幼兒園週日計劃要求
安全教育是幼兒園工作的重點。新學期伊始，縣幼兒園結合實際開展了以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全教育周活動。活動內容豐富多彩、形式多樣，效果良好。以下就是小編整理的幼兒園週日計劃要求，一起來看看吧！
開學前進行了一次全園安全大檢查。報名前一天，園領導組織護校隊成員對幼兒園的園舍、消防、食堂、周邊環境、戶外玩具及消殺工作又進行了一次全面檢查，發現的問題，及時做了處理。園領導在開學準備會上認真傳達了2月16日教體局召開的學校開學工作會議精神，並結合幼兒園開學工作的特殊性，全面安排、部署了學期初的各項安全工作，做到職責明確，責任到人。及時制定了幼兒園及班級安全教育周工作計劃。計劃內容符合幼兒的年齡特點，操作性、時效性較強。結合孩子年齡特點，舉行了一系列安全教育活動。主要通過講故事、談話、情景表演、觀看安全教育動畫片及國旗下講話等形式，使孩子掌握了一些預防摔傷劃傷、燙傷燒傷、食物中毒、觸電、戶外遊戲、玩玩具等安全自護方法，還讓孩子懂得了節假日放煙花的注意事項及遵守交通規則的重要性。組織全園幼兒開展了一次 “防震演練”活動。2月23日下午，全園師幼聽到“防震演練”的警報聲後，立即雙手抱頭安全迅速地撤離到了操場。整個演習，有條不紊，全體師幼互相幫助，沒有發生推擠或踩踏情況，整個演習前後用了兩分鐘時間。這次演練活動，提高了全園師幼的應急避震能力，進一步深化了全園師生的防震減災意識，。
注重安全教育周的宣傳工作。報名前在校園內懸掛了安全教育橫幅標語，各班創辦了一期以“安全教育”為主題的家園共育報，向家長髮了一
份新學期安全告知書 ，大力宣傳安全教育的重要性和提高幼兒自我保護能力的方法，力求達到家園共育的目的。為了認真落實安全第一、預防為主的安全管理方針，幼兒園落實了安全責任制。各班級、各部門在第一週內分別與幼兒園簽訂了安全、疾病防控和教育目標責任書。極大地提高了廣大教職工的安全防範意識，增強了大家的安全責任感， 通過開展的一系列安全教育活動，使全園幼兒掌握了必要的安全知識，也大大地提高了孩子們的自我保護意識和能力。
舊年未去，新年已到，在這寒氣逼人又暖意融融的歲末年初，我們懷著感謝全體師生和全體行政人員鼎力支援的心，按照慣例總結過去一個學期的工作，以為來年的行程鋪就一條植滿綠蔭載滿鮮花灑滿陽光的路。
一、精細操作，常規管理更規範
為了讓常規管理更加規範，我們本著“細節決定成敗”的理念，採用精細化操作的'方針，狠抓各種教學制度的落實，尤其是《級部教學管理清單》的落實，步步為營，最大限度的減少教學事故的發生。由於努力基本到位，本學期我們已經將教學事故降到最低點。
本學期最能體現常規管理精細化的事件有：教學檢查、教學教研資訊報、三校聯考和教學開放周。日常的教學檢查，除了教研組長的檢查外，教務處還就兩個專項進行了檢查，例如“七年級作文”和“九年級理
綜組備課筆記”，並將檢查結果形成書面文字發到每位教師手中，起到了應有的“鼓勵”和“警戒”作用，有效杜絕了教學事故的發生。期末教學檢查，我們採取“教師自查 學生調查 公示展覽 教研組互查 教務處抽查”的方式進行，多方位的檢查，保證了檢查的相對公平性和公正性，也促進了教師間的相互交流和學習，此外，我們還將檢查結果的反饋意形成檔案，發給每位教師。
為了給教學管理工作留下一條前行的軌跡，給老師們提供一塊發表文章的園地，讓各級部、各教研組和各位老師能夠有一個相互交流和學習的樂土，本學期我們創辦了《教學教研資訊報》，每兩週出一期，本學期共出報9期，每期四個版面，包括“綜合新聞、教研資訊、教研園地和校園生活”四個版面，每期大約4500字。報刊的創辦，極大了調動了老師們教研的熱情，極大地促進了各級部和各教研組之間的交流和學習。
三校聯考工作是我校本學期的一項開創性工作，我們籌劃到位，佈置到位，落實到位。我們承擔的兩次命題工作，沒有出現大的失誤，在三校命題中，質量是上乘的。每次聯考後，我們總是最先交換成績。每次聯考後，也只有我們不僅認真地做了成績分析，還認真地督促老師寫好試卷分析。為充分發揮考試效益和培養命題教師做出了極好的努力。
教學開放周在本學期的工作中得到了極好的推動，三個級部五次活動，一次比一次好，我們詳述在第二部分《逐步雕琢，課堂研討更鮮活》。
本塊工作的不足之處：第一是學籍管理，由於各種原因，開學在學籍建設上出現了照片、電子資訊等多種資訊採集出現諸多問題，建設相對滯後。第二是實驗教學，實驗教學的過程性記錄不夠完善，資料建設相對滯後，管理欠嚴謹，導致出現學生將實驗藥品帶出實驗室的現象。第三是兩操的管理，由於主觀重視不夠，兩操未能很好堅持，尤其是“眼保健操”，疏於管理。第四是課堂教學的監控，學校規模大，班級多，如何有效監控，避免課堂教學事故的發生，是個有待解決的問題。為了逐漸改進以上問題，我們將加強管理，尤其是教務處要加強走動管理，堅持“一日一區一走一查”制，即每天在一個校區採用走動管理的方式檢視每個教室一次。
二、逐步雕琢，課堂研討更鮮活
本學期的課堂教學研討活動豐富多彩。主要有：教研組常規的集體備課和課堂研討活動；外出學習的研討活動。本學期，我們派出了多位教師參加了各種型別的課堂研討活動。比如數學組的陳俊鵬校長、章新軍、汪培巨集、俞磊、包雲霞等參加了國家級的研討活動。物理組的徐興來到廣西南寧參加了國家的研討活動。綜合組的古緒翠、袁玲、董文倩等參加了國家級的研討活動，孫宗華參加了國家一級籃球裁判員培訓。
我們還爭取承辦了兩項市級活動，包括宣城市國中語文優質課評比和宣城市農遠應用新星評選，為老師的課堂教學觀摩提供了極大的方便。
在皖東南國中三校聯合開放日活動中，我校有三位教師參加了授課，語文、數學和英語學科中，有33位教師參加了聽課活動。此次活動，我校教師受益匪淺。
更值得一提的自然還是我們的教學開放周。本學期的開放周全校共有113人上公開課113節，提交教學設計113篇、說課稿113篇、課件110份。全校教師僅在這一項活動中就聽課1822節，人均16節。全校教師寫出了29萬字的評價意見，教務處全部列印反饋給授課教師。同時，還以教研組為單位針對開放周的教學活動舉行了近45次說課、評課活動。三個年級的五次開放周，每一次都在前一次的基礎上進行改進，逐步雕琢，逐步完善，逐步提高效益。每次開放周結束後，我們都針對本次開放周的成績和需要改進的問題寫一份簡要小結，以幫助後一次活動更好地改進。例如，在七年級最後一次開放周的時候，吸收前面的教訓，每次在“教研組集中活動時間”只安排兩節課，留出一節課舉行說課和課堂研討活動。本學期的教學開放周管理，真正做到了精細化，做到了逐步雕琢，為本校教師的成長搭建了一個很好的舞臺。
