理和複習；字詞、背誦部分的查漏補缺；
18—20號，歸類複習。最後一套總複習的模擬考試。
21—22自主複習；習作的整理；
23、24習作修改。考試準備。
25號：考試。
四、具體知識點如下：
1、生字：
認字表：正確讀音，能口頭組詞；
寫字表：正確美觀大方地書寫每一個生字，並能組詞，進行形近字的辨析組詞；
多音字：課本上的落、都、間、露、空、彈、差、散、待（第128頁）及其他常見的多音字。
2、詞語：
“我的摘錄筆記”中所有的詞語，能正確書寫，理解意思。
課本上四字詞語、成語的積累（日積月累）；
3、句段：
句子的'排序；
按要求寫句子、仿寫：課本17、63、107頁的仿寫；
句式的變換；
4、篇章：
金鑰匙：重點教材的11、25、79頁的三把金鑰匙；
背誦積累：教材上要求背誦的課文內容必須能默寫（書寫正確美觀）；
閱讀：課內+課外。注意教材11、25、79頁的三把金鑰匙等閱讀方法的運用（會做摘錄筆記、看題目猜文章內容、設身處地理解文章）；對句子和詞語的把握；學會做摘錄筆記。
習作：注意有關“收穫”“總結”單元的內容。與作文大賽相結合，說說這一學期自己的回顧和展望。
拓展：屬於附加題，凡做正確可以得到加分。
