寒假學習計劃怎麼規劃
計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。有關寒假學習計劃，歡迎大家一起來借鑑一下！
國中生寒假學習計劃應該怎樣準備？
寒假補習弱項 提升綜合成績
會考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。國中生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好，主要是害怕數學，認為自己沒有數學天賦，學不好。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。
根據期末考試結果，國中生要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，並強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放鬆。有的考生覺得自己平時數學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了會考時，數學成績反而下降了。
錯題的整理與複習，知識點的歸納與總結
上學期的題目進行整理，看看那些題目是做錯的或者不會的，把這些題整理出來，要想進步，這些題是非常重要的。
同時把題目歸納總結，比如題目的考察知識點，解題方法，型別題有那些，改變條件自行編題等。
最後就是錯題和不會的題一定要反覆練習，錯題不錯為止!
閱讀課外書，留心作文素材
不少國中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕，國中生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，國中生要有意識地思考一些問題，並注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。
不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。建議國中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。
時間安排
6：30—7：00起床+體育鍛煉
7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞
7：30—8：00早餐
8：00—10：00宜做套題/專項練習/知識梳理
10：00—10：30休息(建議多聽音樂)
10：30—11：30宜背單詞/寫作練習
11：30—13：30午餐+午休
13：30—15：00宜做套題/專項練習/知識梳理
15：30—16：00休息
16：00—17：30宜背單詞/寫作練習
17：30—19：30晚餐+休閒活動
19：30—21：30宜做套題/專項練習/知識梳理
21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的專案
22：30—6：30睡覺
6大“深坑”，孩子的寒假學習計劃一定要避開！
深坑1 一次性把作業搞定
為了玩耍，很多孩子喜歡在假期開始或者最後快要結束的時候，一口氣把所有作業都做完。但這種方法真的好嗎？
答案是否定的。
老師佈置的作業是整個寒假的份量，不緊不慢地均勻分配到整個假期，一定能完成。一次性搞定作業，只是圖一時痛快，很有可能造成兩個學期之間的知識斷檔。
而且，突擊完成作業、長時間不學習、失去良好的學習狀態，產生開學後厭學心理。別人都在複習、預習、補習，你很有可能就落下了……
建 議
把作業分量分時間做好計劃，每天根據自己的學科成績，安排整個半天的學習時間，讓自己保持良好的學習狀態，成績自然不會下滑。
深坑2 只學喜歡的科目
可能一段時間的學習積累，讓孩子找到了自己的優勢學科，複習和做題都比較輕鬆，孩子喜歡這種舒適感，所以對於那些艱澀難懂又毫無興趣的弱勢科目很少觸碰、甚至直接忽略。
這種學習方法的後果，用一句話概括就是：優勢學科不一定提高，但弱勢學科一定會更弱。寒假的時間，一些合理的時間分配，完全可以克服自己的`弱勢，讓自己的優點越來越多。
建 議
每個學科平均分配學習時間、顧全大局後，在計劃外將孩子的弱勢科目補習一下。
一個假期過後，孩子將會發現雖然還會有強弱科目的區別，但是整體實力已經大大增強。對於高三同學來講，更要注意，喜歡的科目可以做提高訓練，弱勢科目多補習基礎，額外的時間用來提高弱勢科目的做題能力。
深坑3 只念書不思考
用寒假來鞏固基礎，是非常正確的選擇。但也要千萬要注意，不要只顧唸書回顧，卻沒有思考和理解，最終後果是掃了一遍課本卻完全沒有任何提高，因為在不思考不理解的基礎上是很難有提高的，就連加深記憶也無法完全做到。
建 議
你的孩子是不是拿著課本，看著看著腦子就幹別的事去了……
複習的時候，手上必備一隻筆，多寫、多劃、多總結。思考可以幫助理解，更可以提升記憶效果。因此，在看書的同時，自己多思考、多總結、建立自己的知識框架，才真能夠鞏固基礎。
錯誤4 只做題不歸納總結
很多學習好的同學是因為基礎好，所以寒假一到來，這一類優等生更多地把時間用在了做題上，但是做題有一個忌諱就是：只做題不歸納總結。
建 議
建立好孩子自己的錯題本或者歸納本，勤翻看。對於題型新穎、常見、重點的可以分類歸納，解題思路與方法也可以一併總結起來，可以整理思路，考試節省思考時間。
人的思維很神奇，總有一種路徑依賴。思維定式會讓同學們經常重複犯同一型別錯誤，因此建立錯題本很有必要，總結歸納會加深記憶，對易錯點加強警惕。
錯誤5 只做難題或簡單題
只做難題或者只做簡單題都不能有效提高成績，我們的學習中，往往是短板決定了你的高度。
建 議
大家在保持優勢的基礎下，拿出多一點的時間來提高自己的弱科。關於做什麼樣的題，這就需要大家做好合理的學習計劃。
錯誤6 死記硬背
死記硬背是針對無規則的組合而執行的無奈方法，趕緊停止使用吧！
假期複習過程中，最簡單最保守的辦法是將課本上的重點知識背誦熟練，但是死記硬背卻是一種既浪費時間又浪費精力的學習方法。
建 議
背誦英文單詞或片語時可以採用聯想記憶法，加入海量聽讀的成分，讓耳朵、嘴巴、大腦、眼睛、手都用起來；
背誦古詩詞時要理解其表達的意思；
背誦數理化的公式定理時要理解其推理過程。
雖然這個過程用時多一點，但是記憶效果卻是最好的，可以減少重複記憶的次數，加深記憶效果。
該怎麼具體規劃孩子的寒假學習呢？
要點就是：保證勞逸結合
寒假是自主學習時間，保證每天的學習無疑是必要的。
另外，還有些同學不知道是不是應該報補習班。建議對自控力沒信心的同學可以考慮補習班，這樣一方面有比較緊張的學習氛圍，另一方面有問題也可以及時向老師提出諮詢。
不過對於自控力較強、或者能夠明確自己弱項所在的同學，一個可以自主安排時間的寒假可能比補課班更有效果。
在學習時間的安排上，應當將每天自我感覺頭腦最清醒的時段分給較弱的科目。一般來說，每門科目不宜複習太長時間，比考試時間稍長為佳，交替複習往往能取得更好的效果。當然，每個人的情況不同，適合自己的才是最好的。
寒假複習也並不是要完全隔絕娛樂休息，事實上大多數成績優異的學生往往都能很好地做到勞逸結合。
例如：可以在吃飯的時候看一些電視新聞節目，對一些熱門事件進行了解，也會對作文素材的積累有所幫助；對於參加自主招生的同學，除了對時事的瞭解外，也可以在休息時閱讀一些自己心儀專業的入門讀物，對之後的面試也會有較大的幫助。
